cam thu van hoc lop 4 bai tuoi ngua

... - 20 14 46 Cảm thụ văn học lớp 4 Bi dng Ting Vit ễn tp về cấu tạo của tiếng I, MỤC TIÊU: Ôn tập về cu to cu ting. Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm häc 2013 - 20 14 27 Cảm thụ văn học lớp 4 Mặc ... học 2013 - 20 14 34 Cảm thụ văn học lớp 4 Chú đi giữ mÃi ấm nơi cháu nằm . Điều đó , tác giả muốn nói lên tinh thần làm việc trách nhiệm cao của ngời chiến sĩ đi tuần. Bài 34: ( Đề 24- BDTV 5) ... con suốt đời. ( Mẹ- Trần Quốc Minh) Trêng tiÓu Häc Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 20 14 44 Cảm thụ văn học lớp 4 Bài làm: Những hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc trong tâm trí em đó là: Tiếng đập...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:44

... đã sử dụng biện pháp nghệ thu t gì nổi bật ở hai câu thơ trên? Nhờ biện pháp nghệ thu t nổi bật đó, em cảm nhận được nội dung, ý nghĩa gì đẹp đẽ? Gợi ý -Biện pháp nghệ thu t nổi bật ở hai câu ... hương. Câu 14: Kết bài Hành trình của bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: 32 Đơn sơ cây ổi cứ ngầm đơm hoa Quả tơ nấp dưới lá già Để sang thu bỗng oà ra ngọt ngào… Nêu nhận xét của em về nghệ thu t ... sử dụng biẹn pháp nghệ thu t gì nổi bật? Biện pháp nghệ thu t đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ của các bạn học sinh? Gợi ý -Khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thu t nhân hoá. 15 Mẹ thương...

Ngày tải lên: 02/09/2014, 09:40

Ngày tải lên: 12/11/2014, 15:42

... biện pháp nghệ thu t gì nổi bật ở hai câu thơ trên ? Nhờ biện pháp nghệ thu t nổi bật đó , em cảm nhận đợc nội dung ý nghĩa gì đẹp đẽ ? Bài làm : Tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thu t nổi bật ... nắng dải đồng vàng thơm Theo em , nhà thơ đà sử dụng biện pháp nghệ thu t gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng ? Biện pháp nghệ thu t đó giúp em cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nh ... tiêu biểu cho đất nớc Việt Nam của chúng ta. Đề 84: Trong bài Hoa quanh lăng Bác , nhà thơ Nguyễn Bao có viết: Mùa đông đẹp hoa mai Cúc mùa thu thơm mát Xuân tơi sắc hoa đào Hè về sen toả...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 18/07/2014, 01:00

... chơi cùng ngọn gió: - Màu trắng hoa mơ. - mùi thơm hoa huệ. -gió và nắng trên đồng hoa cúc dại. 4. Tình yêu của Ngựa con với mẹ: - Tuổi đi cách sông, cách núi -> vẫn tìm đường về với mẹ. bao ... Ngựa. 3. Cảnh đẹp của cánh đồng hoa: Mẹ ơi, con tuổi gì? phi Cảnh đẹp của cánh đồng hoa: Tập đọc 4 Người giảng: Đồng Hạnh Nguyễn Trường Tiểu học Hạ Long Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 Thứ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 03/12/2014, 19:45

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... * Sử dụng nghệ thu t múa rối: - Việc sử dụng rối trong tiết học gây được sự chú ý, tò mò của trẻ tạo điều kiện cho trẻ tiếp cận với nghệ thu t múa rối, một môn nghệ thu t truyền thống của ... Người thực hiện: Huỳnh Thị Lan Phương –Trường mầm non Tư Thục Khai Trí 14 Nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho trẻ 3- 4 tuổi là một vấn đề hết sức quan trọng trong việc hình thành và phát ... cuối năm So sánh Thơ Hứng thú: 65% Hiểu nội dung: 65% Thu c tác phẩm: 70% Đọc diễn cảm: 62% Hứng thú: 85% Hiểu nội dung: 90% Thu c tác phẩm: 95% Đọc diễn cảm: 78% Tăng 20% Tăng 25%...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

... % SL % SL % 4A 29 2 6.9 10 34. 5 17 58.6 0 0 4B 30 11 36.7 12 40 7 23.3 0 0 5A 24 4 16.7 8 33.3 12 50 0 0 5B 26 11 42 .3 10 38.5 5 19.2 0 0 Tổng 109 28 25.7 40 36.7 41 37.6 0 0 29 Khổ thơ tiếp ... một số 22 Ghi chú: Khi sử dụng biện pháp nghệ thu t điệp ngữ trong viết văn, tránh nhầm lẫn với trường hợp lặp từ. 4. Nghệ thu t đảo ngữ. Nghệ thu t đảo ngữ là hình thức đảo trật tự thông thường ... thu t tiêu biểu của đọan thơ trên là gì? + Các từ ngữ nào thể hiện nghệ thu t ? +Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thu t ( Gợi ý : Gợi tả cảnh gì ? Cảnh vật đó như thế nào ?) + Biện pháp nghệ thu t...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 06:51