cac phuong trinh chuong luu huynh lop 10

... tài: Tim hiéu chutong trinh đổi muới oà sử dung phuong pháp day lọc tich cực oào day GVHD: TS Trinh Van Biéu SVTH: Huynh Lâm Thị Ngọc Thao —T we [ TH VỀ lk:4 WfSNadee s0 106/2007 N. Trang 2Đã ... Giả thuyết BION BGs ung nuui G000 tntRHá0ng510i08aAi580a10360108840sxgage 2 1 Phương pháp - phương tiện nghiên cứu - -.«c<c-<cc<rc<cee 2 CHUONG |: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ... mới của SGK hóa học lớp 10 ban cơ bản 41CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIAO ÁN CHƯƠNG OXI -LUU HUYNH SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC LỚP 10 BAN CƠ BẢN 2.1 Giới thiệu chương oxi - lưu huỳnh - c- Ăsneirrrerrree 43 2.1.1

Ngày tải lên: 06/02/2025, 00:17

... với CO2 để tạo ra CaCO3, tiếp theo CaCO3 chuyển hóa thành CaCl2 và cuối cùng là Ca(NO3)2, từ đó giải phóng O2 Các chất tham gia trong chuỗi này bao gồm KClO3, O2, CO2, CaCO3, CaCl2 và Ca(NO3)2, ... chương Oxi – Lưu huỳnh trong chương trình Hoá học lớp 10 cơ bản 2.1.1 Vị trí, mục tiêu chương Oxi – Lưu huỳnh chương trình Hoá học lớp 10 cơ bản Chương Oxi – Lưu huỳnh là chương số 6 – chương ... Kết quả khảo sát cho thấy PPDH GQVĐ là một trong hai phương pháp được sử dụng phổ biến nhất, với 100% giáo viên đồng ý rằng dạy học phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh là rất quan trọng Điều

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:33

... 10A9 , 10A10, 10A11 là 3 lớp bán công nên kết quả kiểm tra thấp hơn hẳn so với lớp 10A8 Lớp 10A10 có kết quả kiểm tra thấp nhất Qua những phân tích và nhận xét trên , ta thấy rằng ở 4 lớp 10A8, ... toàn khối 10 có 19% học sinh có điểm dưới trung bình Chúng ta có thể thấy là cả 4 lớp 10A8 ,10A9 , 10A10 , LOA11 đều có tỉ lệ học sinh đưới điểm trung bình cao hớn so với toàn khối Nguyên nhân ... ) Từ § đến 10 | 100% | 48 | 100% Đây là một dé kiểm tra tương đối để Học sinh chi cẩn học thuộc bài là có thể đạt được điểm trên trung bình Và theo số liệu tổng kết thì toàn khối 10 có 19% học

Ngày tải lên: 05/02/2025, 22:46

... 10A10 trường THPT Dân tộc nội trú 114 Biều đồ 4 Kết quả đánh giá năng lực tự học của học sinh lớp 10A1 Trường THPT Phonsavanh 115 Biều đồ 5 Kết quả đánh giá năng lực tự học của học sinh lớp 10A1 ... sáng tạo của học sinh lớp 10A10 trường THPT Dân tộc nội trú 120 Biểu đồ 9 Kết quả đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh lớp 10A1 trường THPT Phonsavanh 121 Biểu đồ 10 Kết quả đánh giá năng lực ... nhân 10 1.2.6 Cần coi trọng hơn và nâng cao dần yêu cầu đánh giá về kĩ năng thực hành, về kiến thức và phương pháp học tập, về năng lực của người học 10 1.3 Các phương pháp kiểm tra đánh giá 10

Ngày tải lên: 14/04/2016, 15:11

... cứu 9 IV Câu hỏi nghiên cứu 10 V Giả thuyết nghiên cứu 10 VI Khách thể và đối tượng nghiên cứu 10 VII Phạm vi nghiên cứu 10 VIII Phương pháp nghiên cứu 10 IX Những đóng góp của đề tài ... Lưu huỳnh lớp 10 4 Nghiên cứu, vận dụng PPDHDA để thiết kế các dự án, tổ chức các hoạt động học tập cho HS thực hiện theo dự án các bài học về Chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 Trang 105 Điều tra ... HỌC DỰ ÁN CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH HÓA HỌC 10 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình chương Oxi – Lưu huỳnh hóa học 10 Trong chương trình hóa học lớp 10 – Ban cơ bản, chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 20/07/2020, 09:15

... kiểm tra 1 lớp 10D12 và 10D13 109 Hình 3.8 Biểu đồ phân loại HS bài kiểm tra 1 lớp 10A4 và 10A7 110 Hình 3.9 Biểu đồ phân loại HS bài kiểm tra 1 lớp 10A2 và 10A4 110 Hình 3.10 Biểu đồ phân ... tích bài kiểm tra 1 lớp 10A2 và 10A4 109 Hình 3.5 Đồ thị đường lũy tích bài kiểm tra 1 lớp 10A8 và 10A9 109 Hình 3.6 Biểu đồ phân loại HS bài kiểm tra 1 lớp 10A1 và 10A3 109 Hình 3.7 Biểu đồ ... bài kiểm tra 1 lớp 10A1 và 10A3 108 Hình 3.2 Đồ thị đường lũy tích bài kiểm tra 1 lớp 10D12 và 10D13 108 Hình 3.3 Đồ thị đường lũy tích bài kiểm tra 1 lớp 10A4 và 10A7 109 Hình 3.4 Đồ thị

Ngày tải lên: 02/01/2021, 09:52

... vụ học tập chương oxi- lưu huỳnh lớp 10 ”. 1.2 Mục đích nghiên cứu - Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập gắn với thực tiễn chương oxi-lưuhuỳnh sgk lớp 10 làm nhiệm vụ học tập để phát triển ... bài tập thực tiễn thong qua giải quyếtnhiệm vụ học tập vào giảng dạy chương oxi –lưu huỳnh lớp 10 để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông 5-18 ... THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA GIẢI QUYẾT CÁC NHIỆM VỤ HỌC TẬP CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH LỚP 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Nhân Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh mực (môn): Hóa Học THANH

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC CHUONG OXI - LƯU HUỲNH ( LỚP 10 - BAN NÂNG CAO ) Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... học. 6.2 Đề xuất một số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho họcsinh hoá 10. 7 Phuong pháp nghiên cứu 7.1 Phuong pháp nghiên cứu lý thuyết : Nghiên cứu lý luận, tong hợpcác vấn đề lý luận ... — lưu huỳnh (lớp 10 - Ban nâng cao). 3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu va đề xuất 1 số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực sáng tao cho học sinh thông qua việc dạy học hoá học 10 ở trường THPT Trang

Ngày tải lên: 17/04/2025, 23:01

... nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh” Trang 102 Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng năng lực tự học, sự say mê yêu thích ... học chương Oxi - Lưu huỳnh Hóa học lớp 10, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐH Giáo Dục Trang 14năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn phần phi kim - Lớp 10, Luận văn hệ thống các kiến thức, ... tài: “Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh” Để hoàn thành luận văn này, tôi xin chân thành cảm

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:47

... TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 20 2.1 Mục tiêu dạy học Hàm số, Phương trình [6] 20 2.2 Một số khái niệm cơ bản thuộc chủ đề Hàm số và Phương trình trong chương trình Toán lớp 10 22 Trang 62.3 Một ... Hàm số và Phương trình cho học sinh lớp 10 22 2.4 Thiết kế tình huống dạy học các khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số và Phương trình cho học sinh lớp 10 24 2.5 Kết luận chương 2 60 KẾT LUẬN ... trình cho học sinh lớp 10.” Trang 82 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng những tình huống dạy học các khái niệm thuộc chủ đề Hàm số và Phương trình cho học sinh lớp 10 nhằm nâng cao chất

Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45

... Lưu huỳnh lớp 10 29 2.2.1 Đặc điểm vị trí, phân phối chương trình 29 Trang 52.3 Đề xuất một số chủ đề dạy học tích hợp trong chương Oxi – Lưu huỳnh chương trình Hóa học lớp 10 38 2.3.1 Những ... nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh” Trang 102 Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng năng lực tự học, sự say mê yêu thích ... học chương Oxi - Lưu huỳnh Hóa học lớp 10, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐH Giáo Dục Trang 14năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn phần phi kim - Lớp 10, Luận văn hệ thống các kiến thức,

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:12

... 0,01344.10-3 = 8,6352 10-5 (mol) 2 I n (3) = 10.10-3 0,0107 - 8,6352.10-5 = 2,0648.10-5 (mol) 2 I n (3) = nH S2 = 2,0648.10-5 (mol) => Hàm lượng H2S trong không khí là: 2,0648.10-5.30 ... +2HNO3 Trang 10mPbS = 0,3585 mg => nPbS = 239 10 3585 , =1,5.10-6(mol) Theo phương trình phản ứng thì: nPbS = nH S2 = 1,5.10-6 (mol) 2 H S ) ( 2 ) ( 34 10 5 , l g  = 2,55.10-5 g/l 2 H ... lượng H2S trong không khí là: 2,0648.10-5.30 1 , 2 34 = 19,5.10-6(g) H2S/ 1(g) không khí =>Hàm lượng H2S trong không khí 19,5.10-3mg/1g không khí =>Đáp án đúng là: B Bài tập 11: Cho không

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:54

... năng giải các bài toán về hệ phương trình cho học sinh lớp 10 ……… 22 2.1 Mục tiêu, nội dung dạy học giải bài tập về hệ phương trình đại số 10- nâng cao……… 22 2.2 Các phương pháp giải bài tập hệ phương ... CHO HỌC SINH LỚP 10 ” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Hệ thống hóa các dạng toán và các phương pháp giải tương ứng về hệphương trình, xây dựng hệ thống bài tập về hệ phương trình cho lớp 10nhằm nâng cao ... LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁNVỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 Mục tiêu, nội dung dạy học giải hệ phương trình đại số 10 nâng cao - Mục tiêu: ● Kiến thức : + Cung cấp các kiến thức về

Ngày tải lên: 31/12/2017, 19:50

... số tự nhiên x sao cho tổng x  4  10 ). Khái niệm bất phương trình được định nghĩa chính thức ở lớp 8 vàđược hệ thống lại ở lớp 10 Trong sách giáo khoa Đại số 10 có nêu hai vấn đềchính: - Bất ... đích yêu cầu dạy học bất phương trình ở lớp 10. Chính vì tầm quan trọng của chủ đề bất phương trình nêu trên mà việcdạy học bất phương trình ở lớp 10 cần đạt được mục đích yêu cầu sau đây:Học ... bất phương trình Phạm vi nghiên cứu: Trong dạy học bất phương trình theo chươngtrình Đại số lớp10 nâng cao 6 Cấu trúc khóa luận Ngoài các phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo khóa luận

Ngày tải lên: 31/12/2017, 19:50

... Những kiến thức về phương trình ở Đạisố 10 nâng cao … 20 2.2.1 Kiến thức cơ bản trong Đại số 10 nângcao ……… 20 2.2.2 Các dạng bài tập về phương trình ởĐại số 10 nâng cao …… 26 2.2.3 Phương trình ... giải các bài toán vềphương trình cho học sinh lớp 10 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Bài tập toán về phương trình Phạm vi: Đại số 10 nâng cao. 5 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu ... ngoại lai   (8) 0 x 2)   x 3Kết luận: Phương trình đã cho có hai nghiệmlà   Trang 313(10)  10   2 (x  3) (    5) x   x  3  2 x  3  x  5 Trang 32x 3 là nghiệm, nghĩa

Ngày tải lên: 31/12/2017, 19:50

... LƯU HUỲNH (Hóa học 10 - THPT) 2.1 Mục tiêu, cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh – Hóa học 10 – THPT Chương VI: Oxi – Lưu huỳnh SGK Hóa học 10 - Cơ bản được sắp xếp ở học kì 2 lớp 10 sau khi kết thúc ... - Lưu huỳnh - Hóa học 10 - Tại trường THPT Tùng Thiện - Sơn Tây - Hà Nội và trường THPT Xuân Khanh - Sơn Tây - Hà Nội - Thời gian thực hiện từ tháng 10/2016 đến tháng 10/2017 8 Phương pháp ... CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH (Hóa học 10 - THPT) 30 2.1 Mục tiêu, cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh – Hóa học 10 – THPT 30 2.1.1 Mục tiêu chương Oxi – Lưu huỳnh – hóa học 10 – THPT 30 2.1.2 Cấu trúc

Ngày tải lên: 23/05/2018, 18:35

... hóa, cùng tập thể lớp 10A2, 10A3 Trường THPT Thuận Châu - huyện Thuận Châu - Tỉnh Sơn La; Ban giám hiệu, cô giáo Nguyễn Thanh Hằng - giáo viên môn hóa, cùng tập thể lớp 10A3, 10A5 Trường THPT Phù ... LỚP 10 23 2.1 Phân tích nội dung và cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 23 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 23 2.1.2 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 ... và cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Xây dựng BTCBCTT trong DH chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Sử dụng BTCBCTT trong DHchương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Thực nghiệm sư phạm (TNSP) đánh giá

Ngày tải lên: 12/06/2018, 23:21

... Đồ thị đường tích lũy lớp 10 Anh 10 Anh Bảng 3.2 Tổng hợp kết học tập lớp 10 Anh 10 Anh Yếu (%) 10 Anh (Đối chứng) 10 Anh (Thực nghiệm) Trung bình(%) Khá (%) Giỏi(%) 0% 10% 38% 52% 0% 5% 5% 90% ... thực nghiệm đối chứng Hình 3.1 Đồ thị đường tích lũy lớp 10 A1 10 A2 Bảng 3.1 Tổng hợp kết học tập lớp 10 A1 10 A2 Yếu (%) 10A1 (Đối chứng) 10A2 (Thực nghiệm) Trung bình(%) Khá (%) Giỏi(%) 3% 16% ... Thế Vinh cặp lớp thực nghiệm - đối chứng (10 A1 – 10 A2; 10 Anh – 10 Anh 2), dựa kết kiểm tra tập trung nội dung chương (nhóm oxi – lưu huỳnh), lớp 10 để so sánh, phân tích hiệu hình thức vào...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:49

... ứng có) 25 H2S S SO2 SO3 H2SO4 KHSO4 K2SO4 10 26 Hoàn thành chuỗi phản ứng sau ( ghi kèm điều kiện phản ứng có) 26 KMnO4 O2 SO2 H2SO4 K2SO3 K2SO4 KHSO4 10 BaSO4 27 Hoàn thành chuỗi phản ứng sau ... kiện phản ứng có) H2S 47 S SO2 SO3 H2SO4 KHSO4 K2SO4 10 48 Hoàn thành chuỗi phản ứng sau ( ghi kèm điều kiện phản ứng có) 48 KMnO4 O2 SO2 K2SO3 10 BaSO4 H2SO4 K2SO4 KHSO4 49 Hoàn thành chuỗi phản ... hóa khử phản ứng axit sunfuric BaSO4 1 -2 S 10 11 12 +6 S S +4 S Giải đáp: -2 S S S S -2 +4 +4 S S S S +6 +4 S S +4 +6 S -2 +6 +6 -2 -2 +4 +4 -2 10 11 12 S S S S +6 S S S S S S S +6 S S a) b)...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

... v bo v cõy xanh B Chun b GV chun b : - SGK lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao - SGV lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao HS chun b : - SGK lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao - ễn cỏch vit ... kinh trung ng gõy mờ, gõy tờ nh cỏc loi ru, cỏc hp cht hirocacbua, H2S, CS2, xng - Nhúm 5: Cht gõy c + Cht gõy tn thng c th vớ d nh loi hirocacbua, halogen, cloruametin, bromua metyl + Cht gõy tn ... dc bo v mụi trng mụn hoỏ hc 10 Chng/ bi Ni dung giỏo dc bo v mụi trng - Vai trũ ca Oxi v ozon i vi i sng ngi - Tỡnh trng phỏ hu tõng ozon s dng cỏc hoỏ cht nh Cloflocacbon (CFC), khớ thi cha NO...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10