... thể đọc cả định dạng docx và có cả bộ công cụ toán học Nên tải và cài bộ Office 2003 này - Có những trường hợp khi chuyển từ PDF sang WORD thì định dạng trang in (thường là A4) trong Word không ... xin hướng dẫn chuyển từ PDF sang Word bằng Solid Convert Để chuyển thành công và phần nào giảm bớt thời gian xóa các chi tiết bên Word thì nên tùy chỉnh Solid trước khi chuyển sang Word vì các ... Chương 1.pdf Chuong 1.pdf) + Trường hợp File PDF có pass không cho chuyển sang Word thì dùng phần mềm phá Pass trước khi chuyển Tôi dùng Passware Kit Pro Khi chuyển xong thì Word tự mở, nếu không
Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:50
... thể đọc cả định dạng docx và có cả bộ công cụ toán học Nên tải và cài bộ Office 2003 này - Có những trường hợp khi chuyển từ PDF sang WORD thì định dạng trang in (thường là A4) trong Word không ... xin hướng dẫn chuyển từ PDF sang Word bằng Solid Convert Để chuyển thành công và phần nào giảm bớt thời gian xóa các chi tiết bên Word thì nên tùy chỉnh Solid trước khi chuyển sang Word vì các ... Chương 1.pdf Chuong 1.pdf) + Trường hợp File PDF có pass không cho chuyển sang Word thì dùng phần mềm phá Pass trước khi chuyển Tôi dùng Passware Kit Pro Khi chuyển xong thì Word tự mở, nếu không
Ngày tải lên: 19/08/2014, 12:39
Tạo e-book: Những thủ thuật định dạng pdf
... nó được dùng làm định dạng nguồn cho một e-book có định dạng khác PDF Chỉ nên dùng PDF làm định dạng nguồn cho các định dạng e-book khác nếu bạn không còn lựa chọn nào khác Định dạng đích Có thể ... OpenDocument (ODF) là định dạng được OpenOffice.org sử dụng (Microsoft Word cũng hỗ trợ ODF, dù đó không phải là định dạng mặc định cho Word, đó chỉ là một trong các định dạng mà Word đọc và soạn ... Microsoft Word Bản thảo gốc thường có định dạng của Microsoft Word Word là định dạng độc quyền sở hữu, nhưng hầu hết các thiết bị đều có thể đọc hay soạn thảo tài Trang 9liệu Word Và định dạng này
Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (231)
... dân tộc thiểu số, con mồ côi, học sinh vùng đặc biệt khó khăn, … (Nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 của Chính phủ quy định về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử ... khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”, mục 4- 2002, trang 212. [4] Nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 của Chính phủ, quy định về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử
Ngày tải lên: 28/01/2021, 17:53
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (210)
... thụ một nội dung khoa học được quy định trong chương trình với những phương pháp dạy học thích hợp, những phương tiện hình thứccần thiết để đạt được kết quả nhất định đã đề ra V Điểm mới trong kết ... giáo khoa để phục vụ bài dạy Như vậy, sách giáo khoa là điểm tựa để giáo viên xác định kiến thức cơ bản, xác định các khái niệm cần hình thành cho học sinh, là sự gợi ý để lựa chọn phương pháp ... phát huy tính tích cực cuả học sinh trong học tập Nhà giáo dục người Đức là Disterverg đã khẳng định đúng đắn rằng: “ Người giáo viên tồi truyền đạt chân lý, người giáo viên giỏi dạy cách tìm
Ngày tải lên: 28/01/2021, 17:56
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (203)
... phương pháp giải các bài tập dạng này có nhiều điều lí thú Song tài liệu còn thiếu, bản thân chưa sưu tầm được nhiều dạng bài tập, tôi sẽ cố gắng thu thập thêm nhiều dạng bài tập để góp phần giúp ... chiều” là một trong những chuyên đề hay mà khó, nội dung kiến thức cũng như các dạng bài tập khá phong phú, đa dạng và thường hay gặp trong các đề thi tuyển học sinh giỏi Trong đó “Dòng biến ... Khái niệm dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ: Là dòng điện biến thiên tuần hoàn không theo quy luật dạng sin với thời gian Ví dụ: Dòng tuần hoàn phi điều hòa thường gặp là nguồn chỉnh lưu nửa chu
Ngày tải lên: 28/01/2021, 17:58
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (182)
... thuận l i cho sự phát triển nhân cách của các em học sinh đang tuổi mới lớn Ở nước ta, từ ngày chuyển sang nền kinh tế thị trường, đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân đư c nâng cao, nhưng ... tính cách, không có động cơ học tập, tâm lý không ổn định Theo quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT ban hành kèm theo quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 ... vai trò “thủ lĩnh” của lớp, bồi dưỡng các em này có khả năng chỉ huy, điều chỉnh lớp theo định hướng, ý định của GVCN Những em này có ảnh hưởng rất lớn trong việc tác động đến các học sinh chưa
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:05
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (180)
... lớp ở tầng mấy và những lưu ý khi lên xuống bậc thang hay khung cửa hẹp nhằm giúp các em định hướng và di chuyển thuận lợi hơn 2.3.2 Lập kế hoạch chủ nhiệm: a) Lập kế hoạch: Trên cơ sở nắm ... cộng đồng; tư vấn trong tình bạn, tình yêu, định hướng nghề nghiệp, việc làm; giáo dục an toàn giao thông; cung cấp và bổ sung kiến thức pháp luật cho HS; định hướng cho các em con đường sống tích ... công tác chủ nhiệm lớp cho đối tượng học sinh này phải thay đổi cho phù hợp với xu thế mới Xác định rõ tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp, trong những năm qua, Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:07
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (195)
... chức sinh hoạt tổ khối định kì hai tuần một lần và sinh hoạt đột xuất khi có việc cần Thực hiện nghiêm túc theo quy định, tôi đã linh hoạt sắp xếp thời gian sinh hoạt định kì vào chiều thứ sáu ... học sinh? Sau nhiều ý kiến như: Luyện đọc qua loa, tập trung vào tìm hiểu bài, đổi dạng câu hỏi tìm hiểu bài sang trắc nghiệm, thay đổi nội dung câu hỏi cho phù hợp với học sinh Cuối cùng tôi ... đổi, chia sẻ vấn đề sẽ mang tính chất khách quan hơn, tích cực hơn c) Nội dung sinh hoạt: Xác định nội dung sinh hoạt tổ khối phải bám sát theo kế hoạch của chuyên môn toàn Trung tâm kết hợp
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:17
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (138)
... công nghệ hoá và sử dụng tối đa tác dụng của công nghệ thông tin; 5) Hình thức tổ chức giáo dục đa dạng, linh hoạt phù hợp với kỷ nguyên thông tin và nền kinh tế tri thức nhằm tạo khả năng tối ưu ... kinh nghiệm hay điều chỉnh kế hoạch giáo dục hợp lý, kịp thời, hiệu quả Trang 19b Nội dung Xác định mục tiêu, yêu cầu, nội dung, quy mô tổ chức thực hiện xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... thời phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi từng khối lớp và phù hợp với mục tiêu giáo dục THPT Xác định các nguồn lực: giáo viên, học sinh, Đoàn thanh niên, chính quyền, các tổ chức xã hội, cha mẹ
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:23
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (130)
... Nhiều chuyên gia giáo dục khẳng định, việc xây dựng Chiến lược phát triển GDTX, trong đó coi việc phát triển bền vững các TTHTCÐ là một trong những nhân tố quyết định sự thành công của việc xây ... tâm học tập cộng đồng hiện nay: Thực hiện theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/3/2008 của Bộ giỏo dục và Đào tạo Quyết định ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tõm ... cạnh những kết quả đã đạt được, trung tâm HTCĐ bước đầu cũng bộc lộ một số yếu kém, hạn chế nhất định Một số trung tâm HTCĐ hoạt động chưa hiệu quả, nội dung, hình thức hoạt động còn nghèo nàn,
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:24
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (174)
... đức học sinh của nhà trường Phụ huynh học sinh có những nhận định, đánh giá và ghi nhận sự chuyển biến của nhà trường từ khi chuyển đổi sang loại hình trường công lập: nhà trường nền nếp hơn, học ... sa sút nghiêm trọng Trường THPT số 3 thành phố Lào Cai từ khi chuyển sang loại hình trường THPT công lập, nhà trường đã thực sự chuyển mình, thay da, đổi thịt Tập thể sư phạm nhà trường đều có ... Bán công số 1 thành phố Lào Cai, ngày 28 tháng 7 năm 2009 Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai ra quyết định chuyển đổi thành trường THPT số 3 thành phố Lào Cai Trường có 21 lớp với 866 học sinh và 57 cán
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:24
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (137)
... phân phối chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Việc quản lý chương trình dạy học nhà trường đã đảm bảo sao cho dạy đủ số môn quy định Giỏm đốc đã giao cho Phú giỏm đốc phụ trỏch chuyờn ... kỳ Quy định các tổ trưởng chuyên môn báo cáo tiến độ thực hiện chương trình của các môn hàng tháng Ban giỏm đốc kiểm tra việc thực hiện chương trình và quy chế chuyên môn của giáo viên định kỳ ... biện pháp QL quá trình Dạy - Học đã áp dụng hầu hết mang tính kinh nghiệm chủ quan thiếu tính ổn định và bền vững Xuất phát từ thực tiễn công tác, để nâng cao chất lượng GD toàn diện, trong đó
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:24
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (136)
... đoạn này các em phát triển mạnh về thể chất, sinh lý Là thời kỳ chuyển tiếp từ trẻ em sang người lớn, các em luôn có xu hướng tự khẳng định mình, có ý thức vươn lên làm chủ bản thân ở giai đoạn phát ... đức cá nhân theo những định hướng giá trị mang tính đặc thù dân tộc và thời đại - Quá trình giáo dục đạo đức không chỉ định hướng cho các hoạt động giáo dục đạo đức mà còn định hướng cho hoạt động ... Đảng toàn quốc lần VII khẳng định: Sự nghiệp giáo dục được coi là "Quốc sách hμng đầu" Văn kiện Hội nghị lần 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII khẳng định rằng: "Muốn tiến hμnh
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:24
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (135)
... lứa tuổi vị thành niên và ở độ tuổi này do sự tăng tiết quá mức các hoocmôn, cũng như sự chưa ổn định của nồng độ hoocmôn trong máu khiến các em có những hành vi bất thường Các em dễ xúc động, ... của Đảng về phát triển giáo dục trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội 2001 – 2010 khẳng định: “Giáo dục con người Việt Nam phát triển toμn diện có đạo đức, có tri thức, có sức khoẻ vμ ... 16.120m2, bình quân là 18,9m2/HS; Trường được thành lập vào năm 1972; khuôn viên của nhà trường được định hình từ năm 1976 cho đến ngày nay Từ năm 2000 đến năm 2007 các trường THPT số 2, 3, 4 được
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:24
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (132)
... trong những năm qua đã đạt được một số thành tích nhất định Tuy nhiên, do một số điều kiện khách quan và chủ quan như: điều kiện chuyển sang nền kinh tế thị trường, một số các bậc phụ huynh mải ... - Nền nếp tốt: + Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật của nhà nước, các quy định, quy chế chuyên môn của ngành, các quy định về cải cách thủ tục hành chính Đảm bảo kỷ cương trong quản lý, thực chất ... sống còn đối với mỗi trường, vì nếu trường học mà thiếu văn hóa thì không thể làm được chức năng chuyển tải những giá trị kiến thức và nhân văn cho thế hệ trẻ Xuất phát từ tình hình đó, đồng thời
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:25
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (128)
... động GDNGLL có khả năng lớn làm nảy sinh những tình cảm năng lực mới theo những định hướng nhất định + Tính đa dạng về mục tiêu: ông chỉ đạt Qua hoạt động GDNGLL kh giáo dục chính trị, tư tưởng ... đích dựa trên một cơ sở nhất định đó là việc chuẩn hóa các tiêu trí đánh giá cho từng công đoạn, từng khâu cụ thể trong từng giai hoạt động Do đó người quản lý phải định trước, đón trước những ... Trong mỗi hoạt động có những nguyên tắc riêng, hoạt động GDNGLL mang tính mục đích nhất định từ tính mục đích để định ra nội dung hình thức và nếu thu hút huy động càng nhiều trí tuệ, sức lực và tài
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:25
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (123)
... trong tổ Văn phịng theo đúng qui định của Điều lệ Tuy nhiên nhà trường cịn thiếu nhân viên theo qui định Học sinh nhà trường được biên chế vào các lớp đảm bảo qui định của Điều lệ Đa số học sinh ... quan trọng của chuẩn kiểm định chất lượng: Tiếp tục cách làm của năm học trước, với mục tiêu là duy trì ổn định chất lượng giáo dục của nhà trường ở mức cao, tạo sự chuyển biến rõ hơn về chất ... chuẩn Quốc gia năm học 2009-2010 3 Các giải pháp, biện pháp thực hiện Định hướng giải pháp: Căn cứ vào thực trạng nhà trường và định hướng phát triển của nhà trường giai đoạn 2011-2015, đề ra các
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:26
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (116)
... thực thi quá trình đào tạo nhân cách học sinh, đáp ứng nhu cầu đa dạng của đời sống xã hội HĐ GDNGLL với nội dung, hình thức đa dạng và phong phú sẽ là phương thức để thực hiện nguyên lí giáo ... sau: * Hướng thứ nhất: Các nghiên cứu cơ bản mang tính lý luận nhằm xác định nội hàm của khái niệm “hoạt động GDNGLL”, xác định mục tiêu, vị trí, vai trò, nhiệm vụ, nội dung, hình thức của hoạt ... dục a Khái niệm quản lí Có nhiều cách định nghĩa khác nhau, song chúng ta có thể hiểu một cách khái quát như sau: Quản lý lμ một quá trình tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:27
sangkienkinhnghiem-org -dinh dang pdf (152)
... Questions and Answers, Gap-Filling, Role play, Discussion, Games, Recall the story, Games (Doing Crossword),… As “Post- Listening” lasts about maximum of from five to ten minutes, these activities ... time to take a rest Trang 4 Note: Students re-tell the story in the listening text in their own words The teacher can help them by doing a mini drill first Students’ speaking skill will be improved ... student must be ready to be asked by their teacher any time. Unit 5: TECHNOLOGY AND YOU Using these words to talk about the man- an old company director Expected answer: The man – an old company
Ngày tải lên: 28/01/2021, 18:34
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: