chương trình đào tạo kỹ sư

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
KỸ SƯ (BẬC 7)
2021
ENGINEERING PROGRAM 2021
KỸ SƯ
QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN
VÀ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ (BẬC 7) 2021 ENGINEERING PROGRAM 2021 KỸ SƯ QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

... Mục tiêu chương trình đào tạo bậc kỹ (Program Goals)Mục tiêu chung (General objectives)• Đào tạo nhân lực chất lượng cao có khả năng tạo ra tri thức, sản phẩm mới, ... and lifeChuẩn đầu ra của chương trình đào tạo bậc kỹ (Program Learning Outcomes)Sinh viên tốt nghiệp Kỹ ngành Quản lý Tài nguyên và Môi trường có các kiến thức, kỹ năng và năng lực như ... nhiên và bảo vệ môi trường Nội dung chương trình (Program Content)Cấu trúc chung của chương trình đào tạo (General Program Structure) BẬC CỬ NHÂN THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT Toán và khoa

Ngày tải lên: 26/09/2024, 16:02

55 2 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ

... 52520103-04 Loại hình đào tạo: Chính qui Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung: Mục tiêu chung: Chương trình đào t ạo trình đ ộ đại học chun ngành Cơ khí tự động hóa nhằm mục tiêu đào tạo kỹ có phẩm chất ... Chương trình đào tạo trình độ đại học, hệ quy chun ngành Cơ khí tự động hóa; ĐIỀU Chương trình đào tạo áp dụng từ năm 2014 – 2015 khoa Cơ khí quản lý ĐIỀU Các Ơng (Bà) Trưởng phòng Đào tạo, Trưởng ... điều Lưu phòng Đào tạo, văn thư CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành theo Quyết định số … ngày …tháng…năm… Hiệu trưởng trường đại học Giao thơng vận tải TP Hồ Chí Minh) Ngành đào tạo: Kỹ thuật Cơ khí

Ngày tải lên: 06/11/2017, 10:56

23 203 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP  CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình đào tạo: Kỹ sư Cơng nghệ thơng tin

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình đào tạo: Kỹ sư Cơng nghệ thơng tin

... - KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình đào tạo: Kỹ Cơng nghệ thơng tin Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: ... Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban hành theo định số 613a/ĐHKTKTCN ngày 26/8/2022 Hiệu trưởng Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp) Đào tạo người học ... nghiên cứu, làm việc độc lập khả chịu áp lực công việc - Sau tốt nghiệp, người kỹ Công nghệ thông tin nguồn nhân lực trình độ cao, chất lượng cao có khả làm việc tập đồn lớn Cơng nghệ thơng tin

Ngày tải lên: 16/03/2023, 18:05

70 3 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  kỹ sư cơng trình Trình độ đào tạo : Đại học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO kỹ sư cơng trình Trình độ đào tạo : Đại học

... CƠNG TRÌNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình : Chương trình đào tạo kỹ cơng trình Trình độ đào tạo : Đại học quy Ngành đào tạo : Chương trình đào tạo ... Bình Dương Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp • Quy trình đào tạo Quy định chung Trường Đại học Thủy lợi tổ chức đào tạo theo hệ thống tín Chương trình đào tạo (CTĐT) Ngành Kỹ thuật xây dựng ... hai chương trình Người học học lúc hai chương trình Người học có nhu cầu đăng học thêm chương trình thứ hai để tốt nghiệp cấp hai văn Điều kiện để học lúc hai chương trình: a) Ngành đào tạo chương

Ngày tải lên: 30/10/2021, 10:15

45 9 0
Chương trình giáo dục đại học: Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ Dệt, may - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp

Chương trình giáo dục đại học: Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ Dệt, may - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp

... Hạnh phúc KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : Chương trình đào tạo kỹ Cơng nghệ Dệt, may Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Cơng nghệ Dệt, ... tiết chương trình tính: điểm * Nghỉ học 20% số tiết chương trình tính: điểm * Nghỉ học từ 20% trở lên; 30% số tiết chương trình tính: điểm * Nghỉ học từ 30% trở lên; 50% số tiết chương trình ... - Trường Đại học phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh - Trường Đại học Khoa học ứng dụng Đức 12 Hướng dẫn thực hiện: 12.1 Nguyên tắc chung - Hướng đào tạo: Chương trình đào tạo xây dựng theo

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:21

50 11 0
PHÂN TÍCH VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO

PHÂN TÍCH VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO

... đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao đè nặng lên vai trường đại học, đặc biệt trường đại học kỹ thuật Chương trình Đào tạo Kỹ chất lượng cao – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội góp phần đào tạo ... tạo kỹ theo tiêu chuẩn Châu Âu giới, theo hướng vừa đa ngành vừa đảm bảo lực chuyên môn sâu Tuy nhiên việc đào tạo Chương trình Đào tạo Kỹ chất lượng cao tồn số hạn chế định mà chương trình ... nhằm đạt mục tiêu đào tạo đề Vậy, phải làm để nâng cao chất lượng đào tạo cho đối tượng sinh viên kỹ chất lượng cao Do nhu cầu thân chuyên viên công tác Chương trình Đào tạo kỹ chất lượng cao

Ngày tải lên: 19/10/2016, 01:27

126 601 0
Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo “chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao   PFIEV” tại trường đại

Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo “chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao PFIEV” tại trường đại

... ñào tạo Chương trình PFIEV) I CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TT Câu hỏi 1 Chương trình đào tạo có mục tiêu rõ ràng Nội dung chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn ñầu ngành/chuyên ngành ñào tạo Chương trình đào ... d’Exellence au Vietnam (Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao) Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao trường ðại học Xây dựng Thạc sỹ, Tiến sỹ, Phó giáo sư, Giáo PHẦN MỞ ðẦU 1.1 Tính ... quan Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.1 Sự hình thành Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.2 Mục tiêu Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao

Ngày tải lên: 31/05/2019, 10:36

115 94 0
Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao

Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao

... ñào tạo Chương trình PFIEV) I CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TT Câu hỏi 1 Chương trình đào tạo có mục tiêu rõ ràng Nội dung chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn ñầu ngành/chuyên ngành ñào tạo Chương trình đào ... d’Exellence au Vietnam (Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao) Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao trường ðại học Xây dựng Thạc sỹ, Tiến sỹ, Phó giáo sư, Giáo PHẦN MỞ ðẦU 1.1 Tính ... quan Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.1 Sự hình thành Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.2 Mục tiêu Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao

Ngày tải lên: 02/07/2020, 17:06

115 34 0
Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao PFIEV tại trường đại học xây dựng

Tăng cường công tác quản lý chất lượng đào tạo chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao PFIEV tại trường đại học xây dựng

... ñào tạo Chương trình PFIEV) I CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO TT Câu hỏi 1 Chương trình đào tạo có mục tiêu rõ ràng Nội dung chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn ñầu ngành/chuyên ngành ñào tạo Chương trình đào ... d’Exellence au Vietnam (Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao) Chương trình đào tạo Kỹ chất lượng cao trường ðại học Xây dựng Thạc sỹ, Tiến sỹ, Phó giáo sư, Giáo PHẦN MỞ ðẦU 1.1 Tính ... quan Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.1 Sự hình thành Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao Việt Nam 38 2.1.2 Mục tiêu Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao

Ngày tải lên: 14/10/2020, 16:21

115 24 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ TÀI NĂNG ĐIỆN TỬ -VIỄN THƠNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ TÀI NĂNG ĐIỆN TỬ -VIỄN THƠNG

... phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình kỹ tài năng Điện tử - Viễn thông Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tử, truyền thông Mục tiêu của Chương ... gian đào tạo và khối lượng kiến thức toàn khóa 2 4 Đối tượng tuyển sinh 2 5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp 2 6 Thang điểm 2 7 Nội dung chương trình 3 7.1 Cấu trúc chương trình đào tạo ... NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2009 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ TÀI NĂNG ĐIỆN TỬ -VIỄN THÔNG Trang 22 Trang 3MỤC LỤC 1 Mục tiêu chương trình 1 2 Chuẩn đầu ra – Kết

Ngày tải lên: 23/05/2021, 01:16

25 8 0
Khung chương trình đào tạo kỹ sư Vật lý Kỹ thuật

Khung chương trình đào tạo kỹ sư Vật lý Kỹ thuật

... VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Kỹ Vật lý kỹ thuật Trình độ đào ... phần từ C trở lên coi đạt Nội dung chương trình 7.1 Cấu trúc chương trình đào tạo (đối sánh với chương trình Cử nhân kỹ thuật) TT PHẦN CHƯƠNG TRÌNH CNKT KỸ GHI CHÚ 48TC 32 10 (5) (10) 45 48TC ... HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN VẬT LÝ KỸ THUẬT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2009 KỸ NGÀNH VẬT LÝ KỸ THUẬT (Chương trình: Vật lý kỹ thuật) Thơng qua Hội đồng chương trình ngày tháng năm CHỦ TỊCH HỘI

Ngày tải lên: 15/09/2016, 09:24

32 3 0
Bản mô tả chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ thực phẩm - Trường ĐH KT KT Công nghiệp

Bản mô tả chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ thực phẩm - Trường ĐH KT KT Công nghiệp

... Đơn vị đào tạo : Khoa Công nghệ thực phẩm Tên văn cấp : Kỹ Công nghệ thực phẩm Tên chương trình : Chương trình đào tạo kỹ Cơng nghệ thực phẩm Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công ... chiếu [1] Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ thực phẩm, Đại học Bách Khoa Hà Nội [2] Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thực phẩm, Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh [3] Chương trình đào tạo ngành ... Khoa [4] Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ thực phẩm, Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh [5] Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thực phẩm, Đại học Nha Trang [6] Chương trình đào tạo ngành

Ngày tải lên: 06/05/2021, 18:17

72 5 0
Bản mô tả chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ thực phẩm - Trường ĐH KT KT Công nghiệp

Bản mô tả chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ thực phẩm - Trường ĐH KT KT Công nghiệp

... Đơn vị đào tạo : Khoa Công nghệ thực phẩm Tên văn cấp : Kỹ Công nghệ thực phẩm Tên chương trình : Chương trình đào tạo kỹ Cơng nghệ thực phẩm Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công ... chiếu [1] Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ thực phẩm, Đại học Bách Khoa Hà Nội [2] Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thực phẩm, Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh [3] Chương trình đào tạo ngành ... Khoa [4] Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ thực phẩm, Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh [5] Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thực phẩm, Đại học Nha Trang [6] Chương trình đào tạo ngành

Ngày tải lên: 10/05/2021, 01:53

72 3 0
các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định học chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao của sinh viên tại việt nam

các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định học chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao của sinh viên tại việt nam

... chức giáo dục này cấp Các Chương trình đào tạo kỹ chất lượng cao, Chương trình tiên tiến và Chương trình Đào tạo quốc tế tại Việt Nam có giáo trình, khung chương trình dạy nhập khẩu từ các ... có chương trình Đào tạo Kỹ chất lượng cao tại Việt Nam của sinh viên Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP HCM Đối tượng khảo sát là sinh viên đang theo học chương trình Đào tạo Kỹ chất ... hưởng đến quyết định học chương Đào tạo Kỹ chất lượng cao tại Việt Nam” nghiên cứu các yếu tố và mức độ ảnh hưởng các yếu tố đến quyết định học chương trình Đào tạo Kỹ chất lượng cao tại Việt

Ngày tải lên: 19/09/2024, 11:15

129 3 0
Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương

Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương

... chơng trình đào tạo theo học chế tín chỉ.1.3.1 Khái niệm chơng trình đào tạo  Chơng trình đào tạo là một bản thiết kế tổng hợp cho một hoạt động đàotạo bao gồm: 1) Mục tiêu đào tạo; 2) Nội dung đào ... phần cụ thể củamột chơng trình đào tạo, do đó có thể hiểu chơng trình đào tạo một cách tổng quát nh sau: Chơng trình đào tạo là toàn bộ việc kế hoạch hoá quá trình đào tạo, từ khâuxác định mục ... trong quá trình đào tạo, đợcthể hiện mọi lúc, mọi nơi trong quá trình đào tạo, chỉ đạo toàn bộ quá trình đào tạo Do đó ngời ta gọi mục tiêu là chuẩn mực và nguyên lý chỉ đạo quá trình đào tạo haymục

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:52

73 675 0
Luận văn thạc sĩ  Chuyển đổi chương trình đào tạo nghành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại Trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ

Luận văn thạc sĩ Chuyển đổi chương trình đào tạo nghành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại Trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ

... nghiệp 3,4, Chương trình đào tạo ngành §ư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp 73 ĐHQG Đại học Quốc gia 3,4,1 Mục tiêu đào tạo 73 ĐVHT Đơn vị học trình 3,4,2, Cấu trúc chương, „rủ đào _ ngành phạm Kỹ thuật ... .4 Chương trì à : 7 - : ig trình đào tạo ngành phạm Kỹ thuật Nô ` 4.1 Mục tiêu đào fạo men " Mục tiêu chung Chương trình nà; y nhằm đào tạo cán bộ ằ ì s, : s ° ' thái độ, kiến thức và kỹ ... đổi chương trình đảo tạo theo học chế tín chỉ, 5.2, Dinh gid chương trình đảo tạo hiện nay của ngành SPKTNN tại trường, Dai hoe Nong nghiệp I $3, Chuyển đối chương trình đào tạo ngành Sur phạm Kỹ

Ngày tải lên: 04/08/2016, 15:27

71 480 0
đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật công nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật công nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

... ngành đào tạo bao gồm mục tiêu chương trình đào tạo, nội dung chương trình đào tạo, trình độ đào tạo, loại hình đào tạo, thời gian để hoàn thành khóa học, kế hoạch cụ thể thông qua mốc thời gian đào ... pháp là cốt lõi Chương trình đào tạo hướng vềquá trình đào tạo diễn ra tại cơ sở đào tạo (lớp học, phòng thí nghiệm) chứ không phải là bản thiết kếnội dung đào tạo Chương trình đào tạo quan tâm ... nghề, trình độ đào tạo: Đại học, hình thức đào tạo: tập trung, loại hình đào tạo: chính quy, thời gian: 4 năm 1.5 ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.5.1 Khái niệm đánh giá chương trình đào tạo

Ngày tải lên: 29/10/2016, 00:46

174 488 2
  xây dựng chuẩn đầu ra nhằm nâng cao chất lượng chương trình đào tạo kỹ thuật cơ khí tại đại học thái nguyên

xây dựng chuẩn đầu ra nhằm nâng cao chất lượng chương trình đào tạo kỹ thuật cơ khí tại đại học thái nguyên

... dụng các kết quả nghiên cứu trong sản xuất về kỹ thuật cũng như trong các lĩnh vực khác CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT CƠ KHÍ (MEP) Chương trình đào tạo Kỹ thuật Cơ khí được thiết kế và xây dựng ... động và 100 cựu sinh viên của chương trình đào tạo Việc xây dựng chuẩn đầu ra dựa trên nghiên cứu tài liệu liên quan về xây dựng chuẩn đẩu ra cho chương trình đào tạo Kỹ thuật Cơ khí, các tiêu chuẩn ... cải thiện chương trình đào tạo Các chuẩn đầu ra nhằm thiết lập các lộ trình của hoạt động đào tạo – bản đồ học tập nhằm phát triển tư duy và các kỹ năng cần thiết cho người học Lộ trình đó bắt

Ngày tải lên: 19/05/2014, 09:35

24 915 5
Sổ tay phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia

Sổ tay phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia

... mục tiêu và chương trình hội thảo Giới thiệu thành viên Phân tích hiện trạng phát triển chương trình đào tạo Thống nhất về khái niệm chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạosự ... nghề 2 hay 3 năm, đào tạo nghề theo bậc 18 tháng hayMẫu khung chương trình đào tạo Mẫu khung chương trình đào tạo được trình bày trong khung 3 dưới đây. - Tên ngành/ nghề đào tạo: - Cách đánh ... khungchương trình đào tạo, các quy định của bộ chủ quản về đào tạo liênquan đến môn học, chương trình đào tạo môn học hiện có (trongtrường hợp chỉnh sửa chương trình) 3 Bước 3: Phát triển chương

Ngày tải lên: 30/01/2015, 15:28

79 942 10
Chương trình đào tạo ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

... HỌC PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: PHẠM KỸ THUẬT CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THƠNG TIN Tên chương trình: PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Mã số: 52480201 Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI Tp Hồ Chí Minh - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Ngày tải lên: 22/02/2017, 14:15

25 498 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w