giáo án đại số lớp 9 chương 4

... 2 ta có: 1 = a.22    a = 1 4b) V i a = ớ 1 4  y = 1 4x2 vì A(4; 4)   x = 4; y = 4Khi  x = 4 thì:  1 4x2 =  1 4.42  = 4 = y A(4; 4) thu c đ  th  hàm s  y = ộ ồ ị ố 1 4x2 c) L y 2 đi m n a không k ... 2.1 16f) 16z2 + 24z + 9 = 0 = b2 – 4ac = 242 ­  4.16.9= 0 Do đó phương trình có  nghi m kép ệ 4 316.2 242 1 z z Bài 21 SBT/41b) 2x2 – (1 ­ 2 2 )x ­  2  = 0 = (– (1 ­ 2 2 ))2 ­  4.2 2 212212 b Trang ... f(x)=4  5 Series 1 Trang 9GV:  Yêu c u HS đ c đ  bài 9ầ ọ ề4x2 ta có: 6,25 = 1 4x2   x2 = 25   x = ﾹ 5 B(5; 6,25) ; B’(­5; 6,25) là hai đi m c n tìmể ầBài t p 9/sgk.tr39:ậ 4. Câu h i và bài t p c

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:20

... phương án trả lời sai Bài 9: Chọn phương án trả lời sai (A) Nếu a là số gần đúng của số a thì  là số gần đúng a (B) Nếu a là số gần đúng của số a thì  là số gần đúng a (C) Nếu a là số gần ... một số nguyên tố là mệnh đề (A) “ x  R: x 2 - x + 1 là số nguyên tố “ (B) “ x  R: x 2 - x + 1 là hợp số" (C) “ x  R: x 2 - x + 1 là hợp số (D) x  R: x 2 - x + 1 là số thực” ... … Sai (B) 99 là một số nguyên tố Đúng … Sai Trang 2(C) 1025 là một số chia hết cho 5 Đúng … Sai (D) 5 là một số vô tỷ Đúng … Sai Bài 2: Chọn phương án trả lời đúng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... (1) trong đĩ a, b, c là các số đã biết (a  0 hoặc b  0). Trang 2Giáo án đại số 9- chương 3 gv Trương Văn Kếtvề phương trình bậc nhất hai ẩn và xác định các hệ số a, b, c trong mỗi phương trình ... trình (4) và (5) Hai HS lên bảng vẽ đường 2 Tập nghiệm của phương trình bậc nhất. SGK(Tr.5 – 6) x R y 2x 1       3 2 1 -1 -2 2 y0 x0 f x   = 2x-1 O M x y Trang 4Giáo án đại số 9- chương ... y = x + 2y = 4 (1) và x – y = 1 (2) trên cùng một hệ trục toạ độ : 4 2 -2 -4 5 x y f x   = 1.5x-3 Trang 6Giáo án đại số 9- chương 3 gv Trương Văn KếtToạ độ giao điểm của hai đường thẳng là

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:42

... tính bỏ túi, bảng số để khai +: một số 4.2 Giới thiệu : trình đại số 9 và : I: 1 Căn bậc hai số học : a) Định nghĩa: SGK/4 với a 0 b) Ví dụ: + Căn bậc hai số học của 49 =7 và viết: ... ( a) ( b) a b. a b  a b 0, 4.0,8.15 4,8 20 72 4, 9 20.72.4, 9 2.10.2.36.4, 9 2.6.7 84 A B  A B 2 2 Trang 11 - 2 hs lên bảng làm - Lớp làm vào vở- nhận xét? * HĐ4: củng cố ? Phát biểu định ... và viết: vì 7  0 và 72 = 49 + : tự: vì 1,1 0 và1,12= 1,21 c) Phép toán khai +:: Là phép tìm căn bậc hai số học của một số không âm 4 9 2 0 x a x x a    49  7 1, 21 1,1  Trang 2

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:26

... dụ  HS: Trả lời - Số a bằng số b, kí hiệu a = b - Số a nhỏ hơn số b, kí hiệu a<b - Số a lớn hơn số b, kí hiệu a>b HS: Giải bài tập ?1 a, 1,53 < 1,8 b, - 2,37 > -2,41 c, = 18 12 2  ... thực hiện ?4 và ?5 -4a > -4b suy ra a < b Khi chia cả hai vế cho cùng một số khác 0, nếu số đó dương thì được BĐT mới cùng chiếu, nếu số đó âm thì được BĐT mới ngược chiều Hoạt động 4: 3 Tính ... - x < 3 4 1  - x.(-4) > 3.(-4) 4 1  x > -12 Vậy tập nghiệm của BPT là {x / x>-12} HS: Hoạt động theo nhóm, sau đó đại diện lên bảng trình bày Trang 9Hoạt động 4 : 3 Luyện tậpGV:

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:33

... 149 -76 =(149-76)(149+76) = 73.225 2 457  384 = .=73.841 Áp dụng công thức  kết quaû ! 11-12 Lop8.net 1492  762 32d/ = 457  3842 73.225 225 15   73.841 841 29 (14) Gi¸o ... 3.75  9.25  15 Neâu ví duï Cho hoïc sinh laøm ?4 b) 20 72 4,9  4.36.49  84 ?4, a) 3a 12a  36a  6a b) 2a.32ab  64a b  8ab Ví duï (SGK) 4.Cuûng ... 39 sgk trg 23 * Bt 38: 2,32 ; 2,68 ; 3,08 ; 5,57 ; 8,25 Bt 39: 10,7 ; 15,23 ; 23,89 ; 98,44 4- DÆn dß: (1p) BTVN : 40, 41, 42 – Sgk/23 *-*-*--*-*-* -Tieát 9:

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:36

... dưới lớp làm vào vở a Quy tắc khai phương một tích * Quy tắc (SGK – 13) * VD1: a 49.1, 44.25 = 49 1, 44 25 = 7 1,2 5 = 42 b 810.40 = 81.10.40 = 81.400 = 81 400 = 9 20 = 180 ?2: a 0,16.0, 64.225 ... Nội dung chính Giới thiệu chương trình đại số 9: + Chương I: Căn bậc hai Căn bậc ba + Chương II: Hàm số bậc nhất + Chương III: Hệ PT bậc nhất hai ẩn + Chương IV: Hàm số y = ax2 PT bậc nhất hai ... 1  2 = 4 - 2 3   2= 4 - 2 3 1  3 b Biến đổi vế trái: = 4 2 3   3  2 3 1   3 = 3 1   3 = 3 1   3 = -1 = -1  4 2 3   3 Bài 11 (SGK -11) a 16 25  196 : 49 = 4.5 + 14:7 = 20

Ngày tải lên: 31/03/2022, 04:00

... Trang 1Chương IVBIỂU THỨC ĐẠI SỐ Trang 2Ngày soạn: 28/02/2005 Tuần: 24I MỤC TIÊU:  Kiến thức:Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số  Kĩ năng:Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số  ... Nhân các hệ số, nhân các phần biến với nhau HS: Bậc của đơn thức có Dạng 3: Tính tích các đơn thức Bài 22/ SGK: a) 12/15x4y2.5/9xy = (12/15.5/9)(x4.x)(y2.y) = 4/9x5y3 Đơn thức 4/9x5y3 có bậc ... 4) Hướng dẫn học ở nhà:( 2 / ) +) Nắm vững thế nào là biểu thức đại số? +) Làm các bài tập: 4;5 trang 27 SGK +) BT: 1;2;3;4;5 trang 9-10 SBT +) Đọc trước bài : Giá trị của một biểu thức đại số

Ngày tải lên: 31/03/2022, 10:54

...  gi a toán h c và th c t , giúp h c sinh yêu thích mônố ệ ữ ọ ự ế ọ   toán 4. Đ nh hị ướng phát tri n năng l cể ự : ­ Năng l c chung: NL t  duy, t  h c, gi i quy t v n đ , sáng t o, tính toán, h ... c chung: NL t  duy, t  h c, gi i quy t v n đ , sáng t o, tính toán, h p tác. NL sự ư ự ọ ả ế ấ ề ạ ợ ử  d ng ngôn ng  toán h c, kh  năng suy di n, l p lu n toán h c, làm vi c nhóm.ụ ữ ọ ả ễ ậ ậ ọ ệ ­ Năng l ... n th nẩ ậ 4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c ể ự : ­ Năng l c chung: NL t  duy, t  h c, gi i quy t v n đ , sáng t o, tính toán, h p tác. NL sự ư ự ọ ả ế ấ ề ạ ợ ử  d ng ngôn ng  toán h c, kh

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:19

... t.ứ ọ ậ ố 4.  Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự ­ Năng l c chung: NL t  duy, t  h c, gi i quy t v n đ , sáng t o, tính toán, h p tác. NL sự ư ự ọ ả ế ấ ề ạ ợ ử  d ng ngôn ng  toán h c, kh ...  đoán c a h c sinhự ủ ọHo t đ ng c a GV ạ ộ ủ Ho t đ ng c a Hsạ ộ ủ Gi i thi u phớ ệ ương trình b c nh t hai  n thông qua bài toán c ậ ấ ẩ ổ G i s  gà là x, s  chó là y ta có: x + y = 36; 2x + 4y = 100 là các ví d ... ng quát c a các phệ ổ ủ ương trình:  0x + 2y  = 4; 0x + y = 0; 4x + 0y = 6;  x + 0y = 0? GV: Gi i thi u t p nghi m c a phớ ệ ậ ệ ủ ương trình (4) và (5)  được bi u di n b i để ễ ở ường th ng  y = 2 và x = 1,5 nhẳ

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:20

... =( 2x5y3– 3 x5y3) + (–3x2y + 2x2y)+ (4x4y2+ 5  x4y2) + (– 5x3y2– 4x3y2)– 2xy + (–3 + 2) = ­ x5y3 ­ x2y + 9 x4y2 ­ 9x3y2 – 2xy – 1 P ­ Q = (2x5y3 – 3x2y + 4x4y2 – 5x3y2– 2xy – 3)  ­ (5 x4y2 – 3 x5y3 + 2 x2y – 4 x3y2 + 2) ...                                                                                                            ND:  Chương IV:BIỂU THỨC ĐẠI SỐ §1. §2.  KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ­  GIÁ TRỊ CỦA MỘT  BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:  Nhớ được khái niệm về biểu thức đại số Tự tìm hiểu một số ví dụ về ... a) M(x) = 3x5 + 5x2 – 2x4 + 4x2 – x5 + 3x4 + 1 –  2x5 + x2              = (3x5– x5– 2x5) + (5x2+ 4x2+ x2) + (–  Bài 5: Cho đa thức: M(x) = 3x5 + 5x2 – 2x4 +  2x4+ 3x4) + 1             = 10x2 + x4 + 1  4x2 – x5 + 3x4 + 1 – 2x5 + x2

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:39

... (-345) > 3 (-345) * Phát biểu: sgk/39 Ví dụ: từ a < b => -5a > -5b (nhân hai vế của BĐT a < b với -5) ?4 Từ - 4a > - 4b => a < b (nhân hai vế của BĐT - 4a > - 4b với ... < 24 2x 1 2 < 24 1 2 x < 12Tập nghiệm của bpt là: x / x <12 a) - 3x < 27 - 3x 1 3 − < 27 13 − x >9 Tập nghiệm của bpt là: x / x >9 ?4 a) x + 3 < 7 x < 4 ... c ph n: Có th  em ch a bi t. Làm l i các bài toán trên.ọ ầ ể ư ế ạ ­ Làm các bài t p: 14 SGK/40;  17, 18, 23 26 SBT/43.ậ * CÂU H I/BÀI T P KI M TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG L C: Ỏ Ậ Ể Ự Câu 1: Nêu  tính ch

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:43

... Trang 1Giáo án đại số lớp 10: Chương 4 BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Bài1 BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao A.Mục ... quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động ... ba2  b2 Hoạt động 4 : áp dụng các tính chất của bất đẳng thức 1 Không dùng bảng số hoặc máy tính , hãy so sánh hai số : 2  3 và 3 2 Chứng minh rằng : x2 > 2( x - 1) Trang 93 Chứng minh nếu

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... x - 3 = 9 - 2x  x = 4 thay vào thử lại thoả mãn nên x = 4 là nghiệm duy nhất b) x - 1 = x 2 - 6x + 9  x 2 - 7x + 10 = 0 cho x = 2, x = 5 Thay vào thử lại chỉ có x = 5 là nghiệm c) 4(x 2 - 2x ... c) 4(x 2 - 2x + 1) = x 2 + 4x + 4 hay: 3x 2 - 12 x = 0 cho x = 0, x = 4 Thay vào Giải các phương trình sau bằng cách bình phương hai vế của phương trình: a) x 3 92x ; b) x = x - 3 ; 1 ... giải toán và nghiên cứu sách giáo khoa  Biết được Toán học có ứng dụng trong thực tiễn II - Phương pháp, phương tiện 1 Phương pháp: Vấn đáp, phát huy trí lực học sinh 2 Phương tiện: Sách giáo

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... 89 Số trung vị mẫu số liệu là: A 61,09; B 70; C 71; D 75 Câu 2: Điều tra số học sinh 28 lớp học,ta mẫu số liệu sau: 38 43 39 43 39 43 40 43 40 44 40 44 40 44 40 44 40 44 41 45 41 45 41 46 42 47 ... Cho mẫu số liệu sau: 53 47 59 66 36 69 84 77 42 57 51 60 78 63 46 42 55 63 48 75 60 58 80 44 59 60 75 49 63 63 a) Lập bảng phân bố tần số- tần suất ghép lớp với lớp: [36;44),[44;52), ,[76;84] b) ... đồng) mà khách trả cho cửa hàng Các số liệu trình bày bảng tần số ghép lớp sau: Lớp [0;99] [100;199] [200;299] [300;399] [400;499] Tần số 20 80 70 30 10 N=210 Tính số trung bình độ lệch chuẩn.: Hoạt

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... III) Tiến trình bài học: A) ổn định lớp: Lớp N.Dạy Sĩ số Học sinh vắng Lớp N.Dạy Sĩ số Học sinh vắng Trang 7Hoạt động 1: Bài tập 10 - Trang 191 – SGK Tìm số đo rađian ,     , của góc ... hình vẽ trong SGK: Từ hình 6.10 đén hình 6.14, thuớc kẻ, phấn màu, III) Tiến trình bài học: A) ổn định lớp: Lớp N.Dạy Sĩ số Học sinh vắng Lớp N.Dạy Sĩ số Học sinh vắng Trang 1010B 10B1 2 ... Củng cố: Hoạt động 3: Bài tập 6, 7 Trang 191 - SGK Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Nhóm 1, 2 - Bài tập 6 (Tr 191): Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm Trang 6Luyện kĩ năng

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... 7 = = 4 3 10 24 = = 1 492 − 76 2 15 = = 2 2 457 − 384 29 Bài 32 Tr 19 SGK a) 25 49 1 25 49 1 = 16 9 100 16 9 100 5 7 1 7 = = 4 3 10 24 = d) 1 49 2 − 762 15 = = 2 2 457 − 384 29 21 ? ... 6,253+0,006=6,2 59 39, 18... Tính Bài 32 Tr 19 SGK 1 9 4 5 0, 01 16 9 a)Tính ? Hãy nêu cách làm d) 1 492 − 762 457 2 − 384 2 21 33 phút -Một HS nêu cách làm 25 49 1 25 49 1 = 16 9 100 16 9 100 ... [...]... 100 4 ,9 ≈ 1, 68 ≈ Ví du 1ï: Tìm 1 ,96 -Là : 1, 296 8, 49 ≈ … 8 … N 8 là số nào.? -HS tự làm : -GV cho HS làm tiếp ví dụ 2 ? Tìm giao của hàng 39 và cột 1 1,6 1, 296 39, 1 ≈ 6, 253

Ngày tải lên: 26/09/2014, 15:55

... 16 25 9 49 100 1 = 4 5 3 7 10 1 = 24 7 d 22 22 384 457 76 149 − − = ) 384 457 )( 384 457 ( ) 76 149 )( 76 149 ( + − − + = 73 841 73 225 = 841 225 = 29 15 Bài 36: (SGK) Mỗi khẳng định ... thời lên bảng giải HS cả lớp giải trên giấy GV kiểm tra 225 256 225 = = ; 100 14 10000 196 10000 196 0196 4 9 4 9 13 4 13 117 52 117 A = Ví dụ 3: Rút gọn a 25 25 2 4 2 162 - Học thuộc các định ... dụ 2: Tính a 3 75 = 3 75 = 225 = 15 b 20 72 4 , 9 = 20 72 4 , 9 = 4 36 49 = 2 6 7 = 84 Trang 9Ngày soạn: 15/8/2014Ngµy d¹y: 20/8/2014 Tiết 05: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Kỹ năng: HS

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:41

... trang 40 3/ B A B 7/ B B A B A = (B>0) B A B A C B A B A -Học sinh sửa bài tập 70 trang 40: a) 9 196 49 16 81 25 = .143 27407 4 9 b) 81 34 2 25 14 2 6 1 3 = 9 14 5 8 4 7 81 196 25 64 ... 196 25 64 16 49 = =19645 c) 567 3 , 34 640 = 567 343 64 =89.7=569 d) 21 , 6 810 11 2 − 5 2 A xác định (hay có nghĩa) khi A lấy giá trị không âm 3/ Câu hỏi 4 trang 39: Với hai số a và b không ... đẳng thức đã học ở lớp 7 HS: Tìm căn bậc hai của 9 và 9 4 Căn bậc hai số học của 64 và 3 HS: So sánh a)4 và 15 Vì 16>15 nên 16> 15.Vậy 4> 15 b)11>9 nên 11> 9.Vậy 11>3 a) 1<2

Ngày tải lên: 02/12/2014, 20:20