giáo án đại số 10 nâng cao chương 6

... hàm số x x x f( )= +4; với x > 0 Tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x)=(x+1)(3−x); với -1 ≤ x ≤ 3 Trang 6* Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số x x x f( )= +4; với x > 0: - Nhận dạng bài toán ... Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của HS Chú ý các sai lầm thờng gặp * Cho HS ghi nhận kiến thức b b a vi bài tập về nhà: Các bài : 4.11; 4.12; 4.20; 4.23 – SBT - 103, 104 & 105 Trang 10- ... với 2 số không âm HĐ 6: Củng cố kiến thức thông qua chứng minh bất đẳng thức HĐ 7: Hệ quả và ứng dụng HĐ 8: Củng cố kiến thức thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số HĐ

Ngày tải lên: 17/10/2015, 14:04

... Hãy 5 Hãy (a) 4 > 2 (b) 4 > 2 6 Hãy (a) 2006 > 2005; a > b (b) 2006 > 2005; a < b (c) 2006 > 2005; a > b (d) 2006 > 2005; a > b 2006 2005 a  b 7 Hãy (a) 5 > b ... 3 &') 3: LY bài 97   TRÌNH BÀI <   1 A Câu *U& 1: So sánh các - sau: a 20052006 và 20062005 b 4 + 3 và ( 1 + 3)2 Câu *U& 2: Y  <+9 sau &O3  <+9 ... %9! # 0 T) 2 % n/ng: trên 3 Thái 89 Say sa N! 97 và có * sáng K &/! 0 - bài toán T duy nng &0 sáng K) II $= > ?
GV VÀ HS 1 *4C( DE ,FG GV: 2 *4C( DE ,FG

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:03

... Giả sử : C 60 o A > 60 o A + B + C > 180 o (mâu thuẫn) HĐ1.CM : ‘’Với mọi số tự nhiên n nếu 3n + 2 là số lẻ thì n là số lẻ’’ CM : GS n là số tự nhiên chẵn, tức n = 2k với k là số tự nhiên ... là số chẵn(mâu thuẫn GT) Vậy n phải là số lẻ VD 5 : CMR : a.Nếu số nguyên n là số lẻ thì n2 cũng là số lẻ b.Nếu số nguyên n không chia hết cho 3 thì n2 cũng không chia hết cho 3 TL : a n là số ... - Khả năng dự đoán, linh hoạt, sáng tạo 4 Thái độ: - Cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Học sinh: - SGK - Đồ dùng học tập 2 Giáo viên: - SGK - Giáo án, III TIẾN TRÌNH

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:53

... có tổng hai góc đối là 0 180 tròn” Mệnh đề đúng Bài 15: (SGK) Mệnh đề: PQ: “Nếu 4686 chia hết cho 6 thì 4686 chia hết cho 4” Mệnh đề sai vì P đúng, Q sai Bài 14: (SGK) GV gọi HS lên bảng giải, ... đủ để tổng a + b là số hữu tỉ là cả hai số a và b đều là số hữu tỉ (Chú ý: Điều kiện này không là điều kiện cần Chẳng hạn: a 21, b 1 2 thì a + b = B9:Điều kiện cần để một số chia hết cho 15 ... tích và kết luận H: Chứng minh bằng phản chứng định lí: “ Với mọi số tự nhiên n , nếu 3n+2 là số lẻ thì n là số lẻ “ *GV nhận xét đánh giá hoạt động của HS * GV HD HS xem SGK *HS biết  điều

Ngày tải lên: 02/04/2021, 20:22

... tham số - Nêu ví dụ về số. - Yêu cầu hs phân tích và so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa phơng trình thông thờng và phơng trình chứa tham số. - Yêu cầu hs nêu định nghĩa chứa tham số, ... toán nhanh. - Gọi học sinh lên trình bày đáp án. - Giáo viên chính xác hoá kết quả và cho học sinh tóm tắt thành bảng để áp dụng giải toán. - Nhận nhiệm vụ. - Trả lời các câu hỏi gọi ý của giáo ... giải toán. Bài toán Có thể khoanh một sợi dây dài 40 cm thành một hình chữ nhật có diện tích S cho /8I trong mỗi /8d% hợp sau đây hay không ? a) S = cm2 b) S = 100cm2 c S = 101cm2 Bài toán

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:01

... nhóm của giáo viên và nhận phiếu học tập. - Hoạt độnh theo sự viên. - Cử đại diện lên trình bày kết quả. 4 Bài tập về nhà Hs làm các bài tập: 39 -> 46 (tr 63 - 64) 50 -> 64 (tr 101, 102) Trang ... nhóm của giáo viên và nhận phiếu học tập. - Hoạt độnh theo sự viên. - Cử đại diện lên trình bày kết quả. 4 Bài tập về nhà Hs làm các bài tập: 39 -> 46 (tr 63 - 64) 50 -> 64 (tr 101, 102) Trang ... giải toán trắc nghiệm 1.3 Về tư duy - Nâng cao khả năng sáng tạo, tránh máy móc 1.4 Về thái độ - Độc lập, sáng tạo trong học tập - Không vi phạm kiểm tra ( Đề kiểm tra học kì I ) Trang 10Ngµy

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:01

... là: 1,2,3,6,9,12 tháng - Các mức lĩnh lãi là: 6.60; 7.56; 8.28; 8.52; 8.88; 9.00 - Phát biểu định nghĩa hàm số (SGK Trang 25) 2 Hàm số cho bằng biểu thức: Hoạt động 3: GV treo bảng phụ số 2 Hoạt ... x  x x   Vậy hàm số đã cho là hàm số lẻ b Đồ thị hàm số chẵn, hàm số lẻ: Hoạt động 4: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ta đã biết rằng hàm số 2 là một 2 x y   hàm số chẵn Từ đồ thị đã ... hàm số chẵn, hàm số lẻ chúng ta xét ND Định lý: thể đọc 2L tính chẵn lẻ của hàm số không? ? Nêu PP vẽ đồ thị của hàm số chẵn, hàm số lẻ (Gợi ý: Căn cứ vào tính đối xứng) TL: Đồ thị hàm số chẵn

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:02

... 7 vô & ! Bài 10(78) a)34 b)98 c)706 Bài 11(78) # án B j-jn= a ? thì +$C& w& y = a \ (P) M +! có hoành +9 B$%& ? 8(78) a = ?   @) ? 10(78)   2 3 K0& ... t t = x2 (t0) ta +$W pt : at2  bt c 0 (6) Hãy xác +, :; & ! 01 (5) BN1 vào :; & ! pt (6) và BQ 01 chúng ? H5 (SGK) Ví B 6 : (SGK) Bài )# : GV cho J sinh '? @C <t ... 3, bài )# Z nhà C) TW ý " PPDH : Giáo viên cho J sinh làm bài trên 3?& giáo viên cho hs ) xét và :71 bài 'J& tâm là bài 12 và bài 16 20. D)  trình <M +9& :

Ngày tải lên: 03/04/2021, 05:38

... Trang 1chương 2HàM Số BậC NHấT Và BậC HAI Đ 1 Đại cương về hàm số Đ 2 Hàm số bậc nhất Đ 3 Hàm số bậc hai Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II Trang 2Ngày soạn10/10/06 Đ 1 Đại cương ... hàm số ,đọc %*+ hàm số qua công thức –biểu đồ,biết xét sự biến thiên của hàm số ,tìm %*+ hàm số chẵn hàm số lẻ và tịnh tiến %*+ đồ thị hàm số 1.3 Về ! duy - Hiểu %*+ định nghĩa hàm số Hiểu ... về nhà:10,11,12 sgk Tiết 3 VD 5 C/M hàm số f x( ) 1 x 1x là h/s lẻ Giải TXD D = [-1;1] →KL 3) Hàm số chẵn ,hàm số lẻ a) Khái niệm hàm số chẵn ,hàm số lẻ ĐN SGK b) Đồ thị của hàm số chẵn

Ngày tải lên: 03/04/2021, 07:37

... sai? a) O 3 6 cung tròn M 7"4 vào bán kính 6 nó b) c) 4 dài 6 cung tròn 7n =B ^ bán kính 6 nó Câu "F 2: F vào ô 7 O 3 3 3 4  3  5  5  10 2  4  5  ... bài 7I 6.7 SBT / 196.+Cho HS 3/ 3F bài và suy ` ^ c bài toán 0/ HS c bài và HS khác NX F bài c 6 D  +Nghe 1" BA M Bài 6.7 SBT / 196.dB tích hình tròn bán kính ... 5  Câu 5: Cho hình vuông ABCD có tâm O O 3 6 góc => giác (OA, OB) DV A 450 + k3600 B 900 + k3600 C –900 + k3600 D –450 + k3600 Câu 6: Trong các Tr 3 sau 3#5 Tr 3 nào

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:16

... 4 &6 >5 sang M 1 4 &6X (B) Sang M 3 4 &6 >5 0H N 1 4 &6X (C) Lên trên 1 4 &6 >5 sang M 3 4 &6X (D) wH N 1 4 &6 >5 ... ta %6 %( (d) 0H N 3 4 &6' b.ta có: 2x – 3 = 2(x – 1,5) = f(x – 1,5) Do 41 !H có (d’) ta %6 %( (d) sang M 1,5 4 &6' Bài 16/47: 'C% f(x) = - Khi %6 %( 45 %6 ... 2)(2; 3)(3; 4] Bài 10 / 46. a D = [- 1; + ) b f(- 1) = 6, f(0,5) = 3, f( 2 ) = 2 2 2 f(1) = 0, f(2) = 3 Bài 11/46 Các 4G! A, B, C không %H@ 45 %6= 4G! D %H@ 45 %6 Hoạt động 3: Ôn B&>,

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:21

... 6 8 10 12 14 159,5 162,5 165,5 168,5 171,5 174,5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 1 16 4 16 7 17 0 17 3 [163;165] [166;168] [169;171] [172;174] [160;162] 0 5 10 15 20 25 30 35 160 162 163 165 166 168 169 ... 167 170 173 6 12 10 5 3 N=36 Trang 12IV ,- trình bài "* và các " 12: / 5? 1: ,d7 tra bài ˆ: 160 161 161 162 162 162 163 163 163 164 164 164 164 165 165 165 165 165 166 166 ... [160; 162] [163; 165] [166; 168] [169; 171] [172; 174] 6 12 10 5 3 16,7 33,3 27,8 13,9 8,3 N = 36 #V JN 4: rGJ Giá / 5  C@ [160; 162] [163; 165] [166; 168] [169; 171] [172; 174] 161 164

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:09

... ôn tập chương t24 64 Kiểm tra 45 phút (tuần thứ 7) t25 65V) Thống kê (9 tiết) 1) Một vài khái niệm mở đầu t25 66 2) Trình bày một mẫu số liệu t25,26 67-68 Luyện tập t26 693) Các số đặc ... Trang 1 Chương trình đại số lớp 10 ban A_ Nâng cao Môn toán nâng cao(Aùp dụng từ năm học 2006-2007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết Học ... và tuần học : 10 tuần đầu x 3 tiết = 30 tiết 8 tuần cuối x 2 tiết = 16 tiết 26 tiết 10 tuần đầu x 1 tiết = 10 tiết 8 tuần cuối x 2 tiết = 16 tiếtHọc kỳ II 17 tuần 68 tiết 44 tiết 10 tuần đầu x

Ngày tải lên: 07/09/2015, 13:19

... chuẩn của P là 21.101 Ngày 26 tháng 09 năm 2012 CHƯƠNG II : HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ Số tiết: 03 Tiết theo PPCT: 14-15-16 - Hiểu được định nghĩa hàm số Hiểu được sự ... (nếu có) GA Đại số 10 NC 36 GV Bùi Văn Trí Trang 37x yBài 36 : Vẽ đồ thị của mỗi hàm số sau : 13 y x x Trang 38Ngày 27 tháng 10 năm 2012Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II Số tiết 01 Tiết ... hơn. b) CMR sai số tuyệt đối của 99 70 so với 2 nhỏhơn 7,3.10−5 GA Đại số 10 NC 16 GV Bùi Văn Trí Trang 17BT2: Trong một thí nghiệm, hằng số C được xácđịnh gần đúng là 2,43865 với độ chính

Ngày tải lên: 17/10/2015, 14:07

... phần nghìn) 47/ 3.105.365.24.60.60 = 9,4608.1012 (km) 48/ 1,496.108 (km) =1,496.1011 (m) Thời gian trạm đơn vị vũ trụ đi được một đơn vị thiên văn là : 9,9773.10 ( ) 10.5,1 10.469, Trang 23Tiết ... tập chương t24 64 Kiểm tra 45 phút (tuần thứ 7) t25 65 V) Thống kê (9 tiết) 1) Một vài khái niệm mở đầu t25 66 2) Trình bày một mẫu số liệu t25,26 67-68 Luyện tập t26 69 3) Các số đặc ... ta số 7216 Sai số tuyệt đối là : 4,072164 , Trang 214).Chữ số chắc và cách viết chuẩn số gần đúng: a).Chữ số chắc: Trong số gần đúng a với độ chính xác d, một chữ số của a gọi là chữ số

Ngày tải lên: 05/08/2016, 10:36

... chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng  GV giới thiệu khái niệm chữ số b) Vì 1000 500 600 5000 10000 nên chữ số hàng chục nghìn 4 Chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng a) Chữ số ... soạn: 10/09/2018 Chương I: MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP Tiết dạy: 11 Bài 4: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ (tt) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Trang 21 Hiểu khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối và sai số tương đối, số ... chắc Cho số gần đúng a của số a với độ chính xác d Trong số a, một chữ số đgl chữ số chắc (hay đáng tin) nếu d không vượt quá nửa đơn vị của hàng có chữ số đó. Nhận xét: – Tất cả các chữ số đứng

Ngày tải lên: 03/03/2019, 20:54

... chúng 1 Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ các dạng PT đường thẳng 2 Học sinh: Ôn tập các kiến thức đã học về hàm số bậc nhất. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Hoạt động khởi động: Kiểm tra sĩ số lớp. ... được số đo của góc giữa hai đường thẳng 3 Thái độ:  Luyện tư duy phân tích, tổng hợp  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ các bài toán khoảng ... được số đo của góc giữa hai đường thẳng 3 Thái độ:  Luyện tư duy phân tích, tổng hợp  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ các bài toán khoảng

Ngày tải lên: 03/03/2019, 20:56

... số n1 n2 n k N= Tần suất % f1 f2 f k Hoạt động 2: Tìm hiểu bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp  GV giới thiệu khái niệm bảng Lớp Tần số Tần suất % [160;162] 6 16,7 [163;165] 12 33,3 [166;168] ... 12 33,3 [166;168] 10 27,8 [169;171] 5 13,9 [172;174] 3 8,3 N = 36 100% 2 Bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp Để trình bày mẫu số liệu được gọn gàng, súc tích, nhất là khi có nhiều số liệu, ... bài toán khác  Rèn luyện tính nghiêm túc khoa học, tính toán chính xác cẩn thận II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: Giáo án Đề kiểm tra. 2 Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học về BĐT, BPT. 20,5 13,0 6,0 Trang

Ngày tải lên: 03/03/2019, 20:57

... đúng yêu cầu VD : số 6 chia hết cho 2 GV củng cố Đáp án Số 6 không chia hết cho 2 Số 6 không phải là số chẵn Số 6 là số lẻ Hoạt động 3 : Mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo - HS lấy 1 số VD về mệnh đề ... “Nếu 4686 chia hết cho 6 thì 4686 chia hết cho 4 ” - Sai Vì P đúng, Q sai Trả lời : Đúng : a, b, e Sai : c, d, g Trả lời bài 20 : B đúng Trả lời bài 21 : A đúng HS nhận nhiệm vụ và tìm $/) án ... lời H6 Hoạt động 5 : Các phép toán trên tập hợp HS : C= {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 } Phát biểu hợp của 2 tập hợp D = {2} Trả lời H7 : : Giỏi toán hoặc văn A B AB : Giỏi cả toán và văn E = {6} Trả

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:31

... c1 1 1 0 2:a x b y c2 2 2 0 Vì số điểm chung của hai đường thẳng bằng số nghiệm của hai phương trình,nên từ kết quả của đại số ta có Trang 10Giáo án 10 NC Giáo viên : TrầnQuang Vinh4 2 -2 ... pháp tuyến là Tìm điều kiện của x và y để điểm M(x n ; y) nằm trên  Trang 8Giáo án 10 NC Giáo viên : TrầnQuang Vinh6 4 2 -2 n I M HĐ1 Cho đường thẳng có phương trình tổng  quát là 3x2y 1 ... trong SGK: - Nêu định lý về 1 số phép biến đổi tương đương thường dùng. - Chú ý HS khi nhân hai vế của bất phương trình luôn phải để ý đến dấu Trang 12Giáo án 10 NC Giáo viên : TrầnQuang Vinh+

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:21