dạy học sinh động hấp dẫn

skkn tăng thêm sinh động, hấp dẫn trong giờ dạy hóa và giúp học sinh ghi nhớ bài tốt hơn bằng kiến thức hóa học vui

skkn tăng thêm sinh động, hấp dẫn trong giờ dạy hóa và giúp học sinh ghi nhớ bài tốt hơn bằng kiến thức hóa học vui

... VIỆC TẠO RA SỰ SINH ĐỘNG, HẤP DẪN TRONG DẠY HỌC: Có thể nói rằng, tạo ra sự sinh động cho bài giảng là một điều cầnthiết phải có trong quá trình dạy học Một tiết học sinh động, hấp dẫn cóvai trò ... TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THPT: 10 1 Tầm quan trọng của trí nhớ trong dạy học hoá học: 10 2 Sự phát triển trí nhớ 10 Chương 2 : TĂNG THÊM SINH ĐỘNG –HẤP DẪN CHO GIỜ DẠY HOÁ VÀ GIÚP HỌC SINH ... trong các giờ dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học và giúp họcsinh nhớ bài nhanh chóng và bền vững  Trang 12 -Chương 2 : TĂNG THÊM SINH ĐỘNG –HẤP DẪN CHO GIỜ DẠY HOÁ VÀ GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:32

52 780 1
skkn cấp tỉnh ứng dụng công nghệ thông tin để tạo sự sinh động hấp dẫn trước trong và sau các giờ học rèn kỹ năng viết cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn chương trình thpt mới 2018

skkn cấp tỉnh ứng dụng công nghệ thông tin để tạo sự sinh động hấp dẫn trước trong và sau các giờ học rèn kỹ năng viết cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn chương trình thpt mới 2018

... hoạt động dạy và họctrong tiết học rèn kĩ năng viết và sau tiết học rèn kĩ năng viết HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG Đây là hoạt động thu hút học sinh vào bài học, tạo tình huống có vấn đề để học sinh ... luyện cho học sinh kĩ năng viết, tạo sự sinh động vàthu hút các em học sinh vào các giờ học rèn kĩ năng viết cho học sinh là điều vôcùng cần thiết Khi các em học sinh thấy hứng thú với giờ học, đồng ... quá trình dạy học, giáo dục nhất là yêu cầu của dạy họcphát triển phẩm chất năng lực; Đảm bảo tuân thủ tính logic của hoạt động tổchức dạy học, giáo dục nhất là các pha của hoạt động dạy học, các

Ngày tải lên: 16/06/2024, 06:29

21 5 0
(Skkn 2023) vận dụng phương pháp trò chơi nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học bài sức hấp dẫn của truyện kể, ngữ văn 10

(Skkn 2023) vận dụng phương pháp trò chơi nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học bài sức hấp dẫn của truyện kể, ngữ văn 10

... dân chủ Qua đó, học sinh ở mọi cấp học có thể nâng cao kỹ năng hợp tác và cải thiện hiệu quả học tập.Khi tổ chức hoạt động học tập, học sinh cần xác định rõ mục đích của hoạt động để lựa chọn ... chương trình học II.Hãy đánh dấu X vào phương án thầy/cô lựa chọn: Câu 2 Mức độ sử dụng phương pháp dạy học và kĩ thuật dạy học của giáo viên trong dạy học bộ môn Ngữ văn 7 Dạy học giải quyết ... NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI “SỨC HẤP DẪN CỦA TRUYỆN KỂ” 2.1 Nguyên tắc và yêu cầu vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Ngữ Văn Dựa trên nghiên cứu lý

Ngày tải lên: 27/07/2023, 08:44

87 5 0
(Skkn 2023) phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh thpt qua dạy học bài “sức hấp dẫn của truyện kể” trong chương trình ngữ văn 10 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống

(Skkn 2023) phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh thpt qua dạy học bài “sức hấp dẫn của truyện kể” trong chương trình ngữ văn 10 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống

... thói quen dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, chuyển từ dạy học kiến thức, kĩ năng đến dạy học năng lực vẫn luôn là một thách thức 1.2 Trong các năng lực cơ bản cần rèn luyện cho người học thì ... lực giao tiếp cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài “Sức hấp dẫn của truyện kể” trong chương trình Ngữ văn 10 12 2.1.1 Nguyên tắc đọc suy luận trong tiếp nhận văn học 12 Trang 33 ... rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học môn Ngữ văn 9 1.2.3 Những bất cập trong cách thực hành rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học Ngữ văn hiện nay 11 II Hệ thống

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:05

81 3 0
(Skkn 2023) vận dụng phương pháp trò chơi nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học bài sức hấp dẫn của truyện kể, ngữ văn 10

(Skkn 2023) vận dụng phương pháp trò chơi nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học bài sức hấp dẫn của truyện kể, ngữ văn 10

... chơi vào hoạt động dạy học để nâng cao sự hứng thú và hứng khởi của học sinh Các kỹ thuật dạy học này được hướng dẫn áp dụng trong giảng dạy một số môn học cụ thể nhằm thúc đẩy sự chủ động, tích ... học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, từ đó thúc đẩy hứng thú và khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh.Xây dựng quy trình bồi dưỡng và phát triển NLHT cho học sinh THPT thông qua dạy học Ngữ văn.Nhiệm ... học tập tích cực và tạo động lực thúc đẩy hoạt động học tập là yếu tố quan trọng giúp học sinh tham gia một cách tích cực và có trách nhiệm Qua quá trình tham gia các hoạt động học tập, học sinh

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:53

87 36 0
Skkn cấp tỉnh Ứng dụng phần mềm canva vào dạy học bài “ sức hấp dẫn của truyện kể”,ngữ văn 10 tập 1 (chương trình gdpt 2018) nhằm phát triển năng lực cho học sinh tại trường thpt Đô lương 2

Skkn cấp tỉnh Ứng dụng phần mềm canva vào dạy học bài “ sức hấp dẫn của truyện kể”,ngữ văn 10 tập 1 (chương trình gdpt 2018) nhằm phát triển năng lực cho học sinh tại trường thpt Đô lương 2

... dạy học môn Ngữ văn - Kết quả tham khảo ý kiến học sinh Số học sinh tham gia 96 Kết quả thu được như sau: Bảng 1.2 “Nhận thức của học sinh trong việc vận dụng phần mềm dạy học trong dạy học ... khởi, góp phần tạo động lực học tập môn Ngữ văn của học sinh Giáo viên có thể tự mình xây dựng những bài giảng sinh động, hấp dẫn Học sinh có thể tự mình xây dựng, thiết kế các hoạt động liên quan ... tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh hiện nay nhìn chung giáo viên và học sinh đang gặp một số khó khăn cần được tháo gỡ: Về phía học sinh: phần lớn học sinh chỉ

Ngày tải lên: 09/03/2025, 21:06

58 9 0
SKKN_ Một số giải pháp nâng cao khả năng hiểu và cảm thụ thơ cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số ở bậc THPT

SKKN_ Một số giải pháp nâng cao khả năng hiểu và cảm thụ thơ cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số ở bậc THPT

... thực hiện đề tài này cho họcsinh dân tộc thiểu số trong trường Đối tượng nghiên cứu: Là hoạt động dạy học văn bản thơ của giáo viên và học sinh trong chương trình văn học lớp 10,11 ban cơ bản ... bắt học trò phải cảm nhận văn học theo khuôn khổ đã giết chết sự hứng thú học văn của các em học sinh Trang 18 Vì vậy, dạy văn nói chung và tác phẩm thơ nói riêng phải tạo điều kiện chohọc sinh ... thiếu căn cứ khoa học… .Bên cạnh đó một số giáo viênxây dựng hệ thống câu hỏi còn quá dài và khó đối với học sinh Đặc biệt là nhữnghọc sinh bị hạn chế về năng lực nhận thức như học sinh dân tộc thiểu

Ngày tải lên: 17/08/2015, 16:47

46 370 0
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỎ HỌC CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI XÃ AN KHƯƠNG HUYỆN BÌNH LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỎ HỌC CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI XÃ AN KHƯƠNG HUYỆN BÌNH LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC

... ái giúp đỡ học sinh yếu kém cùng tiến bộ bằng cách phụ đạo và học sinh học khá kèm học sinh học yếu để cùng nhau tiến bộ Tạo điều kiện thuận lợi nhất để học sinh đến lớp Khuyến khích học tập bằng ... việc học 42 4.3.7 Xếp loại học lực 42 4.4 Hệ quả của vấn đề bỏ học 43 4.4.1 Hệ quả của vấn đề bỏ học đối với học sinh ngay sau khi bỏ học 43 4.4.2 Hệ quả của vấn đề bỏ học đối với học sinh ... số giải pháp góp phần hạn chế tình trạng bỏ học của học sinh dân tộc 45 4.6.1 Đối với học sinh có nguy cơ bỏ học 46 4.6.2 Đối với học sinh đã bỏ học 47 4.7 Đánh giá của Ban chỉ đạo chương

Ngày tải lên: 01/09/2018, 08:18

69 233 0
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỎ HỌC CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI XÃ AN KHƯƠNG HUYỆN BÌNH LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BỎ HỌC CỦA HỌC SINH ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI XÃ AN KHƯƠNG HUYỆN BÌNH LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC

... ái giúp đỡ học sinh yếu kém cùng tiến bộ bằng cách phụ đạo và học sinh học khá kèm học sinh học yếu để cùng nhau tiến bộ Tạo điều kiện thuận lợi nhất để học sinh đến lớp Khuyến khích học tập bằng ... việc học 42 4.3.7 Xếp loại học lực 42 4.4 Hệ quả của vấn đề bỏ học 43 4.4.1 Hệ quả của vấn đề bỏ học đối với học sinh ngay sau khi bỏ học 43 4.4.2 Hệ quả của vấn đề bỏ học đối với học sinh ... số giải pháp góp phần hạn chế tình trạng bỏ học của học sinh dân tộc 45 4.6.1 Đối với học sinh có nguy cơ bỏ học 46 4.6.2 Đối với học sinh đã bỏ học 47 4.7 Đánh giá của Ban chỉ đạo chương

Ngày tải lên: 13/09/2018, 10:17

69 157 0
Liên hệ nguồn ngữ liệu văn học ngoài sách giáo khoa để dạy học sinh động môn ngữ văn 6 ( tập 1)

Liên hệ nguồn ngữ liệu văn học ngoài sách giáo khoa để dạy học sinh động môn ngữ văn 6 ( tập 1)

... hoạt động dạy học cần: “… chủ động thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lí hoạt động của giáo viên và học sinh; khắc phục lối dạy học thuần túy đọc- chép; chú trọng tổ chức cho học sinh làm ... CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN 6 (Đầu học kì 1, năm học 2018- 2019) Lớp Sĩ số Chưa tích cựcThái độ học tập của học sinhTích cực Rất tích cực Trung KẾT QUẢ KHẢO SÁT HỌC LỰC CỦA HỌC SINH ĐỐI ... ta là phải làm sao để mỗi giờ dạy học Ngữ văn là một giờ học mở, sinh động, học sinh đón nhận kiến thức một cách hứng thú để các em được cuốn hút mình vào trong giờ học Một trong những phương pháp

Ngày tải lên: 23/08/2019, 16:14

17 207 0
skkn thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

skkn thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

... con người? 3.Phần tổ chức dạy- học: Hoạt động của GV và HS theo cách truyền thống Hoạt động của GV và HS theo định hướng của sáng kiến * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập dàn ý Mục tiêu: giúp ... bằng những dẫn chứng nào?? + Kết bài cần nêu những nội dung gì? =>Học sinh lần lượt trả lời * Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét và đánh giá bài làm của học sinh Mục tiêu:chỉ ra cho học sinh thấy ... sử dụng? -> học sinh lần lượt trả lời -Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn ý + Theo em với đề bài này, cần vào bài như thế nào? + Giải thích nội dung câu nói? -> Học sinh suy nghĩ cá

Ngày tải lên: 10/10/2019, 01:34

10 212 0
Thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

Thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

... con người? 3.Phần tổ chức dạy- học: Hoạt động của GV và HS theo cách truyền thống Hoạt động của GV và HS theo định hướng của sáng kiến * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập dàn ý Mục tiêu: giúp ... bằng những dẫn chứng nào?? + Kết bài cần nêu những nội dung gì? =>Học sinh lần lượt trả lời * Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét và đánh giá bài làm của học sinh Mục tiêu:chỉ ra cho học sinh thấy ... sử dụng? -> học sinh lần lượt trả lời -Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn ý + Theo em với đề bài này, cần vào bài như thế nào? + Giải thích nội dung câu nói? -> Học sinh suy nghĩ cá

Ngày tải lên: 24/04/2020, 17:42

10 50 0
biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục một số biện pháp nhằm hạn chế và khắc phục dần tình trạng học sinh bỏ học, đặc biệt là học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh ở địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn

biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục một số biện pháp nhằm hạn chế và khắc phục dần tình trạng học sinh bỏ học, đặc biệt là học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh ở địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn

... nguyên nhân học sinh bỏ học Nhà trường đã tiến hành khảo sát tình hình học sinh bỏ học qua các năm học và tìm ra các nguyên nhân cụ thể: - Học sinh bỏ họchọc yếu dẫn đến chán học Điều kiện ... hút học sinh, chưa chỉ đạo quyết liệt công tác vận động học sinh ra lớp Công tác hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn chưa được kịp thời Tình trạng sinh viên, học sinh học xong các trường Đại học, ... tâm, động viên kịp thời đốivới lớp có học sinh bỏ học, học sinh hoàn cảnh khó khăn - Nhà trường phát động phong trào quyên góp tự nguyện từ CCVC trong trường đóng góp quỹ vận động học sinh bỏ học,

Ngày tải lên: 18/10/2020, 21:56

13 45 0
Nghiên cứu chỉ số IQ và một số chức năng cơ bản trí tuệ của học sinh đồng bào dân tộc trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng nam

Nghiên cứu chỉ số IQ và một số chức năng cơ bản trí tuệ của học sinh đồng bào dân tộc trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng nam

... và một số chỉ số sinh học của học sinh trường tiểu học và trung học cơ sở thị trấn Phố Mới – Quế Võ – Bắc Ninh cũng nhận thấy, năng lực trí tuệ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở thị trấn ... trí tuệ của học sinh.[7] Năm 2004, Nguyễn Công Thùy Trâm đã nghiên cứu chỉ số hình thái thể lực sinh lý của học sinh thành phố Đà Nẵng Kết quả nghiên cứu cho thấy, số học sinh tiểu học Đà Nẵng ... trình, trang thiết bị dạy học và phương pháp dạy học Tuy nhiên, sự đổi mới này chỉ có hiệu quả khi áp dụng đúng với từng đối tượng học sinh, phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh ở từng lứa tuổi

Ngày tải lên: 08/05/2021, 20:58

42 12 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh đồng bào dân tộc cơ tu tại trường PTDTNT tỉnh quảng nam

Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh đồng bào dân tộc cơ tu tại trường PTDTNT tỉnh quảng nam

... sử dụng trong y tế học đường Năm 1772- 1794 tại Đức có công trình nghiên cứu dọc thực hiện trên 689 học sinh trong đó có 92 học sinh 8 tuổi, 442 học sinh 15 tuổi và 155 học sinh 21 tuổi Sau đó ... của học sinh đồng bào dân tộc Cơ Tu tại trường PTDTNT tỉnh Quảng Nam” 2 Mục tiêu của đề tài - Xác định một số chỉ số hình thái, thể lực của học sinh trung học phổ thông Trang 11số sinh học ... của học sinh nữ từ 7 – 11 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh tăng trưởng theo quy luật chung, tăng theo lứa tuổi và vượt trội hơn so với hằng số sinh học (1975) nhưng vẫn thấp hơn so với học sinh

Ngày tải lên: 08/05/2021, 21:01

59 11 0
Sử dụng phương pháp phân vai trong dạy học bài lực hấp dẫn  định luật vạn vật hấp dẫn – vật lí 10

Sử dụng phương pháp phân vai trong dạy học bài lực hấp dẫn định luật vạn vật hấp dẫn – vật lí 10

... triều … - Phân biệt lực hấp dẫn với các loại lực đã học - Vận dụng công thức của lực hấp dẫn để giải các bài tập về lực hấp dẫn Trang 82 Tiến trình hoạt động dạy học:Hoạt động 1: Đặt vấn đề và ... niệm về lực hấp dẫn và các đặc điểm của lực hấp dẫn - Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn - Viết được công thức của lực hấp dẫn và giới hạn áp dụng công thức đó + Môn Lịch sử: Học sinh có những ... phương pháp phân vai trong dạy học bài: Lực hấp dẫn Định luật vạn vật hấp dẫn – Vật lí 10 2 Mục đích nghiên cứu Dạy học theo phương pháp phân vai là một hình thức dạy học vừa có tính hợp tác, vừa

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:12

22 21 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

(Sáng kiến kinh nghiệm) thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

... con người? 3.Phần tổ chức dạy- học: Hoạt động của GV và HS theo cách truyền thống Hoạt động của GV và HS theo định hướng của sáng kiến * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập dàn ý Mục tiêu: giúp ... bằng những dẫn chứng nào?? + Kết bài cần nêu những nội dung gì? =>Học sinh lần lượt trả lời * Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét và đánh giá bài làm của học sinh Mục tiêu:chỉ ra cho học sinh thấy ... sử dụng? -> học sinh lần lượt trả lời -Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn ý + Theo em với đề bài này, cần vào bài như thế nào? + Giải thích nội dung câu nói? -> Học sinh suy nghĩ cá

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:39

10 20 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh đồng bào dân tộc cơ tu tại trường PTDTNT tỉnh quảng nam

Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh đồng bào dân tộc cơ tu tại trường PTDTNT tỉnh quảng nam

... sử dụng trong y tế học đường Năm 1772- 1794 tại Đức có công trình nghiên cứu dọc thực hiện trên 689 học sinh trong đó có 92 học sinh 8 tuổi, 442 học sinh 15 tuổi và 155 học sinh 21 tuổi Sau đó ... của học sinh đồng bào dân tộc Cơ Tu tại trường PTDTNT tỉnh Quảng Nam” 2 Mục tiêu của đề tài - Xác định một số chỉ số hình thái, thể lực của học sinh trung học phổ thông Trang 11số sinh học ... của học sinh nữ từ 7 – 11 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh tăng trưởng theo quy luật chung, tăng theo lứa tuổi và vượt trội hơn so với hằng số sinh học (1975) nhưng vẫn thấp hơn so với học sinh

Ngày tải lên: 26/06/2021, 18:06

59 5 0
(SKKN CHẤT 2020) thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

(SKKN CHẤT 2020) thực hiện quy trình mới để tiết trả bài viết sinh động, hấp dẫn, đạt hiệu quả cao

... con người? 3.Phần tổ chức dạy- học: Hoạt động của GV và HS theo cách truyền thống Hoạt động của GV và HS theo định hướng của sáng kiến * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập dàn ý Mục tiêu: giúp ... bằng những dẫn chứng nào?? + Kết bài cần nêu những nội dung gì? =>Học sinh lần lượt trả lời * Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét và đánh giá bài làm của học sinh Mục tiêu:chỉ ra cho học sinh thấy ... sử dụng? -> học sinh lần lượt trả lời -Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn ý + Theo em với đề bài này, cần vào bài như thế nào? + Giải thích nội dung câu nói? -> Học sinh suy nghĩ cá

Ngày tải lên: 28/03/2022, 23:22

10 0 0
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phương pháp phân vai trong dạy học bài lực hấp dẫn  định luật vạn vật hấp dẫn – vật lí 10

(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phương pháp phân vai trong dạy học bài lực hấp dẫn định luật vạn vật hấp dẫn – vật lí 10

... Thông qua việc tổ chức dạy học bài “Lực hấp dẫn – Định luật vạn vật hấpdẫn” , học sinh không chỉ nắm được kiến thức vật lí cần thiết về lực hấp dẫn,định luật vạn vật hấp dẫn mà còn tăng thêm lòng ... niệm về lực hấp dẫn và các đặc điểm của lực hấp dẫn - Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn - Viết được công thức của lực hấp dẫn và giới hạn áp dụng công thức đó + Môn Lịch sử: Học sinh có những ... phương pháp phân vai trong dạy học bài: Lực hấp dẫn Định luật vạn vật hấp dẫn – Vật lí 10 2 Mục đích nghiên cứu Dạy học theo phương pháp phân vai là một hình thức dạy học vừa có tính hợp tác,

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:47

27 3 0
w