gaiso án tự chon toán 12 cơ bản

... Nội dung ghi bảng 1) Củng cố : Nêu quy trình xét tính đơn điệu của hàm số 2) Dặn dò : Chuẩn bị các bài tập phần luyện tập V RÚT KINH NGHIỆM TỪ BÀI DẠY : Trang 3Giáo án tự chọn Toán 12 năm học ... tắc tìm cực trị vào giải quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số - T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc. và so sánh để tìm ra cực trị HS cần chỉ ra đợc: ... cực trị vào giải quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số - T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc. II Thiết bị. - GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ. - HS:

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:30

... phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán học một cách sáng sủa mạch lạc 2 Chuẩn bị của thày và trò. a GV: giáo án, các kiến thức cơ bản b HS : Kiến thức về các phép toán tập ... nhau và các phép toán trên tập hợp b- Về kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng thực hiện trên các phép toán trên tập hợp Biết cách hỗn phép toán c Thái độ : Rèn luyện  duy logic, phán đoán, biết quy lạ ... toán + xem lại các bài tập đã chữa + Tự tìm thêm các bài tập  tự để làm d HF dẫn học sinh làm bài tập ở nhà : về làm thêm các bài tập trong sách bài tập Tiết 4 : véc tơ và các phép toán

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:47

... các bài tập giải tam giác và các bài toán liên quan - Vận dụng lý thuyết vào các bài toán thực tế 3 Về tư duy và thái độ. - Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận II Chuẩn bị của giáo viên ... bài 2 có sự cứu cách giải - Độc lập tiến hành giải toán giáo viên khi đã giải xong bài toán - Chính xác hoá kết quả (ghi lời giải của bài toán) - Giao nhiệm vụ ở mức độ khó hơn, theo dõi hoạt ... tam giác * HĐ2: ứng dụng vào thực tế B Tiến trình của bài học * HĐ 1: Giải các bài toán giải tam giác: Bài toán: Cho tam giác ABC biết các cạnh a = 8cm; b = 10 cm; c = 5 cm a Tính các góc A; B;

Ngày tải lên: 03/04/2021, 05:38

... phương án thắng - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa hoàn thiện * Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức cũ 1 Cho biết từng phương án điền vào ô trống, tai sao? 2 Chuyển các phép cộng trên về bài toán quen ... hãy lập bảng biến thiên của hàm số b)Tính tỉ số và xét sự biến thiên của hàm số trên các khoảng x y   (-∞;-1), (-1;1) và (1;+∞) So sánh kết quả này với bảng biến thiên trong câu *Bảng biến ... cộng véctơ Phân công cho từng nhóm tính toán cho kết quả Hướng dẫn câu thứ hai qua hình vẽ Đáp án : x  0 ; y  0 Bài TNKQ : Cho tam giác ABC Tìm phương án đúng AC BC AB H BC BA AC G CB AC BA

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:31

... luận toán học II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1 Giáo viên : - Củng cố chắc chắn lí thuyết cho HS - Tìm 1 số suy luận : “Điều kiện cần”, “Điều kiện đủ”, “Điều kiện cần và đủ trong toán ... điều kiện đủ” (nhưng không cần) b, c, d (tương tự) Hoạt động 5 : Thực hiện trong 10 ‘ (Luyện tập) + Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ nêu các mđề toán học: + “Cần không đủ” + “Đủ không cần” + “Cần ... sát hàm số bậc hai 2.1 Phương tiện - Chuẩn bị hệ thống bài tập - Thước kẻ, compa, bảng phụ 3 Gợi ý về PPDH Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen hoạt

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:20

... &  duy và thái +," Tích Làm cho HS  thú trong   môn Toán $% &' "() GV và HS: -GV: Giáo án, các bài  và  (  e -HS: Ôn III ,$-. pháp: >C ! –  ... &  duy và thái +," Tích Làm cho HS  thú trong   môn Toán $% &' "() GV và HS: -GV: Giáo án, các bài  và  (  e -HS: Ôn III ,$-. pháp: >C ! –  ... b, cos3xcos120 x40 k1200 (kZ)               2 3 2 4 2 3 3 2 cos 2 1 4 2 3 3 4 18 5 3 4 18 11 Z k k x k x                  d, cos 2 2x = .+ án: 4 1 ) (

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:24

... Trang 16 Ngày soạn: 17/12/2012Tiết: 27-28 §1: BÀI TẬP VECTƠ TRONG KH«NG GIAN  I/ Chuẩn kiến thức kỹ năng : 1) Kiến thức : - Hiểu được các khái niệm, các phép toán về vectơ trong không ... được các phép toán vectơ trong mặt phẳng và trong không gian 3) Tư duy : - Phát huy trí tưởng tượng trong không gian, rèn luyện tư duy lôgíc 4) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày ... tính toán và trình bày Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu Bảng phụ Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:36

... V: SÓNG ÁNH SÁNG 21 21 BT Tán sắc ánh sáng 22-23 22-23 Bài tập Giao thoa ánh sáng 24-25 24-25 BT Tia hồng ngoại – Tia tử ngoại – Tia X 26-27 26-27 KT 1 tiết CHƯƠNG VI: LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG 28-29 ... Trang 1GV: BÙI ĐÌNH NAM Tổ:Lớp: 12A2, 12A4 Nông Cống , 2012 Nông Cống , 2012 Trang 2PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌNHỌC KỲ I CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ 1-2 1-2 BT Dao động điều hoà 3-4 3-4 ... CHƯƠNG II: SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM 7 7 Sóng cơ và sự truyền sóng cơ 8 8 BT giao thoa 10 10 Ôn tập kiểm tra 1 tiết CHƯƠNG III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 11 11 BT Các mạch điện XC 12-13 12-13 BT Mạch có

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:11

... tích phân từng phần, vận dụng các tích phân cơ bản tính tích phân - Tài liệu tham khảo : Sách Bài tập giải tích 12 ; Giải toán và ôn tập Giải tích 12 II Lên lớp 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra kiến ... phơng pháp : đổi biến, vận dụng các tích phân cơ bản tính tích phân - Tài liệu tham khảo : Sách Bài tập giải tích 12 ; Giải toán và ôn tập Giải tích 12 II Lên lớp 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra kiến ... cẩn thận của học sinh khi giải loại toán này - Rèn luyện cho học sinh tính thể tích, phân biệt sự khác nhau khi hình khối xoay quanh các trục khác nhau, cơ bản rèn luyện phần chuyển đổi các hàm

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... nguyên hàm - HS: lên bảng giải - GV: HD giải câu b) 1 3 2 40 - HS: trình bày lời giải trên bảng - GV: HD giải: dùng công thức hệ quả 3 1 12 t - HS: trình bày lời giải lên bảng - GV: dựa vào phương ... nhắc lại cỏc vấn đề về trọng tõm của bài: - Cỏc tớnh chất cơ bản của tớch phõn - Cỏc phương phỏp tớnh tớch phõn 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: Học thuộc cỏc khỏi ... tính diện tích hình phẳng/ 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: Học thuộc các khái niệm, định lí, phương pháp giải toán - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: xem trước

Ngày tải lên: 04/09/2014, 08:15

... Trang 1Trường THPT Nguyễn Huệ Giáo án tự chọn_Lớp 12GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN LỚP 12 – HỌC KỲ II Trang 2Trường THPT Nguyễn Huệ Giáo án tự chọn_Lớp 12 Tên bài dạy: Bài tập tích phân Tiết ... bởi công thức : b ( ) Trang 12Trường THPT Nguyễn Huệ Giáo án tự chọn_Lớp 12* Kiến thức: Phương trình mặt cầu,giao của mặt cầu và mặt phẳng * Kỹ năng:tìm tâm và bán kính của mặt cầu,lập Phương ... 1 +++ + ++ Tổ TỐN HKII_Năm học: 2014–2015 6 Trang 7Trường THPT Nguyễn Huệ Giáo án tự chọn_Lớp 12Gọi hs lên bảng tính ví dụ : Tính góc của hai vectơ a→ ; b→ trong mỗi trường hợp sau zzyyxx 2

Ngày tải lên: 07/09/2015, 19:59

... số( Áp dụng các công thức trong bảng các nguyên hàm) Sử dụng phương pháp đổi biến số vào bài toán tìm nguyên hàm Sử dụng phương pháp nguyên hàm từng phần vào giải toán 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị ... mặt phẳng và áp dụng vào các bài toán khác 3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong việc vận dụng công thức, tính toán II.CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy chiếu projector, thước ... phương pháp nguyên hàm từng phần vào giải toán +Hãy nêu công thức nguyên hàm từng phần +Ta đặt u theo thứ tự ưu tiên nào +Cho học sinh xung phong lên bảng trình bày lời giải A x  )(2 ) 1 21 (1

Ngày tải lên: 29/01/2016, 13:15

... luận lại 2 43 x y x x 3 m    thoả yêu cầu bài toán Vậy giá trị cần tìm là: m 3 02 m m Vậy giá trị cần tìm là: m 3 20’ Hoạt động 2: Các bài toán liên quan cực trị 1, 2 x x thoả x12x2 1 ... dụng vào bài toán thực tế 3.Thái độ: - Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ về quen - Thái độ nghiêm túc, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, bảng phụ,sử ... dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: (1’) - Lưu ý cách chuyển bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số lượng giác về bài toán dạng đa thức IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Trang 14Ngày soạn:15/09/2015

Ngày tải lên: 29/01/2016, 16:11

... 1.   Trang 20 2. Rèn  HS làm (CD các bài toán :5 giao (7!/ %$@ %$/ bài toán tìm tham ,' 3 nghiêm túc , II. III.  Giáo viên : Giáo án  IV 1 D% 37%& EF>: 5 $@ , ,' SCD4 ... VA’B’BC = 1VLT = 3 3 3 4 a b/ CI = 3, IJ= 2 6 a KJ = 13 12 a SKJC = 2SKIC = 3 2 3 6 a d(C,(A’B’EF) = d(C,KJ) = 2S KJC = KJ 2 13 13 a SA’B’EF = 2 12 3 a VC.A’B’EF = 3 5 18 3 a K9   xác tính kcách ... giáo viên Ghi 6J%+ - Trình bày bài 14 - .34 - bài - bài 4 CR (G $% I %$% 2 - sinh :5 tính toán, cách trình bày bài 1444 Cho hàm ,' f(x) = 3x 1 1 x   và các (I) : Trên qua Trong các

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:40

... (1;+) Trang 6Giáo viên: Trần Ngọc Tuyến 6 Tổ: Toán TinNgày  Tiết 3 Cực trị hàm số. cực trị vào giải quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra ... m? Trang 8Giáo viên: Trần Ngọc Tuyến 8 Tổ: Toán TinNgày  Tiết 4 Cực trị hàm số. cực trị vào giải quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số III Tiến trình. GV chữa bài ... Trang 12Giáo viên: Trần Ngọc Tuyến 12 Tổ: Toán TinNgày  Tiết 6 cực trị hàm số. trị và quy tắc tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số GTLN, GTNN của một hàm số cách đánh giá kĩ năng của bản

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:52

... toán là hết sức cần thiết,nó trang bị cho các em về phương pháp luận để áp dụng cho nhiều bài toán khác nhau có cùng bản chất , cùng dạng ) GV. Y/c hs hãy nêu các trình tự để giải một bài toán ... y/c các hs khác nhận xét Giải thích các trình tự bài toán mà hs đã làm được và chưa làm được GV Điều cần lưu ý khi giải bài toán về vận tốc tb.Tránh nhầm lẫn vận tốc tb tổng các vận tốc với vận ... đại số là như nhau Hoạt động 4 Các bài toán về chuyển động thẳng biến đổi đều(15 phút) GV Đọc các bài toán trong tài liệu tự chọn cho hs ghi,y/c các em tự trình bày,tóm tắt và phương hướng giẩi

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:17

... logarit cơ bản. III.Tiến trình lên lớp: 1 Ồn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: a/ Nêu dạng bất phương trình mũ cơ bản và công thức nghiệm của nó? b/ Nêu dạng bất phương trình logarit cơ bản và công ... phương trình mũ và logarit cơ bản, một số bất phương trình mũ và logarit đơn giản  Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, bồi dưỡng ý thức tự học, tự rèn và nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh II.Chuẩn ... công thức rèn luyện kĩ năng giải bài tập cơ bản cho HS Hoạt động của GV  Giới thiệu bài tập 1:  Nêu hướng giải bài toán? 21 (1 4log 5)2 Trang 24Vậy: 4 1log 1250 (1 4 )  HS nhận xét Bài 2: Tính

Ngày tải lên: 30/04/2021, 14:25

... gv : Giáo án và một số bài tập III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Tính độ dài các cạnh - Hs tính chu vi và diện tích Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh lên bảng giải toán Gv: Gọi học sinh lên bảng làm bài ... Nắm vững các dạng bài toán liên quan và cách giải các dạng bài toán đó - Xem lại các bài đã làm và giải bài tập trong SBT ……… Trang 27Tiết soạn thứ 32 Ngày soạn: 10/04/2012Qua bài giảng, học ... 8tg Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của- 3 HS lên bảngtrình bày a 1 2 1 (đặt ln t  x) Trang 9tg Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội dung ghi bảng1 12 12 + Công thức Niu-tơn – Lai-bơ-nit + PP tích

Ngày tải lên: 18/05/2021, 17:08

... hàm và tính toán - Hs nhớ lại công thức nguyên hàm và áp dụng thực hiện Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh lên bảng giải toán Gv: Vấn đáp hs từng bài để tìm ra cách giải quyết bài toán GV: Nhắc ... thức về toạ độ điểm,toạ độ véc tơ trong không gian,làm được bài toán về mặt cầu Trang 32 Về kĩ năng : Học sinh có kĩ năng tính toán được toạ độ vectơ,biểu thức vectơ Học sinh tìm được điều kiện ... gv : Giáo án và một số bài tập III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Trả lời theo yêu cầu của - Tính độ dài các cạnh - Hs tính chu vi và diện tích Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh lên bảng giải toán Gv: Gọi

Ngày tải lên: 11/06/2021, 13:06

... 29Tuần 12: Ngày soạn:25/11/20TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, tư duy - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng các kí hiệu toán học, ... giải toán 4 Định hướng hình thành năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, tư duy - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng các kí hiệu toán học, các công thức toán ... giải toán 4 Định hướng hình thành năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, tư duy - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng các kí hiệu toán học, các công thức toán

Ngày tải lên: 10/07/2021, 08:59