chia dang dung cua dong tu trong ngoac

... the students some time (think) 3 The play is programmed (start) at 7 a.m, so we have decided (meet) _ at 6.30 4 I am looking forward to (see) _ the film again 5 I intend (study) ... win) at games without actually cheating 47 It isn’t good for children ( eat) too many sweets 48 She promised ( not do) that silly thing again 49 He isn’t strong enough _ ( move) ... so 101 I promise to give you an opportunity (ask) questions before (leave) _the classroom after (listen) _to my lesson 102 It's stupid (risk) _(break) a leg

Ngày tải lên: 01/01/2023, 00:05

... chuyển động như "rơi" trong tiếng Việt và 落ちる (ochiru) trong tiếng Nhật đều có ý nghĩa mô tả hành động từ vị trí cao xuống thấp Tuy nhiên, sự khác biệt trong ngữ cảnh sử dụng, phạm vi ... từ trong mỗi ngôn ngữ 3.1.2 Mục đích nghiên cứu Mục đích của nghiên cứu này là đối chiếu cách sử dụng động từ 落ちる trong tiếng Nhật và rơi trong tiếng Việt để làm rõ sự tương đồng và khác biệt trong ... nghiên cứu ngôn ngữ học tuy nhiên nghiên cứu về động từ chuyển động trong tiếng Việt cũng như đối chiếu động từ chuyển động giữa hai ngôn ngữ đã xuất hiện nhưng chưa nhiều Trong đó, Các công trình

Ngày tải lên: 04/12/2024, 06:51

... here ( office) 7/ Wearing uniforms _ students to feel equal in many ways (help) 8/ I _ English since I graduated from college (teach) 9/ It’s dangerous _ in this river (swim) 10/ Rice ... Tsunami, earthquakes and typhoons are natural (disastrous) 5/ Their aim was to free women from domestic _ ( slave) 6/ It would be more to turn off the air-conditioner before leaving ... Trang 94/ Going abroad for studying is becoming _ popular nowadays (increase) 5/ She enjoys _ with her classmates ( picnic) 6/ Her parents always _ her to study harder (courage) Answer:

Ngày tải lên: 01/07/2023, 09:04

... going on 18 She is looking forward to (return/returning) to her country 19 There is no excuse for (to leave/leaving) the room in this condition 20 Gerald returned to his home after (to leave/leaving) ... looking 9 are taken Trang 7BÀI TẬP LÀM THÊM Bài 1 : Chia động từ trong ngoặc theo đúng dạng. 1 His plan is (keep) the affair secret 2 It is dangerous (lean) out of the window 3 You had better ... leave/leaving) the game D Hoàn thành mỗi câu sau với một trong các động từ sau: apply, be, be, listen, make, see, try, use, wash, work, write (chia động từ theo đúng dạng) 1 Could you please stop………

Ngày tải lên: 18/10/2015, 11:21

... problems A habitual B subject C susceptible D apt 6 I want to go a more _ route across Montana A north Trang 4B northerlyC northerner D northernmost 7 She is a slow student She seems ... committed are no more than _ theft A slight B small C unimportant D petty 14 Students also have the opportunity to choose from a wide range of _ course in the university A compulsory ... was completely _ RECONGNISE 19 The surgeon tried their best to save his life, but unfortunately the operation was _ SUCCESS 20 He was very _ of the work he had done

Ngày tải lên: 22/10/2016, 19:27

... (người tạo ra) Creative (sáng tạo) creatively Endanger (gây nguy hiểm) Danger (sự nguy hiểm) Dangerous (nguy hiểm) Endangered (bị nguy hiểm) Dangerously Develop (phát triển) Development (sự ... 3most, less, as as)Ex: Meat is more expensive than fish Huyen is the most intelligent student in my class 7 Tính từ trong câu cảm thán: How +adj + S + V What + (a/an) + adj + N III Trạng từ (adverbs): ... illiterate Lưu ý: Đối với các tiền tố in-, im-, ngoài ý nghĩa phủ định chúng còn mang nghĩa ‘bên trong; vào trong”, Ví dụ: internal, income, import  Các tiền tố un- và dis- còn được dùng để thành

Ngày tải lên: 11/04/2018, 17:32

... badminton at the moment? 12 Thanh and Mai always (see) a movie on Saturday 13 He often (take) a bus to school? 14 We (be) students in class 8A 15 She often (not do) homework in the evening 16 ... moment 20 Minh (play) chess with Nam at the moment 21 They often (visit) their parents on Saturday 22 She (study) now? 23 Mi and I always (go) to the countryside 24 He (not be) at home now 25 Hanh ... summer holiday? 45 What you (listen) on the radio? 46 Listen! Someone (cry) 47 Kien and Tuyen (be) good students 48 She (go) to work by bus tomorrow 49 You (see) the doctor next week? 50 Mai

Ngày tải lên: 07/08/2018, 21:23

... Rationale of the study 1 2 Objectives of the study 2 3 Research question 2 4 Scope of the study 2 5 Method of study ……….……… 2 6 Design of the study 3 7 Significance of the study 3 PART ... understanding and strong encouragement to me throughout the study Đặng Thị Hoàng Lan Trang 5ABSTRACT This study aims at investigating the common errors in verb-tense forms made by the students of grade ... 2 Objectives of the study The main objective of this study is to analyze students‟ errors in using English tenses and identify the sources of errors as taken from the students‟ writings as

Ngày tải lên: 16/03/2021, 08:47

... consideredD considering 12 Some species of rare animals are in of extinction A danger B dangerous C dangerously D endanger 13 Electronic music is a kind of music in which sounds are produced ... Trang 1ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANHCHUYÊN ĐỀ CHIA DẠNG ĐÚNG CỦA TỪ CÓ ĐÁP ÁN Choose the correct answer. 1 How many ... Union's _ DELEGATE 5 Many _ activities will be held tomorrow CULTURE 6 She _ with me for an hour about the future job yesterday REASON 7 The _ of the moon for the earth causes the

Ngày tải lên: 15/01/2023, 16:50

... 1 Rationale of the study N Objectives of the study Research question Harry Scope of the study Harry Method of study Design of the study Harry 7 Significance of the study PART B: DEVELOPMENT ... understanding and strong encouragement to me throughout the study Dang Thi Hoàng Tan Trang 5ABSTRACT This study aims at investigating the common errors in verb-tense forms made by the students of gradc ... carrying out this study My sincere thanks also go to all the lecturers and stalT of the Faculty of Post- Graduate Studies, Hanoi University of Languages and Intemational Studies, Vietnam National

Ngày tải lên: 19/05/2025, 20:27

... and strong encouragement to me throughout the study Dang Thi Hoàng Tan Trang 371 Rationale of the study Research question Harry Scope of the study Harry Method of study Design of the study ... 1 Rationale of the study N Objectives of the study Research question Harry Scope of the study Harry Method of study Design of the study Harry 7 Significance of the study PART B: DEVELOPMENT ... 1 Rationale of the study N Objectives of the study Research question Harry Scope of the study Harry Method of study Design of the study Harry 7 Significance of the study PART B: DEVELOPMENT

Ngày tải lên: 16/08/2025, 22:53

... badminton at the moment? 12 Thanh and Mai always (see) a movie on Saturday 13 He often (take) a bus to school? 14 We (be) students in class 8A 15 She often (not do) homework in the evening 16 ... moment 20 Minh (play) chess with Nam at the moment 21 They often (visit) their parents on Saturday 22 She (study) now? 23 Mi and I always (go) to the countryside 24 He (not be) at home now 25 Hanh ... summer holiday? 45 What you (listen) on the radio? 46 Listen! Someone (cry) 47 Kien and Tuyen (be) good students 48 She (go) to work by bus tomorrow 49 You (see) the doctor next week? 50 Mai

Ngày tải lên: 25/08/2016, 02:23

... badminton at the moment? 12 Thanh and Mai always (see) a movie on Saturday 13 He often (take) a bus to school? 14 We (be) students in class 8A 15 She often (not do) homework in the evening 16 ... moment 20 Minh (play) chess with Nam at the moment 21 They often (visit) their parents on Saturday 22 She (study) now? 23 Mi and I always (go) to the countryside 24 He (not be) at home now 25 Hanh ... summer holiday? 45 What you (listen) on the radio? 46 Listen! Someone (cry) 47 Kien and Tuyen (be) good students 48 She (go) to work by bus tomorrow 49 You (see) the doctor next week? 50 Mai

Ngày tải lên: 18/09/2017, 07:29

... 2005) Tuy nhiờn, việc nghiờn cứu hoạt động của động từ trong thành ngữ cũn là điều chưa được cỏc nhà nghiờn cứu đề cập đến Vỡ vậy, trong luận văn này chỳng tụi tỡm hiểu hoạt động của động từ trong ... chỉ đứng sau danh từ Trong các chơng sau của luận văn, chúng tôi sẽ trình bày về động từ trong thành ngữ tiếng Việt - Tính từ trong thành ngữ tiếng Việt Tính từ xuất hiện trong thành ngữ tiếng ... lợt dùng động từ trong thành ngữ tiếng Việt Tổng số thành ngữ Số thành ngữ có động từ Tỉ lệ thành ngữ có động từ Số ĐT có trong TN Số lợt dùng ĐT trong TN Bình quân lợt dùng ĐT trong thành ngữ

Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:43

... Th Phng Kho sỏt cỏc t ng ch tõm linh trong 8 ca dao ngi Vit, Phan Th H V s hnh chc v ng ngha ca s t trong tc ng, ca dao. Tuy nhiên, việc nghiờn cu v ng t trong ca dao, c bit l nghiờn cu v c im ... nghĩa của động từ trong hành chức. Tuy từ trớc đến nay cú nhiu tỏc gi cp n vấn đề ng t nói chung, nhng cha có tác giả nào i vo nghiờn cu ý nghĩa và sự hành chức của động từ trong thể loại ca ... lợng là 550 động từ - Lm rừ c im cu trỳc ca ng t trong ca dao. - Nhn xột v lm rừ v s hnh chc ca ng t trong ca dao - Phõn tớch các nhóm ý ngha ca ng t trong ca dao. 4. Lch s vn Ca dao l i tng thu

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:11

... HAY……………………………………………………………………… Tác Giả Lê Hữu Tuyến letuyenK51@gmail.com (0908.39.24.87) 3 Bài số 1 : PRESENT CONTINUOUS a) Hãy xem xét tình huống mẫu sau: Ann đang ở trong xe. Cô ấy đang trên ... hoàn thành ti p di n đ h i hay ch m t s vi c đã x y ra trong th i gian bao lâu Trong trư ng h p này thì hành đ ng hay tình hu ng b t đ u trong quá kh và v n x y ra hay m i v a ch m r t Hãy xem ... diễn ra ngay lúc nói: - Please don’t make so much noise. I’m studying. (Xin đừng làm ồn quá như thế. Tôi đang học.) (Không dùng “I study”) - Where is Margeret? ‘She is having a bath’ (“Margeret

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:20

... động. Trong chơng II, khoá luận sẽ đi vào thống kê, phân loại, miêu tả vànêu nhận xét về 5 nhóm phụ từ đi trớc động từ trong Truyện Kiều động từ trong tác phẩm 1 Nhóm phó từ thời gian Trong ... đứng trớc động từ ) trong Truyện Kiều : Trong nhóm phụ từ thời gian có những từ nh : sắp, sẽ, bỗng, còn. Hiện nay đã có dùng mà thời Nguyễn Du, trong Truyện Kiều cha dùng Trong nhóm phụ từ tiếp ... cố diễn ratheo tự nhiên,trong cuộc đời của con ngời thời gian trong TruyệnKiều là những biến cố thăng trầm trong cuộc đời của các nhân vật, tr- ớc hết là của Thuý Kiều trong đoạn đời khổ ải, đắng

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:25

... nhau giữa kết trị nội dung và kết trị hình hình thức còn có thể thấy trong từng ngôn ngữ, thậm chí ở từng từ Trong tiếng Nga, kết trị điểm đến (kết trị nội dung) của động từ “vstupat” (bước vào) ... bản: a Kết trị nội dung và kết trị hình thức * Kết trị nội dung Trang 20Kết trị nội dung là sự kết hợp về mặt ngữ nghĩa giữa từ mang kết trị và các diễn tố, chu tố Kết trị nội dung thường được ... trị hình thức So sánh hai cấu trúc: Vstupat na fakulchet (bước vào khoa) Vsutupat v universichet (bước vào trường) Trong tiếng Việt, một kết trị nội dung tương ứng với một vài kết trị hình

Ngày tải lên: 21/03/2017, 14:55

... dòng điện trong điều trịỨng dụng của dòng điện trong điều trị 1 Các loại dòng điện trong điều trị 1 Các loại dòng điện trong điều trị 2 Dòng điện trong một số môi trường 2 Dòng điện trong một ... trường và các ion âm ngược chiều điện trường Dòng điện trong chất điện phân tuân theo quy luật ’’Faraday’’ t thời gian dòng điện chạy qua dung dịch) => Gây tác dụng nhiệt và tấc dụng hóa học, ... đó. I =   Q = Rt   Trang 6b Dòng điện trong chất điện phân- Dung dịch chất điện phân tự phân ly thành hai loại hạt mang điện ion dương và ion âm Dòng điện trong chất điện phân là dòng chuyển rời

Ngày tải lên: 18/07/2019, 09:18