chuyên đề tổ hợp xác suất 11

... 2010 0 2 011 2 011 2 011 2010 2 011 2009 2 011 2 011 2 011 1 . . . . . k k k C C C C C C C C C C         Giải. Ta xét số hạng tổng quát: 2010 2 011 2 011 2010 2 011! (2 011 )! . . !(2 011 )! ... ĐỨC KIÊN CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP –XÁC SUẤT VĂN LANG –HƯNG HÀ-THÁI BÌNH 01649802923 14 Trong đề kiểm tra, số câu hỏi dễ có thể là 2 hoặc 3. Ta có các trường hợp như sau: - Trường hợp 1: Đề gồm 2 ... trong tổ hợp. Đó là tập hợp của các bài toán tổ hợp nhỏ quen thuộc như sau: (1) Có bao nhiêu cách xếp 3 bạn nam và 3 bạn nữ vào 6 ghế kê theo hàng ngang GV: NGUYỄN ĐỨC KIÊN CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP –XÁC...

Ngày tải lên: 03/03/2014, 17:36

Ngày tải lên: 01/04/2014, 17:20

Ngày tải lên: 07/09/2014, 16:24

Ngày tải lên: 07/09/2014, 16:39

Ngày tải lên: 15/09/2014, 14:09

... BT Tổ hợp và xác suất (ban cơ bản) Lưu Q Thảo 1 Chương II. TỔ HỢP -XÁC SUẤT Bài 1. QUI TẮC ĐẾM 1/ QUY TẮC CỘNG Một cơng việc được ... một tổ cơng tác gồm 6 người.Tìm số cách chọn trong mỗi trường hợp sau: a)Trong tổ phải có cả nam lẫn nữ. b)Trong tổ có1 tổ trưởng,5 tổ viên,hơn nữa An và Bình đồng thời khơng có mặt trong tổ. ... Tính tổng a) 17 0 1 16 1 2 15 1 17 17 1 17 17 17 17 3 4 3 4 3 4 S C C C C = + + c) 0 2 2 4 4 3 2 2 2 n n n n n n n n S C C C C = + + + + ( n là chẵn) b) 6 7 8 9 10 11 2 11 11 11 11 11...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 07:00

Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:02

... tích 11. - Thiết kế một số bài giảng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ( ban nâng cao ) 4. Phạm vi nghiên cứu - Chương 3 tổ hợp - xác suất toán 11 ... vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11. - Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất bằng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... như thế nào để học sinh lớp 11 tiếp thu tốt hơn kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11? 7. Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh được học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... tích 11. - Thiết kế một số bài giảng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ( ban nâng cao ) 4. Phạm vi nghiên cứu - Chương 3 tổ hợp - xác suất toán 11 ... vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11. - Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất bằng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề MỘT SỐ GIÁO ÁN GỢI Ý CHO DẠY HỌC CHƢƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... dạy học chủ đề Tổ hợp – xác suất lớp 11 ở trường THPT. - Tìm hiểu thực trạng dạy học chủ đề Tổ hợp - xác suất ở trường THPT bằng sử dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề. - Đề xuất các ... vấn đề vào chủ đề Tổ hợp – xác suất , chuẩn bị cho công tác tương lai của bản thân điều rất cần thiết và có ý nghĩa. Vì vậy, chúng tôi lựa chọn “Dạy học chủ đề tổ hợp – xác suất lớp 11 THPT ... Thực trạng DH chủ đề Tổ hợp – xác suất theo PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề ở một số trường PT trên địa bàn tỉnh Phú Thọ Để điều tra thực trạng DH chủ đề Tổ hợp – xác suất theo PPDH phát...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:45

... chọn đề tài “Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Tổ hợp – xác suất Đại số - Giải tích 11 nâng cao”. 3. Tổng quan về đề tài 3.1. Tổng ... khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường THPT” (2012), luận án của thạc sĩ Trần Lê Huy: “Dạy học nội dung Tổ hợp – xác suất ở lớp 11 theo hướng phát huy tính ... tới xác suất: xác suất trong thực tế là mức độ chắc chắn…”, “dự đoán một điều gì đó là đo lường xác suất của nó…”. - Năm 1812, Laplace công bố Chuyên luận giải tích về xác suất . Với chuyên...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:22

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:22