chuyên đề bồi dưỡng toán 6

... 80 6 3 3 6 A B C D 20 10 10 20 2 Trong các kết luận sau kết luận nào đúng? A 11 11  7 6 B 8 2  24 6 7 15  có kết quả đúng là: 6 6 4 4 A  B 3 3 C 7 8  6 6 D 5 4  6 7 ... . ) . . ) 8 6 8 6 16 11 15 4 36 9 3 4 5 3 6 3 4 ) ) : . 7 8 28 11 5 11 f g h il                 Bài 2: Tính 2 20 7 5 11 4 1 3 8 2 1 5 5 7 :6 : : 1 12 12 36 5 2 13 13 3 ... a) x   3 6 Bµi 3 (1,5®iĨm): khèi 6 tr-êng A cã 120 häc sinh gåm ba líp : líp 6A1 1 3 chiÕm sè häc khèi 6 Sè häc sinh líp 6A2 chiÕm sè khèi 6 Sè 3 8 cßn l¹i lµ häc sinh líp 6A3 a) TÝnh...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:27

... (a, b) = 6 => a = 6m ; b = 6n vi m, n thuc Z+ ; (m, n) = 1 ; m n V vy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tng ng mn = 6 tng ng m = 1, n = 6 hoc m = 2, n = 3 tng ng vi a = 6, b = 36 hocc l ... 2. 64 8 và 16 12 3. 6 100 và 3 170 Giải: Xét VD 3: Ta có: Chuyên đề Toán 6 Năm học: 2010 – 2011 Trang 6 ⇒ 2 2008 - 8 º 8 - 8 (mod 31) Trường THCS nguyễn Thị Định Gv: Hồ Xuân Dâng 6 100 ... 10 Giải: Ta có Chuyên đề Toán 6 Năm học: 2010 – 2011 Trang 10 [...]... => mn. 162 = 240. 16 suy ra mn = 15 Bi toỏn 2 : Tỡm hai s nguyờn dng a, b bit ab = 2 16 v (a, b) = 6 Li gii : Lp lun

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:49

... 6m.6n = 36mn => ab = 216 tương đương mn = tương đương m = 1, n = m = 2, n = tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc a = 12, b = 18 Bài tốn : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 180, [a, b] = 60 ... = 16 Lời giải : Do vai trò a, b nhau, khơng tính tổng qt, giả sử a ≤ b Chuyên đề Toán Năm học: 2010 – 2011 Trang 11 Trường THCS nguyễn Thị Định Gv: Hồ Xuân Dâng Từ (*), (a, b) = 16 nên a = 16m ... 10200 99100 648 1612 6100 3170 Giải: Xét VD 3: Ta có: Chun đề Tốn Năm học: 2010 – 2011 Trang Trường THCS nguyễn Thị Định 6100= 2100.3100 3170= 370.3100 Gv: Hồ Xuân Dâng ⇒ Để so sánh 6100 3170 ta

Ngày tải lên: 04/10/2016, 13:26

... 6m ; b = 6n với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = 1 ; m ≤ n Vỡ vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 216 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là ... 16n (m ≤ n do a ≤ b) với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 216 và (a, b) = 6 Lời giải : Lập luận như bài 1, giả sử a ≤ b Do (a, b) = 6 => a = 6m ... = 18 Bài toán 3 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 180, [a, b] = 60 Lời giải : Từ (**) => (a, b) = ab/[a, b] = 180/60 = 3 Tìm được (a, b) = 3, bài toán được đưa về dạng bài toán 2 Kết

Ngày tải lên: 03/11/2021, 13:32

... 6m ; b = 6n với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = 1 ; m ≤ n Vỡ vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 216 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là ... 16n (m ≤ n do a ≤ b) với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 216 và (a, b) = 6 Lời giải : Lập luận như bài 1, giả sử a ≤ b Do (a, b) = 6 => a = 6m ... = 18 Bài toán 3 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 180, [a, b] = 60 Lời giải : Từ (**) => (a, b) = ab/[a, b] = 180/60 = 3 Tìm được (a, b) = 3, bài toán được đưa về dạng bài toán 2 Kết

Ngày tải lên: 11/11/2021, 18:22

... 172 - 53 84 d) 136 68 + 16 272 e) 341 67 + 659 83 + 16 341 g) 78 123 + 88 33 - 78 23 + 11 67 h) 42 53 + 47 156 - 114 47 i) 53 39 + 39 47 - 15 21 - 155 k) (2500 + 75): 25 - (36 11): 12 m) 19991999 ... hỵp: 600: 25 ; 7100: 25 ; 3000: 125 m) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dơng tÝnh chÊt (a ± b): c = a: c ± b: c 169: 13 ; 660: 15 ; 2211: 11 Bµi 2: TÝnh nhanh a) 146 + 121 + 54 + 379 b) 452 + 395 + 548 + 605 ... Châu Hng Yờn Chuyên đề dạy bồi dỡng Toán Phần I: lý thuyết I- Kiến thức tập hợp * Cơ bản: Tập hợp - Phần tử tập hợp - Tập hợp khái niệm Toán học Ví dụ: - Tập hợp học sinh lớp 6A - Tập hợp số

Ngày tải lên: 05/05/2020, 09:11

... 172 - 53 84 d) 136 68 + 16 272 e) 341 67 + 659 83 + 16 341 g) 78 123 + 88 33 - 78 23 + 11 67 h) 42 53 + 47 156 - 114 47 i) 53 39 + 39 47 - 15 21 - 155 k) (2500 + 75): 25 - (36 11): 12 m) 19991999 ... hỵp: 600: 25 ; 7100: 25 ; 3000: 125 m) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt (a ± b): c = a: c ± b: c 169: 13 ; 660: 15 ; 2211: 11 Bµi 2: TÝnh nhanh a) 146 + 121 + 54 + 379 b) 452 + 395 + 548 + 605 ... Châu Hng Yờn Chuyên đề dạy bồi dỡng Toán Phần I: lý thuyết I- Kiến thức tập hợp * Cơ bản: Tập hợp - Phần tử tập hợp - Tập hợp khái niệm Toán học Ví dụ: - Tập hợp học sinh lớp 6A - Tập hợp số

Ngày tải lên: 24/06/2020, 08:51

... 172 - 53 84 d) 136 68 + 16 272 e) 341 67 + 659 83 + 16 341 g) 78 123 + 88 33 - 78 23 + 11 8 67 h) 42 53 + 47 156 - 114 47 i) 53 39 + 39 47 - 15 21 - 7 155 k) (2500 + 75): 25 - (36 11): 12 m) 19991999 ... ± b): c = a: c ± b: c Bài 2: Tính nhanh a) 146 + 121 + 54 + 379 b) 452 + 395 + 548 + 605 c) 38 + 41 + 117 + 159 + 62 d) 467 + 238 + 533 + 762 + 3465 Bài 3: Tính nhanh Bài 4: Vận dụng tính chất ... Trang 1Chuyên đề dạy bồi dỡng Toán 6 Phần I: lý thuyết I- Kiến thức về tập hợp * Cơ bản: 1 Tập hợp - Phần tử của tập hợp - Tập hợp là khái niệm cơ bản của Toán học Ví dụ: - Tập

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:26

... Khoỏi Chõu – Hưng YờnChuyên đề dạy bồi dỡng Toán 6 Phần I: lý thuyết I- Kiến thức về tập hợp * Cơ bản: 1 Tập hợp - Phần tử của tập hợp - Tập hợp là khái niệm cơ bản của Toán học Ví dụ: - Tập ... nhiên nhỏ nhất có 6 chữ số b) Viết số tự nhiên nhỏ nhất có 6 chữ số khác nhau c) Viết số tự nhiên lớn nhất có 6 chữ số d) Viết số tự nhiên lớn nhất có 6 chữ số khác nhau Trang 16Bài 6: Viết liên tiếp ... điểm 10 của lớp 6A b) Tính tổng số điểm 10 của lớp 6A download by : skknchat@gmail.com Trang 15Lớ Thu Thảo Trường THCS Đại Hưng – Khoỏi Chõu – Hưng YờnBài 1: Dạng 6: Các bài toán tổng hợp sau:

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:41

... 172 - 53 84 d) 136 68 + 16 272 e) 341 67 + 659 83 + 16 341 g) 78 123 + 88 33 - 78 23 + 11 8 67 h) 42 53 + 47 156 - 114 47 i) 53 39 + 39 47 - 15 21 - 7 155 k) (2500 + 75): 25 - (36 11): 12 m) 19991999 ... ± b): c = a: c ± b: c Bài 2: Tính nhanh a) 146 + 121 + 54 + 379 b) 452 + 395 + 548 + 605 c) 38 + 41 + 117 + 159 + 62 d) 467 + 238 + 533 + 762 + 3465 Bài 3: Tính nhanh Bài 4: Vận dụng tính chất ... Trang 1Chuyên đề dạy bồi dỡng Toán 6 Phần I: lý thuyết I- Kiến thức về tập hợp * Cơ bản: 1 Tập hợp - Phần tử của tập hợp - Tập hợp là khái niệm cơ bản của Toán học Ví dụ: - Tập

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:44

... 6 7 15 13 x − II. 6 7 15 13 x + III. 15 13 6 7 − x IV. 6 7 25 13 x + 65 BiÓu thøc 36 34 27 3 yx yx víi x< 0; y> 0 cã gi¸ trÞ b»ng: I. x3 1 II. x3 1− III. x9 1 IV. x9 1− 66 ... II. 2 26 − III. 31 − IV. 32 − 56 BiÓu thøc 154154 +−− cã gi¸ trÞ b»ng: I. 6− II. 10 III. 6 IV. - 10 57 BiÓu thøc 72117211 +−− cã gi¸ trÞ b»ng: I. 22− II. -6 III. 62 IV. 6 Liªn ... 6 III. x 2 y IV. yx 2 62 50 Biểu thức xx 18.2 có giá trị bằng : I. -6x II. 36 x III. 6x IV. -36x 51 Nghiệm của phơng trình 3 4 3 2 2 = x là: I. x = 4 II. x = 2 III. x = 16

Ngày tải lên: 14/07/2015, 15:52

... 5622 B = 732 050 8082 Bài 3: Tính xác tích sau: X = 895 489 x 56 326 Y = 99 887 456 752 x 89 685 Z = 123 456 789 104 563 456 x 98 761 Trang Tìm dư phép chia a) Phương pháp tính: Giả sử cần tìm ... tích sau: M = 222 255 555 x 222 266 666 N = 20 082 008 x 20 092 009 O = 13 032 006 x 13 032 007 P = 333 355 555 x 333 377 777 Bài 2: Tính xác số sau: A = 414 213 5622 B = 732 050 8082 Bài 3: Tính ... 209 865 283 935 c) 100 712 68 954 b) 287 135 14 277 835 d) 106 848 92 079 458 Bài Tìm UCLN, BCNN cặp số sau: a) 022 005 503 021 930 c) 168 599 421 654 176 b) 419 580 247 802 197 531 d) 24 614

Ngày tải lên: 03/01/2016, 18:39

... v B = 2 2 Bi 23: So sỏnh: 5 5 2 2 B A v 40.44 44.48 76.80 2006 60.63 63.66 117.120 2006 Bi 24 Tớnh 2 2 a A = 15 35 63 99 143 3 3 b B = 3+ 2 100 Bi 25: Tớnh giỏ tr cỏc ... v x y 64 x y x y x y x y x y 3x HD: 12 12 16 33 x y x 2y (x y ) (x y ) 3y 64 3 3x 3y x x y y y6 Do ú : 16 64 x y 64 y 12 y & x Nhõn mi t s vi y ta c 64 64 Vy ta ... =100;y=225;z= 360 45 72 20 45 72 c/ 5x = 6y ; 5y = 6z v x + 2y z = 42 x y y z HD: T 5x = 6y v 5y = z => v 6 x y z Tng t cõu b : BCNN(5;6) =30 => => x = 72, y=60, z=50 36 30 25 d/ 3x

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:32

... 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP www.VNMATH.com 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN CHUYÊN ĐỀ - PHẤN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ A MỤC TIÊU: * Hệ thống lại dạng toán phương pháp phân ... www.VNMATH.com 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN Ví dụ 1: 4x4 + 81 = 4x4 + 36x2 + 81 - 36x2 = (2x2 + 9)2 – 36x2 = (2x2 + 9)2 – (6x)2 = (2x2 + + 6x)(2x2 + – 6x) = (2x2 + 6x + )(2x2 – 6x + 9) Ví dụ 2: ... không phân tích Ví dụ 6: x4 + 1997x2 + 1996x + 1997 = (x4 + x2 + 1) + (1996x2 + 1996x + 1996) = (x2 + x + 1)(x2 - x + 1) + 1996(x2 + x + 1) = (x2 + x + 1)(x2 - x + + 1996) = (x2 + x + 1)(x2 -

Ngày tải lên: 24/09/2016, 10:38