danh nhân lịch sử lương văn tuỵ

Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử | Ngữ văn, Lớp 6 - Ôn Luyện

Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử | Ngữ văn, Lớp 6 - Ôn Luyện

... Trang 1Ngữ văn lớp 6 Bài giảng Trang 2Thế nào là văn bản nhật dụng? A- Là văn bản được sử dụng trong các cơ quan hành chính B- Là văn bản sử dụng trong giao tiếp hằng ngày C- Là văn bản có ... kế • Cầu chứng kiến những sự kiện lịch sử trong một thế kỷ qua • Hiện tại ở vị trí khiêm nhường nhưng giữ vai trò là chứng nhân lịch sử Trang 7a Chứng nhân trong cuộc khai thác thuộc địa ... nhưng là chứng nhân của lịch sử qua hàng thế kỷ • ý nghĩa: Nối quá khứ, hiện tại và tương lai để người với người xích lại gần nhau hơn Trang 12(Chọn đáp án đúng) A Nhân hoá B nhân hoá và ẩn

Ngày tải lên: 20/01/2021, 22:12

17 12 0
16  đề thi thử THPTQG năm 2018   môn lịch sử   THPT chuyên lương văn tụy   ninh bình   lần 1   file word có lời giải chi tiết

16 đề thi thử THPTQG năm 2018 môn lịch sử THPT chuyên lương văn tụy ninh bình lần 1 file word có lời giải chi tiết

... Trang 1TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1NĂM HỌC 2017 – 2018 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút Câu 1: (VD) Chọn đáp án đúng ... đại, đẩy nhân loại đến trước nguy cơ chiến tranh mới C chế tạo ra vũ khí hủy diệt, ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật. D nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tiêu diệt nền văn minh nhân loại. ... sản với vô sản. B toàn thể nhân dân Việt Nam với đế quốc Pháp. Trang 6C toàn thể nhân dân Việt Nam với phát xít Nhật D nông dân với phong kiến. Câu 30: (TH) Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cuộc đảo

Ngày tải lên: 08/08/2018, 12:23

21 321 0
TS247 DT de thi thu thpt qg mon lich su truong thpt chuyen luong van tuy ninh binh lan 1 nam 2019 co loi giai chi tiet  32082 1551196652

TS247 DT de thi thu thpt qg mon lich su truong thpt chuyen luong van tuy ninh binh lan 1 nam 2019 co loi giai chi tiet 32082 1551196652

... chống Pháp của quan quân triêu đình và nhân dân ta như thê nào? A Quan quan triều đình và nhân dân cùng kháng chiến B Chỉ có nhân dân Đà Nẵng kháng chiến C Nhân dân tích cực làm “vườn không nhà ... tế, văn hóa xã hội ở địa phương B chuẩn bị tiến tới thành lập chính quyên ở Trung ương C tổ chức bầu cử hội đồng nhân các cấp D lãnh đạo nhân dân đứng lên đầu tranh chính trị Câu 17 Thực tế lịch ... chúng ta phải nhân nhượng Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Trang 8Pháp càng lấn tới vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa” => Tài liệu này lân đâu tiên khẳng định: sự nhân nhượng

Ngày tải lên: 15/06/2019, 21:05

16 50 0
đánh giá sự phát triển năng lực, phẩm chất, kĩ năng sống của học sinh qua việc tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường thpt chuyên lương văn tụy

đánh giá sự phát triển năng lực, phẩm chất, kĩ năng sống của học sinh qua việc tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường thpt chuyên lương văn tụy

... phá những địa danh, di tích lịch sử, danh thắng của quê hương mình, từ đó góp phần giúp các em thêm yêu, thêm tự hào và có trách nhiệm hơn với quê hương Ninh Bình, quảng bá du lịch Ninh Bình ... các emlớp 10…) - Yêu quê hương: Tự hào, quý trọngnhững giá trị phivật thể (văn hóa,cảnh quan du lịch,các khu di tích lịch sử của tỉnh nhà) –Tôn trọng mụcđích, mục tiêu hoạtđộng chung củanhóm; tôn ... 9Các hoạt động nổi bật trong Ngày hội văn hóa dân gian chào xuân Đinh Dậu 2017Trang 10Ngày hội văn hóa dân gian chào xuân Mậu Tuất 2018Trang 11Ngày hội văn hóa dân gian chào xuân Kỷ Hợi 2019c

Ngày tải lên: 02/03/2020, 11:07

48 49 0
Bộ 5 đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử lần 3 có đáp án Trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy

Bộ 5 đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử lần 3 có đáp án Trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy

... Trang 1TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 MÔN LỊCH SỬ LẦN 3 Thời gian 50 phút ĐỀ SỐ 1 Câu 1: (VD) Chọn đáp án đúng ... đại, đẩy nhân loại đến trước nguy cơ chiến tranh mới C chế tạo ra vũ khí hủy diệt, ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật D nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tiêu diệt nền văn minh nhân loại ... sản với vô sản B toàn thể nhân dân Việt Nam với đế quốc Pháp C toàn thể nhân dân Việt Nam với phát xít Nhật Trang 5D nông dân với phong kiến Câu 30: (TH) Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cuộc đảo

Ngày tải lên: 19/04/2022, 19:42

28 6 0
Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học các chuyên đề học tập môn lịch sử, lớp 10 (chương trình 2018) tại trường thpt chuyên lương văn tụy và các tr

Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học các chuyên đề học tập môn lịch sử, lớp 10 (chương trình 2018) tại trường thpt chuyên lương văn tụy và các tr

... mối hệ lịch đại và đồng đại, sự tương tác giữa lịch sử Việt Nam với lịch sửkhu vực và lịch sử thế giới, mối quan hệ nhân- quả trong lịch sử, sự tiếp nối và thayđổi của tiến trình lịch sử) Nội ... học lịch sử Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử xác định: NLVDKTKN là một trong những NL đặc thù của môn lịch sử bên cạnh NL Tìm hiểu lịch sử; Trang 21Nhận thức và tư duy lịch sử ... bày nội dung lịch sử NL tính toán - Sử dụng thống kê toán học trong học tập bộ môn Lịch sử như - Nhận diện và sử dụng tư liệu lịch sử: phân biệt được các loại hình tư liệu lịch sử, hiểu được

Ngày tải lên: 16/01/2024, 16:25

130 7 0
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn lịch sử lớp 10 năm 2015 trường chuyên LƯƠNG VĂN TỤY NINH BÌNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn lịch sử lớp 10 năm 2015 trường chuyên LƯƠNG VĂN TỤY NINH BÌNH

... gọi của nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc: - Văn minh Văn Lang – Âu Lạc: gọi tên theo tên của nhà nước Văn Lang, Âu Lạc - Văn minh Việt cổ: chủ nhân của nền văn minh là cư dân Việt cổ - Văn minh sông ... của lịch sử Trung Quốc như thế nào? Câu 3 (3,0 điểm): Về phong trào Văn hóa Phục hưng, em hãy làm rõ: a Điều kiện nào đưa đến sự bùng nổ của phong trào Văn hóa Phục hưng? b Tại sao phong trào Văn ... đất nước.+ Xây dựng được một nhà nước dân chủ đầu tiên trong lịch sử nhân loại Nền dân chủ tạo điều kiện cho sự phát triển rực rỡ về văn hóa Hi Lạp cổ đại 0,25 - Hạn chế: + Quyền công dân không

Ngày tải lên: 26/07/2015, 22:32

12 1,6K 19
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG LƯƠNG VĂN TỤY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SỬ pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG LƯƠNG VĂN TỤY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SỬ pps

... ĐT NINH BÌNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY NĂM HỌC 2010- 2011 Khối C Môn: Lịch sử Thời gian : 180 phút ( Không kể thời gian giao đề) A Phần chung cho ... nửa hợp pháp, chủ yếu đấu tranh chính trị 0,25 b) Giải thích: Do hoàn cảnh lịch sử thay đổi ( HS nêu bối cảnh lịch sử 1936-1939 khác 1930-1931) 0,5 Câu 3 2,0 điểm * Chủ trương: Phân hóa cô ... giành độc lập của nhân dân Ấn Độ từ 1945- 1950? -HẾT - Họ tên thí sinh: -SBD: - Giám thị số 1 : -Giám thị số 2: - Trang 3SỞ GD & ĐT NINH BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY

Ngày tải lên: 27/07/2014, 17:21

11 383 1
Tuần 34 tiết 125 Văn bản Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử

Tuần 34 tiết 125 Văn bản Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử

... Long Biên- nhân chứng lịch sử một thời kì đau th ơng- anh dũng của Thủ đô - Đoạn 3: Còn lại: ý nghĩa lịch sử của cầu Long Biên trong thời kì mới Trang 4? Em hiểu gì về nhan đề của văn bản ? ... TËp Câu 1: Thế nào là một văn bản nhật dụng ? •A: Là văn bản được sử dụng trong các cơ quan hành chính •B: Là văn bản sử dụng trong giao tiếp hằng ngày •C: Là những văn bản có nội dung gần gũi, ... Lan Trang 3I/ Đọc, hiểu sơ l ợc văn bản? Em hiểu gỡ về văn bản nhật dụng? 1/ Khỏi niệm văn bản nhật dụng (Chỳ thớch * SGK trang 125) 2/ Đọc văn bản Gv gọi 2 hs đọc văn bản và cho hs khỏc nhận xột

Ngày tải lên: 15/05/2015, 03:00

14 481 0
Giáo án Ngữ văn 6 bài 29: Cầu Long Biên  Chứng nhân lịch sử

Giáo án Ngữ văn 6 bài 29: Cầu Long Biên Chứng nhân lịch sử

... chứng kiến những sự kiện lịch sử - Giờ đây rút về vị trí khiêm nhường đã trở thành nhân chứng lịch sử -> Nằm ở phần hai của văn bẳn 2 Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử. - Cầu Đu Me mang tên ... BIÊN – CHỨNG NHÂN LỊCH A PHẦN CHUẨN BỊ: I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Bước đầu nắm được khái niêm văn bản nhật dụng và ý nghĩa của việc học văn bản đó - Hiểu ý nghĩa làm nhân chứng lịch sử cầu Long ... phép nhân hoá sử dụng sáng tạo - Cầu Long Biên đã chứng nhân bao sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng của Hà Nội hiện nay đã rút về khiêm nhường nhưng cây cầu mãi mãi trở thành một chứng nhân

Ngày tải lên: 04/05/2019, 15:19

15 110 0
Luận Văn Thiết kế và thi công hệ thống điểm danh nhân viên sử dụng vi điều khiển ARM

Luận Văn Thiết kế và thi công hệ thống điểm danh nhân viên sử dụng vi điều khiển ARM

... quét vơn tay vƠo mô hình đi m danh b ng đ tƠi: ắTHI T K VÀ THI CÔNG H TH NG I M DANH NHÂN VIÊN S D NG VI I U KHI N ARM” k t h p c 2 hình th c trên đ ng d ng đi m danh trong công s 1.2 M C TIểU ... h th ng 50 B ng 4.1 Danh sách linh ki n 53 Trang 11tƠi s d ng công ngh sinh tr c h c vơn tay vƠ công ngh RFID đ ti n hƠnh đi m danh nhơn viên trong m t công ty Vi c đi m danh đ c ti n hƠnh b ... khác nhau, c th nh đi m danh tr c ti p (hình th c nƠy yêu c u có m t ng i giám sát vƠ ph i có danh sách kèm theo bên c nh, ng i giám sát th ng s g i tên vƠ đ i chi u v i danh sách đ ki m tra Hình

Ngày tải lên: 16/11/2019, 15:07

98 105 0
(Luận văn thạc sĩ) danh nghĩa lịch sử trong thực tiễn giải quyết tranh chấp quốc tế về chủ quyền biển và hải đảo dưới góc độ luật quốc tế002

(Luận văn thạc sĩ) danh nghĩa lịch sử trong thực tiễn giải quyết tranh chấp quốc tế về chủ quyền biển và hải đảo dưới góc độ luật quốc tế002

... cạnh đó, Luận văn cũng sử dụng các bài viết được đăng trên các tạp chí, các báo cáo, giáo trình, sách, luận án, luận văn, đề tài nghiên cứu và tài liệu liên quan 5 Kết cấu của luận văn Ngoài phần ... công ty cổ phần đường Ninh Hòa Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân Luận văn dựa trên phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng, luận văn sử dụng các phương pháp cụ thể như: ... Dự kiến đóng góp mới của luận văn: Mang tính chất kế thừa và phát huy luận văn “Phân tích tài chính” của các công ty Luận văn cũng có những điểm giống một số luận văn của các tác giả gần đây về

Ngày tải lên: 04/12/2020, 14:41

141 19 0
Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 123: Cầu Long Biên - Chứng nhân lịch sử

Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 123: Cầu Long Biên - Chứng nhân lịch sử

... lên bảng sửa bài Lớp nhận xét bảng Đ/S - 1 HS đọc đề + Thôn Đông: 2573 người + Thôn Đoài: 2719 người + Cả 2 thôn: ? người + Tính cộng - HS tự làm bài vào vở - 1 HS lên bảng sửa bài Lớp sửa trong ... Bài toán hỏi gì? + Để tìm số người cả hai thôn làm tính gì? - Cho sửa bài - Nhận xét Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - Sửa bài trên bảng phụ + Trung điểm của cạnh AB là điểm M + Trung điểm ... nghĩa phép cộng và giải toán có lời văn * Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành - Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính: 3917 2625 1034 759  - Hướng dẫn sửa bài Bài 3: Toán đố: - Hướng

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:05

12 16 0
Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Đọc thêm: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia - Thân nhân trung + Phẩm bình nhân vật lịch sử - Lê Văn Hưu

Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Đọc thêm: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia - Thân nhân trung + Phẩm bình nhân vật lịch sử - Lê Văn Hưu

... triển Trang 2Bài 2: Phẩm bình nhân vật lịch sử- Lê Văn HưuI Tìm hiểu chung: 1 Nguồn gốc, xuất xứ văn bản : 2 Thể văn bình sử: ? Em hiểu gì về thể văn bình sử? II Đọc hiểu văn bản ? Tác giả đánh giá ... III Tổng kết: ? Qua các văn bản Thái phó THT, Thái TTĐ, Phẩm bình nhân vật lịch sử em hiểu gì về lịch sử dân tộc? ? Qua các văn bản trên em hiểu gì về các nhà viết sử trong thời phong kiến ... chất và tài năng gì? SGK - Bình sử là một mục trong tác phẩm về lịch sử xưa, một thể loại văn nghị luận nhằm phê bình, đánh giá, nhận xét nhân vật và sự kiện lịch sử một cách ngắn gọn, sâu sắc,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 15:14

12 12 0
ngöõ vaên 9 tuaàn 3 tieát 18 vaên baûn xöng hoâ trong hoäi thoaïi giáo án ngữ văn 6 tuaàn 31 tieát 123 tuaàn 31 tieát 123 tiết 123 văn bản cầu long biên chứng nhân lịch sử igiới thiệu chung 1 tá

ngöõ vaên 9 tuaàn 3 tieát 18 vaên baûn xöng hoâ trong hoäi thoaïi giáo án ngữ văn 6 tuaàn 31 tieát 123 tuaàn 31 tieát 123 tiết 123 văn bản cầu long biên chứng nhân lịch sử igiới thiệu chung 1 tá

... v n là chứng nhân lịch sử, ẫn là chứng nhân lịch sử, là nhịp cầu hữu nghị III/Tổng kết Trang 12Tiết 123 Văn bảnCẦU LONG BIÊN- CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ I/Giới thiệu chung: II/ Tìm hiểu văn bản: 1 Giới ... 11Tiết 123 Văn bảnCẦU LONG BIÊN- CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ I/Giới thiệu chung: II/ Tìm hiểu văn bản: 1.Giới thiệu cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử: 2 Cầu Long Biên qua những chặng đường lịch sử: *Thời ... 9Tiết 123 Văn bảnCẦU LONG BIÊN-CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ I/Giới thiệu chung: II/ Tìm hiểu văn bản: 1.Giới thiệu cầu Long Biên -chứng nhân lịch sử: 2 Cầu Long Biên qua những chặng đường lịch sử: *Thời

Ngày tải lên: 13/04/2021, 06:12

15 5 0
Ngu van 6 bai 29 Cau Long Bien Chung nhan lich su

Ngu van 6 bai 29 Cau Long Bien Chung nhan lich su

... đủ, thuyết phục. - Chứng nhân sống động, ghi lại giai đoạn lịch sử đau th ơng của nhân dân Việt Nam. - Chứng nhân sống động, ghi lại lịch sử đau th ơng, anh dũng của nhân dân Việt Nam. 3 Kh ... Cầu Thăng LongNhân chứng sống động, đau thương, anh dũng Trang 62- Cầu Long Biờn qua những chặng đường lịch sử: Tiết 123 CẦU LONG BIấN- CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ (Thỳy Lan) I- Khỏi niệm văn bản nhật ... 16/5/1967Trang 22 Câu hỏi 1: Thế nào là văn bản nhật dụng?A - Là văn bản đ ợc sử dụng trong các cơ quan hành chính B - Là văn bản sử dụng trong giao tiếp hằng ngày C - Là kiểu văn bản có sự phối hợp của

Ngày tải lên: 19/05/2021, 11:53

23 7 0
Tác động của nhân tố lịch sử và văn hóa đối với vấn đề mở rộng quyền lợi của nước Mỹ

Tác động của nhân tố lịch sử và văn hóa đối với vấn đề mở rộng quyền lợi của nước Mỹ

... vào các vấn để sau: 1 Một số nhân tố đưa đến việc theo đuổi quyển lực của các cường quốc; 2 Những cơ sở lịch sử tạo nên tư tưởng mở rộng quyền lực của Mỹ và 3 Nhân tố văn hóa trong quá trình mở ... Trang 1TAC DONG CUA NHÂN Tổ LỊCH SỬVĂN HÓA ĐÔI VỚI VẬN ĐỀ MỞ RỘNG QUYEN LUC CUA NUGC MY ho đến nay quyền lực là một trong ... có một hệ thống thuộc địa rộng lớn, trải dài, thậm chí sang cả vùng Trang 3Tác động của nhân tố lịch sửvăn hóa _ #1 đất Tân thế giới Tuy nhiên, được thành lập từ 18 bang thuộc địa của Anh

Ngày tải lên: 30/05/2022, 16:16

13 5 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI-SỰ BIẾN ĐỔI CỦA GIÁO DỤC VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG LỊCH SỬ NỀN VĂN MINH NHÂN LOẠI

TÀI LIỆU THAM KHẢO QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI-SỰ BIẾN ĐỔI CỦA GIÁO DỤC VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG LỊCH SỬ NỀN VĂN MINH NHÂN LOẠI

... lịch sử (hạn chế lịch sử) Dẫu sao thì cái bao trùm nhất trong di sản giáodục của Arixtốt vẫn là mặt tiến bộ của nó như đã trình bày ở trên Di sản giáo dục củaông chẳng những có ý nghĩa lịch sử ... giáo dục của giáo hội đã bópchết nền văn minh nhân loại đã đạt được thời cổ đại (qua văn hóa Hi-La cổ đại) Phảichăng đây là một bước lùi của lịch sử làm cho nhân loại sống u mê trong suốt "đêmtrường ... gay gắt đầutiên trong lịch sử nhân loại và cũng phản ánh trình độ phát triển cao của loài người quanền văn hóa Hi Lạp cổ đại này Điều này có ý nghĩa vô cùng to lớn cho nhân loại cácgiai đoạn

Ngày tải lên: 14/10/2022, 17:54

39 155 1
Luận văn thạc sĩ VNU LS danh nghĩa lịch sử trong thực tiễn giải quyết tranh chấp quốc tế về chủ quyền biển và hải đảo dưới góc độ luật quốc tế002

Luận văn thạc sĩ VNU LS danh nghĩa lịch sử trong thực tiễn giải quyết tranh chấp quốc tế về chủ quyền biển và hải đảo dưới góc độ luật quốc tế002

... cạnh đó, Luận văn cũng sử dụng các bài viết được đăng trên các tạp chí, các báo cáo, giáo trình, sách, luận án, luận văn, đề tài nghiên cứu và tài liệu liên quan 5 Kết cấu của luận văn Ngoài phần ... công ty cổ phần đường Ninh Hòa Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân Luận văn dựa trên phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng, luận văn sử dụng các phương pháp cụ thể như: ... Dự kiến đóng góp mới của luận văn: Mang tính chất kế thừa và phát huy luận văn “Phân tích tài chính” của các công ty Luận văn cũng có những điểm giống một số luận văn của các tác giả gần đây về

Ngày tải lên: 09/12/2022, 19:17

141 2 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w