cau hoi phan chuyen de virus va benh truyen nhiem

... tìm ra virus của Ivanopski - Tranh hình về thí nghiệm của Franken và Conrat 19 Trang 20- Video về các loại virus; sự nhân lên của virus trong tế bào chủ.- Tranh hoặc Video về các loại virus kí ... hình thái các loại virus 2 Sự nhân lên của virus trong tế bào chủ 3 Vai trò và tác hại của virus 4 Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch 4.1 Một số bệnh truyền nhiễm thường gặp do virus ở người và động ... được:- Cấu trúc các loại virus, sự nhân lên của virus trong tế bào vật chủ - Nêu được một số dạng virus kí sinh ở động vật, thực vật và vi sinhvật - Con người đã ứng dụng virus vào thực tiễn như

Ngày tải lên: 07/06/2016, 12:35

... từng bệnh sao cho phù hợp: 1 Bệnh sốt xuất huyết 1… a) Bệnh do virut Dengue gây nên 2 Bệnh viêm não Nhật Bản 2… b) Muỗi Aedes bị nhiễm virut khi đốt ngời bệnh, rồi truyền sang ngời lành c) Bệnh ... phòng chống bệnh truyền nhiễm? a) Tiêm vacxin b) Kiểm soát vật trung gian truyền bệnh c) Giữ vệ sinh cá nhân và cộng đồng d) Cả a, b, c đều đúng Câu 39 Sắp xếp vai trò và tính chất của các loại miễn ... triệu chứng AIDS d) Cả a, b, c đều đúng Câu 17 Chọn câu đúng trong các câu sau: a) Hiện nay cha có vacxin phòng HIV hữu hiệu b) Các thuốc hiện có chỉ có thể làm chậm tiến trình c) Hội chứng suy giảm

Ngày tải lên: 26/04/2021, 22:58

... gì? The virus known as SARS-CoV-2, which stands for Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2, is a strain of coronavirus responsible for causing acute respiratory illness This virus has ... đặt tên cho virus này là 2019-nCoV Đến ngày 11 tháng 2 năm 2020, Ủy ban Quốc tế về Phân loại Virus (ICTV) chính thức gọi virus corona mới là SARS-CoV-2, do nó thuộc cùng loài với virus SARS gây ... năm 2003 nhưng là một chủng khác Virus này là một loại virus corona RNA liên kết đơn Trong giai đoạn đầu của đại dịch, các nhà nghiên cứu đã phát hiện chủng virus này thông qua việc kiểm tra

Ngày tải lên: 03/07/2022, 07:06

... Cử đại diện trình bày kết quả làm việc của nhóm - Vai trò của giáo viên: Khi bắt đầu làm viêc theo nhóm lúc này nhiệm vụ của giáo viên chuyển từ vai trò người hướng dẫn thành người người giám sát.Đến ... hiện được quá trình dạy học theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm, người thầy phải làm gì? Vai trò của người thầy không thể bị mờ nhạt mà trái lại còn rõ nét hơn, người thầy vẫn là "linh ... ứng dụng những phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng của mình Trang 4nhất Cần nhấn mạnh rằng: Vai trò hoạt động của học sinh trong mỗi giờ học là hết sức quan trọng Học sinh tham gia chủ động

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... phươngpháp cũng đặt ra vấn đề phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh trong quátrình dạy học, giáo viên thay vì làm hộ học trò thì chuyển sang vai trò người địnhhướng, dẫn đường, người ... trung tâm, giáo viên giữ vai trò tổ chức, chỉdẫn các hoạt động chiếm lĩnh tri thức cho học sinh Nếu chương trình giáo dục trước đây chú trọng đến định hướng nội dung, đềcao vai trò độc tôn của người ... có hướng dẫn của giáo viên, ngườihọc thực sự đóng vai trò chủ thể của quá trình nhận thức tích cực, song hoàn toànkhông hạ thấp hoặc phủ nhận vai trò của giáo viên Giáo viên đã làm nảy sinh vàbồi

Ngày tải lên: 03/12/2021, 12:32

... sản xuất, giá thành hạ… 3 Sản xuất dược phẩm Virut có vai trò quan trọng trong kĩ thuật di truyền và thiết lập bản đồ gen Đặc biệt, chúng có vai trò quyết định trong việc sản xuất một số loại dược ... _Ngày soạn: 21 - 30/11/2017 Em hãy cho biết: Thí nghiệm trên chứng minh điều gì? 3 Năm 1892 D.I.Ivanopxki, nhà khoa học người Nga đã tiến hành thí nghiệm sau: Em hãy cho biết: Thí nghiệm trên ... người và môi trường Nhiều loại virut gây bệnh cho người và động vật đã được nghiên cứu để sản xuất vacxin phòng chống có hiệu quả của bệnh này Nhờ đó đã hạn chế và ngăn chặn được hầu hết các đại

Ngày tải lên: 13/07/2018, 16:19

... là ADN * Virus ARN: lõi axit nucleic là ARN Trang 2+ Dựa vào vật chủ, người ta chia ra:* Virus động vật: virus kí sinh ở động vật * Virus thực vật: virus kí sinh ở thực vật * Phagơ: virus kí ... thụ thể của virus B b Sau khi nhân lên, các virus mới tạo ra sẽ giống với virus B vì chúng được tổng hợp từ genome của virus B, do vậy các virus mới chỉ xâm nhiễm được vào vật chủ của virus B Câu ... đặc hiệu giúp virus có thể hấp phụ lên bề mặt tế bào chủ - Phân loại virus: Có nhiều cách phân loại virus + Dựa vào lớp vỏ ngoài, người ta chia ra: Virus trần (không có vỏ ngoài) và virus có vỏ

Ngày tải lên: 30/10/2019, 16:53

... - Bài tập có lời giảiCó thể chế tạo vacxin phòng phống bệnh Prion được không? Hướng dẫn: Prion khồng kích thích tạo kháng thể, do độ không thể chế tạo được vacxin chống Prion Bài 24 trang 109 ... côn trùng có thể được sử dụng làm thuốc trừ sâu sinh học Trang 8- Để sản xuất các chất mong muốn (vacxin, enzim ), người ta gắn các gen mã hoá cho các chất này vào hệ gen của virut rồi đưa vào vi ... một khu hệ vi sinh vật bình thường, bao gồm cả loại có lợi và có hại Các vi sinh vật có lợi có vai trò : - Cạnh tranh thức ăn với vi sinh vật có hại - Chiếm trước các vị trí không cho các vi

Ngày tải lên: 17/02/2021, 13:21

... tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập trắc nghiệm 16 Ở giai đoạn nào sau đây các thành phần của virut va chạm ngẫu nhiên để tạo virut mới? A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D Lắp ráp E Giải phóng ... sớm D Nuclêôtit và tARN 21 Ở Việt Nam bệnh do virut nào sau đây đã bị xoá sổ? A Sốt xuất huyết Dengi B Viêm não Nhật Bản C Bại liệt D Sởi 22 Điều nào sau đây không đúng khi nói về quá trình nhân ... người, động vật và vi sinh vật C Không ảnh hưởng xấu đến hệ sinh thái D Cả A, B, C 38 Virut có vai trò gì trong nghiên cứu sinh học cơ bản và trong công nghê sinh học? A Do có cấu tạo đơn giản

Ngày tải lên: 21/02/2021, 12:24

... là ADN * Virus ARN: lõi axit nucleic là ARN Trang 2+ Dựa vào vật chủ, người ta chia ra:* Virus động vật: virus kí sinh ở động vật * Virus thực vật: virus kí sinh ở thực vật * Phagơ: virus kí ... thụ thể của virus B b Sau khi nhân lên, các virus mới tạo ra sẽ giống với virus B vì chúng được tổng hợp từ genome của virus B, do vậy các virus mới chỉ xâm nhiễm được vào vật chủ của virus B Câu ... đặc hiệu giúp virus có thể hấp phụ lên bề mặt tế bào chủ - Phân loại virus: Có nhiều cách phân loại virus + Dựa vào lớp vỏ ngoài, người ta chia ra: Virus trần (không có vỏ ngoài) và virus có vỏ

Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:15

... bệnh làvirus Corona - loại virus phổ biến gây bệnh ở động vật; mặt khác chủng virus này hoàn toàn mớinên được cho là virus Corona vốn lưu hành ở động vật đã biến đổi (tiến hóa) thành virus gây ... bềmặt tế bào chủ để virus chui vào bên trong tế bào Tế bào nào có cấu trúc giúp các “móc câu” củavirus “móc” vào được sẽ là tế bào “nhạy cảm” với virus và bị virus nhiễm vào Virus Covid-19 có gai ... mặt có virus HỎI - ĐÁP VỀ TÁC NHÂN GÂY BỆNH 1 Tác nhân gây bệnh Covid-19 là gì? Tác nhân gây bệnh Covid-19 là một chủng virus Corona Chủng virus gây bệnh Covid-19khác hẳn với các chủng virus Corona

Ngày tải lên: 18/05/2021, 09:15

... coronavirus disease 2019, theo các từ khóa “corona”, “virus”, “disease” (dịch bệnh) và 2019 là năm mà loại virut gây đại dịch này xuất hiện [4] Tháng 2/2020, Ủy ban quốc tế về phân loại Virus ... chưa có thuốc đặc trị và vacxin phòng bệnh chưa tạo ra miễn dịch cộng đồng Trang 9- Tạo mâuthuẫn nhận thức - Dẫn dắt vào chủ đề Ảnh 3: Học sinh chăm chú theo dõi video dịch bệnh Covid 19. Tác ... xuất phát từ hiện thực khách quan, tôn trọng và hành động theo hiện thực khách quan [6] Ý thức có vai trò tích cực trong sự tác động trở lại đối với vật chất, phép biện chứng duy vật yêu cầu trong

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:30

... Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT MAI ANH TUẤN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY PHẨM CHẤT VÀ ... giáo viên kết luận về nội dung, tổng kết về hiệu quả hoạt động nhóm Trang 8* Mô tả chủ đề: VI RUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄMChủ đề: VI RUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Phạm vi chủ đề Chủ đề này gồm các bài ... phòng bệnh của cơ thể dựa vào các hình thức miễn dịch - Giải thích được việc cần thiết phải tiêm vacxin đầy đủ để phòng bệnh - Đề xuất được một số biện pháp phòng và điều trị một số bệnh truyền

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:34

... nhiều quốc gia Trang 6Câu 2: SARS-CoV-2 là virut ARN, sợi đơn, có vỏ Hình 2: Cấu trúc bộ gen và hạt virus SARS-CoV-2 Câu 3: Khả năng tồn tại của vi rút SARS-CoV-2 trong môi trường: + Trên bề mặt ... Covid-19 cho cá nhân và cho cộng đồng - Thực hiện theo quy tắc 5K của Bộ Y tế - Thực hiện tiêm phòng vacxin phòng Covid-19 Bài 32 Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch. Câu 9 Vì sao nói Covid-19 là bệnh ... virut - Trình bày được sơ đồ các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ - Phân tích được vai trò và tác hại của virut trong thực tiễn - Nêu được khái niệm bệnh truyền nhiễm, phân tích được

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:36

... tham khảo khác Tranh ảnh, video về một số dịch bệnh do virut gây ra như đại dịch do virut corona b.Chuẩn bị của học sinh Sưu t m các thông tin (kênh chữ, hình ảnh, video), sản phẩm d án, kết quả ... truyền mọi người phòng tránh bệnh truyền nhi m - Sử dụng thuốc kháng sinh đúng liều lượng - Tiêm vacxin - iểm soát vật trung gian có nguy cơ truyền bệnh - Giữ gìn vệ sinh cá nhân và cộng đồng - ... virut - Trình bày được sơ đồ các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ - hân tích được vai trò và tác hại của virut trong th c ti n - Nêu được khái niệm bệnh truyền nhi m, phân tích

Ngày tải lên: 22/05/2021, 09:33

... phươngpháp cũng đặt ra vấn đề phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh trong quátrình dạy học, giáo viên thay vì làm hộ học trò thì chuyển sang vai trò người địnhhướng, dẫn đường, người ... trung tâm, giáo viên giữ vai trò tổ chức, chỉdẫn các hoạt động chiếm lĩnh tri thức cho học sinh Nếu chương trình giáo dục trước đây chú trọng đến định hướng nội dung, đềcao vai trò độc tôn của người ... có hướng dẫn của giáo viên, ngườihọc thực sự đóng vai trò chủ thể của quá trình nhận thức tích cực, song hoàn toànkhông hạ thấp hoặc phủ nhận vai trò của giáo viên Giáo viên đã làm nảy sinh vàbồi

Ngày tải lên: 26/05/2021, 15:43

... 2.Theo thầy( cô) tổ chức các HĐTN có vai trò như thế nào trong việc phát triển NL cho học sinh ? Số liệu bảng 1.3 cho ta thấy, đa số giáo viên đánh giá cao vai trò và sự cầnthiết phát triển năng ... được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở người, thực vật và động vật  (HIV, cúm, sởi, ) và cách phòng chống Giải thích được các bệnh do virus thường lây lan nhanh, rộng và có nhiều ... trong tế bào chủ - Giải thích được vì sao Virus chỉ được xếp là dạng sống chứ không được xếp vào nhóm sinh vật cụ thể - Mô tả được quá trình nhân lên của Virus trong tế bào chủ Thảo luận, Xây dựng

Ngày tải lên: 26/05/2021, 15:50

... nhiều quốc gia Trang 6Câu 2: SARS-CoV-2 là virut ARN, sợi đơn, có vỏ Hình 2: Cấu trúc bộ gen và hạt virus SARS-CoV-2 Câu 3: Khả năng tồn tại của vi rút SARS-CoV-2 trong môi trường: + Trên bề mặt ... Covid-19 cho cá nhân và cho cộng đồng - Thực hiện theo quy tắc 5K của Bộ Y tế - Thực hiện tiêm phòng vacxin phòng Covid-19 Bài 32 Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch. Câu 9 Vì sao nói Covid-19 là bệnh ... virut - Trình bày được sơ đồ các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ - Phân tích được vai trò và tác hại của virut trong thực tiễn - Nêu được khái niệm bệnh truyền nhiễm, phân tích được

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:58

... viên - Video về sơ lược về virut nguy hiểm: https://youtu.be/Y28eA06MPLg?t=60 - Video về chu trình nhân lên của virut trong tế bào chủ: https://youtu.be/FlLPb3RBUbc?t=20 - Hình ảnh, video về phòng ... (12), (14), (15), (16). b Nội dung: - Hoạt động cá nhân: +HS quan sát video về chu trình nhân lên của virut, hình ảnh, video về HIV/AIDS + Nghiên cứu SGK bài 30 sinh học 10 – Hoạt động nhóm: ... (6), (8) , Kể tên số bệnh truyền nhiễm do virut gây ra - Dạy học trực quan thông qua tranh ảnh video - Hoạt động nhóm Đánh giá trực tiếp Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1:-Tìm hiểu cấu

Ngày tải lên: 17/09/2021, 00:29

... vào loại virus: + Rotavirus: Trẻ em + Norovirus: Trẻ em và người lớn + Astrovirus: Thông thường trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ + Adenovirus 40 và 41: Trẻ sơ sinh + Các tác nhân giống Coronavirus: Trẻ ... và B), H5N1 và H7N9 virut cúm gia cầm A, adenovirus, virut syncytial hô hấp A và B và siêu virut metapneumovirus ở người, và rhinovirus Một số coronavirus đã được xác định gây ra nhiễm trùng ... thể như: Herpesvirus; HIV; Papovavirus Nhiễm virut mạn tính đặc trưng bởi tình trạng nhiễm virut liên tục kéo dài , ví dụ là nhiễm khuẩn bẩm sinh với virus rubella hoặc cytomegalovirus và viêm

Ngày tải lên: 06/06/2022, 10:18