giáo án điện tử tấm cám

... TRUNG 2 Môn toán lớp 2D VÒ dù giê th¨m líp VÒ dù giê th¨m líp Thứ Năm, ngày 11 tháng 3 năm 2012 Hình chữ nhật Hình tròn Hình tam giác Hình tứ giácHình vuông Hình tứ giác Toán: - Em hãy đọc ... tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. Toán: Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác Thứ Năm, ngày 11 tháng 3 năm 2012 H - Hình tứ giác DEGH có bốn cạnh là: DE ; EG ... dài các cạnh của hình tứ giác đó. 4 c m 3 c m D GE 6 cm Toán: Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác Thứ Năm ngày 11 tháng 3 năm 2012 A C B 3 c m 5 cm 4 c m KÕt luËn: Tổng độ dài

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:20

... Thứ n m, ngày 17 tháng 11 năm 2011ă Đáp án nào thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn ? c. Đánh nhau với bạn. b. Bạn quên bút, em không cho bạn mượn. a. ... 17 tháng 11 năm 2011ă Đạo đức Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và khơng vi phạm nội quy của nhà trường.  Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2) Thứ n m, ngày 17 tháng 11 ... liên hệ Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2) Thứ n m, ngày 17 tháng 11 năm 2011ă Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 2) Thứ n m, ngày 17 tháng 11 năm 2011ă Đạo đức Kết luận: Cần quan tâm, giúp

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:20

... Phản ánh trực tiếp Xuất phát và chịu sự đánh giá kiểm nghiệm của thực tiễn Trang 16Khác nhau Là 2 mức độ cao thấp khác nhau Cảm giác phản ánh riêng lẻ từng thuộc tính bề ngoài Tri giác phán ánh ... quá trình nhận thức Tri giác phản ánh trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của SCHT Phán ánh trực tiếp Tri giác không phải là tổng số các cảm giác Trang 15 So sánh cảm giác và tri giácGiống nhau ... Tính đối t ợng của tri giácCái cây Tri Phản ánh cây thựcPhản ánh tâm lý con ng ời Trang 19* Tính cấu trúc của tri giácvật hiện t ợng mà con ng ời phản ánh kết hợp với nhau thành một thể thống nhất,

Ngày tải lên: 17/02/2015, 06:00

... ngang t g  L x v t v g BÀI 15 BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG So sánh thời gian rơi của vật ném ngang với thời gian rơi tự do từ cùng một độ cao? So sánh thời gian rơi của vật ném ngang với ... của vật là một nhánh parabol có phương trình : + Thời gian chuyển động bằng thời gian rơi tự do từ cùng độ cao : 2 2 0 2 v x g y  g h t  2 + Tầm ném xa : g h v t v BÀI 15 BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG ... trùng với vị trí ném vật Trục Ox hướng theo vectơ Trục Oy hướng thẳng đứng xuống theo BÀI 15 BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG Chuyển động của M được phân tích thành: Chuyển động của Mx trên Ox

Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:05

... có thể dùng băng dán khi vết thương lớn, cho ít bông vào giữa hai miếng gạc và buộc nó vào miệng vết thương rồi dùng băng buộc chặt lại Trang 11 + B1 Tìm vị trí động mạch cánh tay,bóp mạnh để ... vết thương và băng lại + B4 Đưa ngay đến bệnh viện cấp cứu Trang 13 + B1 Tìm vị trí động mạch cánh tay,bóp mạnh để làm ngừng chảy máu vết thương vài ba phút + B2 Buộc garô: dùng dây buộc chặt

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:32

... không chảy nữa) -Bước 2: Sát trùng vết thương cồn iôt -Bước 3: + Khi vết thương nhỏ dùng băng dán + Khi vết thương lớn cho miếng vào giữa hai miếng gạc rồi đặt vào miệng vết thương dùng băng ... lại b/ Vết thương ở cổ tay (chảymáu động mạch) - Bước 1: Dùng tay bóp mạnh vào động mạch cánh tay vài phút H19-1.Các vị trí động mạch chủ yếu thể người thường dùng sơ cứu b/ Vết thương ... mạch) -Băng vết thương Sơ cứu vết thương ở - Dùng tay bóp mạnh vào động mạch cổ chân(chảy máu cánh tay vài phút động mạch) - Buộc garô - Sát trùng vết thương, băng lại - Đưa đến bệnh viện cấp

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:32

... hnh - Tim hiờu bi: Hụ hõp v cỏc c quan hụ hõp Bài học kết thúc Xin chân thành cảm ơn Các thầy cô giáo Chúc em học tốt! [...]... trờn c th ngi cỏc v trớ khỏc nhau: Mt vi hỡnh anh s cu khi b mõt ... Tim hiờu bi: Hụ hõp v cỏc c quan hụ hõp Bài học kết thúc Xin chân thành cảm ơn Các thầy cô giáo Chúc các em học tốt! ... ờn tớnh mang- (Vớ du vờt thng õu, cụ, mt) do nóo ch cõn thiờu ụxy

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:33

... thông hiện nay tôi nhận thấy không ít giáo viên còn lúng túng trong việc soạn giảng giáo án điện tử, không tận dụng hết những tính năng ưu việt của giáo án điện tử Làm hạn chế khả năng tự tin trong ... bằng giáo án điện tử đạt hiệu quả tốt nhất khi giáo viên biết dựa vào đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh Từ đó tìm ra cách thức truyền đạt thông tin hợp lý và cách thức soạn giáo án điện tử phù ... liên hệ giữa hai chuyên nghành tâm lí này + Tìm hiểu về cách thiết kế một giáo án điện tử + ứng dụng của giáo án điện tử để giảng dạy sao cho phù hợp với tâm lí lứa tuổi của học sinh 3 Đối tượng

Ngày tải lên: 30/11/2015, 09:08

... kín xuất dòng điện =>dòng điện cảm ứng 16 - Dòng điện xuất có biến đổi từ thơng qua mạch điện kín gọi dòng điện cảm ứng Trong mạch kín có xuất dòng điện mạch phải có xuất suất điện động cảm ... n, ống điện dây có xuất dòng điện khơng? Lại gần N S Ra xa Khi đưa nam châm lại gần hay xa ống dây ống dây xuất dòng điện Do chuyển động nam châm lại gần hay xa ống dây làm xuất dòng điện ống ... Thí nghiệm Ơ-xtet I Vậy ngược lại, từ trường có sinh dòng điện khơng? Dòng điện sinh từ trường Bài 38 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Thí nghiệm a Thí nghiệm - Dụng cụ N S Thí

Ngày tải lên: 15/03/2018, 18:02

... động tự cảm 2 Suất điện động tự cảm Suất điện động được sinh ra do hiện tượng tự cảm gọi là suất điện động tự cảm Suất điện động sinh ra do hiện tượng cảm ứng điện từ gọi là suất điện động cảm ứng ... 2 Định nghĩa Hiện tượng cảm ứng điện từ trong một mạch điện do chính sự biến đổi của dòng điện trong mạch đó gây ra gọi là hiện tượng tự cảm. Sự biến đổi dòng điện trong mạch gây ra sự biến đổi ... B của các dòng điện đơn giản? Lấy một vài ví dụ về công thức tính cảm ứng từ B của các dòng điện đơn giản? II Suất điện động tự cảm 1 Hệ số tự cảm Xét một mạch kín (C) có dòng điện i chạy qua.Đang

Ngày tải lên: 15/03/2018, 23:01

... sinh dòng điện ống dây BÀI 38 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG III Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng Suất điện động cảm ứng sinh nào? - Suất điện động sinh dòng điện cảm ... CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG III Cảm ứng điện từ Dòng điện cảm ứng Dòng điện xuất có biến thiên từ thơng gọi dòng điện cảm ứng Khi số đường sức từ qua ống dây thay đổi sinh dòng điện ống ... điện Từ trường ? Từ trường Dòng điện Michael Fa-ra-đây (1791 – 1867) CHƯƠNG V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ BÀI 38 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG BÀI 38 HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN

Ngày tải lên: 18/03/2018, 16:13

... thẳng - Dòng điện thẳng - Dòng điện tròn - Dòng điện trong ống dây ÔN LÝ THUYẾT Trang 31 Từ trường tồn tại xung quanh nam châm và dòng điện ÔN LÝ THUYẾT Nam châm tạo ra từ trường. I Dòng điện tạo ... HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG (Tiết 1) Bố trí thí nghiệm như thế nào để khảo sát từ trường có sinh ra dòng điện không? Trang 6HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG ... xuyên qua vòng dây, không có dòng điện được tạo ra trong trường hợp này HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG (Tiết 1) Trang 143 Dòng điện cảm ứng. - Dòng điện xuất hiện khi có sự biến

Ngày tải lên: 26/03/2018, 15:19

... Dòng điện cảm ứng + Hiện tượng cảm ứng điện từ Trả lời: + Khi từ thông qua mạch kín biến thiên thì trong mạch xuất hiện dòng điện gọi là dòng điện cảm ứng + Hiện tượng xuất hiện dòng điện ... dịng điện cảm ứng IC lớn, chạy qua đèn làm đèn loé sáng lên 7 B 4 10 n.I− ⇒ = π S B. = ⇒ φ 0 ≠ ∆ B  I Đ1 C A L Trang 14III Suất điện động tự cảm 1 Suất điện động tự cảm Khái niệm: Suất điện ... Khi K đóng Đèn 1: Sáng ngay Đèn 2: Sáng lên từ từ, sau một thời gian độ sáng mới ổn định Hãy giải thích hiện tượng trên ? Đ1 K Đ2 L , R R Trang 10Giải thích- Khi K đóng, dòng điện chạy qua L tăng

Ngày tải lên: 30/03/2018, 22:30

... sáng tạo qua trình thực công việc 2.3.7 Thực xây dựng thư viện giáo án điện tử thân: Nhận thức hiệu việc sử dụng giáo án điện tử vào thực tế công tác giảng dạy tiến hành lưu trữ giáo án điện tử ... dựng giáo án điện tử cho chủ đề năm Ngay từ đầu năm học đặc biệt trọng đến việc lập kế hoạch thiết kế, xây dựng giáo án điện tử cho hoạt động học trẻ Không phải hoạt động sử dụng giáo án điện tử ... – giáo án truyền thống lưu trữ, thể dạng điện tử Khi giáo án truyền thống đưa vào máy tính ưu điểm, mạnh công nghệ thông tin phát huy việc trình bày nội dung hình thức giáo án Giáo án điện tử

Ngày tải lên: 07/08/2019, 09:15

... tra bài cũ : 5’ - Giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh - Giáo viên chốt lại: Nhữn từ có nghĩa giống nhau như vậy là các từ đồng nghĩa Bài tập 2: - Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên chốt lại ... bài - Học sinh quan sát tranh minh họa Trang 10- Giáo viên chia đoạn- Giáo viên nhận xét cách đọc - Giáo viên kết hợp giải nghĩa 1 số từ khó - Giáo viên đọc mẫu giọng diễn cảm ? Những chi tiết ... diễn cảm đoạnvăn theo cặp thi đọc Toán Tiết 3: ÔN TẬP- SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Nắm được cách so sánh hai phân số 2 Kĩ năng: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác

Ngày tải lên: 17/01/2021, 19:24

... 4/ Củng cố-giáo dục - Hai đội chơi vừa tham gia trò chơi gì? - Cô giáo dục trẻ 5/ Nhận xét –tuyên dương: - Cô cho trẻ đem hoa tặng cô giáo - Trẻ kể - Trẻ mang hoa tặng cô giáo * Đánh giá trẻ ... nội dung chủ đề lớn và chủ đề nhánh -Trẻ biết được các việc sảy ra để trẻ tránh và phòng tránh -Lớp học sạch sẽ,thoáng mát - Băng đĩa , hình , tranh ảnh về chủ đề gia đình - Nội dung đàmthoại ... cùng cô - Đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng Trang 3 TỔ CHỨC CÁC Hoạcủa nghề, cắt, dán ngôi sao trên mũ của bộ đội, công an, vẽ cô giáo, chú bộ đội Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề;

Ngày tải lên: 17/01/2021, 19:29

... giáo nói như thế nào? *QTE: Quyền nhận đượ sự thông cảm ,yêu quý từ các thầy cô giáo - Cô cảm động trước tấm lòng hiếuthảo của Chi, rất khen ngợi em ? Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng ... tình hiệu ta phải làm như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bảng con ? Trang 15- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Bài toán về ít hơn.- Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày -Biết Đọc với giọng nhẹ nhàng ,vui, ... chuyện, chi, cô giáo) - Thi đọc toàn chuyện 5 Củng cố, dặn dò: (5p) - Nhận xét về các nhân vật (Chi, cô gáo, bố của Chi) - Chi hiếu thảo, tôn trọng nội quychung, thật thà, cô giáo tình cảm vớiHS

Ngày tải lên: 17/01/2021, 19:30

... thích môn học. 1 Đọc: bay lượn, bàn tán, gần nhau, lo liệu, yêu quý, buôn bán, chăn trâu Gà mẹ dẫn đàn con bới giun 2 Viết: bay lượn, yêu quý - Gv Nxét đánh giá II Bài mới: 1.Giới thiệu bài: ... 2 Hs đọc Kquả Hs Nxét - Hs Nxét Trang 8CC : Dựa vào phép trừ nào để làm bài?+ Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết còn mấy quả ta làm ntn? - Hs làm bài - 5 Hs thực hiện tính - ... nêu, Hs Nxét bổ sung + Viết phép tính thích hợp+ Qsát hình vẽ nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp - 2 Hs nêu bài toán ý a: Trên đĩa có 6 quả cam, bạn lấy đi 2 quả, hỏi còn lại mấy quả? Trang

Ngày tải lên: 17/01/2021, 19:30

... hiểu văn bản 1. Tấm ở nhà và đi dự hội 1. Tấm ở nhà và đi dự hội Tấm Mẹ con Cám -Đi hội và thử hài Hồn nhiên Tham vọng, hợm hĩnh -Nhận xét thái độ của Tấm khi gặp khó khăn? Tấm thật thà, chăm ... có thể chia truyện cổ tích Tấm Cám thành mấy phần? Nêu nội dung của mỗi phần? 2-Bố cục 2-Bố cục 3 phần: - Tấm ở nhà và đi dự hội - Tấm vào cung vua và hoá thân - Tấm trở lạ cuộc đời và gặp ... thật thà, chăm chỉ, hiền lành, nhân hậu. Mẹ con Cám xấu xa, độc ác Gặp khó khăn Tấm chỉ biết khóc - thụ động -HÃy nêu ý nghĩa của việc Bụt giúp Tấm? Tấm luôn luôn được Bụt giúp đỡ: Người lương thịên...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... - HiÓu  Luyện tập Làm sáng tỏ nhận định: Truyện cổ tích Tấm Cám là chuyện cổ tích thần kỳ §äc - HiÓu  Đọc - Hiểu 3 -Tấm trở lại cuộc đời và gặp lại nhà vưa 3 -Tấm trở lại cuộc đời và gặp ... ác và quyết tâm tiêu diệt Tấm. -Trước sự hÃm hại của mẹ con Cám. Tấm đà chủ động đấu tranh giành lại vị trí của mình- Tấm không còn thụ động như trước. -Những vật Tấm hoá thân đều là những vật ... xét về những vật Tấm hoá thân? Ghi nhớ SGK Bài học nhân sinh quan truyện Tấm Cám? Bài học nhân sinh về cuộc sống và cách sống ngày nay Mở rộng Bản sắc văn hoá Việt trong Tấm Cám? Mô típ dì ghẻ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27