... pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT Chương 3. Thực nghiệm sư phạm Luận văn có sử dụng 48 tài liệu tham khảo, trong đó có 42 tài liệu Tiếng Việt, 2 ... tự giác, tích cực và sáng tạo, được thực hiện độc lập hoặc trong giao lưu" [ 28] . Theo Nguyễn Bá Kim [ 28] định hướng trên có những hàm ý sau đây: - Xác lập vị trí chủ thể của HS, đảm bảo ... trên Internet: Để nâng cao chất lượng dạy và học, cần hiểu rằng chỉ riêng MVT thì không đủ mà cần tăng cường nghiên cứu tạo ra môi trường đa phương tiện gồm có máy tính, video, máy chiếu qua đầu,...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... 1: Điểm Lớp 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11A1 0 2 8 6 11 9 7 5 48 11A2 3 4 6 12 11 5 3 1 45 - Lớp thực nghiệm có 46/ 48 (95 ,8% ) đạt trung bình trở lên. Trong ... Điểm Lớp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11A1 0 1 2 4 4 11 12 8 4 48 11A2 3 4 5 4 10 12 5 2 0 45 - Lớp thực nghiệm có 45/ 48 (93 ,8% ) đạt trung bình trở lên. ... nghiệm tính khả thi và hiệu quả của đề tài. 8. Phƣơng pháp nghiên cứu 8. 1. Phương pháp nghiên cứu lý luận 8. 2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 8. 3. Phương pháp điều tra khảo sát, thực nghiệm...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21
BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ TRIẾT HỌC NÂNG CAO
... thế giới đi đến thắng lợi cuối cùng. Hai ông đã sáng lập Quốc tế I ( 186 4- 187 6) và Quốc tế II ( 188 7-1914) giai đoạn 188 7- 189 5 để giáo dục, tổ chức, rèn luyện phong trào công nhân đấu tranh chống ... tiền đề lý luận trực tiếp của triết học Mác. ( : [6\#>O]9 C.Mác ( 181 8-1 983 ), Ph.Ăngghen ( 182 0-1995) quê hương của họ ở vùng sông Ranh, giáp biên giới Pháp - Đức. Thời trẻ hai ... Mat-xcơ-va 1974, Trang 232. 4 Sđd - Tập II - Hà Nội 1 981 - Tr 1 98. 5 C. Mác - Ph. Ăngghen tuyển tập - Tập I - Nxb Sự thật - Hà Nội 1 980 - Tr 122. <f của Tiểu thừa và Đại thừa đã làm phong...
Ngày tải lên: 24/06/2014, 11:05
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10
... 4 1 1 81 2 18 0 2 18 82 4 16 8 0 8 16 8 a c a c a a b c a b c b a c a c c + = + = = + + + + = + + = = + + = + = = 22 Vậy phơng trình đờng tròn cần tìm là 2 2 2 8 8 0 x ... ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 9 2 4 + + = + + + = + x y x y x y x y 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 1 18 81 4 4 8 16 6 18 78 1 12 12 4 + + + = + + + + + + = + + + = = = = x x y x x y y x x y x x y x y ... giác ABC có AB = 5; AC =8; = 0 60 .Tính độ dài của cạnh BC? (Nhận dạng định lý cosin trong tam giác) Lời giải : Độ dài của cạnh BC là: 2 2 2 2 2 0 2 . cosA = 5 8 2.5 .8. cos60 = 49 BC AB AC...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt
... T.P Nam Định. 80 3.2. Mục đích, tổ chức, nội dung thực nghiệm sƣ phạm. 83 3.2.1. Mục đích thực nghiệm. 83 3.2.2. Tổ chức thực nghiệm. 84 3.2.3. Đánh giá sƣ phạm. 85 3.3. Đánh giá ... Toán trong Hình học nâng cao lớp 10. 46 2.7.1. Suy luận trong chứng minh Toán học 46 2.7.2. Một số phƣơng pháp giải bài tập toán trong Hình học nâng cao lớp 10 48 2 .8. Xây dựng hệ thống bài ... trong Hình học nâng cao lớp 10 (chƣơng I; II) theo phƣơng pháp khái quát hoá, đặc biệt hoá và tƣơng tự. 53 2 .8. 1. Hệ thống bài tập về vectơ và các phép toán. 53 2 .8. 2. Hệ thống bài tập...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59
Các dạng bài tập Ôn tập Hình học nâng cao lớp 10 cả 3 chương
Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: