cẩm nang giảng dạy ngữ văn 9

... sinh lớp 9 được hiệu quả hơn Việc rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong giảng dạy Ngữ văn 9 là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy-học Ngữ văn đồng ... thụ của các em trong giờ học Ngữvăn Vậy rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh là việc làm thiết thực vừa góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn vừa hình thành phongcách ... triển kĩ năng nói là việc rất quan trọng trong quá trình dạy- học văn, là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả của giờ dạy học Ngữ văn Có kĩ năng nói tốt sẽ giúp người học có được một

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:54

... sinh lớp 9 được hiệu quả hơn Việc rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong giảng dạy Ngữ văn 9 là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy-học Ngữ văn đồng ... thụ của các em trong giờ học Ngữvăn Vậy rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh là việc làm thiết thực vừa góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn vừa hình thành phongcách ... triển kĩ năng nói là việc rất quan trọng trong quá trình dạy- học văn, là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả của giờ dạy học Ngữ văn Có kĩ năng nói tốt sẽ giúp người học có được một

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:15

... sinh lớp 9 được hiệu quả hơn Việc rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong giảng dạy Ngữ văn 9 là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy-học Ngữ văn đồng ... thụ của các em trong giờ học Ngữvăn Vậy rèn luyện và phát triển kĩ năng nói cho học sinh là việc làm thiết thực vừa góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn vừa hình thành phongcách ... triển kĩ năng nói là việc rất quan trọng trong quá trình dạy- học văn, là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả của giờ dạy học Ngữ văn Có kĩ năng nói tốt sẽ giúp người học có được một

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:30

... học bộ môn Ngữ văn cần rèn luyện. 1 Nguyễn Xuân Bách Lớp 9A 2 Bùi Văn Đức Lớp 9A 3 Hoàng Tuấn Vũ Lớp 9C 4 Nguyễn Hữu Lộng Lớp 9C 5 Dơng Ngọc Minh Lớp 9C 6 Đặng Quang Tú Lớp 9C - &&& ... luận - Rèn kỹ năng sử dụng các phép lập luận phân tích tổng hợp trong bài văn nghị luận 20 96+ 97 98 99 100 Tiếng nói của văn nghệ Các thành phần biệt lập Nghị luận về một sự việc , hiện tợng ... kỳcho HS + 92 93 94 95 Bàn về đọc sách Khởi ngữ Phép phân tích và tổng hợp Luyện tập phân tích và tổng hợp - Hiểu đợc sự cần thiết của việc đọc sách và phơng pháp đọc sách qua bài văn nghị luận

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... Trang 1VI- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY :Trang 2CHƯƠNG T.S TIẾT MỤC TIÊUCHƯƠNG NỘI DUNG KIẾN THỨC PHƯƠNGPHÁP G DẠY CHUẨN BỊ CỦA GV,HS GHI CHÚ A-PHẦN VĂN 1 Văn bản nhật dụng. 6 tiết Giáo ... của các tác phẩm, những quan niệm về văn chương,nghệ thuật về đặc trưng thể loại của các văn bản thể hiện trong các tác phẩm thuộc chương trình Ngữ văn lớp 9 - Tích hợp, phát vấn, hệ thống - Kiểm ... Trang 9Chương trình địa phương 2 tiết Rèn HS thái độ đối với việc sử dụng từ ngữ địa phương trong giao tiếp - Giúp HS: Nhận biết một số từ ngữ địa phương và nhận xét về cách sử dụng từ ngữ địa

Ngày tải lên: 16/09/2013, 00:10

... 50 % 2 - 6,7 %9/3 29 3 - 10,3 % 10 - 34,5 % 14 - 48,3 % 2 - 6,9 %9/4 29 2 - 6,9 % 10 - 34,5 % 14 - 48,3 % 3 - 10,3 %9/5 28 3 - 10,7 % 7 - 25 % 17 - 69,7 % 1 - 3.6 %9/6 28 2 - 7,1 ... LâmTrường THCS Nguyễn Hiền KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Môn: Ngữ văn – Khối 9 Cả năm 2 ( 7.7 %) 9 ( 34,6 %) 13 ( 50.0 %) 2 ( 7.7 % ) * Lớp 9/7 Sĩ số: 26 Đăng kí Giỏi ( ... kì II 3 ( 12.0 %) 9 ( 36.0 %) 11 ( 44.0%) 2 ( 8.0 %) Trang 7Phòng GD và ĐT Cam LâmTrường THCS Nguyễn Hiền KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Môn: Ngữ văn – Khối 9 Cả năm 3 ( 10.7

Ngày tải lên: 09/02/2015, 14:00

... thông tin trong việc giảng dạy môn Ngữ Văncủa Thầy Nguyễn Toàn Thắng trường THCS Viên Nội - Đề tài sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế bài giảng điện tử trong dạyhọc Ngữ Văn của Thầy Bùi Thanh ... “ Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn – phân môn Văn học, tạo được hứng thú cho học sinh và nâng cao chất lượng ở bộ môn Ngữ Văn khối 9 trường THCS Biên Giới” - Mục tiêu: Giúp ... “ Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn – phân môn văn học, nhằm tạo hứng thú cho học sinh để nâng cao chất lượng ở bộ môn Ngữ Văn khối 9 trường THCS Biên Giới” Người nghiên

Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:02

... TLTK + Tàiliệu tập thơ kiều +Ngữ văn 9 - HS: - Đọc – soạnbài *KT - KN thuật ngữ - Những đặc điểm của thuật ngữ Trang 13Thuật ngữ 29 - Tìm hiểu ý nghĩa của thuật ngữ trong- HS: - Ôn lại cáchthức ... trongvăn bản tự sự - Giáo viên: Tài liệutham khảo - Học sinh: Xem bàimiêu tả trong vănbản tự sự (ngữ văn8) *Kiến thức: - Biết viết 1 văn bản tự sự kết hợp vận Trang 15KT KN+ Dạy học ngữ văn theohướng ... Trang 1PHẦN THỨ NHẤT CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (a)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 9 Tuần (1) TÊN CHƯƠNG (Bài) (2) Số tiết (3) MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI (Tư

Ngày tải lên: 26/10/2017, 10:55

... Đọc văn bản, vở ghi, vởsoạn b Kĩ năng: - Nhận biết 1 số từ ngữ thuộc địa phương khác phân tích tác dụng của việc sử dụng các phương ngữ trong VB c Thái độ: Thêm yêu ngôn ngữ Tiếng Trang 29b Kĩ ... thuật ngữ trong từ điển - Sử dụng thuật ngữ trong quá trình đọc - hiểu và tạo lập VBKH, công nghệ c Thái độ: Có ý thức khi sử dụng thuật ngữ trong giao tiếp * THMT: Liên hệ các thuật ngữ về ... được truyện - Hệ thống từ ngữ xưng hô Tiếng Việt - Đặc điểm của việc sử dụng từ ngữ xưng hô trong TV Trang 9c Thái độ: ý thức sâu sắc tầm quan trọng của việc sử dụng từ ngữ xưng hô và biết sử dụng

Ngày tải lên: 11/10/2019, 21:05

... Trường THCS Cát Thành KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Ngữ văn GV: Nguyễn Quang Dũng I-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: Trang 2 1) Đặc điểm chung: -Nhìn chung các lớp 9A1,9A2 và9A3 ( Tổng số: 122em) phần ... lượng dạy và học của bộ môn Ngữ văn II- THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM: CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM III-CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Trang 3IV-BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: -Để nâng cao chất lượng bộ môn Ngữ Văn của ... Trang 6VII- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY :PHẦN VĂN BẢN Tuần Tên chương/bà i Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV, HS Ghi chú 1 Phong

Ngày tải lên: 01/04/2021, 00:46

... “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; “giới thiệu văn bản 9” -HS : soạn bài ở nhà -GV: Đọc tài liệu tham khảo “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; “giới thiệu văn bản 9” -HS : soạn bài ... “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; “giới thiệu văn bản 9” -HS : soạn bài ở nhà -GV: Đọc tài liệu tham khảo “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; “giới thiệu văn bản 9” -HS : soạn bài ... “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; “giới thiệu văn bản 9” -HS : soạn bài ở nhà -GV: Đọc tài liệu tham khảo “thiết kế bài dạy NV 9”; “Đọc hiểu vb 9”; Trang 7-Cảnh ngày xuân -Thuật ngữ -Trả bài

Ngày tải lên: 22/04/2021, 08:52

... Tổ Quốc Tổng kết văn bản nhật dụng Tổng kết văn học nước ngoài Tổng kết Văn học 131, 132 159, 160 167, 168 ( Nhắc lại các văn bản liên quan trực tiếp đến môi trường) - Tổâng kết văn họcnước ngoài: ... cách tiếpcận các văn bản nhật dụngđã học trong chương trìnhngữ văn THCS - Tổng kết phần văn họcnước ngoài:tổng kết,ôn tậpmột số kiến thức cơ bảntrên cơ sở hệ thống hoá lạinhững bài văn học nướcngoài ... nướcngoài đã học từ lớp 6 đếnlớp 9 - Tổng kết văn học, giúphọc sinh:Hình dung lại hệthống các văn bản tácphẩm văn học đã học và Đọc sáng tạo,nêu và giảiquyết vấn đề,diễn giảng, nhóm( hợp tác) - GV:Tham

Ngày tải lên: 29/04/2021, 08:41

... soạn giảng của giỏo viờn rất nhiều Chớnh vỡ vậy trong năm học, khi được phõn cụng giảng dạy Ngữ văn 9, tụi đó quyết định thực hiện đề tài: “Ứng dụng Cụng nghệ thụng tin vào giảng dạy Ngữ văn 9” ... động giảng dạycủa mỡnh Cụ thể là của giỏo viờn dạy Ngữ văn ở THCS 2) Gi ả i pháp thực hiện đề tài: Như chỳng ta biết, môn Ngữ văn bao gồm ba phần: Tiếng Việt, Văn học vàLàm văn (Tập làm văn) ... soạn giảng, nõng cao chất lượng dạy học núi chung và dạy Ngữ văn núi riờng, từ đú gúp phần giải quyết thỏa đỏng những vấn đề cũn đang lỳng tỳng hiện nay Đề tài được thực hiện ở mụn Ngữ văn lớp 9

Ngày tải lên: 16/07/2021, 10:01

... lượng giảng dạy Tham gia đầy đủ và thực hiện tốt các hoạt động đoàn thể do Trường , Công đoàn tổ chức B KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (PPCT) Môn 1: Ngữ văn 9 Cả năm: 37 tuần (175 tiết) Học kỳ I: 19 tuần ( 90 ... ngành: 1988 - Xếp loại chuyên môn năm học trước: Tốt - Số điện thoại, địa chỉ Email - Chỗ ở hiện tại ………huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái II Nhiệm vụ được giao: Dạy Ngữ văn 9, Chủ đề Tự chọn Ngữ văn 9, ... ngôn ngữ *PTDH: Đoạn văn mẫu Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh * PP/KT dạy học: Giao tiếp, Đàm thoại, Thảo luận nhóm,Rèn luyện theo mẫu, Phân tích ngôn ngữ. *PTDH: Đoạn văn

Ngày tải lên: 06/11/2021, 00:02

... dung này trong sách ngữ văn 9 - Nắm các nội dung chính của phần tập làm văn đã học trong Ngữ văn 9, nhận thức được sự đan xen của các phương thức thể hiện là tất yếu để làm cho văn bản tránh đơn ... Cả lớp, cá nhân HỌC KÌ II lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh thực hiện 19 91-92 Tiếng nói của văn nghệ 2 - Hiểu được nội dung của văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu của ... nhân, nhóm 93 Khởi ngữ 1 - Nhận biết khởi ngữ, phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ của câu - Thấy được công dụng của khởi ngữ là nêu đề tài của câu chứa nó và biết đặt những câu có khởi ngữ Cả lớp,

Ngày tải lên: 31/12/2022, 07:02

... được những giá trị to lớn vànhững đổi mới của văn học cách mạngViệt Nam từ sau 1975 -Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ năm 1945 đến 1975. Những chuyển biến bước đầu trên con đường ... luận Giảng bình Đọc sáng tạo Gợi mở GV: Thiết kế, đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bài tập bổ sung… -HS: Soạn hướng dẫn học bài, đọc văn bản , bài tập, 89 Cảm nhận được vẻ đẹp và chiều sâu vănhóa ... dựng dạy học -HS: Soạn hướng dẫn học thờm 27 Giá trị của văn học 10 1- 10 2 -Nắm đợc các giá trị cơ bản của vănhọc - Có phơng hớng khi đọc và khám phá các giá trị của văn học -Cỏc giỏ trị của văn

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... thời kìhội nhập như bây giờ Bản thân cũng đã có nhiều năm giảng dạy bộ môn văn Mác – xim Gor- ki nói “ Văn học là nhân học” Dạy văn cũng làdạy các em HS làm người, con người có khả năng thích ứng ... nhâncách ; Đây là lí do tôi đi sâu tìm hiểu và thực hiện đề tài “ Lồng ghép kĩnăng sống trong giảng dạy ngữ văn”II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI 1.THUẬN LỢI Chưa bao giờ ... Trang 1LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG TRONG GIẢNG DẠYNGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong xã hội hiện nay với sự phát triển nhanh chóng

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:00

... nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn 8 phần văn bản Trung đại bằng cách tích hợp kiến thức liên môn trong dạy-học”. 2/ Mục đích đề tài: Trong toàn bộ chương trình Ngữ văn THCS, văn học trung đại ... số giảipháp nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn 8 phần văn bản Trung đại bằngcách tích hợp kiến thức liên môn trong dạy-học 3/ Biện pháp giải quyết: Dạy học Ngữ văn theo định hướng tích hợp kiến ... đã,đang và sẽ là giáo viên dạy Ngữ văn trong mỗi nhà trường Từ thực tế giảng dạy, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp nâng cao chấtlượng giảng dạy Ngữ văn 8 phần văn bản Trung đại bằng cách tích

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:41

... thời kì hội nhập như bây giờ Bản thân cũng đã có nhiều năm giảng dạy bộ môn văn Mác – xim Gor- kinói “ Văn học là nhân học” Dạy văn cũng là dạy các em HS làm người, con người có khả năng thích ứng ... trong các lớp dạy của mình và có hiệu quả giáo dục thẩm mĩ khá tốt VI KẾT LUẬN Câu nói của Mac-xim Gooc-ki thật chính xác “Văn học là nhân học”.Văn là người Dạy văn cũng là dạy người Nhưng ... hội  Ví dụ 2: Bài Đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Giúp Hs nắm chắc đặc điểm ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết từ đó sử dụng đúng các loại phong cách ngôn ngữ này GV có thể cho HS tập trình

Ngày tải lên: 14/08/2016, 15:20

... sử dụng kênh hình, đoạn video trong giảng dạy Ngữ văn THCS. Trong nội dung định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo luật giáo dục năm 1998 có một số vấn đề quan trọng cụ thể ... TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN THCS Giải pháp 1: Sử dụng kênh hình, tranh minh họa trong tiết dạy. Bước 1: Chuẩn bị các thiết bị, tranh ảnh, vật thật, ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết dạy, nhằm ... của việc sử dụng kênh hình, đoạn video trong giảng dạy Ngữvăn cấp THCS, đề tài thấy được tính thiết thực và hiệu quả cao trong việc ứngdụng giảng dạy b) Giải pháp có khả năng mang lại lợi ích

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:13