chu de the gioi dong vat de tai con heo

... hình cá khác Trẻ quan sát xem cá tranh thiếu phận nào, vẽ cắt, xé dán thêm phận đó, tô màu xé dán theo mẫu cá tranh Giáo viên cần quan sát trẻ, sửa tư ngồi, cách cầm bút sử dụng dụng cụ học tập ... cá - Rèn tư ngồi, cầm bút cách - Phát triển khả cảm thụ thẩm mỹ - Biết lời cô, hòa đồng bạn II Chu n bị: - Bể cá với nhiều loại cá khác đoạn phim số loại cá cảnh - Tranh vẽ số loại cá cảnh thiếu...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 05:15

... Tiến Hành: Hoạt động 1: Kể chuyện: Quả táo ai? Đàm thoại: Trong câu chuyện có nhân vật nào? Bác nông dân nhặt táo? Nhà chu t có mẹ con? Nhà sóc có mẹ con? Số táo có số chu t không? Số táo số sóc ... ứng 1:1 Trẻ kể lời thoại ngắn nhân vật, hiểu ý nghĩa câu chuyện Biết hoạt động theo nhóm, chơi bạn, lời cô Chu n bị: Chuyện tranh rối: Ba táo Rổ thẻ hình sóc,voi, mía, hạt dẻ đủ cho trẻ đủ số lượng ... chuyện, nhớ nhân vật câu chuyện Rèn luyện Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết chữ số 3, so sánh tập hợp có số lượng Rèn luyện kỹ xếp tương ứng 1:1 Trẻ kể lời thoại ngắn nhân vật, hiểu ý nghĩa câu chuyện...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:15

... phim giới động vật Trẻ trả lời theo trí nhớ sau - Cô trẻ trò chuyện đoạn xem phim vừa xem Trẻ trả lời theo - Đàm thoại với trẻ vật hiểu biết sống nước Trẻ quan sát theo - Cho trẻ xem vài cá sống ... liệu để - Trẻ hát vỗ tay theo nhịp (sử dụng trang trí nhiều loại nhạc cụ theo nhóm nhỏ) Trẻ vận động tự - Cho nhóm hát kết hợp vận động Hoạt động 3: Nhà thiết kế tí hon: theo hát “cá vàng bơi” - ... hoạt động quan tâm đến vật gần gũi xung quanh trẻ - Trẻ thể cảm xúc theo hát: vỗ tay theo nhịp, sử dụng loại nhạc cụ khác III Chu n bị: - Đĩa phim vật sống nước - Đĩa nhạc: Cá vàng bơi - Nguyên...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 00:15

... số loại côn trùng: ong, bướm, chu n chu n, muỗi, v.v… Phân biệt côn trùng có ích côn trùng có hại Biết quan sát chép chữ theo mẫu Rèn luyện thói quen làm việc theo nhóm, biết lắng nghe, đưa ý ... trình bày xong Cô cho lớp xem lại hình, tên gọi, đời sống số đặc điểm côn trùng: bướm, ruồi, chu n chu n, muỗi, ong Hoạt động 2: Vượt chướng ngại vật: Cô cho trẻ quan sát hình, cho trẻ chọn hình ... nghe, đưa ý kiến thảo luận bạn Biết trật tự quan sát, phát biểu ý kiến tham gia trò chơi cô II Chu n bị: Tài nguyên cho phần trình chiếu Power point: hình ảnh số loài côn trùng Thẻ côn trùng,...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15

... Hoạt động: Hoạt động 1: câu chuyện: “ba táo” Đàm thoại: câu chuyện có táo? Nhà chu t có mẹ con? Nhà sóc có mẹ con? Số chu t số sóc có không? Làm để biết số táo số chu t? Con so sánh số sóc số táo ... Biết lắng nghe cô, chơi với bạn, biết tham gia trả lời câu hỏi - Hứng thú tham gia hoạt động II Chu n bị: - Truyện: ba táo - Táo: nguyên cho trẻ quan sát, táo miếng đủ cho trẻ nếm thử mùi vị -...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

... PTNN: Có khả nghe hiểu diễn đạt chữ, phát âm chu n - PTNT: Nhận biết phát âm chữ i – t – c qua trò chơi - PTTM: u thích cảnh, tranh từ màu sắc II Chu n bị: - Chữ i – t – c in thường viết thường ... Hành: Hoạt động 1: * Hát trò chuyện: Cơ cháu hát bài: “ Ta vào rừng xanh” Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Sau trò chuyện vật cho trẻ kể tên ... vật Chúng ta vừa vào rừng xanh Thế có biết rừng xanh có vật khơng? Cơ trẻ trò chuyện vật sống rừng (Kết hợp trò chuyện quan sát máy tính) Hoạt động 2: * TRẻ làm quen chữ i- t-c thơng qua giác...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... thỏ? Vì thỏ lại cứu bạn gà trống? Theo con, đặt tên cho câu chuyện gì? Hoạt động 2: kể chuyện nối tiếp: Trò chơi: bão thổi Chia trẻ nhóm, nhóm bốc thăm nhân vật kể chuyện nối tiếp: Trẻ em hôm – Thế ... màu v.v… Mũ vật đủ cho nhóm: Cáo, thỏ, gà trống Tiến Hành: Hoạt động 1: Kể chuyện: Ai thông minh Đàm thoại: Trong câu chuyện có nhân vật nào? Cáo nhân vật nào? Gà trống thỏ nhân vật nào? Khi thỏ ... www.mamnon.com Cô người dẫn truyện, nhóm bốc thăm vật đóng vai vật Các nhóm với cô kể tiếp câu chuyện Hoạt động 3: Trong rừng có vật nào? Cô cho trẻ xem tranh số vật rừng, đàm thoại với trẻ số...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Bắt ba ba Bơi bò bò Bê bắt bò Bò buồn bã Bị bỏ bê  Cho trẻ nhận xét chữ b viết hoa đàu câu, câu theo luật tả, đứng đầu câu, tên bạn  Cô gợi ý hỏi trẻ nhắc lại tên nhân vật lại câu truyện  Trẻ ... chạy đến Cắn cò Cò cong chân Bay  Hoạt động : “đi tìm dấu chân vật”  Cô gợi ý trẻ giúp Bam bi tìm gặp bạn thú , cách nhìn  dấu chân (dấu chân công) (dấu chân chó) (dấu chân chu t) bò) (dấu chân ... đọc : -Tử xuống -Từ lên -Từ trái sang phải Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai BỌ RẦY CHIM ÉN CÓC CHU T CHU T CHŨI Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thế giới ngày...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... miêu tả Trò chuyện nội dung thơ Cô trẻ đọc thơ: Cô đọc khổ câu cho trẻ đọc theo Mỗi khổ thơ tương ứng với tranh Cho trẻ đọc lại khổ thơ không tranh Lần 2: Cô đọc thơ cho trẻ đọc vuốt theo cô vừa ... động 2: Ghép tranh theo nội dung thơ Chia trẻ thành đến nhóm, nhóm có bảng tranh rời Sau nghe hiệu lệnh bắt đầu hát, nhóm chọn tranh phù hợp với thứ tự nội dung thơ ghép chúng theo thứ tự Kết thức ... bảng ) III Hoạt động: Hoạt động 1: Đọc thơ: Gấu qua cầu Cô cho trẻ xem tranh 1: tranh hai gấu cầu theo hướng ngược Cho trẻ quan sát mời số bạn kể tranh cho bạn lớp nghe Trẻ em hôm – Thế giới ngày...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... www.mamnon.com theo Bác gấu ngồi đâu ? _ Trẻ trả lời theo _ Giáo viên kể tới suy nghĩ đoạn “Ồ kiến đâu nhỉ” GV dừng lại hỏi tiếp Các biết kiến _ Trẻ lắng tai không? _ Giáo viên kể tiếp Hoạt động đến hết chuyện ... Bác _ “Bác Gấu theo nhóm gấu, Bác gấu nói cháu đây, cháu gì? vai Bác này” _ Trẻ hát theo cô di chuyển độ _ Khi Bác gấu hỏi “Ồ kiến đâu nhỉ” Kiến trả lời sao? hình đến mô hình kể chuyện lần thứ ... sóc trẻ em www.mamnon.com con, chó con, kiến qua trò chơi “Xem hình _ GV yêu cầu trẻ chia con, Bác gấu, khỉ diễn ý” đội (Nam Nữ) con, lợn Chơi trò chơi xem _ Trẻ chia đội Chuyển hình diễn ý kết...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... Khi mùa đông đến, vật vào hang tránh rét Chu n chu n vừa lạnh vừa đói để ăn Thấy vậy, kiến đem thức ăn đến cho chu n chu n Chu n chu n cám ơn kiến con, thấy xấu hổ tự hứa không lười biếng Cấu trúc ... chuyện Con kiến chăm làm” Có kiến chăm chỉ, cần cù Hằng ngày, kiến kiếm mồi khắp nơi tha mồi tổ Còn chu n chu n ham chơi, lười biếng không chịu làm Khi mùa đông đến, vật vào hang tránh rét Chu n ... cho - Trẻ trả lời bạn nghe câu chuyện để bạn đoán xem vật dễ thương vật Cô kể chuyện cho kẻ phán đoán câu chuyện Trẻ nghe phán đoán - Thế vật đáng khen - Trẻ nêu ý chuyện kiến bạn? - Trẻ nêu ý...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... trùng -Cho trẻ thành vòng tròn kiểu chân theo hiệu lệnh theo BH "Con chu n chu n" -Cho trẻ đội hình hàng dọc *Hoạt động 2: Bé khỏe mạnh a.Bài tập phát triển chung -Tay vai: hai tay giang ngang đua ... vật ni - Để hát hay sơi hát vỗ tay theo tiết tấu kết hợp nhé! + Con biết VTTTKH vỗ ntn? - Cơ giới thiệu, làm mẫu theo hát, phân tích động tác - Cho trẻ vỗ theo nhịp đếm Khi bắt đầu vào hát Gọi ... 2,3,4 trẻ tập theo cơ, Thứ 5,6 trẻ tập theo tiếng gõ xắc xơ) - Trẻ tập động tác theo hướng dẩn - Động tác trẻ tập nhanh nhẹn dứt khốt khoẻ mạnh - Những buổi sau trẻ nhớ tập đẹp 2 .Chu n bị: - Động...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 20:00