chức năng giao tiếp là gì

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ 20: CHỨC NĂNG GIAO TIẾP (COMMUNICATION SKILL) Tài liệu gồm:  Lý thuyết chi tiết chủ điểm Chức năng giao tiếp  Bài tập thực hành  Đáp án - giải thích ... I: LÝ THUYẾT Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng A và B Mục đích của dạng bài tập này là chọn đúng phần khuyết để ... hết Kế đến Tiếp theo Cuối cùng ) - The first step is , then (Bước đầu tiên là , rồi ) - Remember to (Hãy nhớ là ) - Well, It‘s very simple (À, đơn giản lắm.) II QUAN HỆ XÃ GIAO 1 Chào

Ngày tải lên: 01/04/2019, 22:32

... D Have a good day Trang 7Chủ đề 8: inviting  suggesting mời  gợi ý- đề nghị Mời ai đi đâu/ làm gì, ta có nhiều cách nói: - Would you like to go to the movies with me tonight? - Are you free ... movies with me tonight?  Để xin lỗi ai ta có thể có những cách nói sauề nghị/ gợi ý ai đi đâu/ làm gì, ta có nhiều cách nói: - How about going to the movies tonight? - Let’s go to the movies ... to meet you, too Chủ đề 2: Hỏi thăm sức khoẻ – Greeting Hỏi thăm mọi việc thể nào – Greeting có gì mới không *Hỏi thăm sức khỏe thờng rơi vào một trong các trờng hợp sau đây:  How are you? 

Ngày tải lên: 02/06/2015, 21:40

... siêu chức năng vrtn hân (Textual), câu trong giao tiếp (chính xác là “Củ với tư cách lời trao đối") ứng với siêu chửc năng liên nhân (Interpersonal), câu dùng lâm cái biêu hiện (chính xác là ... siêu chức năng vrtn hân (Textual), câu trong giao tiếp (chính xác là “Củ với tư cách lời trao đối") ứng với siêu chửc năng liên nhân (Interpersonal), câu dùng lâm cái biêu hiện (chính xác là ... thuyết chửc năng này là ỏ cách tiếp cận cảu (vói tư cách đơn vị chù yếu của ngừ pháp) Dik s c chia li thuyết của mình thành '1 bậc chức n;ìng (thro hướng cúa ki hiệu học cỏ diên) gồm Chức nảng

Ngày tải lên: 18/02/2017, 22:25

... ta vẫn làm, và tìm hiểu kỹ hơn về cách lượng giá các kỹ năng giao tiếp của trẻ kém chức năng Trang 12Để lượng giá các kỹ năng giao tiếp của trẻ kém nhiều chức năng, chúng ta cần biết cái gì kích ... mục tiêu giao tiếp thích hợp cho trẻ kém nhiều chức năng ● cho lời khuyên chung về cách giao tiếp với trẻ kém nhiều chức năng ● cho lời khuyên chung về cách xây dựng các kỹ năng giao tiếp ở trẻ ... chính của trẻ kém nhiều chức năng ● giải thích giao tiếp bị ảnh hưởng như thế nào ở trẻ kém nhiều chức năng ● lượng giá các kỹ năng giao tiếp của trẻ kém nhiều chức năng ● có những kỳ vọng

Ngày tải lên: 01/05/2022, 21:15

... Anh thì khi giao tiếp ta có xu hướng dùng văn hóa Việt để suy ra ý nghĩa của câu nói Đối với học sinh của tôi trong giao tiếp thực tế , hoặc là các em trả lời là “Yes” hoặc là trả lời là “ No” mà ... những phần kiến thức ngữ pháp Khi gặp bài tập phần chức năng giaotiếp thì đa phần chọn đáp án theo cảm tính, hay dịch sang tiếng Việt để làm Khigiao tiếp thì học sinh không vận dụng kiến thức ở phần ... Điểm tối đa là 5 3 Huỳnh Thị Diễm Quỳnh 3 6 Trần thị Quỳnh Anh 2 …Trong bài kiểm tra 15 phút: Đề gồm 2 câu về chức năng giao tiếp và tổng điểm của 2 câu là 2 điểm Điểm số của 6 em trên là: Kiểm

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

... chất và năng lực cá nhân Chính vì vậy, kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh là một lĩnh vực rất quan trọng Nó không chỉ giúp người học Tiếng Anh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ... Mục đích của giải pháp là nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội nội dung kiến thức liên quan đến văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh, từ đó nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh của ... thấy nhiều học sinh còn lúng túng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh, đặc biệt là nói bằng Tiếng Anh do học sinh chưa nắm vững kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh Đồng thời, học

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:11

... chất và năng lực cá nhân Chính vì vậy, kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh là một lĩnh vực rất quan trọng Nó không chỉ giúp người học Tiếng Anh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ... Mục đích của giải pháp là nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội nội dung kiến thức liên quan đến văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh, từ đó nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh của ... thấy nhiều học sinh còn lúng túng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh, đặc biệt là nói bằng Tiếng Anh do học sinh chưa nắm vững kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh Đồng thời, học

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:17

... chất và năng lực ca nhân Chính vì vậy, kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh là một lĩnh vực rất quan trọng Nó không chỉ giúp người học Tiếng Anh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ... Mục đích của giải pháp là nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội nội dung kiến thức liên quan đến văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh, từ đó nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh của ... thấy nhiều học sinh còn lúng túng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh, đặc biệt là nói bằng Tiếng Anh do học sinh chưa nắm vững kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh Đồng thời, học

Ngày tải lên: 05/04/2022, 20:16

... chất và năng lực cá nhân Chính vì vậy, kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh là một lĩnh vực rất quan trọng Nó không chỉ giúp người học Tiếng Anh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ... Mục đích của giải pháp là nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội nội dung kiến thức liên quan đến văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh, từ đó nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh của ... thấy nhiều học sinh còn lúng túng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh, đặc biệt là nói bằng Tiếng Anh do học sinh chưa nắm vững kiến thức về văn hóa và chức năng giao tiếp trong Tiếng Anh Đồng thời, học

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:20

... THI THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH NĂM 2017 CHỨC NĂNG GIAO TIẾP (COMMUNICATION SKILL) Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng ... (Trước hết Kế đến Tiếp theo Cuối cùng ) - The first step is , then (Bước đầu tiên là , rồi ) - Remember to (Hãy nhớ là ) - Well, It’s very simple (À, đơn giản lắm.) II Quan hệ xã giao 1 Chào hỏi ... have done that (Lẽ ra tôi đã không làm thế.) - Please let me know if there is anything I can do to compensate for it (Hãy nói cho tôi biết là tôi có thể làm gì để bù đắp lại điều đó.) Lời đáp:

Ngày tải lên: 16/06/2017, 16:42

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ 20: CHỨC NĂNG GIAO TIẾP (COMMUNICATION SKILL) Tài liệu gồm:  Lý thuyết chi tiết chủ điểm Chức năng giao tiếp  Bài tập thực hành  Đáp án - giải thích ... I: LÝ THUYẾT Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng A và B Mục đích của dạng bài tập này là chọn đúng phần khuyết để ... hết Kế đến Tiếp theo Cuối cùng ) - The first step is , then (Bước đầu tiên là , rồi ) - Remember to (Hãy nhớ là ) - Well, It‘s very simple (À, đơn giản lắm.) II QUAN HỆ XÃ GIAO 1 Chào

Ngày tải lên: 25/05/2019, 10:51

... HỎI CHỨC NĂNG GIAO TIẾPA Khái niệm Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng A và B Mục đích của dạng bài tập này là chọn ... tập : Trắc nghiệm khách quan. Trang 2 LỜI GIỚI THIỆU Các câu hỏi chức năng giao tiếp (Communication skill) trong tiếng anh là một trongnhững dạng câu hỏi tuy không khó nhưng nếu không được hướng ... have done that (Lẽ ra tôi đã không làm thế.) - Please let me know if there is anything I can do to compensate for it (Hãy nói cho tôi biết là tôi có thể làm gì để bù đắp lại điều đó.) - It doesn’t

Ngày tải lên: 07/11/2019, 19:53

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ: CHỨC NĂNG GIAO TIẾP (COMMUNICATION SKILLS)SỐ TIẾT: 6 TIẾT THỜI GIAN THỰC HIỆN: THÁNG 1/2021 ĐẶT VẤN ĐỀ Các câu hỏi chức năng giao tiếp trong tiếng Anh là một trong những ... THUYẾT A Khái niệm: Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn,thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng A và B Mục đích của dạng bàitập này là chọn đúng phần khuyết để ... grammartranslation method) sang phương pháp giao tiếp ( communicative approachMethod) nhằm hướng đến việc lấy người học làm trung tâm( learner – center) vàhoàn thiện cả bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho

Ngày tải lên: 04/02/2021, 19:46

... ĐỀ CHỨC NĂNG GIAO TIẾP PHẦN I: LÝ THUYẾT Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa hai đối tượng A và B Mục đích của dạng bài tập này là ... (Trước hết…Kế đến…Tiếp theo…Cuối cùng…) – The first step is…, then… (Bước đầu tiên là…., rồi…) – Remember to… (Hãy nhớ là…) – Well, It’s very simple (À, đơn giản lắm.) 7 Quan hệ xã giao 8 Chào hỏi ... have done that (Lẽ ra tôi đã không làm thế.) – Please let me know if there is anything I can do to compensate for it (Hãy nói cho tôi biết là tôi có thể làm gì để bù đắp lại điều đó.) Lời đáp:

Ngày tải lên: 18/04/2021, 12:49

... 1PHẦN 5 – CHỨC NĂNG GIAO TIẾPSố câu trong đề: 2 MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ: - Kiến thức về ngôn ngữ Anh và văn hóa bản xứ - Khả năng vận dụng hiểu biết về ngôn ngữ và văn hóa để hiểu bối cảnh, chức năng của ... phần nhận biết mối quan hệ giữa các đối tượng tham gia giao tiếp Lỗi 2: Hiểu sai nghĩa câu thoại cho trước, dẫn đến xác định sai chức năng giao tiếp Ví dụ 1: A: Do you have the time? B: Sure I’m ... idea” nghĩa là “Tôi không có ý kiến gì hết.” Lưu ý: I’ve got no idea 11 have no idea = I don’t know /Ican’t help you there (Tôi không biết). II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CHỨC NĂNG GIAO TIẾP GỒM: Trang

Ngày tải lên: 21/05/2021, 16:43

... nghĩ là Vạn Lý Trường Thành là một trong 7 kỳ quan nhân tạo của thế giới không?” - Trang: “ _” A Đó là điều nhỏ nhất tớ có thể làm được B Cậu có nghĩ như vậy không? C Không còn nghi ngờ gì ... Trang 1Cô Vũ Thị Mai Phương CHINH PHỤC ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 2020 CHỨC NĂNG GIAO TIẾP Nguồn:Đề thi thử và thi chính thức kì thi THPT Quốc Gia 2018,2019 ,2020 Họ, tên ... cơ bắp." - David: " _." A Bạn có thể làm điều đó Dù sao cũng cảm ơn bạn B Không có nghi ngờ về điều đó C Không có gì Bạn có thể làm điều đó D Có, bơi lội cũng vậy Đáp án: B Question

Ngày tải lên: 20/06/2021, 08:32

... Trang 1BÀI TẬP CHỨC NĂNG GIAO TIẾP – PHẦN 2Mức độ: NHẬN BIẾT Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu: - Ghi nhớ những mẫu câu giao tiếp cơ bản hay gặp trong các đề kiểm tra và thi - Có khả năng nhận diện ... Bạn thực sự nên làm gì thú vị đi (get a life: sử dụng để nói với ai đó ngưng nhàm chán và làm điều gì đó thú vị hơn) Đáp án:B Question 20 A Tạm dịch: - Porter: "Tôi đã không làm tốt bài kiểm ... " ." A OK Cảm ơn rất nhiều B Ý tưởng hay Tôi sẽ làm điều đó cho bạn Trang 8C Có, làm ơn Nhưng tôi có thể làm được D Không có vấn đề gì.Đáp án: A Question 6 B Tạm dịch: Sara: "Bạn cảm

Ngày tải lên: 26/08/2021, 23:05

... Trang 1BÀI TẬP CHỨC NĂNG GIAO TIẾP – PHẦN 3Mức độ: NHẬN BIẾT Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu: - Ghi nhớ những mẫu câu giao tiếp cơ bản hay gặp trong các đề kiểm tra và thi - Có khả năng nhận diện ... nghĩ là Vạn Lý Trường Thành là một trong 7 kỳ quan nhân tạo của thế giới không?” - Trang: “ _” A Đó là điều nhỏ nhất tớ có thể làm được B Cậu có nghĩ như vậy không? C Không còn nghi ngờ gì về ... hy vọng là không B Tôi tin là không C Tôi tin không như vậy D Tôi không tin Đáp án: B Question 8 A Tạm dịch: Jenifer và John đang nói về việc học của họ ở trường. Jenifer: “Tôi nghĩ kỹ năng tiếng

Ngày tải lên: 26/08/2021, 23:05

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ CHỨC NĂNG GIAO TIẾP (COMMUNICATION SKILL) * PHẦN I: LÝ THUYẾT Bài tập về chức năng giao tiếp bao gồm những mẩu đối thoại ngắn, thường là dạng hỏi và trả lời giữa ... (Trước hết Kế đến Tiếp theo Cuối cùng ) - The first step is , then (Bước đầu tiên là , rồi ) - Remember to (Hãy nhớ là ) - Well, It’s very simple (À, đơn giản lắm.) II Quan hệ xã giao 1 Chào hỏi ... have done that (Lẽ ra tôi đã không làm thế.) - Please let me know if there is anything I can do to compensate for it (Hãy nói cho tôi biết là tôi có thể làm gì để bù đắp lại điều đó.) Lời đáp:

Ngày tải lên: 07/05/2023, 22:35