giáo án ôn văn 9

... văn cảm thụ văn học. - Rèn kỹ năng làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. B- Chuẩn bị: - Lý thuyết : các bớc tiến hành làm bài biểu cảm về đoạn văn, bài văn. - Một số bài tập về đoạn văn, ... Hữu Nghị 15 Năm học 08- 09 - Đội tuyển văn 7 HS có thể đổi vị trí của 1+ 2+ 3( SGK phơng pháp làm văn bình luận lớp 9( 67) VD: SGK phơng pháp làm văn bình luận lớp 9( 70 ) -? Viết MB theo 2 ... thu hút, gợi hứng thú. - Tránh nói vòng vèo mà không vào đợc vấn đề. - Tránh viết lan man, không ăn khớp vơí phần sau. - Tránh viết bay bớm, cầu kì, dài dòng làm phân tán sự chú ý của ngời đọc. III-...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc m ời năm Ch a bằng khó nhọc đời bầm sáu m ơi so sánh không ngang bằng c, Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài nh một áng tóc trữ tình , đầu tóc, chân tóc ... giữa những Giáo án hè 6 Ngày tháng năm 200 Tuần.: Ôn tập tiếng Việt Tiết 1: Ôn tập về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt Tiết 2: Ôn tập về từ loại tiếng Việt. A. Mục tiêu tiết học - Ôn lại những ... chỉ hình dáng: cao, gầy, to, bÐo III. luyÖn tËp Giáo án hè 7 Ngày tháng năm 200 Tuần .: Ôn tập tiếng Việt Tiết : Ôn tập về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt A. Mục tiêu tiết học - Ôn lại những...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10

... -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Cách tiến hành: a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và ... -Này Cừu, hôm nay mày tận số rồi. Trước khi chết mày có mong muốn gì không? Tranh 2: Sói nghĩ con mồi này không thể chạy thoát được. Nó liền thoắng giọng rồi cất tiếng sủa lên thật to ... tiếng gào của chó Sói. Anh liền chạy nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rống ông ổng. Người chăn Cừu liền giáng cho nó một gậy. Tranh 4: Cừu thoát nạn. + Ý nghĩa : ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

... bát đầu bằng o Khác : on kết thúc bằng n. Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: con Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - ... a. Dạy vần on: -Nhận diện vần : Vần on được tạo bởi: o và n GV đọc mẫu Hỏi: So sánh on và oi? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : con, mẹ con -Đọc lại sơ đồ: on ... Họ đang ở đâu? -Em và các bạn thường chơi những trò gì? -Bố mẹ em có quý các bạn của em không? -Em và các bạn thường giúp đỡ nhau những việc gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... -Nhận diện vần : Vần ôn được tạo bởi: ô và n GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ôn và ơn? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chồn, con chồn -Đọc lại sơ đồ: ôn chồn con chồn ... mới: ôn , ơn – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôn , ơn , con chồn, sơn ca. +Cách tiến hành : Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích, ghép bìa cài: ôn ... sơn Giống: kết thúc bằng n Khác : ôn bắt đầu bằng ô. Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: chồn Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:15

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20