... quá bão hòa Dung dich chưa bão hòa là dung dịch còn hòa tan thêm được chất tan đó nữa ở điều kiện đã cho Ví dụ: Hòa tan 10 gam tinh thể NaCl vào dung dịch NaCl (dung dịch A) ở nhiệt độ toC, ... ứng hoàn toàn với nước) như muối cacbonat của kim loại hóa trị III, muối sunfua của kim loại hóa trị III, Trang 13MgS, các muối tạo ra từ rượu, hầu hết muối cacbua, nitrua, photphua, hiđrua của ... hòa tan chất điện li ít tan MmAn trong nước thì các ion Mn+, Am- các phần tử cấu trúc mạng lưới tinh thể chất điện li, sẽ bị hyđrat hóa và chuyển vào dung dịch dưới dạng phức chất aqua: M(H O)
Ngày tải lên: 28/11/2015, 18:16
... 1- Cấu trúc tinh thể: Mạng lưới tinh thể (cấu trúc tinh thể) mạng lưới không gian ba chiều nút mạng đơn vị cấu trúc (nguyên tử , ion, phân tử ) - Tinh thể kim loại - Tinh thể ion - Tinh thể nguyên ... tinh thể cộng hoá trị) - Tinh thể phân tử GV: Vũ Thị Thu Hà THPT Tiên Lữ SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT 2- Khái niệm ô sở: Là mạng tinh ... ba trục tinh thể ta thu toàn tinh thể Mỗi ô sở đặc trưng thông số: - Hằng số mạng: a, b, c, α, β, γ - Số đơn vị cấu trúc : n - Số phối trí - Độ đặc khít II Các kiểu mạng tinh thể Mạng tinh thể
Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:13
skkn cơ sở lý thuyết và phân loại bài tập về tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT
... tử ) - Tinh thể kim loại - Tinh thể ion - Tinh thể nguyên tử ( Hay tinh thể cộng hoá trị) - Tinh thể phân tử 2- Khái niệm ô sở: Là mạng tinh thể nhỏ mà cách tịnh tiến theo hướng ba trục tinh thể ... thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn Hóa học trường THPT PHẦN II NỘI DUNG A.LÝ THUYẾT I Một số khái niệm: 1- Cấu trúc tinh thể: Mạng lưới tinh thể (cấu trúc tinh thể) mạng lưới ... THPT III Nhiệm vụ đề tài - Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập tinh thể nguyên tử, tinh thể ion, tinh thể kim loại tinh thể phân tử - Thực nghiệm sư phạm : Kiểm nghiệm giá trị hệ thống
Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:06
SKKN Cơ sở lý thuyết và phân loại bài tập về tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT.
... niệm: 1- Cấu trúc tinh thể: Mạng lưới tinh thể (cấu trúc tinh thể) mạng lưới khơng gian ba chiều nút mạng đơn vị cấu trúc (nguyên tử , ion, phân tử ) - Tinh thể kim loại - Tinh thể ion GV: Vũ ... thuyết phân loại tập tinh thể ôn tập học sinh giỏi mơn Hóa h ọc trường THPT - Tinh thể nguyên tử ( Hay tinh thể cộng hoá trị) - Tinh thể phân tử 2- Khái niệm ô sở: Là mạng tinh thể nhỏ mà cách ... ba trục tinh thể ta thu tồn tinh thể Mỗi ô sở đặc trưng thông số: - Hằng số mạng: a, b, c, α, β, γ - Số đơn vị cấu trúc : n - Số phối trí - Độ đặc khít II Các kiểu mạng tinh thể Mạng tinh thể
Ngày tải lên: 04/01/2018, 17:08
Một số phương pháp giải nhanh các bài toán về tính tổng, tích và cực trị của hàm số mũ, hàm số lôgarit nhằm giúp học sinh
... hàm số mũ hàm số lơgarit, việc khai thác tổng, tích, cực trị Vì vậy, tơi nhận thấy cần bổ sung thêm số tốn tổng quát tổng, tích cực trị giúp học sinh biết cách giải dạng toán 2.2 Thực trạng vấn ... - +∞ + e +∞ −1 Vậy P = − Chọn B *Nhận xét: - Để đưa hàm đặc trưng đòi hỏi học sinh phải có kỹ thêm bớt, biến đổi linh hoạt biểu thức lôgarit 11 - Với dạng tốn ta xây dựng lớp toán tương tự Bước ... sót, mong đồng nghiệp góp ý kiến để đề tài hoàn thiện 3.2 Kiến nghị Đối với Sở giáo dục cần mở thêm lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên đề để giáo viên trao đổi phương pháp, kỹ thuật
Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:14
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số phương pháp giải nhanh các bài toán về tính tổng, tích và cực trị của hàm số mũ, hàm số lôgarit nhằm giúp học sinh
... số mũ hàm số lôgarit, cịn việc khai thác tổng, tích, cực trị Vì vậy, tơi nhận thấy cần bổ sung thêm số tốn tổng qt tổng, tích cực trị giúp học sinh biết cách giải dạng toán 2.2 Thực trạng vấn ... thiên: x f’(x) - + f(x) Vậy Chọn B *Nhận xét: - Để đưa hàm đặc trưng địi hỏi học sinh phải có kỹ thêm bớt, biến đổi linh hoạt biểu thức lôgarit - Với dạng tốn ta xây dựng lớp toán tương tự Bước ... sót, mong đồng nghiệp góp ý kiến để đề tài hoàn thiện 3.2 Kiến nghị Đối với Sở giáo dục cần mở thêm lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên đề để giáo viên trao đổi phương pháp, kỹ thuật
Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:50
(SKKN HAY NHẤT) cơ sở lý thuyết và phân loại bài tập về tinh thể ôn tập học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT
... tử ) - Tinh thể kim loại - Tinh thể ion - Tinh thể nguyên tử ( Hay tinh thể cộng hoá trị) - Tinh thể phân tử 2- Khái niệm ô sở: Là mạng tinh thể nhỏ mà cách tịnh tiến theo hướng ba trục tinh thể ... SKKN: Cơ sở lí thuyết phân loại tập tinh thể ơn tập học sinh giỏi mơn Hóa học trường THPT I Một số khái niệm: 1- Cấu trúc tinh thể: Mạng lưới tinh thể (cấu trúc tinh thể) mạng lưới khơng gian ba ... CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TINH THỂ DẠNG 1: CHỨNG MINH ĐỘ ĐẶC KHÍT CỦA CÁC MẠNG TINH THỂ Ví dụ 1: Chứng minh độ đặc khít mạng tinh thể lập phương tâm khối 0,68 Xét đơn vị mạng lưới tinh thể lập phương
Ngày tải lên: 10/10/2022, 05:35
skkn mới nhất skkn một số phương pháp giải nhanh các bài toán về tính tổng tích và cực trị của hàm số mũ hàm số lôgarit nhằm giúp học sinh
... số lôgarit, còn việc khai thác tổng, tích, cực trị rất ít Vì vậy, tôi nhận thấy mình cần bổ sung thêm một số bài toán tổng quát về tổng, tích và cực trị giúp học sinh biết cách giải quyết dạng ... Vậy Chọn B. *Nhận xét: - Để đưa về được hàm đặc trưng đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng thêm bớt, biến đổi linh hoạt các biểu thức lôgarit. - Với dạng toán trên ta có thể xây dựng được
Ngày tải lên: 03/01/2024, 03:07
lý thuyết và bài tập về “tinh thể”
... trỳc tinh th: Mng li tinh th (cu trỳc tinh th) l mng li khụng gian ba chiu ú cỏc nỳt mng l cỏc n v cu trỳc (nguyờn t , ion, phõn t ) - Tinh th kim loi - Tinh th ion - Tinh th nguyờn t ( Hay tinh ... lng mng li ca mt tinh th cú th hiu l nng lng cn thit tỏch nhng ht tinh th ú cỏch xa nhng khong vụ cc Hóy thit lp chu trỡnh tớnh nng lng mng li tinh th CaCl2 bit: Sinh nhit ca CaCl2: H1 = -795 ... nguyờn t ( Hay tinh th cng hoỏ tr) - Tinh th phõn t * Khỏi nim v ụ c s: L mng tinh th nh nht m bng cỏch tnh tin nú theo hng ca ba trc tinh th ta cú th thu c ton b tinh th Mi ụ c s c c trng bi cỏc
Ngày tải lên: 25/12/2015, 11:58
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện
... hiệu khối mà khối dễ tính - So sánh thể tích khối đa diện cần tính với khối khác biết thể tích 10 Tinh thần phương pháp ta sử dụng phân chia lắp ghép khối đa diện, để đưa toán áp dụng tính thể tích ... V1,V2 thể tích phần phần mp Ta nhận thấy hai phần khối đa diện chưa phải khối hình quen thuộc ghép thêm hai phần chóp HIEB chóp KFJD1 phần hình chóp AIJA1 Ba tam giác IEB1,EFC1,FJD1 “ c.g.c” HB IB ... giải nhanh tập cách vững Đồng thời dạng tốn tơi cho em hệ thống tập tương tự để em nhà luyện tập thêm Với cố gắng thân trình giảng dạy nổ lực em học sinh học tập hy vọng chất lượng giáo dục Quan
Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:19
Xây dựng, tổng hợp các bài tập về cân bằng tạo phức trong dung dịch trong hóa học phân tích định tính
... [Ni(CO)4] tetracacbonyl niken(0) d Tên phối tử - Phối tử trung hòa gọi theo tên phân tử Ví dụ etylenđiamin, cacbonyl… bốn trường hợp ngoại lệ quan trọng NH3 gọi amin, H2O gọi aquơ, CO gọi cacbonyl, ... cacbonyl, NO gọi nitroxyl - Các phối tử anion kết thúc thêm hậu tố “o” Ví dụ F- - floro, OH- - hiđroxo, CN- - xiano… - Các phối tử cation kết thúc thêm hậu tố “ium” Ví dụ NH2NH3+ - hiđrazinium - Thứ ... viên khóa sau 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Tinh Dung, (2009), Hóa học phân tích – Cân ion dung dịch, NXB ĐHSP (tái lần thứ nhất), [109-144] Nguyễn Tinh Dung, (2008), Hóa học phân tích - Câu hỏi
Ngày tải lên: 23/08/2017, 10:12
(SKKN 2022) phương pháp giải các bài toán cơ bản về tính thể tích các khối đa diện hình học 12
... dụng đề tài giúp em cảm thấy tự tin say mê việc học toán đặc biệt mơn hình phần tính thể tích, có tinh thần tìm tịi học hỏi dạng tốn khó liên quan đến tính thể tích Kết kỳ thi thử TN THPT mà em ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận - Qua trình áp dụng vào thực tế dạy lớp 12, đề tài giúp cho em thêm tự tin say mê việc giải tốn tính thể tích đặc biệt phát xu hướng câu hỏi mức độ vận dụng vận
Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:26
Skkn phương pháp giải các bài toán cơ bản về tính thể tích các khối đa diện hình học 12
... dụng đề tài giúp em cảm thấy tự tin say mê việc học tốn đặc biệt mơn hình phần tính thể tích, có tinh thần tìm tịi học hỏi dạng tốn khó liên quan đến tính thể tích Kết kỳ thi thử TN THPT mà em ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận - Qua trình áp dụng vào thực tế dạy lớp 12, đề tài giúp cho em thêm tự tin say mê việc giải tốn tính thể tích đặc biệt phát xu hướng câu hỏi mức độ vận dụng vận
Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:52
Các dạng bài tập về tĩnh điện
... êlectron C Theo thuyết êlectron, vật nhiễm điện dương vật nhận thêm ion dương D Theo thuyết êlectron, vật nhiễm điện âm vật nhận thêm êlectron Câu 5: Phát biểu sau không đúng? A Trong vật dẫn ... mang điện tích âm: - 1,6.10-19 (C) B êlectron hạt có khối lượng 9,1.10-31 (kg) C Nguyên tử nhận thêm êlectron để trở thành ion D êlectron chuyển động từ vật sang vật khác Câu 8: Hai điện tích ... loại giống hệt mang điện tích q1 q2 đặt chân không cách 20cm hút lực 5.10- N Đặt vào hai cầu thủy tinh dày d = 5cm có số điện mơi ε = lực lúc tương tác hai cầu bao nhiêu? A 1,2.10-7 N B 2,2.10-7
Ngày tải lên: 08/06/2018, 21:09
CÁC DẠNG bài tập về TĨNH điện (PDF)
... êlectron C Theo thuyết êlectron, vật nhiễm điện dương vật nhận thêm ion dương D Theo thuyết êlectron, vật nhiễm điện âm vật nhận thêm êlectron Câu 5: Phát biểu sau không đúng? A Trong vật dẫn ... mang điện tích âm: - 1,6.10-19 (C) B êlectron hạt có khối lượng 9,1.10 -31 (kg) C Nguyên tử nhận thêm êlectron để trở thành ion D êlectron chuyển động từ vật sang vật khác Câu 8: Hai điện tích ... loại giống hệt mang điện tích q q2 đặt chân không cách 20cm hút lực 5.10- N Đặt vào hai cầu thủy tinh dày d = 5cm có số điện mơi ε = lực lúc tương tác hai cầu bao nhiêu? A 1,2.10-7 N B 2,2.10-7
Ngày tải lên: 09/11/2018, 14:51