dạy học tích cực môn lịch sử

... phân tích, tổng hợp, đánh giá các tài liệu liên quan đến vấn đề dạy học tích cực môn Lịch sử 11 như phương pháp tổ chức dạy học tích cực môn Lịch sử 11, đặc điểm của dạy học tích cực môn Lịch sử ... thức tổ chức dạy học tích cực môn Lịch sử 11, đánh giá kết quả học tập trong dạy học tích cực môn Lịch sử 11 v.v để xác lập cơ sở cho các vấn đề lý luận về dạy học tích cực môn Lịch sử 11 tại các ... luận về dạy học tích cực môn Lịch sử 11 - Nghiên cứu thực trạng dạy - học môn Lịch sử 11 tại các trường THPT của TP Thủ Đức - Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn Lịch sử 11

Ngày tải lên: 07/03/2023, 18:04

... Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nóichung và dạy học Lịch Sử nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy họchiện đại, nhằm phát huy tính tích cực của học ... hiểu biết Lịch sử, nhucầu cuộc sống hiện tại và tương lai đặt cho giáo viên Lịch sử nhiệm vụ: Làm thếnào nâng cao chất lượng dạy và học Lịch sử, kích thích sự hứng thú học Lịch sửcho học sinh ... giữa Lịch sử với các môn học khác môn để xây dựng giáo án và giảng dạy. Trong giảng dạy bộ môn Lịch sử, người giáo viên đóng vai trò quan trọng trongviệc làm sống lại các sự kiện Lịch sử Tuy

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:00

... Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nóichung và dạy học Lịch Sử nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy họchiện đại, nhằm phát huy tính tích cực của học ... hiểu biết Lịch sử, nhucầu cuộc sống hiện tại và tương lai đặt cho giáo viên Lịch sử nhiệm vụ: Làm thếnào nâng cao chất lượng dạy và học Lịch sử, kích thích sự hứng thú học Lịch sửcho học sinh ... giữa Lịch sử với các môn học khác môn để xây dựng giáo án và giảng dạy. Trong giảng dạy bộ môn Lịch sử, người giáo viên đóng vai trò quan trọng trongviệc làm sống lại các sự kiện Lịch sử Tuy

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:07

... Hùng (4 chữ)Bài 2: Giải ô chữ hàng ngang để tìm chùm chìa khoá hàng dọc Trang 375 Hướng dẫn học ở nhà - Học thuộc bài theo câu hỏi sách giáo khoa - Vẽ sơ đồ nhà nước Văn Lang và giải thích * Chuẩn ... Bắc Trung Bộ Việt NamVăn Lang Sông mã Sông cả Văn Lang Trang 16Tiết 13: Bài 12: NƯỚC VĂN LANGSự tích Âu Cơ và Lạc Long quân Trang 17 Tiết 13, bài 12 : NƯỚC VĂN LANG1 Nhà nước Văn Lang ra đời

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:08

... lượng dạy học lịch sử, làm sao để các em học sinh yêu thích môn Lịch sử và học môn Lịch sử ngày càng có hiệu quảhơn Phương pháp giáo dục hiện nay là phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh, ... Trong dạy học lịch sử việc vậndụng kiến thức liên môn với môn Văn học, Địa lý, GDCD, một số môn khoa học tự nhiên và ứng dụng Công nghệ thông tin sẽ nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử Giúp chokiến ... Chính vì thế, mỗi giáo viên giảng dạy môn Lịch sử cần phảitạo ra những giờ học cuốn hút học sinh, khiến học sinh say mê với giờ học, môn học Bộmôn Lịch sử có vai trò vô cùng quan trọng trong việc

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:13

... mĩ La-tinh gồm 23 nước cộng hòa Diện tích: trên 20 triệu km 2 Dân số: 600 triệu người (1993) BẢN ĐỒ CHÂU MĨ Châu mĩ La-tinh gồm 23 nước cộng hòa Diện tích: trên 20 triệu km 2 Dân số: 600 triệu ... cuộc đấu tranh là sự kiện nào? b.Diễn biến: a Nguyên nhân Trang 19Pháo đài Môn-ca-đaTrang 20Ô- ri- en- tê; 1945, học luật ở trường Đại Trang 21Phi-đen Ca-xtơ-rô và các thanh niên yêu nước Vì ... Cu Ba đã đạt được những thành tựu như thế nào? Cu ba xây dựng chủ nghĩa xã hội trong hoàn cảnh lịch sử nào? Trang 28Tiết 7 – Bài 7 : CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINHI- NHỮNG NÉT CHUNG II- CU BA – HÒN ĐẢO

Ngày tải lên: 28/03/2017, 14:15

... luận. + Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học Lịch Sử nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằm phát huy tính tích cực ... hiểu biết Lịch sử, nhu cầu cuộc sống hiện tại và tương lai đặt cho giáo viên Lịch sử nhiệm vụ: Làm thế nào nâng cao chất lượng dạy và học Lịch sử, kích thích sự hứng thú học Lịch sử cho học sinh ... giữa Lịch sử với các môn học khác môn để xây dựng giáo án và giảng dạy. Trong giảng dạy bộ môn Lịch sử, người giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc làm sống lại các sự kiện Lịch sử Tuy

Ngày tải lên: 22/05/2022, 00:11

... 51,7% GV đang dạy môn Lịch sử, 39,7% đang dạy môn Địa lí và 8,6% đang dạy môn khác Với câu hỏi GV có khả năng dạy được môn học nào, chỉ có 15,8% GV cho ý kiến dạy được cả hai môn Sử và Địa Trang ... nghiệm dạy học theo mô hình VNEN, và khi dạy học mô hình này, các môn Lịch sử và Địa lí được tích hợp dạy cùng nhau Trường tổ chức dạy học theo hình thức GV môn nào thì dạy nội dung của riêng môn ... tế dạy học Lịch sử và Địa lí ở các trường trung học cơ sở và việc tổ chức dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lí, những thuận lợi và khó khăn của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở các môn khoa học

Ngày tải lên: 19/08/2022, 20:52

... luận và thực tiễn về dạy học tích hợp trong môn Lịch sử và Địa lí (THCS) và công tác bồi dưỡng năng lực dạy học ích hợp cho GV Lịch sử và năng lực dạy học tích hợp Lịch sử - Địa lí cho giáo viên ... vấn để lí luận và thực tiễn về dạy học tích hợp và năng lực dạy học tích hợp Lịch sử - Địa lí của giáo viên ở trường THCS hiện nay nhằm lực dạy học tích hợp Lịch sử - Địa lí cho giáo viên THCS, ... thực trạng day hoe và năng lực dạy học tích hợp của GV môn Lịch sử và Địa lí trường THCS Xay dung các nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho GV dạy môn Lịch sử và Địa lỉ ở trường THCS,

Ngày tải lên: 30/10/2024, 10:27

... vấn đẻ tích hợp dạyhọc tích hợp trong dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, các hình thức và phương pháp day học tích hợp trong các môn khoa học nhằm phát triển năng lực người học Tuy ... sát thực trạng đạy học và năng lực dạy học tích hợp của GV môn Lịch sử và Địa lí ở trường THCS. Xây dựng các nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho GV dạy môn Lịch sử và Địa lí ở trường ... điểm của day học tích hợp Dạy học tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học nói chung vả dạy học Lịch sử và Dia lí nói riêng, đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại,

Ngày tải lên: 23/02/2025, 21:08

... tượng dạy học của bài học: Đối tượng dạy học của dự án là các em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực hiện là một tiết dạy trong chương trình lịch sử lớp7 nên các em học sinh ... quan Học sinh cần có năng lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân và môn Âm nhạc để giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài học 2.2 Kỹ năng: - Biết phân tích sự kiện lịch ... sinh: 13 - 09 -1979 Môn: Lịch sử Điện thoại: 0945.899.822 Email: Phunghaiyen.c2@tienyen.edu.vn Trang 2PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1 Tên hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 11 -

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:29

... kiến thức lien môn trong tiết học Lịch sử giúp cho các em học sinhchủ động trong hoạt động học tập, giải quyết các vấn đề và tích hợp kiến thứccác môn học để thực hiện học tập tốt môn học đó và áp ... II.PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN. 1 TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC. Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS Môn: Lịch sử 6: Tiết 13 Bài 12 – Nước Văn lang Từ đó giúp học sinh củng cố ... sang tạo củahọc sinh… 3 ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA BÀI HỌC - Số lượng lớp học: 28 em - Lớp 6C - Lớp mũi nhọn của khối 6 4 Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC. - Việc vận dụng kiến thức liên môn trong một môn học nói

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:12

... hơn trong việc học tập và rèn luyện + Môn Lịch Sử: Tích hợp dọc cùng môn ở phần lịch sử lớp 8 đã học về các tư liệu, hình ảnh Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước Từ đó giúp học sinh hiểu rõ ... v=4P6IiIN_iQ&list=PLfDZILrwIUkr4RMm3Exk-nqrmwG0DqOGi&index=1 B PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học : Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Lịch Sử 9 Bài 16 Tiết 19: NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ... Đối tượng dạy học: - Học sinh lớp 9A - Trường THCS Định Tường - Yên Định - Thanh Hóa - Số lượng học sinh: 36 em IV Ý nghĩa, vai trò của bài học: Thông qua tiết học tích hợp kiến thức các môn: Âm

Ngày tải lên: 23/03/2017, 22:17

... GIẢI PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5” Trang 2A ĐẶT VẤN ĐỀ:Để dạy tốt môn Lịch sử ở Trường Tiểu học đạt hiệu quả cao đòi hỏi người giáo viên phải có kiến thức lịch sử, phải nắm ... lịch sử II- Cơ sở thực tiễn: Qua thực tế nhiều năm giảng dạy tôi nhận thấy: Chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường Tiểu học còn nhiều bất cập, chưa phù hợp với đặc trưng của môn lịch sử Dạy ... giải pháp dạy môn lịch sử: - Đổi mới phương pháp dạy lịch sử ở trường Tiểu học là quá trình áp dụng phương pháp dạy học hiện đại vào nhà trường, trên cơ sở phát huy những yếu tố tích cực của phương

Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:33

... luận về các phương pháp dạy học tích cực ở môn Toán lớp 2 tại trường tiểu học 11 1.1.Lịch sử nghiên cứu vềcác phương pháp dạy học tích cực ở môn Toán lớp 2, trường Tiểu học Tam Hiệp A, thành phố ... sở lý luận về các phương pháp dạy học tích cựcở môn Toán lớp 2tại trường Tiểu học Tìm hiểu thực trạngcác phương pháp dạy học tích cực ở môn Toán lớp 2, trườngTiểu học Tam Hiệp A, thành phố Biên ... Phươngpháp dạy học tích cực là những phương pháp dùng để chỉ những phương pháp giáodục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngườihọc.Vì thế, việc sử dụng các phương pháp dạy

Ngày tải lên: 02/01/2018, 10:33

... dụng dạy họctích hợp liên môn khi dạy phần Lịch sử Việt Nam trong chư¬ng trình Lịch sửlớp 9 và ứng dụng dạy một tiết cụ thể trong chư¬ng trình Lịch sử 9 Đồng thời đối tượng học sinh được dạy trong ... em có thói quen học đa chiều, tích hợp kiến thức liên môn đểhọc sinh hứng thú khi học Hơn nữa, khó khăn của giáo viên khi dạy tích hợp liên môn trong môn Lịch sử 9 và phần Lịch sử Việt Nam không ... nhậnthấy: Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọngtrong dạy học Lịch sử Đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằmphát huy tính tích cực của học sinh, đồng

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:01

... trình dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực + Quy trình tổ chức dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực: Lựa chọn kỹ thuật dạy học tích cực Lập kế hoạch giảng dạy theo kỹ thuật dạy học tích cực ... tổ chức dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực 51 3.3 Qui trình tổ chức dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực 52 3.4 Vận dụng qui trình tổ chức kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Phương ... THUẬT DẠY HỌC 12 1.1 Khái niệm 12 1.1.1 Kỹ thuật dạy học 12 1.1.2 Tính tích cực 12 1.1.3 Tính tích cực học tập 13 1.1.4 Kỹ thuật dạy học tích cực 13 1.2 Khái quát về kỹ thuật dạy học tích cực 13

Ngày tải lên: 17/12/2021, 07:00

... dụng dạy họctích hợp liên môn khi dạy phần Lịch sử Việt Nam trong chư¬ng trình Lịch sửlớp 9 và ứng dụng dạy một tiết cụ thể trong chư¬ng trình Lịch sử 9 Đồng thời đối tượng học sinh được dạy trong ... em có thói quen học đa chiều, tích hợp kiến thức liên môn đểhọc sinh hứng thú khi học Hơn nữa, khó khăn của giáo viên khi dạy tích hợp liên môn trong môn Lịch sử 9 và phần Lịch sử Việt Nam không ... nhậnthấy: Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những nguyên tắc quan trọngtrong dạy học Lịch sử Đây được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, nhằmphát huy tính tích cực của học sinh, đồng

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:26

... pháp dạy học tích cực Nguyễn Đăng Công vậy tôi chọn đề tài Tìm hiểu và ứng dụng phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS. II - Đối tợng nghiên cứu: - Các phơng pháp dạy học tích cực. - ... pháp dạy học nh thế nào? II Phơng pháp dạy học hoá học : 1 Bản chất, cấu trúc và đặc điểm phơng pháp dạy học hoá học: Xuất phát từ khái niệm phơng pháp nhận thức khoa học các nhà lý luận dạy học ... 2H 2 O 45 Ph ơng pháp dạy học tích cực Nguyễn Đăng Công Quá trình dạy học nói chung, quá trình dạy học hoá học nói riêng đà là đối tợng nghiên cứu của nhiều nhà giáo dục lí luận dạy học. Giáo s nguyễn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... là dạy học tích cực trong bộ môn hoá học? 2. Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực như thế nào? 3. Sử dụng một số phương tiện để dạy học tích cực môn hoá học? 4. Sử dụng bài tập hoá học để dạy ... trợ học tập (Tài liệu) iii/ nội dung: 1. Thế nào là dạy học tích cực trong bộ môn hoá học? 2. Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực như thế nào? 3. Sử dụng một số phương tiện để dạy học tích cực ... trợ học tập (Tài liệu) iii/ nội dung: 1. Thế nào là dạy học tích cực trong bộ môn hoá học? 2. Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực như thế nào? 3. Sử dụng một số phương tiện để dạy học tích cực...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10