giáo án đại số 9 cả năm

... ôn lại bảng nhân 7 - Đánh giá tiết học _ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 BUỔI 1: Toán: Tiết 32: LUYỆN TẬP ... = 49 7 4 = 28 7 9 = 63   - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - GV HD HS làm bài vào vở - HS phân tích bài toán ... 7 3=21   Bài 2 (VBT-39): - HD chơi trò chơi - Nhận xét đánh giá - Nêu yêu cầu - HS thi đua làm bài trên bảng lớp Bài 3 (VBT-39): - GV HD HS phân tích và giải - Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:41

... thị một hàm số có dạng y = ax2 ( a 0 )  2 / Tính chất của hàm số y = ax 2 ( a 0  ) a) Tính chất : Hàm số y = ax2 ( a 0 ) Xác định với mọi giá trị của x thuộc R Nếu a > 0 thì hàm số nghịch ... của hàm số Làm bài tập 1 SGK trang 30 Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà Tìm các đại lượng quan hệ nhau qua công thức có dạng y = ax2 Làm bài tập 2 , 3 SGK trang 88 Đáp án : a) b ) Nếu bán kính ... thị hàm số y = - x1 2 2 Bảng giá trị tương ứng của x và y Trang 6( hai học sinh lên bảng làm đồng thời ) Hoạt động 2 : Đồ thị của hàm số y = ax2 ( a 0 )  Đồ thị của hàm số là gì ? Với tất cả các

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:54

... soạn: / /09Ngày giảng: / /09 Hàm số y = ax2 (a ≠ 0) Phơng trình bậc hai một ẩnChơng IV Tiết 48: Hàm số Y = ax2 (A ≠ 0) I – Mục tiêu: Mục tiêu: - Kiến thức: HS cần nắm đợc những hàm số dạng ... (1p)Lớp 9C: ……… Lớp 9D: ………Lớp 9G: ……… 2) Kiểm tra: (6 ) ’) GV gọi 2 HS lên bảng: Thực hiện điền vào bảng sau y = 2x2 Nêu tính chất hàm số y = 2 1 x2 Nêu nhận xét sau khi học xong hàm số y = ... đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) Đọc trớc ?3, chú ý (SGK) -Ngày soạn: / /09 Tiết 51: đồ thị của hàm số y = ax2 (a khác 0) Giáo viên:Đặng Quang Trờng 104 Trang 6Ngày giảng: / /09 I – Mục tiêu:

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... 2: Tìm hiểu về đưa thừa số vào trong dấu căn ( 17 phút) Giới thiệu: Đưa tỉ số vào trong dấu căn là phép biến đổi ngược của đưa thừa số ra Trang 18 Giáo án: Đại số 9 Hoc fi 1 lam?4 trong ... TQ khi đưa thừa số ra ngoài dấu căn Làm bài 43 ý c HS2: Viết TQ khi đưa 1 thừa số vào trong dấu căn Làm bài 44 ý 1 Trang 20 Giáo án: Đại số 9 Hoc fi 1 Hoạt động 2: Dạng toán phitc tap( 17 ... (15 phút) Va? =|4 23 Trang 4 Giáo án: Đại số 9 Hoc fi 1 - GV dẫn dắt học sinh chứng - HS doc Dinh li *ĐL : SGK/9 minh định lý -HS tham gia xây Chứng minh: (SGK/9) dựng chứng minh VD2 :tnh -

Ngày tải lên: 24/09/2016, 09:06

... Trang 1Giáo án: Đại số 9 Học Éì 2 §5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH I— Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương ... Lời giải lại là chữ số nào ? Gọi chữ số hàng chục của số cần GV lưu ý HS viết 2 chữ số ngược | HS nghe hiểu tìm là x, chữ số hàng đơn vị là y lại vẫn đươc 1 số có 2 chữ số suy ra 2 (điều kiện ... 5Giáo án: Đại số 9 Hoc fi 2 GV giải thích rõ: 2 đội làm chung HTCV trong 24 ngày mỗi đội làm riêng phải nhiều hơn 24 ngày ? Tìm mối quan hệ giữa các đại GV luu y HS: khi lap PT dang toán

Ngày tải lên: 24/09/2016, 09:07

... 9 BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN Ngày soạn 30/09/2019Ngày dạy 03/10/2019 I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - HS biết được cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số ... ta đưa về căn thức đồng dạng Bài 47tr27SGK - Yêu cầu HS đánh số 1, 2 những bạn số 1 làm thành 1 nhóm, số 2 làm thành 1 nhóm Sau đó ghép số 1,2 thành nhóm mới - Yêu cầu 2HS lên bảng thực hiện Bài ... bậc hai, so sánh hai số vô tỉ cũng như giải phương trình vô tỉ - HS thực hiện thành thạo: HS có kỹ năng vận dụng được hai phép biến đổi: đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong

Ngày tải lên: 30/09/2019, 11:06

... 4)(y + Số cây trong cả vườn là: x.y Số luống sau khi thay đổi lần 1: x + 8 Số cây / luống sau khi thay đổi lần 1: y 3 -Số cây cả vườn sau khi thay đổi lần 1: ( x + 8 ) ( y -3) Số cây cả vườn ... b) Ví dụ1: (sgk) Giải: Gọi x là chữ số hàng chục, y là chữ sốhàng đơn vị, số cần tìm: xy10xy (0 < x,y 9; x,yN)hai lần chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ sốhàng chục 1 đơn vị, ta có phương trình: ... 1h48’).x = ( 1+ 59)x = 145 x (km) Quãng đường xe khách đi được: 59.y(km) Ta có hệ phương trình: 145 x +59y= 189 -x +y = 13 Giải hệ p.trình ta được :     49 36 y x Bài 28/sgk Gọi x là số tự nhiên

Ngày tải lên: 19/12/2020, 19:12

... tính toán ,biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai Vận dụng được các công thức trên để giải toán, biết tổng hợp các kĩ năng đã có để tính toán, biến đổi biểu thức số và ... chính xác trong tính toán II.CHUẨN BỊ : 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ BP1: KTBC và Đáp án, BP2: BT và Đáp án bài tập 70.Máy tính bỏ túi - Phương án tổ chức lớp học: ... của biểu thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 1.5 15% 3 1,25 15% 2 1.0 10% 3 4.0 40% 1 1.0 10% 12 8.75 9% 3 Căn bậc ba. Hiểu cách tìm căn bậc ba và các tính chất của căn bậc ba Số câu Số điểm Tỉ

Ngày tải lên: 10/06/2021, 13:58

... một bạn chọn số –15 thì bạn kia phải chọn số –10 6.Hớng dẫn về nhà(3 )’ - Bài tập về nhà số 45, 46, 47, 48 Tr 49 SGK - GV lu ý HS : Với các dạng toán có 3 đại lợng trong đó có một đại lợng bằng ... Trang 19- GV hỏi : Cả hai nghiệm này có nhận đợc không ?- HS : Cả hai nghiệm này nhận đợc vì x là một số, có thể âm, có thể dơng - Trả lời : nếu một bạn chọn số 10 thì bạn kia phải chọn số 15 ... lời (2 số u; v là 52 SGK-HS hoạt động theo nhóm → đại diện các nhóm lên bảng trình bày bài Các nhóm còn lại nhận xét 0 36 36 ' 0 4 12 9 ; 3 4 9 12 2 1 2 x 0 2 5 , x2 +x+ = 0 1 2 159 ; 3 4 159 2

Ngày tải lên: 28/04/2017, 00:16

... thức vận dụng các phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn để so sánh hai số và rút gọn biểu thức II Chuẩn bị GV: Giáo án, đồ dùng dạy học HS: Ôn lại các kiến ... thiệu bài toán, yêu cầu hs tìm số x sao cho x3 = 64 - Từ 43 = 64, ta gọi 4 là căn bậc ba của 64 - Khi nào số x được gọi là căn bậc ba của số a ? Định nghĩa: Căn bậc ba của một số a là số x sao ... giải các bài toán liên quan Thái độ: Phát triển tư duy toán học II Chuẩn bị GV: Giáo án, đồ dùng dạy học HS: Ôn lại các kiến thức có liên quan. III Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt

Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00

... nhau  đại diện 1 nhóm trìnhbày  cả lớp nhận xét - Hàm số y = - 3x + 1 cóhệ số a < 0, còn hàm số y = 3x + 1 có hệ số a > - 1 HS trả lời câu a  cả lớp nhận xét khi b = 0, hàm số có dạng ... Cho hàm số bậc nhất: y = f(x) = ( 3 - 2) x + 4 a) Xác định các hệ số a, b và nêu tính chất của hàm số b) Không tính giá trị của hàm số, hãy so sánh: f (- 2 2 ) và f (- 5 ) trả lời  cả lớp nhận ... Trang 4 hàm số nào là hàm số bậc nhất , hãy chỉ rõ hệ số a, b của nó HĐ3: Tìm hiểu tính chất của hàm số bậc nhất  Để tìm hiểu tính chất chung của các hàm số bậc nhất ta hãy xét các hàm số cụ thể

Ngày tải lên: 05/11/2017, 21:12

... U giá 9) :; x ta luôn xác *) *0 V A giá 9)  S :; y Không xác *) y là hàm $ :; x vì S - A giá 9) x = 3 ta có hai giá 9) :; y là 6 và 4 x 4T5  giá 9) mà 8 ... công S  Các giá 9) :; x V 4T5  giá 9) mà 8 *M f ( x ) xác *)  f ( x0 ) là giá 9)  S cua hàm $ khi x = x0  Khi x thay *J mà y luôn [ A giá 9) không *J thì hàm ...  trên 9 hoành có tung *A & B/ {(  trên 9 tung có hoành *A & C/ Hai *( *$ KS nhau qua 9 hoành có hoành *A và tung *A D/ Hai *( *$ KS nhau qua 9 tung

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:54

... PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ I/ Mục tiêu : Cho học sinh Hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số , nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số II / ... = 30 5 - 9 5 + 2 5 = 23 5 Bài tập 2 : 8 1 4 4 9 9 16 8 1 1 2 1 3 1 5 4 1 2 1 8 1 Bài tập 3 :                       2 2 : 9 3 3 3 3 2 x x x x x x x x 3 3 2 2 : 9 3 3 3 3 ... Lập các tỉ số /; /; / c c b b a a của mỗi hệ phương trình , so sánh chúng với nhau rồi rút ta dấu hiệu nhận biết số nghiệm của hệ phương trình Đưa các phương trình trên về dạng hàm số bậc nhất

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:02

... trị của hàm số tương ứng với các giá trị cho trước của biến số - HS thấy được thêm một lần nữa liên hệ hai chiều của toán học và thực tế II Chuẩn bị: - GV: Nêu các tài liệu - Giáo án – Bảng phụ ... thị hàm số y = ax2 - HS biết tính giá trị hàm số khi biết giá trị cho trước của biến và ngược lại - HS được luyện tập nhiều bài toán thực tế để thấy rõ toán học bắt nguồn từ thực tế cuộc sống và ... Chuẩn bị: - GV: Nêu các tài liệu – Giáo án - HS: Giải bài tập III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định tổ chức: 9A 1 9A 2 2 Kiểm tra: ? Hãy nêu tính chất của hàm số y = ax2 (a 0) 3 Bài mới: Hoạt

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:37

... => 8; 9; 10 (SGK - 48) - 7O ? bài 10 Ngày soạn: 19/10/09 Ngày dạy: 26/10/09  !" 21: IYZ HÀM  Y = AX + B (A 0) I /0 tiêu: tung - Có ?L vào  bài =># - Giáo II  1 ... 12/10/09 Ngày dạy: 21/10/09  !" 20: HÀM    I /0 tiêu: - Hàm - Rèn II  1 23: - GV: Nghiên - HS: ; 17O bài III Các 4" 56 74 và :0 1 ; 53 " 0 <0 9A 1 : 9A 2: ... Trang 1 Ngày soạn: 12/10/09 Ngày dạy: 19/10/09   II: HÀM     !" 19: % & VÀ  SUNG CÁC KHÁI , '- HÀM  I /0 tiêu: - -

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:37

... 1B3 có tổng số học sinh là 20 em cả nam và nữ,tất cả đều là học sinh dân tộc Một số em đã qua lớp Mẫu Giáo,các em đã nhận dạng được một số chữ cái nhưng cách viết thì vẫn chưa biết Một số em không ... tất cả học sinh lớp 1B3 trường Tiểu học Lương Thế Vinh và được thực hiện vào tuần lễ thứ hai của năm học 2008-2009 đến nay II.NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM. A/Thực trạng đề tài: -Năm học 2008-2009 ... các lớp tiếp theo và suốt cả cuộc đời.Do đó khi hướng dẫn các em làm bất cứ việc gì giáo viên cần hướng dẫn thật kỹ,chính xác và có tính khoa học Trang 2Năm học 2008-2009 này tôi được Ban giám

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:37

... đoán của học sinh Giới thiệu phương trình bậc nhất hai ẩn thông qua bài toán cổ Gọi số gà là x, số chó là y ta có: x + y = 36; 2x + 4y = 100 là các ví dụ về phương trình bậc nhất có hai ẩn số ... Năng lực chung: NL tư duy, tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, hợp tác NL sử dụng ngôn ngữ toán học, khả năng suy diễn, lập luận toán học, làm việc nhóm - Năng lực chuyên biệt: : NL sử ... bài tập 3 GV: Đánh giá, sửa hoàn chỉnh HS: Theo dõi, sửa bài Bài 4: Cho hàm số: y = (m+6)x -7 a) Với giá trị nào của m thì y là hàm số bậc nhất b) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến,

Ngày tải lên: 22/08/2021, 17:09

... cộngđại số, làm bài tập đợc giao III – Mục tiêu: Tiến trình bài dạy: 1) ổn định: Lớp 9A2: ……… Lớp 9A3: ………Lớp 9A4: ……… 2) Kiểm tra: (5 )’) ? Giải hệ phơng trình sau bằng phơng pháp cộng đại số ... bằng phơng pháp cộng đại số ? HS lên bảng thực hiện HS cả lớp cùng làm và nhận xét HS nhắc lại Bài tập: Giải hệ PT sau bằng ph ơng pháp cộng đại số a) 2x + 3y = -2  6x + 9y = -6 3x – Mục tiêu: ... tập (25 )’) ? Nhận xét hệ số của ẩn ? ? Giải hệ trên bằng PP cộng đại số ta làm ntn ? GV yêu cầu HS thực hiện GV lu ý HS khi hệ số của ẩn là 1 số chứa căn bậc hai ? Hệ số của ẩn trong hệ PT trên

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... làm theo qui tắc cộng đại số II\ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đại số 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đại số Các bước của qui tắc cộng đại số VD1: Xét hệ phương ... chữ số hàng chục là 1 đơn vị, và nếu viết hai chữ số ấy theo thứ tự ngược lại thì sẽ được một số mới ( có hai chữ số bé hơn số cũ 27 đơn vị.Có hai đại lượng chưa biết và cần tìm là: chữ số hàng ... trình bằng phơng pháp cộng đại số - Biết đa các bài toán về tìm hệ số của đờng thẳng về giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn - Rèn tính chính xác và sáng tạo khi làm toán Trang 13 hs 1 a) hs2

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... bậc hai của một số a khơng âm là một số x sao cho x2 = a -Với số a dương cĩ đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: a và - a VD: Căn bậc hai của 9 là 3 và -3 9 3; - 9 3-Với a=0 số 0 cĩ một căn ... hai của một số không âm 2\ Giáo dục tư tưởng, tình cảm - học sinh có ý thức và hứng thú trong học bộ môn II\ CHUẨN BỊ CỦA GV&HS: - GV: giáo án, sgk, đồ dùng dạy học - HS: Bảng số V.M Brađixơ ... căn bậc hai số học của một số khơng âm -Biết được mối liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số 2\ Giáo dục tư tưởng, tình cảm - Học sinh yêu thích

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26