gọi hs làm lại bt 2 3 tiết truớc

... Trang 1 tài:Đề “Một số kinh nghiệm dạy Tập làm văn lớp 2, 3 phát huy tính tích cực của học sinh” I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Tập làm văn là một phân mơn quan trọng của mơn Tiếng Việt, ... càng khó hơn Điều đó đã làm cho các em chán nản, lo sợ khi học môn Tập làm văn Vì thế yêu cầu đặt ra của chúng tôi là làm thế nào để các em hứng thú, tích cực khi học môn Tập làm văn.Do đó, sau một ... nền móng tốt cho việc học tập phân môn Tập làm văn ở các lớp trên. 3 Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn theo trình tự các bước Ở phân môn tập làm văn lớp 2 thường có câu hỏi gợi ý trước khi viết...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 21:42

... ph.i làm viHc cho mình là ph.i h3c suGt ự i H u h t m3i ngư i h3c ự(i h3c trong bGn năm, sau ựó không h3c n a H3 ựi làm lãnh lương, cân ựGi thu chi, và th thôi Trên h t, h3 vSn t[ hei t(i sao h3 ... h3 nghe ñư"c, nh ng ý tư*ng theo kiDu "căn nhà là c4 m t tài s4n", "ngôi nhà là sV ñLu tư lWn nhXt cJa b n", "hãy tìm m t công vi c an toàn", "ñZng m o hiEm" ... sau ựó h3 nVi giKn v i ông ch%." ỘH3c cách bu c ti&n b(c làm viHc cho mình là m t khóa h3c hoàn toàn khác hay sao (?" Tôi hei "NhIt ựRnh rBi," ngư i cha giàu nói "NhIt...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 15:55

... Nhóm 2 : Thảo luận câu2,  Nhóm 3: Thảo luận câu 3  Nhóm 4: Thảo luận câu 4  Nhóm 5: Thảo luận câu 5  Nhóm 7 : Phản biện 1,2,3  Nhóm 8: Phản biện 4,5,6  Thời gian thảo luận: 15 Phút Trang 3Một ... pháp kích thích hoạt động học tập của hs Trang 4Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng PPDH  1.Năng lực của giáo viên  2 Trình độ và đặc điểm của Hs  3 Cơ sở vật chất của nhà trường  5.Yêu ... phải khi thực hiện dạy học lấy học sinh làm trung tâm? 2.So sánh những điểm khác nhau giữa dạy học lấy người học làm trung tâm và dạy học lấy người dạy làm trung tâm? Trang 10TRAO ĐỔI VÀ GIẢI...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2-3” 3 Đối tượng nghiên cứu: - Hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong phân môn Tập Làm văn - Học sinh lớp 2 và lớp 3 trường Tiểu ... giáo dục đề ra là một việc làm cần thiết.2 Thực trạng: a, Những yêu cầu về kĩ năng làm văn miêu tả ở lớp 2,3. Ở lớp 2, yêu cầu về kĩ năng miêu tả chỉ ở mức độ tả ngắn (3 đến 5 câu)xoay quanh các ... 4văn miêu tả một cách thuận lợi Mặt khác, giáo viên dạy lớp 2-3 chỉ chú ý dạytheo các tiết Tập làm văn định sẵn trong Tiếng Việt của lớp 2-3 mà vô tìnhkhông hay biết mình đang dạy văn miêu tả cho...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:55

... 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 13 2.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn 13 2.1.2 Tiêu chuẩn loại trừ 13 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 2.2.1 Các thông số chung 14 2.2.2 ... học 22 Trang 34.1.2 Giới 234.1.3 Chỉ số khối cơ thể 244.2 Đặc điểm huyết tương giàu tiểu cầu và nồng độ TGF- β1 254.2.1 Đặc điểm huyết tương giàu tiểu cầu tách theo phương pháp ACP 254.2.2 Nồng ... giàu tiểu cầu 16 2.2.3 Định lượng TGF-β1 trong PRP và PPP bằng kỹ thuật ELISA 18 2.3 Xử lý số liệu 19 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 20 3.1 Đặc điểm chung của nhóm nghiên cứu 20 3.1.1 Đặc điểm lâm...

Ngày tải lên: 01/10/2019, 21:45

... (13,5%) 11 (9,9%) Mặt lồi cầu trong 26 (23,4%) 14 (12,6%) 28 (25,2%) 43 (38,7%) Mặt lồi cầu ngoài 63 (56,8%) 22 (19,8%) 19 (17,1%) 7 (6,3%) Mâm chày trong 35 (31,5%) 11 (9,9%) 22 (19,8%) 43 (38,7%) ... (23,4%) 15 (13,5%) 34 (30,6%)Mặt trong bánh chè 45 (40,5%) 28 (25,2%) 21 (18,9%) 17 (15,3%)Mặt ngoài chè 59 (53,2) 14 (12,6%) 20 (18,0) 18 (16,2)Mặt trong ròng rọc 58 (52,3%) 16 (14,4%) 21 (18,9%) ... khớp) 7,2 ± 2,51 (2- 13)2,2 ± 1,61 (0- 5)27,9 ± 8,18 (11- 50) Nhận xét: số BN BMI ≥ 23 chiếm tỷ lệ cao (58,8%); Giai đoạn bệnh làtương đương; đa số BN có điểm VAS ở mức độ trung bình 3.2 ĐẶC ĐIỂM...

Ngày tải lên: 01/10/2019, 22:01

... Trang 23 SV : Trả lời và ghi bàiIV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG (Thời gian: phút) THÔNG QUA BỘ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Giáo viên ký tên Trang 24GIÁO ÁN SỐ: 9 SỐ TIẾT: 3 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 24 Nắm ... bôi trơn ma sát THÔNG QUA TỔ MÔN Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Giáo viên ký tên Trang 21GIÁO ÁN SỐ: 8 SỐ TIẾT: 3 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG 21 Nắm vững các bước tính toán ổ lăn Nắm được ưu nhược điểm ... 14.1.1 Cấu tạo và phân loại 14.1.2 Ưu nhược điểm của ổ lăn 14.1.3 Các loại ổ lăn 14.2 Lực và ứng suất trong ổ lăn 14.2.1 Sự phân bố lực trên các con lăn 14.2.2 Ứng suất tiếp xúc trong ổ lăn ...

Ngày tải lên: 02/10/2019, 07:44

... 1TUẦN 24 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 22/2 đến 26/2/2010 Thứ 2 22/2 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ Quả tim khỉ Quả tim khỉ Luyện tập Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Chào cờ đầu tuần Thứ 3 23/2 ... em làm như thế nào -Giáo dục -Nhận xét tiết học 4- Dặn dò: Dặn dò- Học bài. -Bảng con, 3 em lên bảng y x 3 = 27 y x 2 = 18 y = 27 : 3 y = 18 : 2 y = 9 y = 9 2 x y = 12 y = 12 : 2 ... 1-2 2 Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 5’ 1.Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài -Tính x : x + 3 = 18 x x 3 = 27 -2 em làm bài trên bảng Lớp làm nháp x + 3...

Ngày tải lên: 30/03/2021, 12:14

... Trang 1 Ngày soạn: 10/1/2010 Ngày dạy: 1/2010 Tiết 1-2-3 Tiết 2: YẾU TỐ CƠ BẢN CỦA BÀI NGHỊ LUẬN I/Mục tiêu cần đạt;: - Nắm được các yếu ... 8 Hđ của GV và HS Nội dungHĐ1/Cho HS tập dựng đoạn HĐ2/Trên cơ sở bàilàm GV cho HS tập nói 1/Tập dựng đoạn cho 2 đề đã làm dàn bài ở tiết: *Gviên mẫu: _Mở bài đề 1:Ngày xưa,con người đã nhận ... động ,góp phần xây dựng quê huqoqng đất nước ngày càng giàu đẹp 2/Tập nói: Chủ đề bám sát ÔN TẬP TIẾNG VIỆT Tuần 23 Tiết 10-11-12 Từ ghép - Từ láy - Đại từ - Quan hệ từ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT *...

Ngày tải lên: 31/03/2021, 15:39

... HS nắm vững yêu cầu của BT (bằng câu hỏi, bằng lời giải thích) Giúp HS chữa một phần của bài tập làm mẫu (một HS chữa mẫu trên bảng lớp hoặc cả lớp làm bài vào vở hoặc Vở bài tập Tiếng Việt 3, ... phân môn T p làm v n l p 3: ụ ủ ậ ă ớ Để ế ti p n i chố ương trình t p làm v n l p 2 và chu n b cho chậ ă ớ ẩ ị ương trình t p làm v n l p 4 và l p 5,ậ ă ớ ớphân môn t p làm v n l p 3 có m c tiêu ... 1) Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài tập ở tiết trước hoặc nhắc lại những nội dung cần ghi nhớ về kiến thức – kĩ năng ở bài học trước; GV nhận xét kết quả chấm bài (nếu có 2) Dạy bài mới a)...

Ngày tải lên: 18/08/2021, 07:43

... tài 3 PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Cơ sở lí luận 4 2.2 Thực trạng của đề tài ……… 6 2.2.1 Thuận lợi 6 2.2.2 Khó khăn 6 2.3 Giải pháp thực hiện 5 2.4 Bài học kinh nghiệm 13 PHẦN 3: KẾT ... tài…… ……… 2 1.2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3 1.2.1.1 Mục đích 3 1.2.1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 3 1.3 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 3 1.4 Phương pháp nghiên cứu 3 1.5 Ý nghĩa ... hệ số góc 2 1 1 u Chọn u1   1 u2  2 nên u     1; 2  là véctơ chỉ phương của . Phương trình tham số của  đi qua điểm D (7; 3)  có dạng: . x x u t y y u t    7 1. 3 2. t R  ...

Ngày tải lên: 08/10/2021, 14:28

... Lãi suất huy động 8.35% 8.40% 8.45% 8.50% 8.55% 8.60% 8.65% T8/2021 T9/2021 T10/2021 T11/2021 T12/2021 T1/2022 T2/2022 T3/2022 Lãi suất cho vay bình quân tại các ngân hàng Nguồn: NHNN, các ngân ... (so với Q1/2021 là 1.3%ytd), VPB +8.6%ytd (so với Q1/2021 là 2%), TCB +3.8%ytd (so với Q1/2021 là 2.7%ytd), ACB +1.6%ytd (so với Q1/2022 là -0.7%ytd), VIB +5%ytd (so với Q1/2022 là 3.6%ytd), HDB ... Q1/2021 là 3.07% và cuối 2021 là 3.17% trong khi đó BID ghi nhận mức NIM tại Q1/2022 là 2.85%, cao hơn so với Q1/2021 là 2.57% và thấp hơn so với Q4/2021 là 2.92% Còn đối với CTG ghi nhận NIM là 2.8%...

Ngày tải lên: 10/10/2022, 13:43

... (27 – 8) = (-45) – 19 = -64 Trang 8ÔN TẬP CHƯƠNG 2II BÀI TẬP: Bài 2: Tìm hai số nguyên x thỏa mãn a) x 2 = 4 b) x 2 = 81 Giải a) x 2 = 4 Vì 2 2 = 4 và (-2) 2 = 4 nên x = 2 hoặc x = -2 b) x 2 ... > -8 3 > -4 -5 > -9 Chọn phát biểu sai A B C D 0 10 A Trang 7ÔN TẬP CHƯƠNG 2II BÀI TẬP: Bài 1: Tính a) 73 – (2 – 9) b) (-45) – (27 – 8) Giải a) 73 – (2 – 9) = 73 – (-7) = 73 + 7 = ... (-1200) = 5000 + 1200 = 6200 Vậy khoảng cách theo phương thẳng đứng giữa máy bay và tàu ngầm là 6200 m Trang 11Yêu cầu HS thực hiện cá nhân.• Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học. • Làm...

Ngày tải lên: 17/11/2022, 08:18

... trắng, mắt một mí thật dễ thương Cứ mỗi buổi sáng chúng em lại rủ nhau đi học Hường học rất giỏi, cứ bài làm em không hiểu là bạn lại giảng lại cho em Chính vì thế mà tình bạn của chúng em luôn luôn ... đen nhánh Đôi mắt sáng long lanh Giọng nói trong trẻo Bạn học giỏi, lại ngoan ngoãn Em rất quý mến bạn Tả bạn thân của em - Mẫu 22 Tùng Lâm là bạn thân nhất của em Dáng người cao và hơi gầy Khuôn ... rất thu hút Nụ cười luôn rạng rỡ trên môi Bạn rất tốt bụng, lại hòa đồng Em rất trân trọng tình bạn với Lâm Tả bạn thân của em - Mẫu 23 Người bạn thân nhất của em là Minh Hà Em và Hà đã học cùng...

Ngày tải lên: 08/12/2022, 23:10

... Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài -HS lắng nghe -HS đọc nối tiếp câu – luyện đọc từ khó -HS lắng nghe -HS quan sát và lắng nghe -HS đọc nối tiếp câu – giải nghĩa từ -HS đọc nhóm đôi cả bài 2 Hoạt ... đọc lại cả bài -GV hỏi lại nội dung bài -GV nhận xét -GV dặn dò -HS đọc -HS nêu nội dung -HS lắng nghe và thực hiện IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 BÀI 2: ... sinh xác định yêu cầu của bài tập 3 - GV yêu cầu học sinh đọc lại các từ ngữ chỉ phẩm chất vừa tìm ở bài tập 2 và đặt câu trong nhóm đôi -HS xác định yêu cầu BT 2 -HS lắng nghe -Học sinh thực hiện...

Ngày tải lên: 08/08/2023, 23:47

... tỉnh nào? -GV nhận xét tiết học -HS sưu tầm tranh IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Trang 5KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 BÀI 2: MỘT ĐIỂM ĐẾN THÚ VỊ (Tiết 2) - HS nói được câu về sự vật, ... xét-tuyên dương. * Gọi điện cho bạn bè hoặc người thân để hỏi thăm sức khỏe và chia sẻ về một điều thú vị. - GV yêu HS xác định yêu cầu BT - HS thảo luận theo nhóm -HS đọc yêu cầu BT 2 -HS thảo luận ... GV yêu HS xác định yêu cầu BT 2 - HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4 bức tranh -GV có thể thay thế bằng hình ảnh cảnh đẹp nơi HS sinh sống học tập -GV nhận xét. -HS xác định yêu cầu BT 1 -HS thảo...

Ngày tải lên: 08/08/2023, 23:53

... Tiểu học 8 3.2 Một số dạng bài TLV ở chương trình lóp 3 15 3.4 Biện pháp dạy học chủ yếu các kiểu bài TLV lớp 2,3 23 CHƯƠNG 2:THựC TÉ VIỆC DẠY - HỌC PHÂN MÔN TLV LỚP 2,3 TẠI 1.3 Trường tiểu ... 62 Thực trạng việc dạy và học khối 2,3 trường tiểu học (nơi thực tập ) 273 Một số giải pháp góp phần dạy tốt môn tập làm văn khối 2,3 ■ 353.1 Một số giải pháp dạy tập làm văn nói ở Tiểu học 35 ... (BT1) nói điều mình được nghe về một bạn (BT2) có một câu chuyện diễn đạt bàng ngôn ngữ, cách nghĩ riêng của mình (BT3) 3.3.2 Dạy kiểu bài luyện nói ở lớp 3 Tuần 28 Chủ điểm Thể thao Tập làm...

Ngày tải lên: 04/09/2023, 16:39

... 1 ,3 2, 1 2, 7 1,9 2, 8 3 ,2 2,1 3, 9 3, 8 2, 9 5,1 4 ,2 2,8 5,5 4,5 3, 4 6,1 5,1 3 ,2 5 ,2 5 ,3 8 ,2 11 ,2 10,1 7,8 15 11,8 8,9 19,8 20 ,5 8,5 21 ,2 21 9,5 24 ,1 23 10,1 26 24 ,3 11 30 26 ,5 11 35 29 12 35 ,6 29 ,2 ... 04/06- 13/ 06 26 8,08 ± 0 ,27 30 ,5 ± 1,45 19/06 – 29 /06 25 8 ,2 ± 0,17 31 ,89 ± 1,99 73, 82 ± 5 ,2 13/ 07 – 21 /07 28 7,5 ± 0 ,25 29 ,74 ± 1,11 76,4 ± 5, 32 08/08 – 16/08 28 7,04 ± 0 ,22 28 , 92 ± 0,64 79, 32 ± ... 734 28 0 17 030 30 0 31 8 888 20 0 000 Ai C p 160 840 000 000 Th Nhĩ Kỳ 141 539 880 000 Nh t B n 63 5 32 39 5 000 Italy 60 095 37 3 635 Inñonexia 40 566 25 2 21 6 Xu-ñăng 36 9 93 23 0 000 Philippin 29 27 3...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:30

... ± 4 ,27 12, 39 ± 4,07 10,84 ± 0 ,26 69 ,20 ± 8,07 D20-9 0 ,30 ± 0,55 2, 09 ± 2, 66 1, 63 ± 2, 18 9,66 ± 0 ,31 67, 72 ± 5,08 Ttest1 6,98 8,88 5,10 6,79 9,65 Ttest2 6 ,29 7,57 10,04 3, 75 12, 11 Ttest3 12, 06 ... ± 1 ,28 5,68 ± 1, 43 R y non 8, 53 ± 1,10 8,95 ± 0,85 8,98 ± 0,77 - Tu i 1, 32 ± 0 ,33 1, 32 ± 0 ,33 1,45 ± 0 ,30 - Tu i 1, 62 ± 0 ,39 1,50 ± 0,49 1, 52 ± 0,46 - Tu i 1,60 ± 0 ,33 1,70 ± 0,41 1,48 ± 0 ,36 ... 0 ,36 - Tu i 1,58 ± 0 ,37 1,75 ± 0, 43 1,80 ± 0,47 - Tu i 2, 42 ± 0, 73 2, 68± 0,58 2, 73 ± 0,50 TT trư c ñ tr ng 3 ,27 ± 0,60 3, 00 ± 0,91 3 ,22 ± 0, 83 Vòng ñ i 17,40 ± 1,70 17, 83 ± 1, 72 17,88 ± 1,66 Ghi...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:06