chuyên đề hình học 8

... tự là hình đói xứng của H qua các đơng thẳng AB, AC. Chứng minh rằng: a) Ba điểm D, A, E thẳng hàng. b) Tứ giác BCED là hình thang vuông. c) DHE = 90 0 . d) DE = 2AH. (Để học tốt hình học 8) V. ... thẳng AC, BD, EF, IK đồng qui. (Bài 84 - SBT) Bài toán 2(Bài toán cơ bản): Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đ- ờng thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', ... vậy giúp ta đến với các bài toán hay và khó sau: Bài 1.4: Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đờng thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', DD' là các đờng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... là hình (7 chữ cái) hình (7 chữ cái) c h u n h a t2 Hình chữ nhật có đầy đủ Hình chữ nhật có đầy đủ các tính chất của hình các tính chất của hình bình hành và hình bình hành và hình (8chữ ... giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật. C. Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật. D. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật. Đ S S Đ 2. NÕu mét ... b×nh hµnh H×nh thang c©n H×nh ch÷ nhËt 3 gãc vu«ng 2 ®/c b»ng nhau (4) ?3 Cho hình vẽ. a. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao? b. So sánh các độ dài AM và BC. c. Tam giác vuông ABC có AM là đường...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:17

... .BC BP CQ= thì đoạ thẳng PQ tiếp xúc với đờng tròn (O) (P thuộc AB, Q thuộc AC) Bài 18: Cho tam giác ABC đều. M là điểm bất kì thuộc miền trong tam giác ABC. Gọi G là giao điểm của 3 đ- ờng phân ... ABC cân tạiA có à 0 20A = ; AB =AC =b, BC = a. Chứng minh hệ thức: 3 3 2 3a b ab+ = Bài 14: Cho hình thang cân ABCD (AB//CD) ngoại tiếp đờng tròn (O;R). Chứng minh hệ thức: 2 . 4AB AC R= Bài...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... minh đẳng thức hình học . 4. Nhận biết hình là hình gì ? ( có thể là tam giác cân , hình bình hành , hình thoi , hình chữ nhật , hình thang cân …) . Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác là hình thang cân ... , 8 . Phần hình học là một phần của bộ môn Toán mà đa số học sinh rất ngại học phần này vì từ kiến thức đến bài tập khó học và khó tìm ra lời giải . “Đường tròn” là nội dung cơ bản của hình học ... diện tích hình tròn , quạt tròn : - Chu vi hình tròn : C = 2 π R - Diện tích hình tròn : S = π R 2 - Độ dài cung tròn : l = 180 Rn π - Diện tích hình quạt tròn : S = 180 nR 2 π 8) Tính bán...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:30

Ngày tải lên: 18/08/2013, 06:56

... một trong rất nhiều chuyên đề cần đợc sử dụng trong quá trình hình thành kiến thức cũng nh kĩ năng làm bài tập hoá học của học sinh. Để giảng dạy chuyên đề này có kết quả, học sinh cần có kiến ... quyết * Bài tập hoá học là phơng tiện để tích cực hoạt động hoá hoạt động cuả học sinh ở mọi cấp học, bậc học. * Vận dụng bài minh hoạ trong chuyên đề có sử dụng bài tập hoá học giúp học sinh định ... nêu và giải quyết vấn đề trong mỗi bài hoá học thích hợp. Các bớc cần thực hiện: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận vấn đề. Các vấn đề nẩy sinh trong trong dạy học hoá 8 khi: - Xuất hiện...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 12:11

... tuyến. 5.1. Định nghĩa. Một đờng thẳng cắt một hình gọi là cát tuyến của hình đó. Nếu hình là đa giác thì cát tuyến có thể cắt không những các cạnh của hình mà còn cả các phần kép dài của các cạnh ... 2 2 2 2 18 b c a( )+ = r 2 + 2 2 2 2 2 2 2 6 12 6 3 3 6 2 2 18 p ap a b c bc b c a + + + + = r 2 + 2 2 2 2 6 12 7 6 18 p ap a b c bc + + + = r 2 + 2 2 2 2 2 6 6 6 6 7 6 18 p a ab ac ... = r 2 + 2 2 2 2 6 6 18 p ab bc ca a b c( ) + + + + + = r 2 + 2 2 2 2 2 2 2 6 3 2 2 2 4 18 p a b c ab ac bc a b c( ) ( ) + + + + + + + + = r 2 + 2 2 2 2 2 6 12 4 18 p p a b c( ) + + + =...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... nghiệm đề tài, số học sinh biết cách chứng minh loại bài tập này đà nâng lên đợc 80 % ( gấp đôi lúc ban đầu khi cha áp dụng đề tài) Đà tạo cho học sinh niềm tin trong học tập. Một số học sinh ... tiết học phải tạo ra các tình huống có vấn đề và hệ thống câu hỏi hợp lí lôi cuốn cả ba đối tợng học sinh trong lớp tham gia. 6. Sau mỗi tiết học, giáo viên cần hớng dẫn học sinh cách học bài, ... nghiên cứu kĩ yêu cầu của việc dạy và học chơng trình Hình học 9, kết hợp với tình hình thực tế của các đối tợng học sinh trong lớp để tìm ra phơng pháp dạy và học phù hợp nhằm phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 19:10

... một khoảng bằng 2 b) Song song và cách đều 2 đờng thẳng 3x-2y +6 =0, 3x- 2y -3 =0 c) Qua điểm M(3;-4) và cách đều 2 điểm A(3;2) và B ( -1; 4) Bài 6: Cho hình thoi ABCD có đỉnh A(-2;5), C(2;1), ... N= uuur uuur Bài 8: Lập phơng trình các cạnh của tam giác ABC nếu biết đỉnh A(2;1), trực tâm H(-6;3) và trung điểm cạnh BC là M(2;2). Bài 7: Cho đờng tròn (C): x 2 + y 2 -8x+6y=0. Lập phơng ... hình thoi ABCD có đỉnh A(-2;5), C(2;1), Ã 3 cos 5 BAD = . Xác định toạ độ các đỉnh còn lại của hình thoi. Biết đỉnh B có hoành độ dơng. Bài 7: Cho tam giác ABC với A(2;0) , B( 4;1) , C(1;2) a)...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 23/09/2013, 15:19