chuyen de day so viet theo quy luat

Chuyên đề dạy thêm ,dạy phụ đạo và dạy ôn vật lí lớp 11 chương trình mới 2018 chuyên đề 2 sóng  của cả ba bộ sách kết nối tri thức , cánh diều và chân trời sáng tạo

Chuyên đề dạy thêm ,dạy phụ đạo và dạy ôn vật lí lớp 11 chương trình mới 2018 chuyên đề 2 sóng của cả ba bộ sách kết nối tri thức , cánh diều và chân trời sáng tạo

... trường.truyền Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.sóng. C song Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.song Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.với Sóng ... động cơ lan truyền trong một môi trường.theo Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.các Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.quy Sóng cơ là dao động cơ lan truyền ... động cơ lan truyền trong một môi trường.theo Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.các Sóng cơ là dao động cơ lan truyền trong một môi trường.quy Sóng cơ là dao động cơ lan truyền

Ngày tải lên: 06/03/2024, 14:02

72 6 0
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC  “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE  SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11  Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

... trường và những hậu quả to lớn của nó trên quy mô toàn thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng, từ đó có nhận thức và hành động đúng đắn góp phần giải quyết vấn đề này Một trong những biện pháp ... kiếm, xử lí thông tin, giải quyết tình huống, kĩ năng trình bày vấn đề, kĩ năng bảo vệ môi trường - Rèn luyện kĩ năng xử lý, trình bày mạch lạc một vấn đề, biết cách giải quyết các tình huống trong ... (nhóm) dành cho chủ đề + Kinh phí: Có tốn nhiều tiền không - Xác định đúng quyền và nghĩa vụ học tập chủ đề + Bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ để hoàn thành chủ đề - Quản lí nhóm: Lắng nghe và

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:56

20 657 8
CHUYÊN đề dạy THÊM TOÁN lớp 10   3 CHUYÊN đề HÌNH học PHÂN DẠNG CHI TIẾT   CHUYÊN sư PHẠM hà nội

CHUYÊN đề dạy THÊM TOÁN lớp 10 3 CHUYÊN đề HÌNH học PHÂN DẠNG CHI TIẾT CHUYÊN sư PHẠM hà nội

... ABC∆ và trung tuyến AM Một đường thẳng song song với AB cắt các đoạn thẳng AM, AC và BC lần lượt tại D, E, và F Một điểm G nằm trên cạnh AB sao cho FG song song với A C AK= AC Đẳng thức nào sau ... Kéo bức tường theo hướng BA  với cường độ 10 3N B Kéo bức tường theo hướng BC với cường độ 10 2N C Kéo bức tường theo hướng BA  với cường độ 10 2N D Kéo bức tường theo hướng BC ... trên BC kéo dài sao cho 5JB=2JC Tính AG theo AI =+ =+ Trang 7Câu 110 Cho ngũ giác ABCDE Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của cạnh AB, BC, CD, DE Gọi I, J lần lượt là trung điểm của các

Ngày tải lên: 14/01/2021, 15:39

120 91 0
Chuyên đề dạy thêm vật lí 12 chuyên đề sóng cơ dành cho học sinh luyện thi đại học và thi tốt nghiệp có lời giải và phương pháp hay

Chuyên đề dạy thêm vật lí 12 chuyên đề sóng cơ dành cho học sinh luyện thi đại học và thi tốt nghiệp có lời giải và phương pháp hay

... nguồn + Theo giả thiết n = 1 nên m sẽ là 1 số tự nhiên chẵn (1) + Theo tính chất tam giác vuông, ta có cạnh huyền là cạnh lớn nhất nên Trang 12- TH1: Với hai điểm M và N nằm cùng phía so với đường ... điểm trên đoạn MN cho trước dao động lệch pha so với một điểm nào đó (thường là nguồn) Phương pháp chung là: - TH1: Với hai điểm M và N nằm cùng phía so với đường thẳng nối hai nguồn + Giả sử 1 ... dao động của M + Xác định điều kiện để điểm P lệch pha so với điểm đề bài yêu cầu dựa vào công thức tính độ lệch pha Từ đó tính được d1 – d2 theo k, với k nguyên + Cho P chạy trên MN sẽ tìm được

Ngày tải lên: 11/07/2023, 06:55

42 1 0
Chuyên đề dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT

Chuyên đề dạy học theo chủ đề và việc ứng dụng trong giảng dạy bộ môn GDCD bậc THPT

... thì dạy học theo chủ đề khi so sánh với dạy học theo cách tiếp cận truyền thống hiện nay, sẽ có những ưu điểm[3] sau: Trang 3Dạy học theo cách tiếp cận truyền thống hiện nay Dạy học theo chủ đề ... cho học sinh Do đó, dạy học theo chủ đề với những lợi thế về đặc điểm như đã so sánh ở trên so với dạy học theo cách tiếp cận truyền thống, đặc biệt là nó có thể giải quyết được ba vấn đề trên, ... đềDẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VỚI VIỆC ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN GDCD THPT Chương 1 DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VỚI CHỦ TRƯƠNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY 1.1 Thế nào là dạy học theo chủ đề? Dạy học theo chủ

Ngày tải lên: 25/01/2016, 11:22

18 3,1K 4
CHUYÊN ĐỀ: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN NGỮ VĂN 6 ( ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG)

CHUYÊN ĐỀ: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN NGỮ VĂN 6 ( ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG)

... theo chủ đề: Dạy học theo chủ đề giúp tiết kiệm được thời gian để tập trung thời gian khai thác nội dung kiến thức , học sinh có nhiều thời gian thực hành, vận dụng kiến thức đã học đê giải quyết ... năng lực, kĩ năng sống… Trong dạy học theo chủ đề kiến thức mới được học sinh lĩnh hội trong quá trình giải quyết các nhiệm vụ học tập, đó là kiến thức tổ chức theo một tổng thể Hơn nữa với việc ... dạy một chương hoặc cho nhiều bài( đã gộp lại thành một chủ đề) theo tổng số tiết đã quy định trong phân phối chương trình  Khi soạn giáo án, mỗi chủ đề có những mục tiêu chung về: kiến thức,

Ngày tải lên: 03/01/2019, 11:34

19 1K 0
Chuyên đề Dãy số rất đầy đủ

Chuyên đề Dãy số rất đầy đủ

... minh các mệnh đề bằng quy nạp 1.1 Phương pháp :Ta thực hiện đúng theo 2 bước : • Bước 1 : (bước cơ sở) Chứng minh đẳng thức đúng khi n = 1 (hoặc n = p) • Bước 2 : (bước quy nạp) Giả sử đẳng ... Trang 1Chöông 3: DÃY SỐ – CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN A KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1 Phương pháp chứng minh quy nạp 1.1. Khái niệm : Để chứng minh mệnh đề chứa biến A n ( ) là một mệnh đề đúng với mọi giá ... số và tìm số hạng tổng quát của dãy số khi cho bằng hệ thức truy hồi 2.1. Phương pháp : • Dựa theo cách cho của dãy số để tìm ra các số hạng cần tìm , nếu dãy số cho dưới dạng tổng quát thì

Ngày tải lên: 25/06/2015, 15:00

11 755 6
chuyên đề “ Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học thực hành  sinh học 8”

chuyên đề “ Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học thực hành sinh học 8”

... chuyển sang các hoạt động tiếp theo nhằm bổ sung những kiến thức, kĩ năng mới, qua đó tiếp tục hoàn thiện câu trả lời hoặc giải quyết được vấn đề. Bố cục khi soạn cần xác định được : 1 Mục đích: ... đồng nghiệp, đồng thời thống nhất mẫu giáo án dạy học theophương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực; cách thức tổ chức hoạt động học củahọc sinh theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong giờ ... luận: Tham khảo và đọc tài liệu có liên quan đến chuyên đề - Nghiên cứu thực tiễn: Soạn và thiết kế giáo án theo phương pháp định hướngphát triển năng lực học sinh tiến hành thực nghiệm tại lớp

Ngày tải lên: 19/05/2019, 16:15

24 163 0
Chuyên đề dạy học văn  trao đổi về cách giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường THCS

Chuyên đề dạy học văn trao đổi về cách giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường THCS

... tích - Phương pháp nghiên cứu theo quan điểm liên ngành: Vận dụng kiến thức về Văn học Việt Nam, Lí luận dạy học hiện đại vào giải quyết đề tài - Phương pháp quy nạp, tổng hợp, khái quát ... hiệu quả cho việc dạy học thơ trữ theo đăc ̣ trưng thể loaị Nhóm Ngữ văn – Tổ KHXH- Trường THCS Liên Châu Trang 2- Thiết kế bài dạy thơ trữ tình THCS theo đăc ̣ trưng thể loại Thực nghiệm ... tình Ngữ văn THCS theo đặc trưng thể loại nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn hoc ̣ , góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của hướng dạy tác phẩm theo đặc trưng thể

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:16

17 45 0
Chuyên đề dạy văn tích hợp liên môn trong dạy học môn ngữ văn THCS

Chuyên đề dạy văn tích hợp liên môn trong dạy học môn ngữ văn THCS

... hidrocacbonat) Theo Phương trình Hóa học sau: CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2 Tức là: Khi nước chảy cuốn theo Ca(HCO3)2, theo nguyên lí dịch chuyển cân bằng thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo phía phải ... song chúng đều chỉ là những dạng khác nhau của vật chất Nhờ có tính thống nhất đó, chúng không thể tồn tại biệt lập, tách rời nhau, mà tồn tại trong sự tác động qua lại, chuyển hóa lẫn nhau theo ... trình bày theo hướng “ mở”.Tuy nhiên, việc vân dụng quan niệm dạy học này cũng gặp phải những khó khăn nhất định như điều kiện dạy học còn nhiều hạn chế, thiếu thốn, do lượng kiến thức nhiều song

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:16

20 73 0
Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực áp dụng phương pháp dạy học "Bàn tay năn bột"

Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực áp dụng phương pháp dạy học "Bàn tay năn bột"

... “tại sao?” - Chương trình “Bàn tay nặn bột” là sự quy trình hóa một cách logic phương pháp dạy học, dẫn dắt học sinh đi từ chưa biết đến biết theo một phương pháp mới mẻ là để học sinh tiếp xúc ... dục được đảm bảo trong suốt thời gian học tập 5 HS bắt buộc có mỗi em một quyển vở thực hành do chính các em ghi chép theo cách thức và ngôn ngữ của chính các em 6 Mục tiêu chính là sự chiếm lĩnh ... một chất khí độc nên không làm thí nghiệm trực tiếp với HCl mà các em sẽ theo dõi đoạn phim thí nghiệm Thảo luận nhóm theo sự phân công của giáo viên và ghi vào bảng nhóm Nhóm trưởng lên trình

Ngày tải lên: 01/02/2021, 15:40

16 24 0
Chuyên đề: Dạy học và kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Chuyên đề: Dạy học và kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... sửa, đồng thời đưa ra những lời khuyên cho các hành động tiếp theo Trang 172 Đánh giá theo chuẩn và đánh giá theo tiêu chí+ Đánh giá theo tiêu chí: - Người học được đánh giá dựa trên các tiêu chí ... giải quyết vấn đề Triết lí dạy học: Dạy học phân hóa Hình thức tổ chức dạy học: • Dạy học tìm tòi khám phá • Bàn tay nặn bột • Dạy học nghiên cứu tình huống • Dạy học theo dự án • Dạy học theo ... Dạy học theo hợp đồng Trang 131 Làm nảy sinh VĐ cần giải quyết từ tình huống (điều kiện) xuất phát: từ kiến thức cũ, kinh nghiệm, TN, bài tập, truyện kể lịch sử… 2 Phát biểu VĐ cần giải quyết (câu

Ngày tải lên: 12/05/2021, 15:42

20 47 0
Chuyen de day so va gioi han cua day so mon toan lop 11 (1)

Chuyen de day so va gioi han cua day so mon toan lop 11 (1)

... complex topics easier to understand Follow us on Facebook to stay updated with the latest learning materials and problem-solving strategies Our platform is designed to help students improve their math ... : Bằng quy nạp ta chứng minh được (v n ) thỏa mãn (1). Trước hết ta chứng minh nếu dãy (u n ) thỏa (1) thì (u n ) là dãy tăng. 2 n + 1 ± 1 a n + 1 − 1 > a n + 1 + 1 > a n + 1 Nên theo quy nạp ... This indicates an important step in solving for these variables, emphasizing the significance of algebraic manipulation in mathematical problem-solving For more resources and updates on similar topics,

Ngày tải lên: 17/02/2023, 11:10

69 11 0
Chuyên đề dạy học tự chọn Tìm hiểu một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học  cho học sinh lớp 12

Chuyên đề dạy học tự chọn Tìm hiểu một tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ văn học cho học sinh lớp 12

... ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Xây dựng chuyên đề dạy học theo chỉ đạo từ chương trình giáo dục định hướng phát triển năng lực Căn cứ theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018, ... vào giải quyết các vấn đề thựctiễn Đổi mới phương pháp dạy học phải đảm bảo độ phù hợp với tiến tình nhận thứckhoa học, để học sinh có thể tham gia vào hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn ... THPT vẫn đangtuân theo hình thức, nội dung của chương trình giáo dục cũ Dù phương pháp giảngdạy của giáo viên đã có nhiều thay đổi để phù hợp hơn với yêu cầu đổi mới giáo dụctheo chương trình

Ngày tải lên: 16/04/2023, 15:03

38 7 0
chuyên đề dạy học theo chủ đề tích hợp bài hoa ban

chuyên đề dạy học theo chủ đề tích hợp bài hoa ban

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Trang 2- NỞ VÀO MÙA XUÂN- CÓ HAI MÀU: TRẮNG VÀ ĐỎ - ĐƯỢC XEM LÀ BIỂU TRƯNG ... động, tạo hìnhVận dụng kiến thức của nhiều ngành khoa học, nghệ thuật khác nhau Biện pháp nhân hoá, so sánh, liên tưởng, tưởng tượng Sông Đà hung bạo: từ bề mặt đến lòng sâu là kẻ thù số một của ... gian, không gian khác nhau Trang 22* Nghệ thuật:Ngôn ngữ sống động, tạo hìnhBiện pháp nhân hoá, so sánh, liên tưởng, tưởng tượng 1.2 Sông Đà trữ tình Gợi cảm xúc ở nhiều thời gian, không gian

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:44

65 719 0
Chuyên đề dạy học theo chủ đề liên môn ngữ văn, lịch sử 9

Chuyên đề dạy học theo chủ đề liên môn ngữ văn, lịch sử 9

... điệu thơ? e Nghệ thuật Gv: Hãy phân tích câu thơ mà em watson 488 pills price estradiol 10 mcg side effects generic cream dosage sildenfil ethinyl estradiol 50 gamma estradiol 340 buy estrace ... N.A.Quốc gửi đến hội nghị Véc xai yêu sách nhân dân An Nam địi phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng, quyền tự DT Việt Nam Gv kể cho học sinh nghe câu chuyện “Hai bàn tay” (SGK giáo ... toàn tin theo Lê Nin, dứt khoát đứng quốc tế thứ Luận cương cho người đường => N.A.Quốc chuẩn bị tư tưởng trị cho giành độc lập dân tộc: “Chỉ có CNXH, đời Đảng cộng sản Việt Nam có hướng theo đường

Ngày tải lên: 27/07/2016, 07:33

38 568 1
Chuyên đề: Dạy học “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành theo chủ đề tích hợp vẻ đẹp của con người Việt Nam trong văn xuôi thời  chống Mĩ

Chuyên đề: Dạy học “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành theo chủ đề tích hợp vẻ đẹp của con người Việt Nam trong văn xuôi thời chống Mĩ

... ở lớp 12B4 ( Lớp không được học theo hình thứcđổi mới), tôi thu được kết quả thấp hơn nhiều so với lớp 12B5( Lớp được dạy- học theo hình thức đổi mới: “Dạy -học theo chủ đề tích hợp”) - Từ đó, ... xã hội: - Dạy học theo chủ đề tích hợp sẽ giúp HS phát triển năng lực giải quyếtnhững vấn đề phức tạp đồng thời làm cho việc học tập trở nên có ý nghĩa hơn đốivới học sinh so với các môn học, ... luyện cho HS kĩ năng vận dụng kiến thức đọc văn vào giải quyết một đề bài NLXH; kĩ năng tổng hợp kiến thức theo một chủ đề để phân tích, so sánh,nâng cao 3/ Đối tượng dạy học của bài học: - Số

Ngày tải lên: 13/10/2018, 11:51

31 551 0
CHUYEN DE dạy học THEO CHỦ đề AN EXCURSION

CHUYEN DE dạy học THEO CHỦ đề AN EXCURSION

... máy vi tính, máy chiếu Soạn bài theo các tiết trong chủ đề theo kế hoạch đã xây dựng - Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập theo yêu cầu cụ thể của giáo viên theo nhóm ( có quay phim, ... Lesson 1: READING Trang 6I OBJECTIVES: Students should know about outdoor activitiesBy the end of the lesson Sts will be able to - read a passage of 190-230 words about some famous places in Vietnam ... going to go on 2 some caves 3 want to see 4 have learnt 5 their trip 6 only problem 7 to persuade them 8 her classmates - Ask students to write key fast and exactly - Correct - Students work in

Ngày tải lên: 24/10/2018, 08:22

11 209 0
Chuyên đề  dạy học tích hợp để phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

Chuyên đề dạy học tích hợp để phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

... người học Có thể tích hợp theo chiều ngang hoặc theo chiều dọc. a) Tích hợp theo chiều ngang là tích hợp các mảng kiến thức, kĩ năng trong môn học theo nguyên tắc đồng quy: Tích hợp các kiến thức, ... phải dạy theo từng bài mà giáo dục theo chủ đề xuyên suốt nhiều bài 2 Các biện pháp thực hiện - Trước hết ban giám hiệu và đội ngũ giáo viên cần đổi mới theo nếp nghĩ phát triển Cần có sự quyết ... trong nội bộ mỗi môn học 5 Quy trình lựa chọn, xây dựng nội dung tích hợp: Hoạt động lựa chọn và xây dựng bài học tích hợp cần thực hiện theo các bước cơ bản sau: Buớc 1: Rà soát chương trình, sách

Ngày tải lên: 09/04/2020, 08:56

13 118 0
CHUYÊN ĐÊ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TÊN DỰ ÁN: CHIẾU DỜI ĐÔ (THIÊN ĐÔ CHIẾU)

CHUYÊN ĐÊ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TÊN DỰ ÁN: CHIẾU DỜI ĐÔ (THIÊN ĐÔ CHIẾU)

... có lợi ích cho dân tộc, tác động đến vận mệnh, sự hưng thịnh của đất nước Dời đô là theo đúng quy luật, là theo gương sáng, không chịu thua các triều đại hưng thịnh đi trước ? Em có nhận xét ... có ảnh hưởng đến cuộc sống conngười - Rèn kĩ năng ra quyết định khi vận dụng vào thực tế - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề - Rèn kĩ năng liên kết kiến thức giữa các ... của đất nước Sau đây mời các em hướng vào màn hình để theo dõi thước phim giới thiệu về Lý Công Uẩn ? Hãy nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản? HS theo dõi đoạn phim tư liệu để hiểu hơn về vị minh quân

Ngày tải lên: 13/08/2020, 18:44

22 95 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w