chinese medicine as a basis for an alternative medical approach pdf

... ngang ,cột dọc , đờng chéo có kết Bớc : Đọc kĩ đề Bớc 2: Phân tích đề : ? Bài yêu cầu ? Số cần phải điền cần th a mãn điều kiện ? Chỉ ô hàng ngang ( hay đờng chéo hay cột dọc ) ? Mỗi hàng hay ... Sau hóng dẫn học sinh tìm đợc số ba ô liền số ; ; Tôi hớng dẫn em đánh số thứ tự ô chữ : a , b , c Khi ô có chữ điền số nh Cụ thể : a b c a b c a b c a Học sinh suy nghĩ tìm đợc ô ghi chữ a ... Những phát Qua trao đồng chí cán quản lí với tổ khối chuyên môn chia thành dạng : Cho tổng số biết số tìm số thứ ba với kiểu nh sau : + Kiểu thứ : Điền số vào ô trống cho tổng số ba ô liền (Hoặc...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... theo Giai đoạn sau em quan sát tự viết vào bảng hướng dẫn trực tiếp giáo viên bảng lớn Sau giao viên kiểm tra s a ch a lỗi sau cho em trực tiếp bảng Giáo viên lưu ý s a cho em học sinh độ cao, độ ... chữ an bài: Tơ chữ hoa C, giáo viên nêu quy trình viết sau: Đặt bút đường kẻ ly hai viết chữ a nối liền với chữ n cao hai dòng ly, điểm dừng bút chạm đường ly hai Xác định khoảng cách Qua tập ... Cho học sinh quan sát tranh + Trong tranh vẽ gì? + Bên phải bàn gì? + Bên bàn gì? + Trong lớp bên phải em bạn nào? + Ra xếp hàng, đứng trước đứng sau em bạn nào? - Nhiều em - Quan sát, nhận xét...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

... vô tận, có giá trò đònh thành công hay thất bại.Đối với nước ta nay,để đ a Việt Nam ngày phát triển trở thành nước công nghiệp h a, hiện đại h a cần phải đ a giáo dục trở thành quốc sách hàng ... phương pháp sau: − Phương pháp quan sát − Phương pháp đọc sách tài liệu − Phương pháp trò chuyện − Phương pháp thống kê toán học a Phương pháp quan sát: Sử dụng phương pháp để quan sát trình ... sinh ch a quen cách học theo phương pháp dạy Tỉ lệ 0% 40% học Học sinh không đủ thời gian thực hành 20% Giáo viên không đủ thời gian giảng dạy 20% Tất ý 20% Từ kết cho thấy trường TH Chu Văn An trường...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... huống: Khi tay/tai bà tay/tai mẹ dắt vòng men bé ngắm trăng/trăn - bàng - bàn sân trờng vẽ hình hí hoạ miêu tả hai nội dung tơng phản nh cai tay tai, vầng trăng trăn, bàng bàn Tôi minh h a từ động ... em quan tâm có liên quan đến kiến thức học Không khí lớp học lúc sôi nổi, em tranh điều mắt thấy, tai nghe ngôn ngữ Biện pháp động viên em học sinh tự giác tích cực sử dụng kỹ nghe, đọc, quan sát ... nhận xét, chọn Ban giám khảochấm điểm cụ thể - mô cách làm chơng trình truyền hình Vờn cổ tích - cho tổ thi đua Khi tổ chức thi đua ý tạo bầu không khí thi đua tích cực ganh đua, để thực điều...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... qua dạy trẻ biết đọc, biết viết cách khoa học Học vần môn học khởi đầu giúp học sinh chiếm lónh công cụ để sử dụng học tập giao tiếp Đó chữ viết Tầm quan trọng Học vần chòu qui đònh tầm quan ... Giáo viên đọc : sờ -an- san-huyền-sàn Học sinh quan sát giáo viên đọc đọc theo Bên cạnh đó, giáo viên cần phải nắm vững nguyên tắc Học vần phối hợp tốt phương pháp dạy Học vần a) Nguyên tắc học ... tắc học vần : Giờ học vần cần phải thay đổi linh hoạt kiểu hoạt động trí tuệ xen kẽ khoảng giải lao vài ba phút cho em chơi trò chơi : đọc thơ, quan sát tranh, sử dụng hộp chữ Phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... thực xác nhanh kĩ luật, trật tự trước - Làm quen với trò chơi “Qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II - Đ A ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường - Kẻ sân chuẩn bị trò chơi “Qua đường lội” ... cầu thực động tác nhanh, trật tự kỉ luật trước  Học: Quay trái, phải.Yêu cầu: Nhận biết hướng & xoay người theo lệnh  Ôn trò chơi: “Diệt vật có hại” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức độ ... ****** * theo hàng dọc – quay thành hàng ****** ngang_nêu yêu cầu học 1-2’ *  Nhắc lại nội quy & cho HS s a lại 1-2’ trang phục 1-2’  Đứng vỗ tay hát ******  Giậm chân chỗ đếm nhịp 1-2, 1- 10-12’...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... sinh quan sạt tranh v tr låìi cáu hi + Ai âang hc bi ? + Ai âang táûp viãút chỉỵ e ? + Bản voi âang lm gç ? Bản áúy cọ biãút âc chỉỵ khäng ? + Ai âang k våí ? Giạo ạn Låïp + Hai gại âang lm gç ... nọi - Näüi dung ca bi luûn nọi l cạc hoảt âäüng b - Hc sinh giåí quan sạt tranh v tr låìi cáu hi + Quan sạt tranh, em tháúy gç ? + Cạc bỉïc tranh ny cọ gç giäúng ? + Cạc bỉïc tranh ny cọ gç khạc ... th a thç váùn cn mäüt cại cäúc ch a cọ th a Ta nọi: ''Säú cäúc nhiãưu hån säú th a' '  Gi hc sinh nhàõc lải Hoảt âäüng 2: Quan sạt tranh v tr låìi cáu hi - Giạo viãn hỉåïng dáùn hc sinh quan...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

... tác lu truyền qua nhiều hệ Bài Lí xanh có giai điệu mộc mạc, giản dị, lời ca đợc hình thành từ câu thơ lục bát: Cây xanh xanh Chim đậu cành chim hót líu lo - Gv cho Hs quan sát tranh - Gv hát mẫu ... Học BàI hát : lí xanh DÂN CA NAM Bộ I Mục tiêu : - Biết Lí xanh dân ca Nam Bộ - Hs hát giai điệu lời ca - Hát đồng đều, rõ lời II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh ảnh minh hoạ ... đáp , Gv a hai bàn tay - Hs nghe chơi trò chơi sau lng, tay giấu đồ vật, tay Hs hát Tập tầm vông, Gv a tay trớc gọi Hs đoán xem tay giữ đồ vật Hs đoán lên giấu đồ vật hát lại vang lên -...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

... th B/ Kiểm tra viết: 1, Viết vần: a ia ua 2, Viết Từ ngữ: nhà ga tờ b a ôi ia oi i ui ngói ngà voi chổi 3, Viết Câu: mẹ mua cho bé m a, d a, thị , ổi bé hà nhổ cỏ, chị kha t a Bé trai, bé gáI đI ... Bé trai, bé gái chơi phố với mẹ Chú t ghé qua nhà ,cho bé giỏ cá 2.Nối: vòi dài Bà Cà gửi quà Chú voi có chua T a Chọn vần: - ua hay a: - ôi hay - ui hay i m to , đ tai mbởi , Cà ch , ch đ a g ... trớc câu trả lời đúng: Số hình tam giác có hình vẽ bên là: A B C D .1 + < > = + + 3 + + + 7.Khoanh vào số lớn nhất: a b 10 8.Khoanh vào số bé nhất: a b 9.Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... /m/ Ta xác định phụ âm : môi – môi Giáo viên mô tả cách phát âm kết hợp dùng hai ngón tay cong lại Hai vùng vân tay hai ngón tay chạm vào v a phát âm v a thị phạm chậm rãi v a bật hai ngón tay ... phát nguyên âm lưỡi đ a ph a trước lùi ph a sau Ta có: + Nguyên âm hàng trước ( lưỡi đ a ph a trước ): i , iê, ê, e + Nguyên âm hàng sau ( lưỡi thụt vào ph a ) : ư, ươ, ơ, a, ă, â, u, uô, ô, o ... Ta xác định phụ âm lưỡi : Đầu lưỡi – ngạc cứng Trường hợp ngón tay giữ vai trò lưỡi, ngón tay trỏ giữ vai trò ngạc cứng Dùng ngón tay cong lại, đầu ngón tay ngón tay chạm vào vùng đốt thứ hai...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... những hoa lại rung rinh theo chiều gió Hương thơm hoa ngào ngạt khắp vườn ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11