... Trang 1Bài 2 Chương Trình Dịch Đầu Tiên Hoàng Anh Việt Viện CNTT&TT - ĐHBKHN Trang 2– Sử dụng máy ảo kiểu stack.Trang 3Điều kiện• Kiến thức cần ... nhằng Giải quyết bằng độ ưu tiên • Trong toán học, toán tử * và / có độ ưu tiên cao hơn + và -VP cho biểu thức số học: Bảng kết hợp và độ ưu tiên Trang 271.6 Thứ tự ưu tiên các toán tử• Cú pháp ... phạm phi ngữ cảnh Trang 151.2 Văn phạm phi ngữ cảnh• Một số quy ước: – Mô tả văn phạm bằng cách liệt kê luật sinh – Luật sinh chứa ký hiệu bắt đầu sẽ được liệt kê đầu tiên – Nếu có nhiều luật sinh
Ngày tải lên: 29/07/2021, 08:21
... lập trình, đồng thời được phát triển một số thao tác trí tuệ trong hoạt động lập trình – Giới thiệu lịch sử của ngôn ngữ lập trình Python – Những chương trình Python đầu tiên: (1) Chương trình ... viết trong các chương trình này c) Nội dung hoạt động Python qui định mỗi lệnh của chương trình phải được viết trên một dòng Dưới đây là 2 chương trình viết bằng ngôn ngữ lập trình Python và ... kết quả chạy thực hiện chương trình – Hãy đoán xem từng chương trình làm việc nhiệm vụ gì? – Hãy thử suy đoán từng lệnh trong các chương trình thực hiện công việc gì? Chương trình 1 print('Hello
Ngày tải lên: 25/07/2021, 02:35
Xây dựng chương trình kế toán tiền lương dựa trên phần mềm Microsoft Excel cho công ty cổ phần đầu tư và thương mại TNG chi nhánh Thái Nguyên
... ty 16 2.1.3 Đặc điểm tiền lương của công ty 18 2.2 Phân tích thiết kế hệ thống 20 2.2.1 Tổng quát hệ thống 20 2.2.2 Đánh giá hệ thống 20 Chương 3 22 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KẾ TOÁN LƯƠNG 22 3.1 ... toán 22 3.2 Giới thiệu về Microsoft Excel 22 Trang 23.2.1 Khái quát về chương trình bảng tính Microsoft excel 223.2.2 Microsoft Excel trong kế toán 24 3.3 Một số giao diện của chương trình 25 ... 02803 858508 , Fax : 02803 852060 ,Email: info@tng.vn Quá trình hình thành và phát triển - Công ty Cổ phần Đầu tư và Thương mại TNG, tiền thân là Xí nghiệp MayBắc Thái, được thành lập ngày 22/11/1979
Ngày tải lên: 03/08/2019, 10:11
THÔNG BÁO TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ CHƯƠNG TRÌNH THÔNG THƯỜNG – ĐỢT 2 NĂM 2020
... 9420106 Côn trùng học 17 Thực vật học 9420111 Thực vật học 18 Sinh thái học 9420120 Sinh thái học 19 Tuyến trùng học Thí điểm Tuyến trùng học 21 Địa lý tự nhiên 9440217 Địa lý tự nhiên; Khí tượng và ... Địachất công trình 23 Thuỷ văn học 9440224 Thủy văn học; Kỹ thuật tài nguyên nước; Khoa học trái đất;Khoa học môi trường; Quản lý Tài nguyên và môi trường VI Khoa Các khoa học trái đất 24 Vật lý ... trường 9520320 Khoa học - công nghệ; Kỹ thuật sinh học; Hóa học; Hoálý; Các quá trình thiết bị công nghệ hoá học Trang 5Phụ lục 2-TSĐIỀU KIỆN ĐỐI VỚI NGƯỜI DỰ TUYỂN Người dự tuyển đào tạo trình
Ngày tải lên: 03/02/2021, 13:19
So sánh Cương lĩnh chính trị đầu tiên (2/1930) và Luận cương chính trị (10/1930). Giá trị luận và thực tiễn của cương lĩnh chính trị đầu tiên của đảng đối với tiến trình cách mạng Việt Nam
... chính trị đầu tiên 11 3 Vai trò của Cương lĩnh chính trị đầu tiên 11 II Giá trị thực tiễn 11 1 Sự đúng đắn của Cương lĩnh chính trị đầu tiên 11 2 Đánh giá quá trình đổi mới và thành tựu 12 3 Luận ... ĐẦU 3 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VÀ SO SÁNH CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN (2/1930) VÀ LUẬN CƯƠNG CHÍNH TRỊ (10/1930) 5 I Bối cảnh lịch sử 5 1 Sự ra đời của Cương lĩnh chính trị đầu tiên (2/1930) 5 2 Sự ... Trang 6CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VÀ SO SÁNH CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦUTIÊN (2/1930) VÀ LUẬN CƯƠNG CHÍNH TRỊ (10/1930) I Bối cảnh lịch sử 1 Sự ra đời của Cương lĩnh chính trị đầu tiên (2/1930) Năm 1929, bối
Ngày tải lên: 04/12/2024, 02:02
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH DẤU VÙNG NGUY HIỂM VÀ CẢNH BÁO KHI ĐI VÀO VÙNG ĐÓ TRÊN HỆ ĐIỀU HÀNH SAMSUNGBADA
... 7 PLAY AN AUDIO FILE 21 7.1 Nhiệm vụ 21 7.2 Các b ớc thực hiện nh au .21 7.3 Giải thích các hàm thực hiện 22 8 KẾT QUẢ 28 9 HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐỀ TÀI 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 Trang 4DANH MỤC HÌNH ... 17 6.1 Mục đích 17 Trang 36.2 Tìm hiểu ý nghĩa các hàm 176.2.1 Các lớ đ c ế hừa .17 6.2.2 Các hàm callback 17 6.2.3 Các hàm tự tạo 18 6.2.4 Các nam ac cần ử dụng 18 6.2.5 Giải hích đoạn cod .18 ... HÌNH VẼ 4 LỜI NÓI ĐẦU 5 1 PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI 7 1.1 Yêu cầu 7 1.2 Lựa chọn giải pháp và nội dung thực hiện 7 2 THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 8 2.1 Phân công công việc cho các thành viên 8 2.2 Các công cụ thực
Ngày tải lên: 13/06/2014, 13:31
chương trình đào tạo tiến sĩ ngành địa chất học
... - Công tác tại các Viện nghiên cứu, trường Đại học, tham gia giải quyết công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật địa chất, hoặc theo hướng lý thuyết đơn thuần, hoặc theo hướng liên quan đến thực tiễn của khu vực … 2 Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo ... Học phần trình độ tiến sĩ Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ Nghiẻn cứu khoa học Luận án tiến sĩ NCS có bằng Bảo vệ cấp trường NCS chỉ có bằng đại học 24 TC(Xem 5.2) 10 TC(Xem 5.3) 1 (2 TC) 2 (4 TC) ... conditions of regional hydrogeochemistry 3.2. The formation of the chemical composition of groundwater in the domain 3.2.1 Groundwater in the territory of humid climates 3.2.2 Groundwater in the territory of hot, dry climates 3.2.3 Water reservoir of the edge artesian basin
Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:33
Chương trinh lop 5 ki 2.
... TUẦN: 22 Thứ Buổi Tiết Môn Tên bài giảng Ghi chú Sáng 1 2 HĐNGLLTập đọc Lập làng giữ biểnChào cờ đầu tuần THBVMT 3 Toán Luyện tập Trang 102 4 Khoa học Sử dụng năng lượng của chất đốtChiều 1 2 LTViệtThể ... khối 1 Tập đọc Chú đi tuần Trang 13Sáng 2 Toán Luyện tập 3 TLVăn Lập chương trình hoạt động 4 Kĩ thuật Lắp xe cần cẩu Chiều 1 2 Địa líLTViệt Lập chương trình hoạt độngMột số nước ở châu Âu 3 LTViệt ... cây cối ( Kiểm tra viết ) 2 LTViệt Tả cây cối ( Kiểm tra viết ) 3 HĐNGLL Sinh hoạt lớp TUẦN: 28 Trang 24Thứ Tiết Môn Tên bài giảng Ghi chú2 1 HĐNGLL Chào cờ đầu tuần 2 Tập đọc Ôn tập và kiểm
Ngày tải lên: 07/07/2014, 12:00
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 2 : PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ pptx
... 12 chương trình nâng cao - Tiết: 2 : PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ I Mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức - Học sinh trình bày được khái niệm phiên mã, dịch mã - Học sinh nêu cơ chế phiên mã - HS mô tả quá trình ... gian giữa 2 lần phân bào, lúc NST đang giãn xoắn, kết quả Trang 42 Diễn biến của cơ chế phiên mã Gồm 3 giai đoạn: khởi đầu, kéo dài và kết thúc - Giai đoạn khởi đầu: Quá trình bắt đầu khi ARN ... chiếu, phiếu học tập III Tiến trình tổ chức dạy học 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ a Gen là gì ? Trình bày cấu trúc chung của gen mã hoá prôtêin ? b Trình bày quá trình tự nhân đôi của ADN ở
Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21
Báo cáo: Chương trình trắc nghiệm powerpoint - 2 pptx
... (duyệt) web ta có thể sử dụng các chương trình: b Netscape a Internet Explorer d Cả 3 đều đúng c Opera POWERPOINT Trang 5LỰA CHỌNTrong Power Point, để thực hiện trình diễn presentation đang thiết ... trong PowerPoint, ta chọn Slide Show rồi chọn: b Set Up Show a Slide Transition POWERPOINT Trang 2Muốn tạo hiệu ứng chuyển slide trong PowerPoint, ta chọn Slide Show rồi chọn: b Set Up Show a Slide ... Power Point, để thực hiện trình diễn presentation đang thiết kế là: 1 Menu View / Slide show 2 Menu Slide show / View show. 3 Gõ phím F5 Trang 6Làm thế nào để cho 1 con hươu cao cổ vào trong
Ngày tải lên: 25/07/2014, 20:20
Giáo trình ứng dụng tin học trong sản xuất chương trình truyền hình part 2 ppt
... cảnh đã chọn xuống cửa sổ Timeline để đưa vào điểm tiếp nối giữa 2 Trang 11Hình 22 - Nhấn nút để xem chuyển cảnh trên cửa sổ Monitor 2- Điều chỉnh chuyển cảnh - Click chọn đoạn chuyển cảnh - Tại ... project ta có thể chọn tập tin project được không ? Trang 4Bài tập 1- Khởi động chương trình Ulead Video Studio 9.0 2- Tạo một dự án (Project) mới với tên baitap1 vsp 3- Import một Clip vào Timeline ... vị trí thích hợp Đây là thao tác cơ bản đầu tiên để dựng một đoạn video đơn giản Lưu ý: Khi ghép các đoạn Video cần cẩn thận khoảng trắng giữa các đoạn 2- Để di chuyển một Clip tới một điểm trước
Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:24
chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên nghành cơ học vật rắn
... Trường 2 TS Lê Minh Quý 2 5 ME7171 Cơ học vật liệu không thuần nhất 1 PGS Nguyễn Việt Hùng 2 PGS Thái Thế Hùng 2 2 GS Trần Ích Thịnh 2 7 ME7191 Cơ học tiếp xúc 1 GS Trần Ích Thịnh 2 TS Lê ... NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trang 2MỤC LỤCTrang 1 Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung 1.2 Mục tiêu cụ thể 2 Thời gian đào tạo 3 Khối lượng kiến thức 4 Đối tượng tuyển sinh 4.1 Định nghĩa 4.2 Phân ... ngang, đẳng hướng CHƯƠNG 2 QUAN HỆ ỨNG SUẤT-BIẾN DẠNG TRONG VẬT LIỆU DỊ HƯỚNG Trang 122.1 Ma trân độ cứng, độ mềm cho vật liệu dị hướng, trực hướng, đắng hướng ngang và đẳng hướng 2.2 Biến đổi hệ
Ngày tải lên: 09/01/2015, 05:04
Chương trình quản lý tiền gửi tiết kiệm có kỳ hạn
... thông m tài kho n 27 2.1.2 Mô hình truy n thông g i ti t ki m 28 2.1.3 Mô hình truy n thông rút ti t ki m 29 2.2 Mô hình ý ni m d li u 30 2.3 Mô hình ý ni m x lý 36 2.3.1 Mô hình ý ni ... m 12 tháng, TK s đ c c p nh t t c th i 12902.0000245098.304.410402005 12902.0000245098 là TK TGTK 12 tháng c a khách hàng t i module ng d ng 304 là mã s cái ti n g i ti t ki m t 1 đ n d i 2 n ... tài kho n 39 2.4.2 Mô hình t ch c x lý g i ti t ki m 40 2.4.3 Mô hình t ch c x lý rút ti t ki m 41 2.5 Mô hình logic x lý 42 2.5.1 n v logic x lý thêm khách hàng 42 2.5.2 n v logic x
Ngày tải lên: 01/04/2015, 07:58
Bài tập lớn Chương trình dịch – Đề số 2
... factor 21)factor -> ID 22) factor -> NUM 23) factor -> NUMREAL 24) factor -> LPAR exp RPAR //a:=a * (c-d); 25) factor -> OP1 factor // a:= - b; 26) exp ->term Trang 1227) factor ... ->.BEGIN n_lenh END Trang 32* -I321 = goto (I32, n_lenh) Body -> BEGIN n_lenh END * -I322 = goto (I32, lenh) N_lenh -> lenh SEMI n_lenh Trang 33* -I205 = goto (I020, LPAR) factor -> LPAR ... NOT factor * -I2051 = goto (I205, exp) Factor -> LPAR exp RPAR exp -> exp OP1 term exp -> exp OP2 term Trang 34* -I0256 = goto (I205, NUM) = I020* -I21’1 = goto (I021’, body ) S ->
Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:58
Bài tập lớn Chương trình dịch – Đề số 2
... factor 21)factor -> ID 22) factor -> NUM 23) factor -> NUMREAL 24) factor -> LPAR exp RPAR //a:=a * (c-d); 25) factor -> OP1 factor // a:= - b; 26) exp ->term Trang 1227) factor ... ->.BEGIN n_lenh END Trang 32* -I321 = goto (I32, n_lenh) Body -> BEGIN n_lenh END * -I322 = goto (I32, lenh) N_lenh -> lenh SEMI n_lenh Trang 33* -I205 = goto (I020, LPAR) factor -> LPAR ... NOT factor * -I2051 = goto (I205, exp) Factor -> LPAR exp RPAR exp -> exp OP1 term exp -> exp OP2 term Trang 34* -I0256 = goto (I205, NUM) = I020* -I21’1 = goto (I021’, body ) S ->
Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:00
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng chương trình Quản lý tiền gửi ngân hàng tại VPBANK
... thuật giải tương ứng Phần 2: Phân tích hệ thống và thuật giải chương trình Phần 3: Xây dựng mã nguồn cho phần mềm Khoa Tin học Kinh Tế SV thực hiện:Trần Đình Quảng 1 Trang 2PHẦN I: CẤU TRÚC DANH ... dựng mô hình và chương trình phần mềm với các chứcnăng cơ bản: Nạp, thêm, bớt sửa, in thông tin, tính lượng tiền gửi kháchhàng Nội dung của đề án được chia làm 3 phần: Phần 1: Trình bầy lại kiến ... Đình Quảng 7 Trang 8In thông tin theo mã khách hàng5 Giải thuật chính trong chương trình. Giải thuật chèn thêm nút vào đầu danh sách: Khoa Tin học Kinh Tế SV thực hiện:Trần Đình Quảng 8 Trang
Ngày tải lên: 24/04/2015, 22:09
Đánh giá tác động của chương trình 135 giai đoạn 2 đến đời sống kinh tế xã hội của người dân trên địa bàn xã Trung Lương - huyện Định Hóa-tỉnh Thái Nguyên.
... Các lý luận về Chương trình 135 10 1.2 Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1 Khái quát về chương trình 135 19 1.2.2 Kết quả thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II (2006-2010) 20 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI ... 27 2.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 27 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 27 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu 27 2.2 Nội dung nghiên cứu 27 2.3 Phương pháp nghiên cứu 27 2.3.1 Chọn điểm nghiên cứu 27 ... quả thực hiện chương trình 135 giai đoạn 2 423.2.3 Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện chương trình 135 giai đoạn 2 463.3 Tác động của chương trình 135 giai đoạn 2 đến điều kiện
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 6 bài học đường đời đầu tiên (2)
... đường đời đầu tiên” trích trong chương I của tác phẩm. Trang 7Chương I : Kể về lai lịch và bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. Chương I : Kể về lai lịch và bài học đường đời đầu tiên của ... Đoạn 2: Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn Đoạn 2: Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn Em h·y nªu bè côc ®o¹n trÝch? 3 Chú thích: 2 Tóm tắt văn bản 2 Tóm ... 6 NĂM HỌC: 2010-2011 GV: LÊ TH KIM TH Ị KIM THƯ Ư Trang 2TR CH: D MÈN PHIÊU L U K ÍCH: DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ Ế MÈN PHIÊU LƯU KÍ ƯU KÍ ÍCH: DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍBÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Trang 3TrÝch
Ngày tải lên: 29/12/2015, 07:55
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ
... LATS 1 ET7121 Tính toán cấu hình lại được 1 TS Phạm Ngọc Nam 2 TS Nguyễn Đức 2 2(2-1-0-4) Trang 7Minh 2 ET7020 Xử lý tín hiệu phi tuyến 1 TS Hoàng Mạnh Thắng 2 TS Nguyễn Thúy Anh 2 2(2-0-0-4) ... thuật nhận dạng mẫu 1 TS Nguyễn Tiến Dũng 2 TS Lê Dũng 2 2(2-0-0-4) 4 ET7041 Phương pháp viết báo cáo khoa học bằng tiếng Anh 2 TS Nguyễn Phan Kiên 2 2(2-1-0-4) 7 ET7101 Thiết kế, mô phỏng các ... siêu cao tần 1 PGS.TS Vũ Văn Yêm 2 TS Đào Ngọc Chiến 2 2(2-0-0-4) 8 ET7111 Kỹ thuật truyền thông hình ảnh 1 TS Nguyễn Tiến Dũng 2 TS Nguyễn Chấn Hùng 2 2(2-0-0-4) * Nghiên cứu sinh có thể
Ngày tải lên: 29/02/2016, 23:26
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
... 12 1.2 Các khái niệm cơ bản 17 1.2.1 Chương trình đào tạo 17 1.2.2 Chương trình đào tạo tiên tiến 20 1.2.3 Đánh giá chương trình đào tạo 20 1.2.4 Đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến 23 ... của chương trình Chương trình đào tạo tiên tiến là chương trình do một số trường Đại học của Việt Nam sử dụng nguyên chương trình đào tạo (chương trình gốc) của các trường đại học hàng đầu ở ... dựng chương trình học; hoạch định các chương trình học; các mô hình xây dựng chương trình học; các mục đích và mục tiêu của chương trình học; tổ chức và thực hiện chương trình học; đánh giá chương
Ngày tải lên: 20/04/2016, 11:07