... HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM _ TRẦN THỊ KIM NGA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN DÂN CA CHO HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG NAI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC HÀ ... và âm nhạc dân gian nói chung cho trường học hay tầm quan trọng, sức sống của âm nhạc dân gian trong lịch sử … đã thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu: Trong cuốn “Sức sống của nền âm nhạc ... với tiêu đề: Âm nhạc dân gian trong công tác đào tạo tại trường Đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương nhằm đưa ra một cái nhìn tổng quan và chi tiết về diện mạo của việc đưa âm nhạc dân gian
Ngày tải lên: 16/03/2022, 15:45
... trãi nghiệm nghệ thuật âm nhạc mang lại, để thời gian hoạt động trãi nghiệm nghệ thuật âm nhạc thực sự có ý nghĩa đối với sự phát triển của trẻ Hoạt động trãi nghiệm nghệ thuật âm nhạc với nội ... kỹ năng thực hành, sáng tạo trong nghệ thuật âm nhạc và trong cuộc sống Bản chất tự nhiên của trẻ mầm non là yêu thích nghệ thuật nhất là nghệ thuật âm nhạc Tâm hồn của trẻ vô cùng nhạy cảm và ... nghiệm nghệ thuật âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bậc học Mầm non trên đại bàn huyện Đông Sơn, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trãi nghiệm nghệ thuật âm nhạc ở các trường Mầm non trên đại bàn
Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:46
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC CHO TRẺ 5 -6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở TRƯỜNG MẦM NON
... dục nghệ thuật âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non mhư sau: - Giáo dục nghệ thuật âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động học. - Giáo dục nghệ thuật âm nhạc ... hoạt động giáo dục khác - Giáo dục nghệ thuật âm nhạc thông qua các hoạt động trong ngày ở trường mầm non: - Giáo dục nghệ thuật âm nhạc qua ngày lễ, hội: 3 Tường thuật những việc đã làm: Các biện ... Trò chơi: nghe âm thanh đoán đồ vật * Giờ thể chất: Để hỗ trợ hoạt động thể chất không thể thiếu âm nhạc Âm nhạc giúp cho hoạt động vận động trở nên cuốn hút và nhịp nhàng hơn Âm nhạc còn bổ trợ
Ngày tải lên: 26/05/2020, 09:56
âm nhạc lớp 8 gi¸o ¸n m«n ¢m nh¹c khèi líp 6 ©m nh¹c khèi 6 tiõt 1 giíi thiöu m«n ©m nh¹c ë trêng thcs tëp h¸t bµi quèc ca i mục tiêu h có khái niệm về nghệ thuất âm nhạc h biết môn âm nhạc gồm 3
... bản nhạc minh hoạ kim thang; Chúng em cân hoà bình; Sơ lược về nghệ htuật âm nhạc - Âm nhạc là nghệ thuật âm thanh có tính truyền cảm trực tiếp - Âm nhạc gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh ... Trang 1- H có khái niệm về nghệ thuất âm nhạc.- H biết môn âm nhạc gồm 3 phân môn - H xác định nhiệm vụ âm nhạc đối với Học sinh - Cho Học sinh ôn lại bài hát: Quốc ... 1 số lýthuyết về âm nhạc + Muốn thể hiện các ký hiệu ghi chépnhạc thành âm thanh thì cần biết cáchtập đọc nhạc - Giới thiệu 1 số làn điệu dân ca của 1 số vúng miền và những âm nhạc dângian của
Ngày tải lên: 12/04/2021, 11:54
Khai thác nghệ thuật âm nhạc truyền thống vào phát triển du lịch tại đà nẵng
... khăn của âm nhạc cổ truyền trong thời đại mới 1.1.2 Phân loại âm nhạc truyền thống Việt Nam Âm nhạc truyền thống Việt Nam là một nền âm nhạc lâu đời, đa dạng và có chỗ đứng trong nền âm nhạc châu ... trình phát triển của âm nhạc cổ truyền Nền văn minh Đại Việt của thời đại Lý Trần là giai đoạn huy hoàng của văn hoá Việt, trong đó có nghệ thuật âm nhạc truyền thống Âm nhạc Việt thời kỳ này ... thành nghệ thuật âm nhạc cung đình Huế nổi tiếng Bên cạnh đó, dòng âm nhạc dân gian vẫn tiếp tục phát triển song hành và không ngừng bổ sung làm phong phú cho âm nhạc cung đình Nhắc đến âm nhạc
Ngày tải lên: 09/05/2021, 16:50
(SKKN 2022) Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn nghệ thuật ( âm nhạc)lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS Thạch Đồng
... 1I PHẦN MỞ ĐẦU1 Lý do chọn đề tài Âm nhạc là loại hình nghệ thuật sử dụng âm thanh để diễn tả cảm xúc, thái độ và tư tưởng của con người Từ rất lâu đời, âm nhạc gắn bó mật thiết với đời sống ... góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống Âm nhạc nói chung và Âm nhạc ở trường THCS nói riêng có mục tiêu xây dựng và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh Đồng thời giáo dục tình ... soạn nhạc, soạn đệm, thu âm Khi được thực hành các em thấy rất hay và hứng thú: Bài đọc nhạc số 1 tôi đã sử dụng một số phần mềm soạn nhạc và soạn đệm tạo ra một bản nhạc hoà tấu với phần đọc nhạc
Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:28
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ XÂY DỰNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC, MĨ THUẬT)
... KÌ MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC, MĨ THUẬT) Trang 2I Phần I Những vấn đề chung về kiểm tra đánh giá 42 Hướng dẫn xây dựng bản đặc tả đề kiểm tra định kì 18 4 Giới thiệu bản đặc tả nội dung Âm nhạc cấp ... ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ TRONG MÔN NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC, MĨ THUẬT) CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ NỘI DUNG MĨ THUẬT 1 Định hướng chung về kiểm tra, đánh giá trong chương trình môn Mĩ thuật 2018 1.1 Mục tiêu, yêu ... hoá xã hội - Nghệ thuật Tiền sử và Cổđại Việt Nam, thế giới – Biết vận dụng được giá trịthẩm mĩ của di sản văn hoánghệ thuật vào thực hành sángtạo – Hiểu được mối liên hệ giữa mĩ thuật với một
Ngày tải lên: 09/03/2023, 22:09
(Luận Văn Thạc Sĩ) Nghệ Thuật Âm Nhạc Giảng Dạy Các Bài Tập Kỹ Thuật Cho Đàn Nhị Hệ Trung Cấp Tại Học Viện Âm Nhac Quốc Gia Việt Nam.pdf
... trò của kỹ thuật trong nghệ thuật diễn tấu đàn Nhị: Nghệ thuật diễn tấu đàn Nhị đã hình thành và phát triển qua nhiều thế kỷ trong âm nhạc dân gian cổ truyền và âm nhạc đương đại Người nghệ sĩ kết ... phương pháp sư phạm âm nhạc Đây là một hệ thống phương pháp luận về nghệ thuật cũng nhƣ về sƣ phạm âm nhạc, trong đó cập nhật nhiều vấn đề có hàm lƣợng khoa học cao về giáo dục âm nhạc của các học ... lại sự độc đáo và sáng tạo trong nghệ thuật diễn tấu, phản ánh tâm hồn qua từng kỹ thuật thể hiện. 1.1.2 Kỹ thuật trong dân ca 3 miền: Dân ca là thể loại âm nhạc cổ truyền mang đậm bản sắc dân
Ngày tải lên: 31/03/2023, 22:28
Nghệ thuật(âm nhạc 6) (2)
... để kiểm tra. - Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, ứng tác âm nhạc - Trình bày những hiểu biết âm nhạc trong chủ đề 1 và 2 về nội dung Lí thuyết âm nhạc, Thường thức âm nhạc - Nêu cảm nhận sau ... tra. - Làm nhạc cụ tiết tấu bằng vỏ dừa Ứng dụngđệm cho Bài đọc nhạc số 3 hoặc số 4 - Trình bày những hiểu biết âm nhạc trong chủ đề 5 và 6 về nội dung Lí thuyết âm nhạc,Thường thức âm nhạc - Nêu ... sáng tạo Trang 8- Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn - Sáo Recorder: Luyện tập mẫu âm của từng nhạc cụ Thực hành đệm cho bài Như có Bác trong ngày đại thắng bằng hình thức hoà âm - Nêu cảm nhận
Ngày tải lên: 29/09/2023, 21:16
Tiêu chí chia các loại hình nghệ thuật âm nhạc
... hình nghệ thuật Họ và tên: Mã sinh viên: Lớp: Hà Nội -Tháng 3-2023 Trang 2TRƯỜNG ĐHSP NGHỆ THUẬT TW KHOA SƯ PHẠM ÂM NHẠC BỘ MÔN LÝ LUẬN ÂM NHẠC Tên học phần: Đại cương các loại hình nghệ thuật ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÀI TIỂU LUẬN Tên đề tài : MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ TIÊU CHÍ CHIA CÁC LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC Chuyên ngành: Sư phạm âm nhạc Học phần: Đại cương ... việc thưởng thức đánh giá nghệ thuật nói chung và hiểu biết về nguồn gốc, ý nghĩa, vai trò của nghệ thuật âm nhạc; các thành tựu, phương pháp sáng tác nghệ thuật âm nhạc, từ đó nắm bắt được các
Ngày tải lên: 10/10/2023, 21:05
đề tài nghiệp vụ tổ chức sự kiện giao lưu văn hóa ẩm thực cung đình kết hợp với nghệ thuật âm nhạc nhã nhạc cung đình huế
... về sự kiện “Giao lưu văn hóa Ẩm thực Cung Đình kết hợp với nghệ thuật Âm nhạc Nhã nhạc Cung Đình Huế” Sự kiện kết hợp nghệ thuật Âm nhạc và Ẩm thực cung đình sẽ tồn vinh và bảo tồn di sản văn ... hóa nghệ thuật Ẩm thực Cung đình kết hợp với Nghệ thuật Âm nhạc Nhã nhạc Cung đình tại HuếSự cần thiết phải hoàn thiện quy trình tổ chức sự kiện giao lưu văn hóa Ẩm thực Cung Đình kết hợp với nghệ ... giúp khách tham dự hiểu rõ hơn về ẩm thực cung đình và âm nhạc nhã nhạc cung đình Huế.Hoạt động giao lưu văn hóa ẩm thực kết hợp nghệ thuật âm nhạc cung đình được tổ chức nhằm tạo ra một không gian
Ngày tải lên: 24/07/2024, 14:18
kế hoạch truyền thông KẾ HOẠCH PR TT PHÁT TRIỂN NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC VIỆT NAM (Từ tháng 6 -tháng 112012)
... về nghệ thuật âm nhạc dân tộc 2 Biểu diễn và giới thiệu nghệ thuật âm nhạc dân tộc 3 Đào tạo, truyền dạy, quảng bá rộng rãi nghệ thuật âm nhạc dân tộcTrung tâm đã và đang mở các lớp học về âm nhạc ... PHÁT TRIỂN NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC VIỆT NAM (Từ tháng 6 -tháng 11/2012) I GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC VIỆT NAM 1 Sơ lược về Trung tâm phát triển nghệ thuật âm nhạc Việt Nam ... triểnNghệ thuật Âm nhạc Việt Nam để PR, đưa Trung tâm đến gần hơn với côngchúng; góp phần đạt mục tiêu và mục đích hoạt động của Trung tâm III KẾ HOẠCH PR CHO TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC
Ngày tải lên: 27/04/2016, 02:31
NCKH thị hiếu của thanh niên việt nam với các loại hình nghệ thuật âm nhạc
... âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc ... hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng ... hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật 2.1.2.1 Khái ni m ngh thu t âm nh c ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ
Ngày tải lên: 04/06/2016, 17:06
Bài giảng Hòa thanh 1 (Ngành: Sư phạm âm nhạc - Đại học) - Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương
... triển của nghệ thuật âm nhạc những quy luật hòa âm ra đời đó tạo ra sự hoà hợp âm thanh Hòa âm có quan hệ mật thiết với tất cả các thể loại âm nhạc 3.1.2 Các hình thức âm nhạc - Nhạc một âm được ... địnhđóng tên âm gốc Trang 63.2.5 Hợp âm thể gốc Hợp âm thể gốc có âm trầm là âm 1: Hợp âm Sol thứ gốc Hợp âm Đô thứ gốc 3.2.6 Hợp âm thể đảo Hợp âm thể đảo là Hợp âm có âm trầm không phải là âm gốc ... giữa các âm này với âm gốc tính từ dưới lên, các âm còn lại sẽ có têngọi là âm 3, âm 5, âm 7, âm 9 3.2.4 Tên của hợp âm Tên của hợp âm được gọi theo tên của âm gốc Để gọi từng tên hợp âm cần xác
Ngày tải lên: 19/01/2022, 11:38
Nghệ thuật biểu diễn múa đương đại việt nam trong thời kỳ hội nhập
... 34 1.2 Nghệ thuật hiện đại - Nghệ thuật biểu diễn - Nghệ thuật biểu diễn hiện đại thế giới - Nghệ thuật múa hiện đại 41 1.3 Nghệ thuật đương đại - Lý thuyết triết học đương đại - Nghệ thuật biểu ... Trang 4MĐĐ Múa đương đạiMĐĐVN Múa đương đại Việt Nam NTBD Nghệ thuật biểu diễn NTBDMĐĐ Nghệ thuật biểu diễn múa đương đạiNTĐĐ Nghệ thuật đương đại NTMĐĐ Nghệ thuật múa đương đại Trang 5MỞ ĐẦU 1TỔNG ... diễn đương đại - Nghệ thuật múa đương đại 49 1.4 Các thành tố nghệ thuật biểu diễn múa đương đại 66 1.5 Sự tương đồng, khác biệt giữa hai phương pháp nghệ thuật múa hiện đại với múa đương đại 71
Ngày tải lên: 18/06/2019, 05:15
Luận án tiến sĩ Nghệ thuật: Nghệ thuật biểu diễn múa đương đại Việt Nam trong thời kỳ hội nhập
... ầ ề ỉ ương ti nệ đ so n hòa âm, do đó không g i là âm nh c để ạ ọ ạ ương đ i.” V y là âm nh cạ ậ ạ gì? B i đây là bở ước ti n m i c a âm nh c đế ớ ủ ạ ương đ i, khi nh c sĩ s d ngạ ạ ử ụ ... nh cu n: ấ ồ ấ ặ ị ư ố Nghệ Trang 38thu t bi u di n hi n th c tâm lý ậ ể ễ ệ ự [69] c a tác gi Đình Quang, nói v ngônủ ả ề ng ngh thu t sân kh u hi n th c tâm lý, hành đ ng k ch và s ... i Anh qu c đạ ố ược gi i xu t s c, d lu n hâm m và ng i ca, sau đó l uả ấ ắ ư ậ ộ ợ ư di n t i Vi t Nam và các nễ ạ ệ ước châu Âu. Ti p đ n v ế ế ở Cánh đ ng âm nh c ồ ạ (1995), H n hán và C n m
Ngày tải lên: 10/01/2020, 14:20
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Nghệ thuật: Nghệ thuật biểu diễn múa đương đại Việt Nam trong thời kỳ hội nhập
... t ngôn ng hình th di n xu t, ệ ậ ể ễ ệ ậ ữ ể ễ ấ gi ng c a ọ ủ ng ườ i di n viên, ph i h p v i âm nh c, âm thanh, ti ng đ ng, ễ ố ợ ớ ạ ế ộ ánh sáng cùng hành đ ng t o hình bi u c m c a nhân v ... u đ ng tác đ ng th i là s đ c l p gi a khiêu vũ v i âmộ ề ộ ồ ờ ự ộ ậ ữ ớ nh c. Múa đạ ương đ i b qua đ i x ng múa ballet nh : trung tâm, phíaạ ỏ ố ứ ư trước, h th ng th b c ệ ố ứ ậ Múa đương đ ... ng hình th c ngh thu t y đã k t h p nh nh ng giai đi uữ ứ ệ ậ ấ ế ợ ư ữ ệ đ i s ng t âm nh c, âm thanh, ánh sáng, ngh thu t s p đ t đ n videoờ ố ừ ạ ệ ậ ắ ặ ế art trong múa ng u h ng bi
Ngày tải lên: 10/01/2020, 14:54
Luận án tiến sĩ Nghệ thuật: Nghệ thuật biểu diễn múa đương đại Việt Nam trong thời kỳ hội nhập
... ầ ề ỉ ương ti nệ đ so n hòa âm, do đó không g i là âm nh c để ạ ọ ạ ương đ i.” V y là âm nh cạ ậ ạ gì? B i đây là bở ước ti n m i c a âm nh c đế ớ ủ ạ ương đ i, khi nh c sĩ s d ngạ ạ ử ụ ... nh cu n: ấ ồ ấ ặ ị ư ố Nghệ Trang 38thu t bi u di n hi n th c tâm lý ậ ể ễ ệ ự [69] c a tác gi Đình Quang, nói v ngônủ ả ề ng ngh thu t sân kh u hi n th c tâm lý, hành đ ng k ch và s ... i Anh qu c đạ ố ược gi i xu t s c, d lu n hâm m và ng i ca, sau đó l uả ấ ắ ư ậ ộ ợ ư di n t i Vi t Nam và các nễ ạ ệ ước châu Âu. Ti p đ n v ế ế ở Cánh đ ng âm nh c ồ ạ (1995), H n hán và C n m
Ngày tải lên: 18/01/2020, 11:24
Mối quan hệ mật thiết giữa triết lý âm - dương trong nghệ thuật ẩm thực Hàn Quốc
... luật về thành tố: không có gì hoàn toàn âm hoặc hoàn toàn dương, và trong âm có dương, trong dương có âm Quy luật này cho thấy việc xác định một vật là âm hay dương chỉ là tương đối, trong sự so ... mất quân bình âm dương, thức ăn chính là vị thuốc để điều chỉnh sự mất quân bình âm dương ấy, giúp cơ thể phục hồi II TRIẾT LÝ ÂM DƯƠNG-NGŨ HÀNH TRONG ẨM THỰC HÀN QUỐC 1 Triết lý Âm dương–Ngũ hành ... hài hòa âm dương của thức ăn Để tạo nên món ăn có sự cân bằng âm dương, người Việt cũng phân biệt năm mức âm dương của thức ăn theo ngũ hành: hàn (lạnh, âm nhiều, hành thủy), nhiệt (nóng, dương
Ngày tải lên: 02/11/2020, 07:00
Phụ lục 1, 2, 3 nghệ thuật 7 sách ctst (mĩ thuật âm nhạc)
... hoặc gõ đệmtheo âm hình tiết tấu 11 - Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 1 - Nhận biết và thể hiện được một số kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc ... tác của nhạc sĩ Traikovsky Cảm nhận được tính chất âm nhạc của khúc nhạc Chèo thuyền - Ôn bài đọc nhạc theo các hình thức đã học. 31 Vận dụng – Sáng tạo 1 - Vận dụng nội dung Lí thuyết âm nhạc, ... đọc nhạc số 3 – Inh lả ơi. động âm nhạc.-Luyện đọc nhạc kết hợp các hình thức đã học vàvận động - Đọc Bài đọc nhạc số 3 kết hợp nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể theo âm hình tiết tấu trong SGKtrang
Ngày tải lên: 19/09/2023, 21:59