chuyên đề tin học lớp 11

... electron nguyên tử - Vị tí: Nitơ ở ô thứ 7, chu kỳ 2, nhóm VA của bảng tuần hoàn. Trang 11- Trong các phản ứng hóa học nitơ vừa thể hiện tính oxi hóa vừa thể hiện tính khử Tuy nhiên tính oxi hóa vẫn ... quản P (t) người ta ngâm vào nước. 3 Tính chất hóa học - Trong các hợp chất, photpho có các số oxi hóa -3, +3, +5. - Trong các phản ứng hóa học photpho thể hiện tính oxi hóa hoặc tính khử. Trang ... (NH4)2HPO4,b Nhận biết ion photphat + 3Ag + PO  Ag PO  (màu vàng) VII PHÂN BÓN HÓA HỌC - Phân bón hóa học là những hóa chất có chứa các nguyên tố dinh dưỡng, được bón cho cây nhằm nâng cao

Ngày tải lên: 08/07/2015, 21:42

... 23NỘI DUNGHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : -Học bài, xem nội dung đã học -Trả lời câu hỏi SGK. Xem trước nội dung bài học tiếp theo: Trang 24Cảm ơn quí thầy cô giáo đã về dự tiết học hôm nay! Trang 25Em hãy ... Trang 1 CHÀO MỪNGGi¸o viªn thùc hiÖn: Huỳnh Quốc Cường QÚI THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ MÔN TIN HỌC LỚP 7.2 Trang 2Nêu các bước nhập công thức trên trang tính?*Các bước để nhập công thức: Bước ... TÍNH TOÁN Trang 14a) Hàm tính tổng3 Một số hàm thường dùng: Làm thế nào để có tổng điểm của từng học sinh? Em hãy cho biết tên hàm tính tổng và cú pháp của hàm tính tổng ? Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM

Ngày tải lên: 03/03/2021, 10:02

... Trang 1THIẾT KẾ BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ/CHUYÊN ĐỀTên chủ đề: Khái niệm mạng máy tính và Internet Số tiết: 4 A PHẦN CHUNG I Mục tiêu (chung cho cả chủ đề) 1 Kiến thức: - Biết khái niệm ... tính cụ thể 3 Năng lực cần phát triển - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học B PHẦN KẾ HOẠCH CHI TIẾT TIẾT 1, Tên bài: Bài 1 TỪ MÁY ... thông tin trên đó dựa trên cơ sở các từ khoá liên quan đến vấn đề cần tìm -Danh mục thông tin (directory) là trang web chứa danh sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề Ví

Ngày tải lên: 12/06/2021, 23:42

... hình học tập di động Do vậy, tôi lựa chọn đề tài “Ứng dụng mô hình học tậ di động h tr dạy học chuyên đề tin học l p 10 t ư ng THPT Thành Phố Trà Vinh t e định ư ng ứng dụng” để nghiên cứu Đề ... MINH TIỀU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dưỡng CBQL Trường phổ thông Trà Vinh - Khoá: 2020 Tên tiểu luận: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP DI ĐỘNG HỖ TRỢ DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TIN HỌC LỚP 10 THPT THÀNH PHỐ TRÀ ... hình thức học mới cũng ra đời trong đó đáng chú ý nhất là Mô hình học tập di động Mô hình học tập di động là hình thức học qua thiết bị di động cho phép người học tham gia các khóa học, tiếp

Ngày tải lên: 30/11/2021, 06:58

... hình học tập di động vào dạy học chuyên đề Tin học 10 chương trình giáo dục phổ thơng chuyên đề tin học khác để tạo môi trường học tập đại hiệu cho học sinh, nâng cao chất lượng đào tạo môn tin học ... nhà, cách tương tác, chia sẻ học tập với thầy cô bạn học,… hết mang lại niềm thích thú học tập chuyên đề Tin học Từ đó, học sinh chủ động học tập đạt yêu cầu đặt khóa học 23 Kết luận kiến nghị 4.1 ... hình học tập di động Do vậy, tơi lựa chọn đề tài “Ứng dụng mơ hình học tậ di động h tr dạy học chuyên đề tin học l p 10 t ng THPT Thành Phố Trà Vinh t e định ng ứng dụng” để nghiên cứu Đề tài

Ngày tải lên: 18/12/2021, 19:13

... KOH 10 HNO3 11 BaSO4 e 200 ml dung dịch chứa 12 gam MgSO4 f 200 ml dung dịch chứa 34,2 gam Al2(SO4)3 { Phương pháp giải: B 1 : Phát biểu định luật Trang 4Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 4 - ... suy ra [H+] 14 Trang 10Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 10 0,01 0,01 (mol) [OH-] = 0,01/0,1 = 0,1 (M) [ ].[ OO ] a H CH C K Bài 6: Tính pH của các dung dịch sau : Trang 11• pH > 7 : môi trường ... Tính m1 và nồng độ mol các ion thu được trong dung dịch A1 đó & VẤN ĐỀ 3: TRẮC NGHIỆM Trang 16Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 16 Câu 1 Trộn 40 ml dung dịch H2SO4 0,25M với 60ml dung dịch NaOH

Ngày tải lên: 08/11/2022, 23:42

... 1029412x11 -Năm thứ 2 số dân là:1029412x11x11=Số dân năm thứ 1x11 -Năm thứ 3 số dân là:1029412x11x11x11=Số dân năm thứ2x11 -  Số dân năm thứ a là:1029412x11x11x11x x11= sốdân năm thứ a-1x11 Gọi ... rằng: để học sinh hứng thú học tập môn Tin học 11 thì trước tiênphải làm cho học sinh yêu thích môn học Xuất phát từ cơ sở trên, tôi đã chọn chuyên đề “Cấu trúc lặp”. 2 Mục tiêu của chuyên đề 2.1.Về ... nhiều học sinh. Đại đa số học sinh vẫn chưa hứng thú học tập môn Tin, coi môn Tin là môn học phụ  Từ thực tiễn giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi các năm tại trường THPT NGUYỄNTHÁI HỌC tôi

Ngày tải lên: 20/02/2019, 13:37

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHOA TIN HỌC PHÁT TRIỂN TƯ DUY GIẢI THUẬT ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY TIN HỌC LỚP 11. Đề tài: Giáo viên hướng dẫn ... – HỌC BỘ MÔN TIN HỌC HIỆN NAY Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG KHÓ KHĂN THUẬN LỢI MỘT SỐ ĐỀ XUẤT NGUYÊN NHÂN Trang 19Phần II: Nội dung đề tàiChương II: THỰC TRẠNG DẠY – HỌC BỘ MÔN TIN HỌC ... TƯỞNG THỰC HIỆN NHỮNG BÀI HỌC, NHỮNG PHẦN ĐƯỢC DẠY MỘT CÁCH HIỆU QUẢ DÀNH CHO HỌC SINH YẾU NHỜ ỨNG DỤNG CNTT Ở LỚP 10 VÀ 11 CÁC GIÁO ÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Trang 21Phần III:

Ngày tải lên: 08/07/2014, 12:20

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG MÔN TIN HỌC LỚP 11 23 2.1 Vị trí đặc điểm mơn Tin học 23 2.2 Ngun tắc xây dựng tình có vấn đề dạy học Tin học 11 28 2.3 Quy trình ... tình có vấn đề dạy học Tin học 30 2.4 Quy trình dạy học sinh giải tình có vấn đề dạy học Tin học .37 2.5 Phân tích số nội dung có sử dụng phương pháp dạy học tình có vấn đề ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN DƯƠNG THỊ NGỌC ÁNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG MƠN TIN HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành:

Ngày tải lên: 22/06/2018, 14:57

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG MÔN TIN HỌC LỚP 11 23 2.1 Vị trí và đặc điểm môn Tin học 23 2.2 Nguyên tắc xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học 11 28 2.3 Quy trình ... giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học lớp 11 - Phân tích một số nội dung có sử dụng phương pháp dạy học hình huống có vấn đề trong môn Tin học lớp 11 - Thực nghiệm sư phạm để đánh ... và đặc điểm môn Tin học 2.1.1 Vị trí môn Tin học Môn Tin học là môn học công cụ Do tính trừu tượng cao độ, Tin học có tính thực tiễn phổ dụng Những tri thức và kĩ năng Tin học cùng với những

Ngày tải lên: 23/06/2018, 21:58

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG MÔN TIN HỌC LỚP 11 23 2.1 Vị trí và đặc điểm môn Tin học 23 2.2 Nguyên tắc xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học 11 28 2.3 Quy trình ... giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học lớp 11 - Phân tích một số nội dung có sử dụng phương pháp dạy học hình huống có vấn đề trong môn Tin học lớp 11 - Thực nghiệm sư phạm để đánh ... và đặc điểm môn Tin học 2.1.1 Vị trí môn Tin học Môn Tin học là môn học công cụ Do tính trừu tượng cao độ, Tin học có tính thực tiễn phổ dụng Những tri thức và kĩ năng Tin học cùng với những

Ngày tải lên: 30/07/2018, 17:15

... vấn đề dựa vào dạy học thuật tốn chương trình Tin học lớp 11 Với mục tiêu nghiên cứu khóa luận chọn tên đề tài là: Một số biện pháp rèn luyện kỹ phát giải vấn đề cho học sinh dạy học tin học 11 ... dạy học phát giải vấn đề, dạy học rèn luyện kỹ phát giải vấn đề cho người học, từ đề xuất số biện pháp rèn luyện kỹ phát giải vấn đề cho học sinh thơng qua dạy học chương trình tin học lớp 11 ... luận đề xuất số biện pháp dạy học rèn luyện kỹ phát giải vấn đề thơng qua dạy học chương trình tin học lớp 11 - Vận dụng biện pháp đề xuất để soạn giảng số nội dung chương trình tin học lớp 11

Ngày tải lên: 18/07/2019, 14:13

... VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIỂU MẢNG TRONG TIN HỌC LỚP 11 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sư phạm Tin học Người hướng dẫn khoa học TS Lưu Thị Bích ... dạy học môn Tin học Dạy học Tin học ở trường THPT cần hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt của môn Tin học bao gồm : - Năng lực sử dụng ngôn ngữ tin học - Năng lực thực hành tin học: ... vị trí, nội dung của chủ đề kiểu mảng trong chương trình Tin học lớp 11 2.2.1 Vai trò, vị trí Môn Tin học là một môn học công cụ Do có tính trừu tượng cao độ, Tin học có tính thực tiễn phổ

Ngày tải lên: 09/09/2019, 16:10

... dạy học môn Tin học Dạy học Tin học ở trường THPT cần hình thành và phát triển các nănglực chuyên biệt của môn Tin học bao gồm : - Năng lực sử dụng ngôn ngữ tin học - Năng lực thực hành tin học: ... VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIỂU MẢNG TRONG TIN HỌC LỚP 11 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sư phạm Tin học Người hướng dẫn khoa học TS Lưu Thị Bích Hương HÀ NỘI, 2019 ... quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề kiểu mảng trong Tin học lớp 11” làm đề tài khóa luận 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp phát triển năng lực PH và GQVĐ trong dạy học,đặc

Ngày tải lên: 10/09/2019, 09:23

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG MÔN TIN HỌC LỚP 11 23 2.1 Vị trí và đặc điểm môn Tin học 23 2.2 Nguyên tắc xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học 11 28 2.3 Quy trình ... giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học Tin học lớp 11 - Phân tích một số nội dung có sử dụng phương pháp dạy học hình huống có vấn đề trong môn Tin học lớp 11 - Thực nghiệm sư phạm để đánh ... trí và đặc điểm môn Tin học 2.1.1 Vị trí môn Tin học Môn Tin học là môn học công cụ Do tính trừu tượng cao độ, Tin học cótính thực tiễn phổ dụng Những tri thức và kĩ năng Tin học cùng với nhữngphương

Ngày tải lên: 26/09/2019, 01:05

... hình các giá trị 2 điểm Trang 14Gia Sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn/ ĐỀ CƯƠNG ÔN TIN HỌC LỚP 11 HỌC KÌ 1 1 Phần nào nhất thiết phải có trong chương trình ... - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTrang 1/4 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MÔN: TIN HỌC 11 – NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian làm bài: 45 phút; Câu 2: Cho S1 = ‘abc’ ... trên đều sai D Phép chia chỉ đối với số thực - HẾT Trang 9 -VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTrang 10Gia Sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn/ ĐỀ THI HỌC KÌ 1 TIN

Ngày tải lên: 18/11/2019, 12:25

... HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIỂU MẢNG TRONG TIN HỌC LỚP 11 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sƣ phạm Tin học Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS Lƣu Thị Bích ... viên Tin học lớp 11, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam [6] Lê Khắc Thành, Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học, NXB Đại học Sƣ phạm Hà Nội, 2006 [7] Trần Văn Hạo – Lê Đức Long, Phương pháp dạy học ... DÒ Ý KIẾN HỌC SINH Để hiểu sâu tinh thần thái độ học tập em với môn Tin học, cô mong muốn nhận đƣợc ý kiến em vấn đề sau: Câu 1: Các em có thích học mơn Tin học khơng? a Yếu thích mơn học b Chỉ

Ngày tải lên: 23/12/2019, 09:40

... Sinh học 11 chuyên sâu - THPT 23 1.2.3.Chuyên đề “Chuyển hóa vật chất lƣợng động vật” 27 1.2.4 Thực trạng dạy học Sinh học trƣờng THPT 32 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ ... sử dụng BĐTD vào dạy học chuyên đề “ Chuyển hóa vật chất lƣợng động vật” - Chƣơng trình chuyên sinh Sinh học 11, Trung học phổ thông Sử dụng BĐTD dạy học phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích ... BĐTD vào dạy học - Đã thực nghiệm sƣ phạm tính hiệu việc sử dụng BĐTD vào dạy học chuyên đề “ Chuyển hóa vật chất lƣợng động vật” - Chƣơng trình chuyên sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thơng

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:33

... học 11 chuyên sâu - THPT 23 1.2.3.Chuyên đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật” 27 1.2.4 Thực trạng dạy và học Sinh học ở trường THPT 32 Chương 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY HỌC ... học sinh học tập một cách tích cực, học được phương pháp học và ghi chép có hiệu quả - Trong chương trình chuyên sinh, nội dung kiến thức của các học phần đều rất dài và khó nhớ đặc biệt là học ... là lý do chúng tôi chọn đề tài: “Sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học chuyên đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật” - Chương trình chuyên sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thông để nghiên

Ngày tải lên: 04/12/2020, 11:56