cac dang bai tap chuong õi luu huynh lop 10

... với CO2 để tạo ra CaCO3, tiếp theo CaCO3 chuyển hóa thành CaCl2 và cuối cùng là Ca(NO3)2, từ đó giải phóng O2 Các chất tham gia trong chuỗi này bao gồm KClO3, O2, CO2, CaCO3, CaCl2 và Ca(NO3)2, ... chương Oxi – Lưu huỳnh trong chương trình Hoá học lớp 10 cơ bản 2.1.1 Vị trí, mục tiêu chương Oxi – Lưu huỳnh chương trình Hoá học lớp 10 cơ bản Chương Oxi – Lưu huỳnh là chương số 6 – chương ... Kết quả khảo sát cho thấy PPDH GQVĐ là một trong hai phương pháp được sử dụng phổ biến nhất, với 100% giáo viên đồng ý rằng dạy học phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh là rất quan trọng Điều

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:33

... Giá trị m1 và m2 lần lượt là: A 20 và 120 B 200 và 10 C 30 và 110 D 15 và 150 Ví dụ 6 Trộn 100 ml dung dịch H2SO4 20% (D=1,14gam/ml) và 100 gam dung dịch BaCl2 5,2% Tính nồng độ dung A 2,66% ... dung dịch H2SO4 15% để được 300 gam dung dịch H2SO4 25% Các giá trị m1 và m2 là A 100 và 200 B 200 và 100 C 300 và 100 D 150 và 150 Ví dụ 2 Cần V1 ml dung dịch H2SO4 2,5M và V2 ml dung dịch H2SO4 ... Cần dùng bao nhiêu ml nước để pha loãng 100ml dung dịch H2SO4 98% (D=1,84g/ml) thành dung dịch H2SO4 20% A 717,6ml B 632,2 ml C 561,5 ml D 355,8ml 3 Cho 10,6 gam Na2CO3 vào 12 gam dung dịch H2SO4

Ngày tải lên: 12/04/2021, 15:57

... từ 4 lít đến 8 lít, ban đầu áp suất khí là 8 105 Pa Thì áp suất của khí tăng hay giảm bao nhiêu? A Tăng 6.105Pa B Tăng 106Pa C Giảm 6.105Pa D Giảm 105Pa Câu 14 Khí trong quá trình biến đổi đẳng ... từ 4 lít đến 8 lít, ban đầu áp suất khí là 8 105 Pa Thì áp suất của khí tăng hay giảm bao nhiêu? A Tăng 6.105Pa B Tăng 106Pa C Giảm 6.105Pa D Giảm 105Pa Câu 14 Khí trong quá trình biến đổi đẳng ... chất khí Trong đó áp suất đơn vị (Pa), thể tích đơn vị (lít) − latm = 1,013.105Pa = 760mmHg, lmmHg = 133,32 Pa, 1 Bar = 105Pa − Quá trình đẳng nhiệt là quá trình trong đó nhiệt độ được giữ không

Ngày tải lên: 10/01/2021, 00:45

... vụ học tập chương oxi- lưu huỳnh lớp 10 ”. 1.2 Mục đích nghiên cứu - Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập gắn với thực tiễn chương oxi-lưuhuỳnh sgk lớp 10 làm nhiệm vụ học tập để phát triển ... bài tập thực tiễn thong qua giải quyếtnhiệm vụ học tập vào giảng dạy chương oxi –lưu huỳnh lớp 10 để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông 5-18 ... THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA GIẢI QUYẾT CÁC NHIỆM VỤ HỌC TẬP CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH LỚP 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Nhân Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh mực (môn): Hóa Học THANH

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... 50◦ x 100◦x Q N PM 2x xx 100◦ 60◦x Trang 33 Ta có tổng các góc trong tứ giác là 360◦ nên“ E + bF + bG + “H = 360◦ ⇒ 100◦+ 90◦+ 90◦+ x = 360◦ ⇒ x = 80◦ 4 Vì góc ngoài tại K có số đo là 100◦ nên ... 180◦− 100◦ = 80◦ Góc ngoài tại L có số đo là 60◦ nên [KLR = 180◦− 60◦ = 120◦ Ta có tổng các góc trong tứ giác là 360◦ nên [IKL + [KLR + bR + bI = 360◦ ⇒ 80◦+ 120◦+ 90◦+ x = 360◦ ⇒ x = 70◦ Q = 107◦.Khi ... Q có số đo 180◦− 107◦ = 73◦  b Ví dụ 4 Cho tứ giác ABCD biết bA = 75◦, “B = 90◦, bC = 120◦ Tính số đo các góc ngoàicủa tứ giác ABCD  Góc ngoài tại A có số đo là 180◦ − 75◦ = 105◦  Góc ngoài

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:27

... gian 10 giây thì dừng lại trong thời gian 5 giây, sau đó hai xe quay lại và trở về gặp nhau tại O cùng lúc Xe A giữ nguyên vận tốc, hãy tính vận tốc mới của xe B khi quay về O Trang 10Câu 103: ... ô tô đang chạy với vận tốc 10 m/s trên đoạn đường thẳng thì người lái xe hãmphanh và ô tô chuyển động chậm dần đều Cho tới khi dứng hẳn lại thì ô tô đã chạy thêm được100m Gia tốc của ô tô là bao ... nhanh dần đều Sau 10s vận tốc của ô tô tăng từ 3 m/s đến 6 m/s Quãng đường S mà ô tô đã đi trong khoảng thời gian này là bao nhiêu? Câu 88: Vật được thả rơi tự do tại nơi có g = 10m/s2.Trong giây

Ngày tải lên: 22/09/2018, 22:55

... đề thiCâu 42 (CĐ 2010) Cho 9,125 gam muối hiđrocacbonat phản ứng hết với dung dịch H2SO4 (dư), thu được dung dịch chứa 7,5 gam muối sunfat trung hoà Công thức của muối hiđrocacbonat là A NaHCO3 ... 6NaOH (đặc) → 2Na2S + Na2S2O3 + 3H2O Câu 41 (CĐ 2010) Cho 0,015 mol một loại hợp chất oleum vào nước thu được 200 ml dung dịch X Để trung hoà 100 ml dung dịch X cần 200 ml dung dịch NaOH 0,15M ... 39 (CĐ 2010) Cho phản ứng: Na2SO3 + KMnO4 + NaHSO4 → Na2SO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O Tổng hệ số của các chất (là những số nguyên, tối giản) trong phương trình phản ứng là Câu 40 (CĐ 2010) Nguyên

Ngày tải lên: 02/06/2019, 16:45

... 2TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Hóa học 10 nâng cao (NXB Giáo Dục) 2 Sách giáo viên 10 nâng cao (NXB Giáo Dục) 3 Nguyễn Thanh Hưng- Nguyễn Thị Hồng Thúy: Bài tập chọn lọc hóa học 10 (NXB Giáo Dục) 4- Ngô Ngọc ... và phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT, học sinh lớp 10 THPT, chươngtrình hóa học phi kim lớp 10 nâng cao Trang 5- Nghiên cứu các PPDH tích cực.1.5 Cơ sở thực tiễn Các đề ... lít khí SO2 (đktc) vào 100 ml dung dịchBa(OH)2 2M Tín khối lượng mưối tạo thành sau phản ứng Ba(OH)2 aM Sau khi phản ứng kết thúc thu được 51,6 gam muối Tìm giá trị củaa? 100 ml dung dịch Ba(OH)2

Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:25

... là:A v = 1,82.108m/s f = 3,64.1014Hz.B v = 1,82.106m/s f = 3,64.1012Hz.C v = 1,28.108m/s f = 3,46.1014HzD.v=1,28.106m/s.f = 3,46.1012Hz Câu 13: Một bức xạ đơn sắc có tần số f = 4,4.1014HZ khi truyền ... ,biết:a=1,5mm; D=2,5m; khoảng vân 1,2mm.Tần số của bức xạ có giá trị a 2,08.1014Hz b 8,32.1012Hz c 1,04.1014Hz d 4,16.1014Hz Câu 24 : Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng Biết a = 2mm, ... với nước là n21 =1,1390 Vận tốc của ỏnh sỏng màu lam trong thủy tinh là : A 2,56.108 m/s B 1,97 108 m/s C 3,52 108 m/s D Tất cả đều sai Giao thoa ỏnh sỏng I.lý thuyết Cõu 1 Vị trí vân sáng

Ngày tải lên: 10/01/2015, 15:09

... 100 – 6,4 = 93,6 % , 1 lít = 1000 ml (vì khối lượng riêng có đơn vị là g/cm 3 = g/ml nên phải đổi thể tích ra ml) m dd = D.V, m ct = 100 % .c m dd → mH2SO4 = 100 % C V D = 100 6 , 93 1000 ... 4,48 lít B 3,36 lít C 1,12 lít D 2,24 lít Câu 29: (CĐ10) Cho 0,015 mol một loại hợp chất oleum vào nước thu được 200 ml dung dịch X Để trung hoà 100 ml dung dịch X cần dùng 200 ml dung dịch NaOH ... với H 2 là 19,2 Tính % về thể tích mỗi khí trong B. Đáp án : LỚP 10 CB Trang 31 Phần trắc nghiệm 1B-2D-3A-4A-5B-6B-7C-8B-9D-10C-11A-12B-13B-14B-15B-16D-17D-18D-19D-20B-21B-22C-23C-24C-25A-26A-27C-28B-29C

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... Một vật rơi tự do trong 10 s Quãng đường vật rơi trong 2s cuối cùng là bao nhiêu?, lấy g = 10m/s2 Bài 8: Một vật rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao 45m xuống đất Lấy g = 10m/s a Tính thời gian ... b Tính thời gian vật rơi 10m đầu tiên và thời gian vật rơi 10m cuối cùng trước khi chạm đất Bài 9: Một vật rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao 80m xuống đất Lấy g = 10m/s2 Tính: a Thời gian ... hết 1km thứ nhất thì v1 = 10m/s Tính vận tốc v sau khi đi hết 2km Bài 4: Một chiếc xe lửa chuyển động trên đoạn thẳng qua điểm A với v = 20m/s, a = 2m/s2 Tại B cách A 100m Tìm vận tốc của xe Trang

Ngày tải lên: 13/06/2016, 11:40

...  4 co s(10   t  ) cm chọn gốc thời gian lúc vật qua vị trí có li độ  2 2 và đi theo chiều âm của trục tọa độ  có giá trị nào: Câu 46: Một chất điểm dao động điều hòa x  4 co s(10   t ... 0,5 s lấy  2 =10 độ cứng của lò xo là : m m  C m1  2m2 D m1  2m2 Câu 78: Một con lắc lị xo gồm vật nhỏ khối lượng 400g, lị xo khối lượng khơng đáng kể và cĩ độ cứng 100N/m Con lắc dao ... cĩ chiều dài tự nhiên 0 , độ cứng k lần lượt : treo vật m1 = 100g vào lị xo thì chiều dài của nĩ là 31 cm ; treo thêm vật m 2 = 100g vào lị xo thì chiều dài của lị xo là 32cm (Cho 2 Trang 15Phương

Ngày tải lên: 13/09/2016, 13:33

... Trộn lẫn 100ml dd HCl 0,03M với 100 ml dd NaOH 0,01M được dd A a Tính pH của dd A b Tính thể tích dd Ba(OH)2 1,0M đủ để trung hòa dd A Câu 18 Trộn lẫn 100ml dd K2CO3 0,5M với 100ml dd CaCl2 0,1M ... Trong phòng thí nghiệm: CaCO3 + 2HCl→ CaCl2 + CO2↑ + H2O b Trong công nghiệp: Khí cascbon đioxit được thu hồi từ quá trình đốt cháy hoàn toàn than IV AXIT CACBONIC – MUỐI CACBONAT 1 Tính chất vật ... duy nhất) và m gam muối trong dung dịch Tính m và V CHƯƠNG III CACBON – SILIC I Cacbon 1 Vị trí và cấu hình electron nguyên tử: Cacbon ở ô thứ 6, chu kỳ 2, nhóm IVA của bảng tuần hoàn Cấu hình

Ngày tải lên: 07/12/2016, 17:12

... dd? Câu 102: Chất không khử được sắt oxit (ở nhiệt độ cao) là Câu 103: Hai kim loại có thể điều chế bằng phương pháp nhiệt luyện là Câu 104: Phương pháp thích hợp điều chế kim loại Ca từ CaCl2 ... hợp chất là: Câu 100: Khi điều chế kim loại, các ion kim loại đóng vai trò là chất Trang 10Chương 5: Đại Cương Kim Loại A bị khử B nhận proton C bị oxi hoá D cho proton. Câu101: Để loại bỏ ... thích hợp điều chế kim loại Ca từ CaCl2 là C dùng Na khử Ca2+ trong dung dịch CaCl2 D điện phân dung dịch CaCl2. Câu 105: Oxit dễ bị H2 khử ở nhiệt độ cao tạo thành kim loại là Câu 7: Phương trình

Ngày tải lên: 18/01/2017, 20:08

... độ phòng Câu 100: Cho pthh: SO2 + KmnO4 +H2OK2SO4 + MnSO4 +H2SO4 Câu 101: hoà tan sắt II sunfua vào dd HCl thu được khí A đốt hoàn toàn khí A thu được khí C có mùi hắC khí Câu 102: Axit Sunfuric ... 61: Đốt cháy hoàn toàn a gam cacbon trong V lít oxi (đktc) thu được hỗn hợp khí A có tỉ khối so với hiđro là 20, dẫn hỗn hợp A vào dung dịch Ca(OH)2 dư thu được 10 g kết tủa Vậy a và V có giá ... Trang 7Câu 108: Hấp thụ hoàn toàn 12,8g SO2 vào 250ml dung dịch NaOH 1M Khối lượng muối tạo thành sau phản ứng là: A 15,6g và 5,3g B 18g và 6,3g C 15,6g và 6,3g D Kết quả khác Câu 109: hoà tan

Ngày tải lên: 12/03/2017, 12:59

... n- C 4 H 9 NH 2 : 10,60; CH 3 NH 2 : 10,62; C 2 H 5 NH 2 và n-C 12 H 25 NH 2 : 10,63; n- C 8 H 17 NH 2 : 10,65; (CH 3 ) 2 NH: 10,77; (C 2 H 5 ) 3 N: 10,87; (C 2 H 5 ) 2 NH: 10,93. c) Phản ứng ... nhiều nguyên tử H trong phân tử NH3 bằng gốc hidrocacbon Aminoaxit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino -NH2 và nhóm cacboxyl -COOH Peptit là hợp chất chứa từ 2→ 50 gốc ... CH3 – CH2 –C| H –C| H – COOH CH3 NH2 B Axit điaminomonocacboxylic 6/ C| H2 – CH2 – CH2 – CH2 –C| H – COOH NH2 NH2 C Axit monoaminođicacboxylic 7/ HOOC – CH2 –C| H – COOH NH2 8/ HOOC – CH2

Ngày tải lên: 09/09/2017, 14:48

... MgCO3 B MgCO3 và CaCO3 C CaCO3 và SrCO3 D SrCO3 và BaCO3 Câu 99: Cho 10 (g) một kim loại A hóa trị II tác dụng hết với nước thu được 5,6 (l) khí H2 (đkc) Tìm tên kim loại đó Câu 100: Cho 17 g một ... 1s22s22p63s23p63d94s1 B 1s22s22p63s23p63d10 C 1s22s22p63s23p63d9 D 1s22s22p63s23p63d104s1 Câu 61: Cu2+ cĩ cấu hình electron là: A 1s22s22p63s23p63d94s2 B 1s22s22p63s23p63d104s1 C 1s22s22p63s23p63d9 D 1s22s22p63s23p63d8 ... : + nếu a + b < 8  Số TT nhóm = a + b. + nếu a + b = 8, 9, 10  Số TT nhóm = 8. + nếu a + b > 10  Số TT nhóm = a + b – 10. Câu 71: Nguyên tố A có Z = 18,vị trí của A trong bảng tuần hoàn

Ngày tải lên: 21/10/2017, 23:37

... 13,999 u Biết 1u =1,66.10-24 g A 43.1020 hạt B 43.1021 hạt C 215.1021 .hạt D 215.1020 hạt Câu 2.Tìm số nguyên tử trong 5,67gam chất 12 Câu 6: Biết hằng số Avogađrô N = 6,02.10 hạt/mol, lấy khối ... lấy khối lượng hạt nhân bằng số khối của nó Số notron có trong 2g cacbon 12 6C là: A 9,63.10 B 8,02.10 C 7,82.10 D 8,33.10 Dạng 3: Các bài toán liên quan đến phóng xạ Loại 1: Xác định lượng ... 23892U là : (A-Z) N = ( 238 – 92 ).3,01.1023 = 4,4.1025 hạt  Đáp án : D Bài 3 :Cho số Avôgađrô là 6,02.10 23 mol-1 Số hạt nhân nguyên tử có trong 100 Câu 1: Chọn câu trả lời đúng Tính số

Ngày tải lên: 26/10/2017, 09:18

... hóa, cùng tập thể lớp 10A2, 10A3 Trường THPT Thuận Châu - huyện Thuận Châu - Tỉnh Sơn La; Ban giám hiệu, cô giáo Nguyễn Thanh Hằng - giáo viên môn hóa, cùng tập thể lớp 10A3, 10A5 Trường THPT Phù ... LỚP 10 23 2.1 Phân tích nội dung và cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 23 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 23 2.1.2 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 ... và cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Xây dựng BTCBCTT trong DH chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Sử dụng BTCBCTT trong DHchương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 - Thực nghiệm sư phạm (TNSP) đánh giá

Ngày tải lên: 12/06/2018, 23:21