giáo án đại số 7 chương 3 bài3

... các HS lớp Số con của một hộ gia đình (x) 0 1 2 3 4Tần số (n) 2 4 1 Giá trị (x) 1 7 18 20 25 28 30 31 32Tần số (n) 1 3 1 1 2 1 2 1 N = 12 Trang 17GV kiểm tra các nhóm học tập-So sánh bài tập ... 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 với tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; 1 3 Giảng bài mới :  Giới thiệu bài : LUYỆN TẬP  Tiến trình bài dạy : 27’ HOẠT ĐỘNG 1 Bài tập 3/8 SGK ... kê ban đầu” thành “tần số”? GV: Cho HS đọc chú ý b GV: Đưa bảng phụ ghi phần đóng khung trang 10 SGK Giá trị (x) Tần số (n)28 303550 2873N=20-Việc chuyển thành bảng ‘tần số” giúp chúng ta quan

Ngày tải lên: 24/08/2017, 22:34

... Trang 1Giáo án Đại số 7 Tuần 20 Chương III Thống kê Tiết 41 §1 Thu thập số liệu thống kê - tần số I Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS làm quen với khái các bảng đơn giản về thu thập số liệu thống ... giá trị khác nhau. c) Giá trị 21 có tần số là 1 Giá trị 18 có tần số là 3 Giá trị 17 có tần số là 1 Giá trị 20 có tần số là 2 Giá trị 19 có tần số là 3 4 Hướng dẫn HS học và làm bài tập về nhà ... từng lớp để lấy số liệu Trang 7b)Dấu hiệu: Số nữ HS trong một lớp.Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 với tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1;

Ngày tải lên: 05/04/2018, 15:26

... một bài toán của mỗi HS. Số các giả trị là N = 35 - Bảng tần số: T.gian Tần số (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N=3 5 Nhận xét: - Thời gian giải bài toán nhanh nhất: 3 phút - Thời gian giải bài toán chậm ... Bảng tần số: Tuổi nghề của CN (x) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 Tần số (n) 1 3 1 6 3 1 5 2 1 2 N= 25 - Nhận xét: DAI SO 7 CHUONG III TRANG 9 Trang 10nhận xét về số các giá trị củadấu hiệu, số các giá ... học sinh ở mỗi lớp 7 và 9 của trường THCS Phú Tân năm học 2004 -2005, người điều tra xác định được: lớp 71 có 45 HS, 72 có 45 HS, 73 có 46 HS, 91 có 30 HS, 92 có 30 HS, 93 có 32 HS - Các em hãy

Ngày tải lên: 16/09/2018, 23:33

... bày, GV chốt kiến thức 3 Tần số của mỗi giá trị: ?5 có 4 số khác nhau là: 28, 30, 35, 50 ? 6 có 8 lớp trồng được 30 cây Có 2 lớp trồng được 28 cây; Có 7 lớp trồng được 35 cây Trang 4HOẠT ĐỘNG ... các tần số tìm được đúng hay sai là: Cộng x1 = 17 ; x 2 = 18 ; x 3 = 19 ; x 4 = 20 ; x 5 = 21Tần số tương ứng: n1 = 1; n2 = 3 ; n3 = 3 ; n4 = 2 ; n5 = 1+ GV treo bảng 5, 6 + HS đọc đề bài 3, thảo ... toán của mỗi HS Số các giá trị: 35 b Bảng tần số: Giátrị(x) 3 4 5 6 7 8 9 1 0Tầnsố(n + Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút + Thời gian giải một bài toán chậm nhất là Trang 14phân xưởng

Ngày tải lên: 04/02/2021, 21:19

... 9,0; x3 = 9,2; x4 = 9,3; Tần số tương ứng : n1 = 3; n2 = 5; n3 = 7; n4 = 5 + GV treo bảng 7, HS đọc đề bài 4 GV phân tích nội dung của bài toán + HS thảo luận trả lời bài toán là 30 N = 30b) Số ... được bảng tần số và vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Phương pháp/kỹ thuật tổ chức: Đàm thoại gợi mở, thảo luận Trang 210 10171820 252830 3132 x n 3 2 1 17 18 20 25 28 30 31 32Tần số (n) 1 3 1 1 2 1 2 ... = 8,3 ; x2 = 8,4 ; x3 = 8,5 ; x4 = 8,7 ; x = 8,8 Trang 7Tần số tương ứng: n1 = 2; n2 = 3; n3 = 8; n4 = 5; n5 = 2 Bảng 6: b) Có tất cả 20 giá trị N = 20c) Có 4 giá trị khác nhau: x 1 = 8,7 ;

Ngày tải lên: 02/05/2021, 10:02

... 9,0; x3 = 9,2; x4 = 9,3; Tần số tương ứng : n1 = 3; n2 = 5; n3 = 7; n4 =5 + GV treo bảng 7, HS đọc đề bài 4 GV phân tích nội dung của bài toán + HS thảo luận trả lời bài toán 30 N = 30b) Số giá ... đoạn thẳng Trang 210 10171820 252830 3132 x n 3 2 1 GV chuyển giao nhiệm 17 18 20 25 28 30 31 32Tần số (n) 12b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng: 6 5 4 3 2 Bài tập 13(15 / sgk): ... bài toán, HS đọc đề bài, thảo luận theo cặp làm 7, 8 (2đ)b) Bảng tần số Thời gian (x) 3 4 5 6 7 8Tần số (n) 4 7 15 9 4 1 N = 40 * Nhận xét: Thời gian hoàn thành 1 sản phẩm nhanh nhất là 3 phút,

Ngày tải lên: 13/05/2021, 14:10

... bảng làm câu 17 18 20 25 28 30 31 32Tần số (n) 1 3 1 1 2 1 2 1 N = 12b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng: 0 10 1718 20 25 2830 3132 x n 3 2 1 Trang 23- GV: Gọi HS đọc bài toán- HS đọc kĩ ... 1 = 8,7 ; x 2 = 9,0; x3 = 9,2; x4 = 9,3; Tần số tương ứng : n1 = 3; n2 = 5; n3 = 7; n4 = 5 Trang 8 x3 = 100; x4 = 101; x5 = 102.Tần số tương ứng là: n1 = 3; n2 = 4; n3 = 16; n4 = 4; n5 = 3.6 Hoạt ... 2, 3,4 sgk/8 x1 = 17 ; x 2 = 18 ; x 3 = 19 ; x 4 = 20 ; x 5 = 21Tần số tương ứng: n1 = 1; n2 = 3 ; x1 = 8,3 ; x2 = 8,4 ; x3 = 8,5 ; x4 = 8,7 ; x5 = 8,8 Tần số tương ứng: n1 = 2; n2 = 3; n3 =

Ngày tải lên: 28/06/2021, 20:44

... chốt kiến thức 3 Tần số của mỗi giá trị: ?5 có 4 số khác nhau là: 28, 30, 35, 50 ? 6 có 8 lớp trồng được 30 cây Có 2 lớp trồng được 28 cây; Có 7 lớp trồng được 35 cây Trang 3IV HOẠT ĐỘNG LUYỆN ... n1 = 3; n2 = 5; n3 = 7; n4 = 5 + GV treo bảng 7, HS đọc đề bài 4 GV phân tích nội dung của bài toán + HS thảo luận trả lời bài toán x3 = 100; x4 = 101; x5 = 102 Tần số tương ứng là: n1 = 3; n2 ... Tần số ( n) 28 2 30 8 35 7 50 3 N = 20 b) Bảng “ dọc” có thuận lợi hơn cho việc tính toán các tham số của dấu hiệu - Giá trị của X là 20 - Có 4 giátrị khác nhau là : 28 ;30 ;35 ;50

Ngày tải lên: 22/08/2021, 17:04

... x1=2; x2=3;….; x9=10; n1=3; n2=2; …;n9=1 ?3: Tổng:267; X =267/40=6,68 Trang 14?4: Kết quả bài KT tra toán lớp 7A caohơn 7C2 ý nghĩa của số trung bình cộng GV nêu ý nghĩa của số TBC (SGK/19) 3 Mốt ... b, Số các giá trị và số các giá trị khácnhau của dấu hiệu: Bảng 5:Số các giá trị là 20 Số các giá trị khác nhau là 5Bảng 6:Số các giá trị là 20 Tần số tơng ứng: 3; 4; 16; 4; 3 3 Bài tập 3 SBT/4 ... Các giá trị là: 35; 30; 28; 50 3 Tần số của mỗi giá trị GV: Yêu cầu HS quan sát bảng 1 và trả ợc 28 cây, 3 lớp trồng dợc 50 câyHS: Có 4 giá trị khác nhau là: 28; 30; 35; Trang 3I Mục tiêu : -

Ngày tải lên: 13/10/2021, 15:44

... HS Số các giá trị: 35 b Bảng tần số: Giátrị(x) 3 4 5 6 7 8 9 10 Tầnsố(n ) 1 3 3 4 5 11 3 5 N=3 5 Nhận xét: + Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút + Thời gian giải một bài toán ... hiệu - Giá trị kí hiệu là x, tần số kí hiệu là n ?7 x1 = 28, n1 = 2 ; x2 = 30 ; n2 = 8 x3 = 35 , n3 = 7, x4 = 50 , n4 = 3 * KL : SGK / 6 * Chú ý: SGK/ 7 Trang 3IV HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP V HOẠT ĐỘNG ... giá trị 28 , 30, 35, 50 xuất hiện mấy lần ? GV: Ta nói giá trị 28 có tần số là 2 H: Các giá trị 30, 35, 50 có tần số là mấy ? + Làm ? 7 HS lần lượt trình bày, GV chốt kiến thức 3 Tần số của mỗi

Ngày tải lên: 06/03/2023, 08:45

... (- 0,624 )  -(1,13 + 0,624 )  -1,394 b) 0,245 – 2,134 ; c) –5,2 – 3,14  –(2,134 - 0,245)  – (5,2 + 3,14)  - 1,889  - 8,34 ?3 Tính :a) –3,116 + 0,263  -2,853b) –3,7 ( -2,16) 4 Phương ... một số là số hữu tỉ ẩm: Chỉ ra và giải thích một số là số hữu tỉ ỉ ra và giải thích một số là số hữu tỉ ản phẩm: Chỉ ra và giải thích một số là số hữu tỉ ột số là số hữu tỉ ố là số hữu tỉ ố là số ... -3,5 )  2,8.-6,5 + (- 3,5)  2,8 (- 10)  - 28 Bài 24 tr16 SGK a) (-2,5.0,38.0,4) - 0.125.3,15.( -8)  (2,5 0,4) 0,38-í0,125 (-8) 3,15ý  -1 0,38 + 1 3,15  2,77 b) - 20,38 0,2+ 9,17)

Ngày tải lên: 24/01/2021, 21:36

... Theo t.c dãy tỉ số bằng nhau ta có: g m m m m 3 , 11 5 5 , 56 12 17 1 2 17 2 12     Vậy: m2 = 17.11,3 = 192,1 và m1 = 12.11,3 = 135,6 TL: Hai thanh chì có khối lượng là 135,6g và 192,1g ?1 ... hai tỉ số khác nhau -Câu 2: Làm BT 8/56 SGK: 3 lớp 7 trồng và chăm sóc 24 cây xanh; Lớp 7A, 7B, 7C có 32, 28, 36 học sinh Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh? III Bài mới (34 ph) ... 20 150  x = 7,5 3 = 22,5 y = 7,5 4 = 30 z = 7,5 13 = 97,5 Trả lời: Khối lượng của niken, kẽm và đồng lần lượt là 22,5kg; 30kg; 97,5kg Hoạt động 2: Tổ chức “thi làm toán nhanh” -Tổ chức

Ngày tải lên: 12/03/2021, 22:38

... tỉ số bằng nhau ? Chữa bài tập số 75 Tìm 2 số x và y biết 7 x = 3 y và x – y = 16 Gv: Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ 26 17313 20413 ,3 04,2 5 65 4.2 34 5:2 − =f) 23 164 23: 7314 73:7 Dạng ... = z ⇒ x = z - y (x,y,z, ∈Q) Ví dụ: x+ ( 7 3 − ) = 3 1 ⇒ x= 3 1+7 3 = 2116 Hs: Đọc Hs:a) = 70 30 +70 175 − +70 42 − = 70 −c) = 70 56+ 70 20 -70 49 =7027 Hs: TL Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà ... 60 (T31 SGK) Trang 205 2:4 313 7.3 23 1x= = 4 384 353 1:12 20455 Có: 6789 d c b a = = = và b – d = 70 352 7068678 IV Củng cố: Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Trang 21HS: Ôn lại đ/n số hữu

Ngày tải lên: 18/05/2015, 00:00

... b/ Tính số trung bình cộng: Số trung bình của mỗi lớp: (110 + 120) : 2 = 115 (121 + 131) : 2 = 126 (132 + 142) : 2 = 137 (143 + 153) : 2 = 148Tích của số trung bình của mỗilớp với tần số tương ... Ngày dạy: 17/01/2011(7B) Ngày dạy: 17/01/2011(7A) Tiết 43 Bài 2: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU. - Biết lập bảng tần số từ bảng số liệu thống k ban đầu và biết cách nhận xét 3 Thái độ ... 155 = 13268 = X ≈ 23,95(°C)b/ Nhiệt độ trung bình củathành phố B là: 20 3 25 10 24 7 Trang 20 Ngày soạn: 09/02/2011 Ngày dạy: 17/02/2011(7B) Ngày dạy: 17/02/2011(7A) Tiết 49: ÔN TẬP CHƯƠNG

Ngày tải lên: 27/06/2015, 23:00

... Bắc Kạn 2 672 ,1 1 6 73 ,0 1068 ,7 602 ,7 275 ,3 Nữ 133 6 ,7 825,1 516,0 298 ,3 1 37 , 6 133 5,4 8 47, 9 552 ,7 30 4,4 1 37 , 7 Giáo án đại số Huy Thục Phân theo thành thị, nông thôn Thành Nông thị thôn 1 538 ,9 568,2 ... Châu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tổ tự nhiên 7A 7B 7C 7D 7E 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 28 30 30 35 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 HS: Vấn đề mà ngời điều tra quan tâm số trông fđợc lớp ... bảng vào 35 35 35 35 30 28 50 35 28 30 35 30 30 30 50 30 30 35 30 50 Hớng dẫn nhà: Về nhà học thuộc khái niệm dấu hiệu, đơn vị điều tra, giá trị dấu hiệu, dãy giá trị dấu hiệu, tần số giá trị...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... 3) = 12(a + 3) 12( a + 3) 12(a + 3) 24( a + 3) Suy ra: 40(a +3) -3( 3a-1)-2(7a+2) = 24(a +3) 40a+120-9a +3- 14a-4 = 24a +72 31 a-14a-24a = 72 +4-1 23 -7a =- 47 a = Vậy a = 47 (t/m) 47 giá trị cần ... 3x(x+1)+(x+1) = (x+1)(3x+1) = x = x +1 = 3x + = Vập phơng trình có tập nghiệm S = x = 1; Bài 25b) Giải phơng trình: (3x-1)(x2+2) = (3x-1)(7x-10) (3x-1)(x2+2) (3x-1)(7x-10)=0 (3x-1)(x2+2-7x+10) ... 17 12 12 1 ( x 1) + + = ( x 1) = x = x =1 12 17 x x x x x x 1= + 1= + 1+ +1 2001 2002 20 03 2001 2002 20 03 20 03 x 20 03 x 20 03 x 1 = + (20 03 x) = x = 20 03 2001 2002 2003...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... ≈1, 67 phong lãn bng b) = 5,1428 ≈ 5,14 c) GV: Lm bi máùu cáu a HS: Tỉû lm cáu b, c, d = 4, 272 7 ≈ 4, 27 11 Bi 100 SBT a) 5 ,30 13 + 1,49 + 2 ,36 4 + 0,154 = 9 ,30 93 ≈ 9 ,31 b) = 4 ,77 3 ≈ 4 ,77 c) = 23 ,72 63 ... DẢNG BI TÁÛP SO SẠNH GV: Hỉåïng dáùn viãút vãư dảng Bi 72 SGK khäng thu gn v so sạnh 0 ,3( 13) = 0 ,31 3 131 3 0, (31 ) = 0 ,31 3 131 3 Váûy 0 ,3( 13) = 0, (31 ) 26 E. HỈÅÏNG DÁÙN VÃƯ NH: - Nõàõm vỉỵng cạc kãút ... 2n = 23  n =3 b) n  -3   = − 27  81  => ( -3) n = 81.(- 27) = ( -3) 4.( -3) 3 => ( -3) n = ( -3 )7  n = Hoảt âäüng CNG CÄÚ BI-KIÃØM TRA 15' Tênh a) 2    = 3  -2    =   b) 7  5 3  −...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... [×] [+/-] [=] hm y=f(x)=-3x vo bng kq: 15 sau: 2,4 [+/-] [=] kq = x 7, 2 -5 [ab/c] [+/-] [=] kq -2,4 = − 1 ,36 [=] kq=4,08 5 ,79 [=] kq = - 17, 37 8,985 [=] kq = -26,95 1 ,36 5 ,79 8,985 y GV: Hỉåïng dáùn ... 3; 4; nãn 75 a b c a + b + c 156 = = = = = 12 + + 13 => a = 36 ; b =48; c = 72 b) Vç a; b; c tè lãû nghëc våïi 3; 4; nãn a b c a + b + c 156 = = = = = 208 1 1 1 + + 6 => a = 69 ; b = 52; c = 32 ... thãm vê dủ 79  3  − + .25 − 15  5 3 HS: Tỉû - báúm âãø tçm kãút = × qu 25 Vê dủ 2: 15 −16 3 1  −  − 17 = 4 3 Hoảt âäüng TÊNH TOẠN VÅÏI KÃÚT QU GÁƯN ÂỤNG Cạch áún: [SHIFT] [x3] [-] 0,5...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Säú cạc giạ trë 20 Säú cạc giạ trë khạc l c) Bng 1: 8 ,3; 8,4; 8,5; 8 ,7; 8,8 87 2; 3; 8; 5; Bng 2: 8 ,7; 9,0; 9,2; 9 ,3 GV: Gi HS lãn bng 3; 5; 7; HS: c låïp nháûn xẹt, âạnh giạ Bi 4: - Dáúu hiãûu: ... GV: Täø chỉïc cho cạc em nhàõc 25 lải cạc bỉåïc dỉûng biãøu 30 âäư 35 HS lm vo våí 40 45 50 101 1090 31 X= 35 = 20 75 210 615 240 180 50 31 1090 Hoảt âäüng CNG CÄÚ LUÛN TÁÛP GV: Täø chỉïc cho HS ... Cạc têch (x.n) Giạ trë (x) Táưn säú (n) Cạc têch (x.n) x1=8 x2=9 x3=10 n1=5 n2=6 n3=9 50 54 90 x1 =7 x2=8 x3=9 x4=10 n1=2 n2=1 n3=5 n4=12 12 45 120 N = 20 184 N = 20 184 184 X= = 9,2 20 Cọ nháûn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Hon thnh ?3 Nháûn xẹt báûc ca A(x); B(x) Vê dủ: Sàõp xãúp cạc âa thỉïc sau: B(x) = - 3x + 7x3 + 6x5 B(x) = 6x5 + 7x3 - 3x + Hồûc: A(x) = 1 17 + 3x5 - 7x + 12x6 - 7x2 = 12x6 + 3x5 - 7x2 - 7x + GV: ... +(15y3-4y3) + (5y2 - 5y2) - 2y = -y5 + 11y3 - 2y M = (y5 + 7y5)+(y3 - y3) + (y2 y2)-3y+1 = 8y5 - 3y + Hai HS lãn bng tênh: N + M = -y5 + 11y3 - 2y + 8y 3y + = 7y5 + 11y3 - 5y + N - M = -y5 + 11y3 ... Hoảt âäüng NHÁN HAI ÂÅN THỈÏC GV: Hy thỉûc hiãûn phẹp A = 23. 162; B = 22.1 63 A.B = ? A.B = 23. 162 22.1 63 GV: gi HS lãn bng thỉûc = ( 23. 22).(162.1 63) hiãûn = 25.165 HS1: Lm cáu a A = 2x2y3; B = x...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26