danh pháp trong hóa học

... số trong thiết kế tài liệu tự học danh pháp Hydrocarbon - Hóa học 11, phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT” Mục tiêu của đề tài là giúp học sinh lớp 11 có thể học tốt hơn phần danh pháp ... học trong dạy học Hóa học Điều tra, khảo sát thực trạng tự học và bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT hiện nay, đặc biệt trong môn Hóa học Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn về danh ... SỐ TRONG THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC DANH PHÁP HYDROCARBON – HÓA HỌC 11 - KNTT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT" LĨNH VỰC: HÓA HỌC Đơn vị: Trường THPT Đông Hiếu Năm học

Ngày tải lên: 28/06/2025, 09:57

... dung các thuật ngữhóa học, danh pháp hóa học và các biểutượng hóa học (kí hiệu, hình vẽ, mô hình cấutrúc phân tử các chất, liên kết hóa học…)b) Viết và biểu diễn đúng công thức hóa học củacác hợp ... tên theo các danh pháp khácnhau đối với các hợp chất hữu cơ d) Trình bày được các thuật ngữ hóa học,danh pháp hóa học và hiểu được ý nghĩa củachúng e) Vận dụng ngôn ngữ hóa học trong cáctình ... được tình huống có vấn đề trong học tậpmôn hóa học a) Phân tích được tình huống trong học tập,trong cuộc sống; Phát hiện và nêu được tìnhhuống có vấn đề trong học tập, trongcuộc sống b) Xác định

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:36

... trình dạy học đã được đưa vào ứng dụng trong hoạt động dạy họcnói chung, trong giờ học Ngữ văn nói riêng Để phát huy tính tích cực của họcsinh trong hoạt động học tập thì người giáo viên có nhiệm ... Bài học: Thực hành sân khấu hoá tác phẩm văn học trong Chuyên đề Sân khấu hoá tác phẩm văn học nói riêng và trong Chuyên đề học tập của chương trình Ngữ văn 10 THPT nói chung. - Chuyên đề học ... phương pháp dạy học và sử dụng công cụ kiểm tra đánh giá trong dạy học nội dung: Thực hành trong phần thực hành Sân khấu hoá tác phẩm văn học thuộc chuyên đề: Sân khấu hoá tác phẩm văn học của

Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:24

... dần dần học sinh thành h hỏng Thứ năm: Một số học sinh do sức học quá yếu, mất gốc kiến thức từ những năm học trớc dẫn đến học không hiểu, chán học, nói chuyện trong giờ học, thích bỏ học đi chơi ... động của học sinh cũng nh hoàn cảnh gia đình của học sinh Để có những biện pháp linh hoạt trong quản lý giáo dục học sinh Thông qua bảo vệ trờng để nắm bắt tình hình hoạt động của học sinh trong ... trong quá trình học tập ở trờng, cũng nh sau các tiết học trong ngày khi các em ra về Bởi vì đối với những học sinh cá biệt, học yếu thì hay bỏ giờ, bỏ tiết, hay tụ tập ở hàng quán trong các giờ

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... phơng pháp dạy học ở tất cảcác cấp học, bậc học” Và đến NQTW 2 khoá VIII nhận định: “phơng pháp giáo dục đào tạo chậm đợc đổi mới, cha phát huy đợc tính chủ động, sáng tạo của ngời học” Nh vậy, trong ... Đại học vinhKhoa ĐịA Lý -  -Hồ Thị Hợi Định hớng đổi mới phơng pháp kiểm tra -đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban Khoá luận tốt nghiệp Vinh, 05/2007 Lời cảm ơnPhơng pháp dạy học ... mỗi ngành học, mỗi bậc học, mỗi nhà tr-ờng, mỗi địa phơng, mỗi ngời học nói riêng và sự nghiệp giáo dục đào tạo trongcả nớc nói chung 1.1.3.Nguyên tắc của kiểm tra- đánh giá trong dạy học Lý luận

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... dục nói chung và dạy học môn Địa lý nóiriêng, việc đổi mới phơng pháp dạy học trong đó có phơng pháp KT- ĐG ở các tr-ờng PT là hết sức cần thiết Muốn đạt đợc hiệu quả dạy học, chúng ta phải đổi ... phát huy trong quá trình KT- ĐG kết quả dạy học Địa lý 11 BCB Từ đó góp phần nhỏ vào quá trình đổi mới phơng pháp dạy học cũng nh nâng cao chấtlợng dạy học Địa lý 11 nói riêng và dạy học Địa lý ... phơng pháp dạy học KT- ĐG kếtquả học tập của HS là một điều kiện không thể thiếu trong việc đổi mới đó Bộ giáo dục và đào tạo ra chỉ đạo “Đổi mới mạnh mẽ cách thức kiểm tra, vớiyêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

... học sinh các phương pháp học tập và nghiên cứu:phương pháp quan sát, phương pháp bản đồ, phương pháp khảo sát thực địa… Nhờnắm được những phương pháp đó học sinh sẽ dễ dàng hơn trong quá trình làm ... mục tiêu của đổi mớiphương pháp dạy học Các yêu cầu của đánh giá tiến trình trong dạy học Địa lý Đánh giá tiến trình là phương pháp đánh giá mang lại hiệu quả trong học tập nếuđược tiến hành ... được về mục tiêu dạy học, phát triểnnguyên nhân sai sót, giúp học sinh điều chỉnh hoạt động học tập - Công khai hóa các nhận định về năng lực và kết quả học tập của mỗi học sinh và của tập thể

Ngày tải lên: 31/12/2013, 13:33

... dung dịch D Lượng KCl trong dung dịch D nhiều gấp 22/3 lần lượng KCl có trong A % khối lượng KClO3 có trong A là Bài 12 Cho tan hoàn toàn 8,0 g hỗn hợp X gồm FeS và FeS2 trong 290 mL dung dịch ... hợp Al và Mg trong dung dịch HNO3 loãng thu được dung dịch X (không chứa muối amoni) và 1,568(l) (đktc) hỗn hợp hai khí không màu có khối lượng 2,59g trong đó có một khí hóa nâu trong không khí ... muối trong hỗn hợp thu được là A 29,5% và 70,5% B 65% và 35% C 28,06 % và 71,94% D 50% và 50% Câu 7 Hòa tan hoàn toàn 23,8g hỗn hợp 1 muối cacbonat của kim loại hóa trị I và 1 muối cacbonat hóa

Ngày tải lên: 31/03/2014, 07:02

... 2009 rona qeHbili ceKpeTapb JHCC€PTAIWOHHOTO COB€TA Trang 3DAI HOC QUOC GIA HA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NAM Ở GIAI DOAN DAU TÓM TẮT LUAN AN TIEN Si TIENG NGA CHUYEN NGANH: LY LUAN VA ... HHDIE PABOTBI 1 Trịnh Thị Thái Hịa "Nghiên cứu việc kiểm tra đánh giá kỹ năng thực hành ngữ pháp của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ giai đoạn đầu”, Đề tài KH&CN cấp bộ, mã sơ: B 2004-13-06.(2005 ... tra đánh giá kỹ năng lời nĩi băng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu", 7C Khoa học & Cơng nghệ, Đà Nẵng, Số 4 (27), tr 145-153 (2008), 3 Trịnh Thị Thái Hịa "Illarw nmpopexenua

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

... trách nhiệm học tạp cho học sinh Phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ có vai trò quan trọng trong việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nói riêng và việc nưng cao dạy học nói chung ... tinh thần đổi mới phương pháp dạy học - Tổ chức tốt hoạt động dạy và học trên lớp để dạy và học tích cực * Đổi mới hoạt động học tập của học sinh Dạy học Hoá học không phải là quá trình ... biện pháp để tổ chức thực hiện 2.1 Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực là phương pháp đặc thù của các bộ môn khoa học thực nghiệm trong đó có hoá học Sử dụng thí nghiệm để dạy học

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:37

... dạy học, là một biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử là công việc của giáo viên và học sinh, giúp giáo viên Trang 6hiểu rõ việc học tập của học ... trình độ học vấn cao Phải chăng đó là hệ quả của việc kiểm tra đánh giá học sinh theo kiểu “thi gì học nấy”, hoặc học tủ, học lệch hay tiêu cực trong kiểm tra thi cö ? Những năm gần đây, học sinh ... giúp đỡ lẫn nhau trong học tập II Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử. Kiểm tra đánh giá trong dạy học là một vấn đề quan trọng.Vì vậy, từ những năm học gần đây, được

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07

... nguyên tố hóa học - n A , n B là số mol của : Các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học - M A , M B là khối lượng mol của : Số khối của các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học - ... sử khối lượng riêng được đo trong cùng điều kiện và thể tích hỗn hợp bằng tổng thể tích các chất đem trộn) Đáp án C ● Nhận xét : Trong trường hợp này ta dùng phương pháp đại số thông thường sẽ ... - M là số khối trung bình của các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học ► Các ví dụ minh họa đối với dạng 3 ◄ Ví dụ 20: Trong nước, hiđro tồn tại hai đồng vị 1H và 2H Biết nguyên tử khối

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... phương pháp này để làm cơ sở trong quá trình học hóa phân tích định lượng và thực hành III Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu phương pháp chuẩn độ oxi hóa khử trong hóa học phân ... Huê Giáo trình hóa học phân tích, các phương pháp định lượng hóa học Nhà xuất bản Đại học Sư phạm 3 Hoàng Minh Châu, Từ Văn Mạc, Từ Vọng Nghi Cơ sở hóa phân tích Nhà xuất bản Khoa học và Kĩ thuật, ... dụng nhiều phương pháp khác nhau Trong đó nhóm phương pháp hóa học dựa trên các loại phản ứng được ứng dụng nhiều nhất Do đó trong bài này tôi đặc biệt nghiên cứu các phương pháp phân tích định

Ngày tải lên: 06/05/2015, 09:43

... phan t r i m kho'i li/dhg cua A l trong hon hcJp ban d^u 96 icifAigflin^ Gidi 2 khi khong mau 2 khi do chi c6 the la: N2, N2O, NO Trong 66 c6 mot khi hoa nau trong khong khi khi 66 Ih NO Ta ... trung boa he't axit trong dung dich thu dtfPc sau phan ilng da diing bet 400ml dung dich KOH 0,5M a) Tinh % theo the tich moi khi trong A b) Tinh khoi liTdng moi kim loai trong X 100 c) Tinh ... NaN03 + H2SO4 HNO3 + NaHS04 + Trong cong nghiep (qua ba giai dotin) NH3 -> NO -> NO2 - > HNO3 2 MuS'i n i t r a t (muoi cua axit nitric) Deu de tan trong niTdc va la chat dien li

Ngày tải lên: 16/07/2015, 19:50

... nghiệm hóa học trong dạy học và phát huy hết vai trò của thí nghiệm hóa học, sử dụng một cách có hiệu quả, Trang 4khoa học, góp phần quan trọng trong học tập Thí nghiệm tích cực giúp học sinh ... bị dạy học trong các tiết học giữ vai trò hết sức quan trọng nhằm đem lại hiệu quả cao trong quá trình dạy học Bộ môn Hoá học là một trong các bộ môn mà việc sử dụng thiết bị dạy học trong ... đã giúp tôi sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học tốt hơn và đạt nhiều kết quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh - Học sinh: Phần lớn học sinh có học lực từ trung bình trở lên có

Ngày tải lên: 30/12/2015, 18:42

... Trang 3• Học theo góc là một phương pháp dạy học mà trong đó GV tổ chức cho HS thực hiện các nhiệm vụ khác nhau tại các vị trí cụ thể trong không gian lớp học đảm bảo cho học sinh học sâu. ... Trang 1PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓCTỔ 4 – SƯ PHẠM HÓA HỌC K35 GVHD: TS Nguyễn Thị Kim Ánh Trang 2PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC1 KHÁI NIỆM 2 BẢN CHẤT CỦA DẠY HỌC THEO GÓC 3 QUY TRÌNH ... tượng học sinh Tùy theo đặc điểm của bài học, đặc điểm của các góc để chọn nội dung bài học cho phù hợp. Không gian lớp học phải đủ lớn để dễ bố trí các góc học tập cho phù hợp Các học

Ngày tải lên: 17/01/2016, 17:09

... Để giải toán hóa học bằng phương pháp quy đổi cần nắm vững các lí thuyết về các phương pháp bảo toàn (bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn electron…) II ÁP DỤNG Trong bài toán ... phương pháp tư duy giải toán độc đáo, sáng tạo dựa trên những giả định không có thực để biến đổi tương đương các chất và hỗn hợp cho nhau hoặc các quá trình hóa học cho nhau Chú ý: Phương pháp ... => Đáp án A Ví dụ 2: Trong một bình kín chứa V lít NH3 và V’ lít O2 nung nóng có chất xúc tác để chuyển hóa thành NO, sau đó lại chuyển thành NO2 Lượng NO2 và O2 còn lại trong bình hấp thu vào

Ngày tải lên: 24/02/2016, 11:15

... (CĐ-08) 35: Cho pư hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong pư trên xảy ra A sự khử Fe2+ và sự oxi hóa Cu C sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu B sự khử Fe2+ và sự khử Cu2+ D sự oxi hóa Fe và sự khử ... (CĐ-08) 35: Cho pư hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong pư trên xảy ra A sự khử Fe2+ và sự oxi hóa Cu C sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu B sự khử Fe2+ và sự khử Cu2+ D sự oxi hóa Fe và sự khử ... NH4+, nitơ đều có số oxi hóa −3 C NH3 có tính bazơ, NH4 có tính axit D Trong NH3 và NH4+, nitơ đều có cộng hóa trị 3 Câu 19 (A-13) 32: Liên kết hóa học giữa các nguyên tử trong phân tử HCl thuộc

Ngày tải lên: 26/06/2016, 13:22

... phương pháp này để làm cơ sở trong quá trình học hóa phân tích định lượng và thực hành HI Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu phương pháp chuẩn độ oxi hóa khử trong hóa học phân ... phản ứng hóa học cụ thê là phán ứng oxi hóa khử II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp chuân độ oxi hóa khử này nhằm tập hợp hệ thống là những kiến thức cơ ban trong chuẩn độ oxi hóa khử ... đụng nhiều phương pháp khác nhau Trong đó nhóm phương pháp hóa học dựa trên các loại phản ứng được ứng dụng nhiều nhất Do do trong bai nay tôi đặc biệt nghiền cứu các phương pháp phân tích dịnh

Ngày tải lên: 30/08/2016, 08:14

... dưỡng phương pháp tự học cho học sinh Tự học là quá trình người học tự giác, tích cực trong việc chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo của chính mình Tự học trong quá trình học tập của ... toán học có tính thực tiễn phổ dụng, có thể ứng dụng được trong nhiều môn học khác, nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống như: vật lý học, hóa học, ngôn ngữ học, thiên văn học, địa lý, sinh học,… ... hai phương pháp (3) Đánh giá thái độ học toán - Quan sát Phương pháp cơ bản nhất để đánh giá thái độ học sinh đối với môn học là quan sát trực tiếp biểu hiện của học sinh trong các giờ học trên

Ngày tải lên: 11/11/2016, 14:31