... gần, nếu tiêuthụ ở xa thì chi phí rất lớn.+ Gạch nhẹ, bê tông nhẹ: đặc điểm là giảm tải trọng, cách âm cách nhiệttốt so với gạch thông thờng, đây chính là sản phẩm gối đầu cho tơng lai vàtheo nhu ... nặng nhọc.Trang 20+ Bê tông có hệ số truyền âm, truyền nhiệt cao nên cần chi phí lớn để sửlý cách âm, cách nhiệt 1.3 Kênh phân phối tiêu thụ sản phẩm của Công ty Trớc đây, hình thức tiêu thụ của ... theo vụ gần 30% tổng số lao động sử dụngbình quân Điều này cho thấy Công ty có thể huy động một cách có hiệu quảnguồn lao động bên ngoài khi cần thiết và tránh đợc gánh nặng khi nhu cầusản xuất
Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:05
... Việt, Anh và Tây Ban Nha Bây giờ xin đề cập vấn đến: vấn đề ăn chay đúng cách và đầy đủ Có dịp chúng tôi sẽ viết bài ăn mặn đúng cách và đầy đủ ở báo khác Nay xin đề cập đến ăn chay Trang 12Theo ... Trang 1ĂN CHAY ĐÚNG CÁCH VÀ ĐẦY ĐỦ Thiện Tuệ - o0o - www.quangduc.com Mục Lục 1/ CHẤT BÔT (glucide) 2/ CÁC MÓN ĂN (protides) 3/ THÀNH PHẦN CÁC CHẤT BÉO (lipide) 4/ CÁC SINH TỐ ... tiên sinh đến diễn thuyết tại hội Quảng Trị và mở nhiều cuộc thảo luận có cả phu nhân Lima chỉ dạy cách thức nấu ăn Năm 1967 hội dưỡng sanh do ông Tôn Thất Hạnh làm hội trưởng ra đời tại Sài Gòn
Ngày tải lên: 18/06/2014, 02:04
Vitamin C - Cung cấp cho bé thế nào là đúng cách? ppt
... Vitamin C - Cung cấp cho bé thế nào là đúng cách? Vitamin C rất quan trọng với sự phát triển của bé, giúp bé hấp thu hiệu quả chất sắt và canxi từ thực phẩm. ... đau nhức khớp xương, mệt mỏi, chảy máu chân răng hoặc viêm lợi và còi xương, chậm lớn ở bé. Vậy làm thế nào để cung cấp vitamin C cho bé đúng cách đây? Hãy cùng xem nhé! Không loại thực ... Vitamin C 1. Vì sao bé cần Vitamin C? 2. Cơ thể bé cần bao nhiêu Vitamin C? 3. Bé có cần bổ sung Vitamin C hay không? 4. Các nguồn cung cấp Vitamin C? Vì sao bé cần vitamin C?
Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:20
Bài giảng Cô bé lọ lem theo cách dạy của người Mỹ
... chẳng ai có thể ngăn trở cô bé đi dự vũ hội của hoàng tử, chẳng ai có thể ngăn cản cô bé trở thành hoàng hậu, đúng không? HS: Đúng ạ, đúng ạ! BÀI HỌC CÔ BÉ LỌ LEM Thầy: Bây giờ đến ... Cinderella. BÀI HỌC CÔ BÉ LỌ LEM Thầy: Đúng, các em nói rất đúng! Các em thử nghĩ xem, nếu không có cô tiên đến giúp thì Cinderella không thể đi dự vũ hội được, phải không? HS: Đúng ạ! Thầy: Nếu ... NGƯỜI MỸ DẠY BÀI HỌC CÔ BÉ LỌ LEM NHƯ THẾ ĐẤY! BÀI HỌC CÔ BÉ LỌ LEM Sau 12 giờ đêm, mọi thứ đều trở lại nguyên dạng như cũ, thế
Ngày tải lên: 16/01/2015, 08:36
SKKN Nâng cao hiệu quả giờ dạy Địa lý THPT bằng cách xây dựng và sử dụng sơ đồ
... đồ phù hợp với nội dung dạy học và logic nội dung, đảm bảo tính thẩm mĩ và dể hiểu ). 4/ Cách xây dựng một sơ đồ: - Giáo viên nghiên cứu nội dung chương trình giảng dạy, lựa chọn ra những bài, ... điều chỉnh nội dung truyền đạt. 5/ Cách sử dụng sơ đồ: - Giáo viên dựa vào chính sơ đồ để soạn ra các tình huống dạy học cũng như các thao tác, phương pháp dạy; lúc này sơ đồ chính là mục đích-phương ... nguyên nhân khác nhau. - Vì vậy là một giáo viên giảng dạy môn Địa lý trong trường Phổ thông với mong muốn tìm ra cho mình một phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với đối tượng học sinh. Phần
Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:03
sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy lịch sử bài 2 cách mạng tư sản pháp (tiết 1)
... việc sử dụng đồ dùng trực quan tiết dạy là phương phápquan trọng để nâng cao chất lượng giờ dạy, lại chưa được quan tâm một cáchđầy đủ, đúng mức Trong giờ dạy học lịch sử ở trường trung học cơ ... nhiều cách giải đáp khác nhau trong việc sử dụng đồ dùng trựcquan trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao hiệuhiệu quả giờ dạy Hầu hết chúng ta đều thống nhất rằng: Tiết dạy ... ở Bắc Mỹ" mà thựcchất cũng là một cuộc cách mạng tư sản Hôm nay ta sẽ học một cuộc cáchmạng tư sản nữa "Cách mạng tư sản Pháp" Vậy cuộc cách mạng này bùng nổ Trang 13như thế nào,
Ngày tải lên: 09/12/2015, 16:36
Nâng cao kiến thức và thực hành chăm sóc sức khỏe răng miệng đúng cách ở học sinh các khối 3, 4, 5 trường tiểu học Phú Thị xã Phú Thị, huyện Gia Lâm, Hà Nội năm học 2015 2016
... trên bề mặt răng, qua đó giữ cho trẻ bộ răng sạchvà giảm nguy cơ sâu răng Một trong số những hành vi thường xuyên nhất của việc CSSKRM đó là chải răngđúng cách Để chải răng đúng cách, cần chú ... răngmiệng, tuy nhiên cũng không nên chải răng quá lâu vì sẽ làm mòn men răng, gây nêncác triệu chứng ê buốt.[4] Hình ảnh 2: Các bước chải răng đúng cách [5] Ngoài chải răng, việc sử dụng chỉ nha khoa ... răng đúng cách, cần chú ý tới các yếu tố: thời điểm chải răng, cáchchải răng và thời gian chải răng Theo lời khuyên của nha sĩ, thời điểm đánh răng hợp lý là khoảng 30 phút sau mỗi bữa ăn vì đây
Ngày tải lên: 20/03/2016, 17:45
Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học môn Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở Đại học Kỹ thuật y tế Hải Dương
... chất lượng dạy học môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận sơ đồ sử dụng sơ đồ dạy học Xác định sở việc giảng graph dạy học môn Đường lối Cách mạng ... phương pháp sơ đồ dạy học Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Đưa nguyên tắc, biện pháp để sử dụng có hiệu phương pháp dạy học sơ đồ nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đường lối Cách mạng Đảng ... giá cách khách quan cách chọn phương án đây: A Câu hỏi dành cho GV Câu 1: Là giáo viên giảng dạy môn Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, thầy (cơ) tích cực việc đổi phương pháp giảng dạy
Ngày tải lên: 03/07/2017, 17:11
Nghiên cứu chế tạo bê tông chịu lửa cách nhiệt nhẹ trên cơ sở sử dụng liên kết xi măng pooc lăng với cốt liệu gầy từ nguồn nguyên liệu phế thải công nghiệp tro bay nhiệt điện phả
... cầu sử dụng loại bê tông chịu lửa cách nhiệt nhẹ với nhiệt độ sử dụng từ 6000C đến 9000C, mà độ bền học sau nung nhiệt độ làm việc 15Mpa, có độ bền nhiệt tốt, cách nhiệt cao Giải pháp cho vấn ... V O TO TRNG I HC BCH KHOA H NI o0o -MAI TH THOA N Nghiên cứu chế tạo bê tông chịu lửa cách nhiệt nhẹ sở chất kết dính xi măng Pooclăng với cốt liệu độn từ xỉ lò hộp tro bay nhà máy nhiệt ... Do vậy, đợc hớng dẫn PGS.TS Đào Xuân Phái, em thực đề tài: Nghiên cứu chế tạo bê tông chịu lửa cách nhiệt nhẹ sở chất kết dính xi măng Pooclăng với cốt liệu độn từ xỉ lò hộp tro bay nhà máy nhiệt
Ngày tải lên: 16/07/2017, 08:37
Nghiên cứu cơ sở lý thuyết hình học bề mặt răng thân khai và ứng dụng CMM trong đo kiểm hình học một số chi tiết răng thân khai
... Trang 15Bánh răng trụ răng nghiêng và bánh răng côn răng thẳng - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu sự hình thành bề mặt răng thân khai của bánh răng trụ răng nghiêng và bánh răng côn răng thẳng Xây ... phương pháp cắt răng côn thẳng 31 1.5.2 Cắt răng côn răng thẳng bằng các dao phay đĩa môdun 32 1.5.3 Cắt răng côn răng thẳng bằng hai dao bào răng 33 1.5.4 Cắt răng côn răng thẳng bằng ... bề mặt răng của BáNH RĂNG trụ răng nghiêng bằng cmm 86 4.1.1 Xây dựng phương trình bề mặt răng của bánh răng trụ răng thẳng 86 4.1.2 Xây dựng phương trình bề mặt của bánh răng trụ răng nghiêng
Ngày tải lên: 24/07/2017, 22:32
Dạy văn bản nhật dụng qua bài phong cách hồ chí minh lớp 9 ở trường THCS
... hoạt động này chưa được quan tâm một cách thoả đáng Đối với việc tìm hiểu từ khó bản thân tôi qua quá trình giảng dạy tôi rút ra hai cách tìm hiểu từ khó - Cách thứ nhất tôi có thể đưa ra một ... sâu văn bản Bởi vậy cho nên quá trình dạy học giáo viên phải biết nắm lấy sự thuận lợi để tổ chức dạy học theo nguyên tắc tích hợp Ví dụ: Khi dạy bài “Phong cách Hồ Chí Minh’’ có thể tích hợp với ... những phương tiện dạy học là hết sức cần thiết Giáo viên có thể vận dụng một cách linh hoạt kết hợp khai thác nội dung và sử dụng phương tiện dạy học Trong quá trình giảng dạy tôi rút ra cho
Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:23
Nhận xét kết quả sử dụng kem chải răng sensodyne rapid relief trong điều trị nhạy cảm ngà
... 1.5: Mòn [25] - Có nhiều ngun nhân gây mòn răng: + Chải không kĩ thuật: chải ngang, lơng bàn chải q cứng, lực chải q mạnh Hình 1.6: Mòn khuyết cổ mặt ngồi chải ngang + Chế độ ăn uống có nhiều chất ... tức thời Đánh giá mức độ nhạy cảm ngà sau điều trị thời điểm: sau chải răng, sau chải tuần, sau chải tuần, sau chải tuần sau chải 12 tuần Các liệu ghi chép vào mẫu bệnh án nghiên cứu riêng Rút ... hướng dẫn chải giáo dục nha khoa nghiên cứu + Bệnh nhân phát miễn phí bàn chải phương tiện dùng cho việc chải trường + Bệnh nhân phòng điều trị bị nhạy cảm ngà thông qua việc chải với kem chải Sensodyne
Ngày tải lên: 10/03/2018, 14:24
ĐỔI MỚI Tư duy – Cách tiếp cận – Phương pháp luận – Mô hình dạy học – và Xây dựng kế hoạch thực hiện theo the Blended &Flipped Approach
... trường trực tuyến chứ không chỉ thuần túy là một cách dạy học! phải là một cách thiết kế dạy học mới hiện nay mà là cách tái cấu trúc lại mô hình dạy học ” Trang 15hình thành tri thức và sự khát ... học kết hợp (Blended&Flipped learning) sẽ là mô hình dạy học chủ đạo trong tương lai: “Dạy học kết hợp cần được nhìn nhận như một cách tiếp cận sư phạm, tích hợp được tính hiệu quả và các ... quản trị ‐ Cách thức mới trong huy động tài năng, phân bổ nguồn lực và xây dựng chiến lược. Trang 13Dự báo: Về tiếp cận sư phạmHội đồng dạy học trực tuyến Bắc Mĩ (NACOL, 2008) dự báo dạy học kết
Ngày tải lên: 18/03/2019, 22:30
Chứng minh rằng trong cách xác định và quy chế pháp lý của một vùng biển theo quy định của công ước luật biển 1982 luôn thể hiện sự dung hòa về lợi íc
... quốc gia Sự dung hòa bộc lộ rõ qua qui định cách xác định qui chế vùng đặc quyền kinh tế II Các qui định cách xác định qui chế vùng đặc quyền kinh tế Cách xác định vùng đặc quyền kinh tế luật biển ... thường gồm lớp nước nước biển khoảng cách từ giói hạn bên ngồi biên giới quốc gia biển cách đường sở dùng để tính chiều dài lãnh hải quốc gia ven biển khoảng cách khơng q 200 hải lí Điều đồng nghĩa ... sử hình thành vùng đặc quyền kinh tế………………………… ….1 II Các quy định cách xác định qui chế vùng đặc quyền kinh tế Cách xác định vùng đặc quyền kinh tế luật biển quốc tế ………2 Qui chế
Ngày tải lên: 21/03/2019, 10:11
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề TRONG dạy học môn ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM ở các TRƯỜNG CAO ĐẲNG
... dạy học, PP tồn tại với tư cách là cấutrúc, có quan hệ với các nhân tố khác của quá trình dạy học.Theo cuốn sách lý luận của nhà giáo Kanzanskey vàNazarova cho rằng “ Phương pháp dạy học là cách ... Nguyễn Ngọc Bảo “Dạy học nêu vấn đề là hìnhthức dạy học dựa trên những quy luật của sự lĩnh hội của trithức và cách thức hoạt động một cách sáng tạo, bao gồm sựkết hợp các phương pháp dạy và học có ... VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆTNAM Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Trang 2Cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Đường lối cách mạng của
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:21
NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề TRONG dạy học môn ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG cần THƠ
... ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ Trang 2- Nguyên tắc của việc sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Đường lối cách mạng ... của lý luận dạy học, có tác dụng chỉ đạo toàn bộ tiến trình dạy học nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học Nó là căn cứ chỉ đạo việc lựa chọn, xác định nội dung, phương pháp, hình thức dạy học phù ... - Tổ chức hoạt động dạy học sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam ở trường cao đẳng Cần Thơ - Các giai đoạn của dạy học nêu vấn đề *
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:21
THỰC NGHIỆM sư PHẠM sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề TRONG dạy học môn ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG cần THƠ
... VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ỞTRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ Trang 2- Kế hoạch thực nghiệm- Giả thuyết thực nghiệm Trong công tác dạy học, người dạy học lấy ... vàkhó khăn của cáchmạng Việt Nam sautháng 7-1954? GV: chốt ýkiến SV ghi bài GV: Đặt câu hỏi: Đặc điểm lớn nhấtcủa cách mạng ViệtNam sau tháng 7 - 1954 là gì? Nhóm 2: Đặcđiểm lớn nhất củacách mạng ... vànhiệm vụ đặt racho cách mạngmiền Bắc tronggiai đoạn này? 3/ Đường lối cáchmạng miền Namđược thông quatrong Hội nghịnào? Phân tích Trang 19Chuyển mục bGV: Sử dụng kiểu dạy học nêu vấn đề một
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:22
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 3 GDCD 10 cách thức vận động và phát triển của thế giới vật chất
... trong giảng dạy.Kết hợp sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy là sự đan xen củaphương pháp thuyết trình với phương tiện dạy học, đặc biệt là phương tiện dạyhọc hiện đại một cách phù hợp ... pháp giảng dạynói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân nói riêng.Phân tích hiệu quả của phương pháp giảng dạy sử dụng công nghệ thông tintrong quá trình giảng dạy phần ... thuật dạy học tích cực - GV sử dụng phương pháp dạy hoc: - phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp đàm thoại, đọc hợp tác - Ky thuật dạy học: Hợp tác , ky thuật thảo luận nhóm… IV Phương tiện dạy
Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:55
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 3 GDCD 10 cách thức vận động và phát triển của thế giới vật chất
... trong giảng dạy.Kết hợp sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy là sự đan xen củaphương pháp thuyết trình với phương tiện dạy học, đặc biệt là phương tiện dạyhọc hiện đại một cách phù hợp ... pháp giảng dạynói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân nói riêng.Phân tích hiệu quả của phương pháp giảng dạy sử dụng công nghệ thông tintrong quá trình giảng dạy phần ... thuật dạy học tích cực - GV sử dụng phương pháp dạy hoc: - phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp đàm thoại, đọc hợp tác - Ky thuật dạy học: Hợp tác , ky thuật thảo luận nhóm… IV Phương tiện dạy
Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:53
SKKN sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 3 GDCD 10 cách thức vận động và phát triển của thế giới vật chất
... đổi phương pháp giảng dạy nói chung đởi phương pháp giảng dạy mơn Giáo dục cơng dân nói riêng Phân tích hiệu phương pháp giảng dạy sử dụng công nghệ thông tin trình giảng dạy phần triết học nói ... gắng dạy học mơn, có kết hợp phương pháp dạy học nhằm đạt kết dạy học cao Nhưng đặc thù môn học nên chủ yếu chưa sử dụng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin dẫn tới hoạt động học dạy còn ... thuật dạy học tích cực - GV sử dụng phương pháp dạy hoc: - phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp đàm thoại, đọc hợp tác - Ky thuật dạy học: Hợp tác , ky thuật thảo luận nhóm… IV Phương tiện dạy
Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:37