diem chuan lop 10 luong the vinh ha noi 2013

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45 Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... học sinh C.13 học sinh D. 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0  x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là 17 ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 15/05/2020, 17:34

... trình bậc hai nào dưới đây nhận hai số 2 1  và 2 1  làm nghiệm A x2 8 x   1 0 B x2 8 1 0 x   C x2 8 x   1 0 D x2 8 1 0 x   Câu 29 Phương trình ax2   bx c 0  a  0  có hai nghiệm ... trình bậc hai nào dưới đây nhận hai số 2 1  và 2 1  làm nghiệm A x2 8 x   1 0 B x2 8 1 0 x   C x2 8 x   1 0 D x2 8 1 0 x   Câu 29 Phương trình ax2   bx c 0  a  0  có hai nghiệm ... 3 y x  ? A m1 B m2 C m3 D m4 Câu 16 Cho hàm số bậc haiy f x( )ax2bx c có đồ thị như hình vẽ Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để đường thẳngy m   1 cắt đồ thị hàm số y f x(

Ngày tải lên: 03/12/2021, 10:32

... của tham số m để phương trình x2 2m 3x m 210m  có hai9 0 nghiệm âm phân biệt  94  Câu 39. Hỏi có bao nhiêu giá trị nguyên nhỏ hơn 20 của tham số m để bất phương trình     theo ... 0,   x  ;1 Câu 14. Tìm giá trị của tham số m để hệ bất phương trình 3 01 Trang 3Câu 16. Số giá trị nguyên của tham số thực m thuộc đoạn 10;10để phương trình x2 x m 0 vônghiệm là ... các giá trị của tham số m để phương trình x2 2m 3x m 210m  có hai9 0 nghiệm âm phân biệt A 0m 1 B 0 m 3  C 1 m 3  D 3 m 9  Lời giải Chọn A Phương trình có hai nghiệm âm phân

Ngày tải lên: 17/10/2023, 06:31

... TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Gọi m m là hai giá trị khác nhau của m để phương trình 1, 2 x23xm23m 4 0 có hai nghiệm phân biệt x x sao cho ... các khẳng định sau? A d , 2 d d song song với nhau 3, 4 B d và 2 d song song với nhau 4 C d và 1 d vuông góc với nhau 4 D d và 2 d song song với nhau 3 Câu 16: Số nghiệm của phương trình  2  ... góc với nhau 4 D d và 2 d song song với nhau 3 Lời giải Chọn B Các đường thẳng được viết lại như sau: d1:y 3x2; 2: 3 1 k  và tung độ góc khác nhau nên d và 2 d 4 song song với nhau Câu 16

Ngày tải lên: 24/07/2019, 16:22

... phương với nhau thì M1 và M2cắt nhau C Véc-tơ pháp tuyến của M1và M2 cùng phương với nhau thì M1song song với M2 D M1và M2trùng nhau khi véc-tơ pháp tuyến của chúng cùng phương với nhau và M ∈M1⇒ ... A (x − 2)2+ (y − 2)2 = 10 B (x − 2)2+ (y + 2)2= 10 C (x+ 2)2+ (y + 2)2 = √10 D (x − 2)2+ (y + 2)2= 100 Câu 31 Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, viết phương trình tham số của đường thẳng ... trục Ox tại hai điểm phân biệt Câu 10 Cho hai đường thẳng M1: a1x+ b1y+ c1= 0 và M2: a2x+ b2y+ c2 = 0 trong đó a2 1+ b2 1 , 0, a22+ b2 2 , 0 Khẳng định nào sau đây sai? A Tích vô hướng hai véc-tơ

Ngày tải lên: 24/07/2019, 16:54

... cho 10" Tìm mệnh đề đảo của mệnh đề P A "Nếu a chia hết cho 5 thì a không chia hết cho 10". B "Nếu a không chia hết cho 5 thì a chia hết cho 10". C "Nếu a chia hết cho 10 ... không chia hết cho 5 thì a chia hết cho 10". D "Nếu a chia hết cho 5 thì a không chia hết cho 10". Câu 2. Cho hình bình hành ABCD có hai cạnh AB = 10, AD = 5, \BAD = 1200 Tính −→ AB.−→ ... chia hết cho 5 thì a không chia hết cho 10". D "Nếu a không chia hết cho 5 thì a chia hết cho 10". Câu 14. Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m thuộc đoạn [−2018; 2018] để hàm

Ngày tải lên: 24/07/2019, 17:05

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45. Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... 6 học sinh C 13 học sinh D 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0   x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 25/12/2019, 22:28

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45 Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... học sinh C.13 học sinh D. 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0  x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là 17 ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 26/12/2019, 21:49

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45. Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... 6 học sinh C 13 học sinh D 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0   x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 18/03/2020, 16:09

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45. Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... 6 học sinh C 13 học sinh D 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0   x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 02/04/2020, 09:52

... nhiều vốn để mua hàng? 8 Cho hai hình thang có diện tích bằng nhau Hình thang thứ nhất có hai đáy là 8 m và 15m, hình thang thứ nhất có hai đáy là 10 m và 13m Hỏi hình thang nào có chiều cao lớn ... THẾ VINH Môn Toán - Năm 2012 ( 60 phút) 1 Tổng hai số bằng 847 Số thứ nhất bằng 3 4 số thứ hai Tìm hai số đó 2 Năm nay cha 43 tuổi và con 12 tuổi Hỏi sau bao nhiêu năm nữa thì tuổi cha gấp ... Rút gọn phân số: 546 637 4 Trong các phân số sau, phân số nào lớn nhất? 99 100 101 100 101 102 5 Cho các phân số: 1 4 10 5 ; ; ; 2 5 11 4 Lấy phân số lớn nhất cộng với phân số bé nhất thì được

Ngày tải lên: 20/01/2021, 10:41

... cắt(Cm) tại hai điểm A(xA; yA), B(xB; yB) với xA < xB; đường thẳng d0 : y= 2−m− x cắt (Cm) tại hai điểm C(xC; yC),D(xD; yD) với xC < xD Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị của tham số m để ... (tham khảo hình vẽ) Tam giác S ABcân ở S và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt đáy; góc giữa mặt phẳng (S CD) và mặt đáy là 45◦ Gọi H là trung điểm cạnh AB Tính theo a khoảng cách giữa hai ... (tham khảo hình vẽ) Tam giác S ABcân ở S và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt đáy; góc giữa mặt phẳng (S CD) và mặt đáy là 45◦ Gọi H là trung điểm cạnh AB Tính theo a khoảng cách giữa hai

Ngày tải lên: 22/01/2021, 09:11

... rationale of the study, the aims, the research questions, the significance, the scope, the method and the structure of the thesis Part II, Development, includes three chapters: Chapter 1, Literature ... 12, Luong The Vinh high school, Hanoi: Action research” for my thesis 2 Aims of the study The researcher carries out this study with two purposes Firstly, the study aims at investigating the ... 144 The scope of the study The study was conducted at Luong The Vinh high school, Hanoi Because of limited time, it only focused on examining the effectiveness of using peer feedback in enhancing

Ngày tải lên: 02/03/2021, 19:54

... the aims, the research questions, the significance, the scope, the method and the structure ofthe thesis Part II, Development, includes three chapters: Chapter 1, Literature Review, reviews the ... Trang 144 The scope of the studyThe study was conducted at Luong The Vinh high school, Hanoi Because oflimited time, it only focused on examining the effectiveness of using peerfeedback in enhancing ... 12, Luong The Vinh high school, Hanoi: Actionresearch” for my thesis 2 Aims of the study The researcher carries out this study with two purposes Firstly, the study aims at investigating the student‟s

Ngày tải lên: 02/03/2021, 20:27

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45. Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... 6 học sinh C 13 học sinh D 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0   x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:42

... thực của tham số m để phương trình x4−2x2+ =1 m có hai nghiệm phân biệt m m Câu 45. Cho phương trình −x2 +mx+ + =m 1 0 với m là tham số thực Tính tổng S tất cả các giá trị thực của tham số m để ... 6 học sinh C 13 học sinh D 8 học sinh Lời giải Tác giả: Trịnh Duy Thanh; FB: Trịnh Duy Thanh Chọn D Gọi số học sinh thích cả hai môn là x (0   x 17) Khi đó số học sinh chỉ thích môn Văn là ... giải Tác giả: Lê Thanh Hùng; Fb: Hung Le Thanh Chọn D Cách 1: Trang 19Gọi M là trung điểm của BC  AB + AC = 2 AM Vậy  ABC cân tại A Câu 35 Cho tam giác ABC có AB = 10, AC = 17, BC = 15

Ngày tải lên: 28/05/2021, 20:55

... đúng? Trang 13-TRƯỜNG LƯƠNG THẾ VINH - HNĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn Toán 10 (2020-2021); Thời gian làm bài: 90 phút Câu 10. Cho hai véc-tơ #»a và#» b ngược hướng nhau, có độ dài lần lượt bằng2cm ... trục hoành tại hai điểm phân biệt có hoành độ làpvàqvớip < q.Tínhp + 2q Trang 10Câu 16. Cho hình bình hành ABC D Biết rằng # »Câu 21. Cho hai véc-tơ #»a và#» b ngược hướng nhau, có độ dài ... đây đúng? Trang 5-TRƯỜNG LƯƠNG THẾ VINH - HNĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn Toán 10 (2020-2021); Thời gian làm bài: 90 phút Trang 6Câu 15. Tìm điều kiện của tham sốmđể phương trình(m2+2m +3)x −m2+4

Ngày tải lên: 01/07/2021, 11:52

... là B Đồ thị  C có một điểm cực đại và hai điểm cực tiểu C Đồ thị  C có hai điểm cực đại và một điểm cực tiểu D Đồ thị  C có ba điểm cực đại Trang 10Lời giải GVSB: Hào Trần; GVPB1: Cao Hằng ... định tại x 3 B Hàm số có 1 điểm cực trị B Đồ thị  C có một điểm cực đại và hai điểm cực tiểu C Đồ thị  C có hai điểm cực đại và một điểm cực tiểu D Đồ thị  C có ba điểm cực đại Câu 4 Cho ... dài đoạn MN bằng Trang 14A 3 B 0 C 2 D 1 Lời giải GVSB: Đinh Văn Thư; GVPB1: Nguyễn Thanh Thảo; GVPB2: Khanh Tam Chọn D Câu 16 Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a Cạnh SA

Ngày tải lên: 26/05/2022, 13:35

... tập, tham khảo online lớn nhấtTrang 6Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtTrang 8Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhấtTrang 10Thư viện tài liệu học tập, tham khảo ... mua 10 chiếu khẩu trang hết 160 nghìn Hỏi để mua 50 chiếc khẩu trang cùng loại thì cần bao nhiêu tiền Câu 9: Tìm phân số lớn hơn trong hai phân số sau đây: A = 119/117 và B = 201/202 Câu 10: ... LƯƠNG THẾ VINH - HÀ NỘI (CÓ ĐÁP ÁN) Câu 1: Tìm x biết 3/4x - 3/2 = 9/2 Câu 2: Một hình hộp chữ nhật sau khi tăng chiều rộng lên ba lần, chiều dài giảm đi hai lần thì chiều cao phải tăng hay giảm

Ngày tải lên: 17/10/2022, 10:50

... của đáy đến mặt phẳng đó bằng A. √ 5 √ 5 √ 5 √ 5 4 Trang 10Câu 47. Cho hình thang ABCD vuông tại A và B với AB = BC = AD2 = a Quay hình thang và miền trong của nó quanh đường thẳng chứa cạnh BC ... trị nguyên của tham số m để phương trìnhx2+ (2 − m)x + 9 = 0 có nghiệm thuộc khoảng (1; 6) log2(x + 3) + log4(x − 4)2+ log0,58 = 0 √ 17 2 nhiêu số dương? x y y 0 m − 5 = 0 có hai nghiệm phân ... đường tròn đáy theo một dây cung có độ dài bẳng 2√5 Khoảng cách từ tâm của đáy đến mặt phẳng đó bằng A. 2 √ 5 √ 5 √ 5 √ 5 5 khối trụ và cách trục một khoảng bằng 3 cắt khối trụ theo thiết diện

Ngày tải lên: 21/02/2023, 09:06