gián án giao án đại 9 hk2

... lực hướng tới:: 0Năng lực tự học 1Năng lực giải vấn đề 2Năng lực sáng tạo CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi, đọc trước ... văn prong PowerPoint 5888 Hướng dẫn nhà: 5889 Học sinh nắm kiến thức tác dụng cách tạo màu trang chiếu, cách định dạng nội dung văn trang chiếu 5890 Tạo trình chiếu đơn giản, sau tạo màu cho ... hiểu tư khoa học Năng lực hướng tới:: 0Năng lực tự học 1Năng lực sáng tạo CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi, đọc trước

Ngày tải lên: 26/02/2021, 22:12

... 10000 196 0196 4 13 117 52 117 52 ) 3 9 111 999 111 999 ) ?4 ( ) 9 9 81 162 2 162 2 ) 5 5 25 25 50 2 ) 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 a b ab ab ab ab b b a ab b a b a b a a a) 11 5 121 25 121 b) 10 9 ... làm bài, HS làmbài vào vở và NX 1 Chữa bài tập 32/19-SGK Tính a) 24 7 1 , 0 3 7 4 5 01 , 0 9 49 16 25 01 , 0 9 4 5 16 9 1 289 164 289 41 164 124 165 124 165 164 a) 2 x− 50 ⇔ 2 x= 5 2 ... 5 3 2 4 29 6 2 45 32 29 24 : 32 2 4 24 6 2 ; 45 5 3 ) 5.Khö mÉu cña biÓu thøc lÊy c¨n ab a ab b ab b ab ab b a b b a b a 2 4 36 9 2 3 3 Trang 28Giáo án Đại số 9 – Năm học: 2008 - 2009Ngày dạy:…/

Ngày tải lên: 01/09/2013, 11:10

... là: 5 9 y (km)Vì quãng đờng đi từ TP HCM  CầnThơ dài là 189) (km) nên ta có pt : 189 5 9 5 - Giải hệ pt : x = 36 ; y = 49)Vậy: - Vận tốc của xe tải 36 ( km/h) - Vận tốc của xe khách 49) ( km/h) ... giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn - HS có kỹ năng giải các loại toán: toán về phép viết số, quan hệ số, toán chuyển IV Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giải bài toán bằng cách ... bằng cách lập phơng trình GV: Để giải bài toán bằng cách lập hệ - Bài toán thuộc dạng nào ? - Những đại lợng nào cha biết ? ( y  Z ; 0 < y  9)) Số cần phải tìm có dạng: xy= 10x+yViết 2

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

... 3982 , 1-e; 2-a3-g; 4-b5-c; 6-dBài 41: 19 , 30 9 , 911 ≈ ; 91190 ≈ 301 , 9 Trang 17GV yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời3019 , 0 09119 , 03019 , 0 0009119 , C- Ph ơng pháp giảng dạy : Nêu vấn đề, ... cho HS trờng hợp không cho sẵn Đk của biến 100 14 10000 196 10000 196 0196 999 = = = b) 3 2 9 4 9 13 4 13 117 52 117 b a 25 b a 50 ( ) 9 a b 81 ab 81 ab 162 ab 2 0 a 162 Trang 13- Học sinh đợc ... tìm giao của hàng 39 và cột 1 Tại giao của hàng 39 và cột 8 hiệu 2 Cách dùng bảng: a Tìm căn bậc hai của số lớn hơn 1 và nhỏ hơn 100 ví dụ 1: Tìm 1 , 68 8 1,6 1,296 39 ≈ 6,253+0,006=6,259

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10

... Chứng minh: 9 17 . 9 17 8 + = Ta có: 9 17 . 9 17VT = + ( ) ( ) ( ) 2 2 9 17 9 17 9 17 64 8 VT VT VP = + = = = = Vậy đẳng thức đã đợc c/m Bài 26 (SGK) So sánh: a) 25 9 34+ = 25 9 5 3 8 64 34+ ... 7 49 = b) 64 8= .Vì: 2 8 0;8 64 = c) 81 9= . Vì: 2 9 0;9 81 = d) 1, 21 1,1= .Vì: 2 1,1 0 1,1 1, 21 = Bài 6 (SBT-4) Đúng hay sai a) Sai b) Sai c) Đúng d) Đúng e) Sai 3. Hoạt động 3: So sánh ... 11 3> ?5: Tìm số x không âm, biết a) 1 1 1x x x> > > b) 3 9x x< < Với 0x có 9 9x x< < Vậy 0 9x < 4. Hoạt động 4: Luyện tập (12 phút) -GV dùng bảng phụ nêu đề bài

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... hai số học của số trên b, 988= 10 9 , 88  10.3,143 =31,43 c Tìm căn bậc hai của số không âm nhỏ hơn 1  100 1 4,099 = 0,04099Vậy 0 , 00168 0,04099 b, 36 25 : 16 10 9 ?3 Dùng bảng căn bậc hai, ... tra bảng Ta được 1,296Vậy 1 , 68 1,296 *Ví dụ 2: Tỡm 39 , 18 Hàng 39Cột 1 Ta được 6,253Cột hiệu chớnh 8 được 0,006Vậy 39 , 18 6,253 + 0,006 =6,259 ?1 a, 9 , 11 3,018 b, 39 , 82 6,311 3 : bài ... 27    a a a a ?4 5 50 2 2 4 2  9 81 162  0) 4 Củng cố : (10’) Bài 18/SGK-Tr 18: a) 1517 225 289 225 289  9 25 , 0 9 25 , 0    Bài 29/SGK-Tr 19: a) 3 1 9 1 18 2 18 2   500 12500 500 12500

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... toán cho biết ? tìm ? GV vẽ sơ đồ chuyển động nh sgk ? TÝnh qu·ng ®êng tõ bÕn xe ®Õn Huế tính theo công thức ? GV: Trần thị yến nga HĐ HS Ghi bảng Khái niệm hàm số bậc (12) HS đọc toán Bài toán ... * Chú ý : sgk/ 53 GV giíi thiƯu chó ý HS ®äc chó ý Hoạt động 3: Bài toán áp dụng (10) HS đọc đề * Bài toán: sgk/54 ? Bài toán cho biết ? yêu cầu HS trả lời Hàm số y = 2mx + cã a = 2m; b = ? ? ... tăng nhng nhỏ 900 Khi a < a tăng góc tăng nhng nhỏ 1800 4) Hớng dẫn nhà: (2) Cần nắm mối quan hệ a góc Biết tính góc máy tính bỏ túi bảng số Làm tËp 27; 28; 29 (sgk /58 – Mơc tiªu 59)

Ngày tải lên: 09/10/2013, 13:11

... 3.75 = 225 =15 b) 20 72 4,9 = 20.72.4,9 = 2.2.36.49 = 36 49 = 2.6.7 = 84 * Chó ý: + Víi A ≥ vµ B ≥ 0, ta cã: A.B = - Nªu VÝ dơ rót gän biĨu thøc - GV cho hs lµm ?4 = 49 1,44 25 HS tự đọc ví ... a  x = a BT ?2 49 = (V× = 49 ) 64 = V× 81 = V× 1,21 = 1,1 -HS làm ?3(bài tập bảng phụ) để khắc sâu đn CBH, CBHSH BT ?3 HĐ3 (14):So sánh CBHSH -Cho a b a < b hÃy so sánh a b -Ta cm đợc ... cã : 900 y = 2x + (3) a3 = > 0 < a1 < a2 < a3 => α1 < α2 < α3 < 900 b) y = - 2x + (1) cã a1 = -2 0 th× α nhän, a lớn lớn((00< < 900 ) - G.v chốt lại : Khi a > góc nhọn a tăng tăng ( < 900)

Ngày tải lên: 10/10/2013, 01:11

... = 0,5x 1 Vũ mạnh hùng trờng thcs khánh yên trung Trang 23 Giáo án đại số 9 chơng ii. năm học:2010... trờng thcs khánh yên trung Trang 32 Giáo án đại số 9 chơng ii. năm học:2010 2011 y=-2x+3 ... ---------------------------------------------------------------------------------------- Vũ mạnh hùng trờng thcs khánh yên trung Trang 9 Giáo án đại số 9 chơng ii.năm học:2010 2011 Ngày soạn : 25 .11. 2010 Ngày giảng : 27 .10. 2010 ... và bài 29 (SGK- 58, 59) HS hoạt động theo nhóm Nửa lớp làm bài 27(a) và bài 29( a) SGK Nửa lớp làm bài 29( b,c) SGK GV kiểm tra bài của vài nhóm nhận xét chốt Kiến thức Bài 30 (SGK- 59) GV: Gọi

Ngày tải lên: 23/10/2013, 08:11

... 1,68Giao dòng 1,6 và cột 8 là 1,296Vậy 1,68 ≈1,296 * VD 2: Tìm 39,18Giao của dòng 39 cột 1 và cột 8 phần hiệu chính 253,6006,0253,618, 0100:099,4 10000: 8,1600168 ,0 6311,0100:311,6 10000: 82,393982 ... tập 32 (sgk/19) Tính: a) 24 7100 1.9 49.16 2501 ,0.9 45.16 289164 289.41 164 124165124165164 b) sai vì vế phải không có nghĩac) đúng có thêm ý nghĩa để ước lượng gần đúng giá trị 39d) đúng do ... môn toán GV đặt vấn đề vào bài mới ? Phép trừ là phép toán ngược của phép toán nào ? ? Phép chia là phép toán ngược của phép toán nào ? GV vậy phép toán ngược của phép bình phương là phép toán

Ngày tải lên: 25/10/2013, 15:11

... 1,68 . Tại giao của hàng 1,6 và cột 8, ta thấy số 1,296. Vậy 1,68 1,296≈ GV: nêu VD2.Tìm 39,18 Tại giao của hàng 39, và cột 1, ta thấy số 6,253.Tacó 39,1 6,253= Tại giao của hàng 39, và cột 8 ... lớp cùng làm hai HS thực hiện trên bảng : a) 9 4 25 49 1 1 5 .0,01 . . 16. 9 16 9 100 25 49 1 5 7 1 7 . . . . 16 9 100 4 3 10 24 = = = = c) 41.289 289 17 164 4 2 = = Rút gọn phân thức và qui tắc ... thực hiện theo ví dụ 2 (SGK) 2 HS thực hiện trên bảng cả lớp theo dõi nhận xét a) 39 111 999 111 999 === b) 3 2 9 4 117 52 117 52 === Hoạt động 4: củng cố (7’) GV giới thiệu chú ý (SGK). Đây là

Ngày tải lên: 30/10/2013, 03:11

... phơng trình x2 = 0,3982 là bao ≈ ≈ b, Tìm căn bậc hai của một số lớn hơn 100 * Vd3 Tìm 1680 1680 16,8 100 16,8 100 4,009 10 40,99 Trang 24Ngày soạn: 18/9/2010 Ngày dạy : /9/2010- Đa đề bài ... ⇒ > 4 15Vậy 4 > 15 b, 11 và 3Vì 11 > 9 ⇒ 11 > 9 ⇒ 11 3 > Vậy 11 > 3 Trang 3b, x< ⇒ 3 x< 9 ⇔ <x 9(víi x≥0)VËy 0 ≤ <x 9 Trang 4-Gv : Bảng phụ ghi bài tập-Hs : Ôn định ... khai phơng một tích làm ? Ta đã giải những dạng toán nào ? Vận dụng những khái niệm nào để giải các dạng toán trên Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày dạy : /9/2010 Tiết 6 : Đ4 liên hệ giữa phép chia Trang

Ngày tải lên: 07/11/2013, 03:11

... toán a) Gọi giao điểm của AP và 1 2 2 1 360 360 sd AB sd AC sd BC AKR sd PBR sd PB sd BR ICP Trang 201) Kiến thức: Học sinh hiểu bài toán quỹ tích “cung chứa góc”- Biết các bớc giải bài toán ... góp ý Bài 42 (SGK) Trang 19-Hãy chứng minh ∆CIP cân?-Dự đoán ∆CIP cân tại đâu? Nêu cách chứng minh? GV kết luận -Một HS lên bảng vẽ hình ghi GT-KL của bài tập HS: Dự đoán: ãCPI cân tại P ⇑ ... tuyến và dây cung - BTVN: 28, 29, 30, 31, 32 (SGK) - Gợi ý: Bài 30 (SGK) Ta đi c/m Ax là tia tiếp tuyến ⇑ ã à 0 1 90 BAx A+ = ⇑ à ã 1 O =BAx và à à 0 1 1 90 O +A = (Vẽ OH ⊥AB) 1 1 H

Ngày tải lên: 26/11/2013, 08:11

... bằng pp cộng đại số và pp thế - Làm bài tập 20 (b;d) ; 21, 22 (SGK) - Bài 17, 17, tr16 SGK - Tiết sau luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM: Trang 4Giáo án đại số 9 GV: Lê Hồng SangNgày tháng 1 năm 2011 ... tập 33, 34, SBT. - Nghiên cứu trước §5 Giải bài toán bằng cách lập hệ pt IV Rút kinh nghiệm Trang 8Giáo án đại số 9 GV: Lê Hồng SangNgày tháng 1 năm 2011 Tiết 40 : GIAÛI BAỉI TOAÙN BAẩNG CAÙCH ... dẫn học ở nhà - Học sinh học thuộc các bớc giải toán bằng cách lập hệ phơng trình Trang 10Giáo án đại số 9 GV: Lê Hồng Sang- về nhà làm bài tập 29(SGK) ; làm thêm 35;36;37;38.( SBT ) IV RÚT KINH

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... đ-ờng thẳng đi qua hai điểm A(2;0) và B(0;-2) x A 9 7 6 5 A' 4 B' C' y 0 1 2 3 -2 y 0 C y 3 2 0 -1,5 1 x y = x - 2 y = 2x y = 2x+3 Trang 9giao điểm này - HS ghi các bớc vẽ và GV minh hoạ ... HS ôn tập lại các khái niệm về hàm số bằng cách đặt các câu hỏi sau : - Khi nào đại lợng y đợc gọi là hàm số của đại lợng thay đổi x? - Em hiểu nh thế nào về các ký hiệu y=f(x), y=g(x) ? - Hàm ... Tiết thứ : 22 Ngày soạn : Ngày dạy: Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần : - Rèn kỹ năng tính toán giá trị của hàm số, kỹ năng vẽ đồ thị hàm số, kỹ năng đọc đồ thị - Củng cố các khái niệm hàm

Ngày tải lên: 05/07/2014, 16:00

... cuỷa GV Vaọy : 1,68 ≈1,296VD2: 8,49 ≈2,194 Caựch duứng baỷng. HS: ẹoùc Vớ duù 3 SGK ?2-SGK ( HS hoaùt ủoọng nhoựm 4) ) 911 9,11 100 10 9,11 10.3,018) 988 9,88 100 10 9,88 10.3,143 a b Nghiệm ... 1 ?2-SGK)HS: 225 225 15) HS: Đọc quy tắc 2 ?3-SGK ( Tổ chức HS hoạt động nhóm)HS: 999 999 111111 ) 117 13.9 9 3117 a b 2) CỦNG CỐ- RA BÀI TẬP - Nắm vững lý thuyết - Làm các bài tập trong SGK,SBT ... 21,009 Trang 9nghịch đảo của nhau.Thế nào là 2 số nghịch đảo nhau? Vậy ta phải chứng minh ( 2006− 2005).( 2006+ 2005) 1= Bài 26/16SGK a) So sánh: 25 9+ vµ 25+ 9 Vậy với 2 số dương 25 và 9 căn

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:00

... 2,18 : ( + 9% ) ) Giá tiền loại hàng thứ : Với VAT 10% : 1,1x (triệu) Với VAT 9% : 1,09x (triệu) Giá tiền loại hàng thứ hai : Với VAT 8% : 1,08y (triệu) Với VAT 9% : 1,09y (triệu) Từ GT toán cho ta ... Thơdài 1 89 kmnên ta có 14 phương trình : x + y = 1 89 5 ? Giải hệ phương trình  − x + y = 13  − x + y = 13  ⇔ 14  x + y = 1 89 14 x + y = 94 5   x = 36 Giải ta được:  (TMĐK)  y = 49 -Gv ... phương trình, ta có Giáo án Đại số 2010 – 2011 Trang 11 Năm học: Học kỳ II Trườ ng THCS Eaphê  x = 712 (TMĐK)   y = 294 Vậy số lớn 712, số nhỏ là 294 HS phân tích toán: 1HS lên bảng làm Bài...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 08:11

... 19 , lựa chọn tập để chữa 2.HS: - Nắm quy tắc cộng đại số cách biến đổi giải hệ phơng trình phơng pháp cộng đại số C Tiến trình dạy học : Tổ chức : ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số (1) 9A 9B ... đọc kỹ giáo án HS: - Ôn lại giải toán cách lập phơng trình học lớp C Tiến trình dạy - học : Tổ chức : ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số (1) 9A 9B Kiểm tra cũ : (5) - Nêu bớc giải toán cách lập ... + y = 13 y = 13 + x 14 14 x + 9( 13 + x) = 1 89. 5 x + y = 1 89 y = 13 + x y = 13 + x 14 x + 117 + x = 94 5 23x = 828 x = 36 x = 36 y = 13 + 36 y = 49 Đối chiếu ĐK ta có x , y thoả mãn...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 23:11