... chính xác lại các câu trả lời của các HS (cá nhân hoặc nhóm) để các emhiểu được hai loại cấu trúc rẽ nhánh Chú ý, chỉ ở cuối hoạt động này, GV mới liên hệ, đề cập ngay đến câu lệnh rẽ nhánh trong ... thuộc vào điều kiện theo cấu trúc rẽ nhánh trong tin học - Diễn tả thuật toán cấu trúc rẽ nhánh trên ngôn ngữ lập trình - Năng lực tự học: Xác định nhiệm vụ khi học Tin học để phục vụ cho công ... nắm được cú pháp câu lệnh ghép - Biết cách sử dụng đúng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình: dạng thiếu - Giúp học sinh hiểu rõ hơn tầm quan trọng của cấu trúc rẽ nhánh - Làm cho học sinh
Ngày tải lên: 22/07/2019, 10:12
... khăn trong việc xác định các câu lệnh (cú phápcâu lệnh, hoạt động của câu lệnh) cần dùng để giải bài tập Cấu trúc Lặp với sốlần biết trước là một cấu trúc quan trọng nhất trong các cấu trúc cơ ... này và yêu thích học tinhọc hơn Pascal là ngôn ngữ lập trình có cấu trúc và cấu trúc Lặp với số lần biếttrước là một cấu trúc quan trọng giúp các em học tốt lập trình Pascal 2.2 Thực trạng giáo ... ngôn ngữ lậptrình Pascal Hình thành ở học sinh kỹ năng phân tích, xử lý các vấn đề áp dụng các kiếnthức liên quan về cấu trúc Lặp với số lần biết trước trong quá trình lập trình cácchương trình
Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:45
c¸c thçy c« gi¸o vò dù giêlíp 11a3 ch¬ng iii các câu lệnh thực hiện rẽ nhánh và lặp của pascal cấu trúc rẽ nhánh và lặp trong lập trình cấu trúc rẽ nhánh và lặp thời gian 1 tiết 1 rï nh¸nh chiều ma
... Trang 11C ng c ủ ố CÊu tróc chung c ủa cấu trúc rÏ nh¸nh. C ấu trúc chung và quá trình thực hiện của câu lÖnh rÏ nh¸nh IF – Then ( d¹ng thiÕu v à đủ ) C©u lÖnh ghÐp <C¸c c©u lÖnh>; ... Trang 2 Các câu lệnh thực hiện rẽ nhánh và lặp của Pascal Cấu trúc rẽ nhánh và lặp trong lập trình Trang 3Thời gian 1 tiếtTrang 41 RÏ nh¸nh Chiều mai nếu trời mưa thì Châu sẽ nghỉ ở nhà Chiều ... Câu lệnh, CL1,CL2: là một lệnh của TP. Trong đó: C ấu trỳc VD: Nếu a chia hết cho 2 thỡ a la số chẵn VD :Nếu a chia hết cho 2 thỡ a là số chẵn Ngược lại a là số lẻ. PASCAL PASCAL C ấu trỳc
Ngày tải lên: 16/04/2021, 00:00
Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học
Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:26
Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học
Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:09
SKKN vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học
Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:52
SKKN vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... tra 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học
Ngày tải lên: 19/07/2020, 15:54
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc HS học
Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:28
(SKKN mới NHẤT) SKKN vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh trong cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11
... HS chủ động nắm kiến thức phần chương III cấu trúc rẽ nhánh và lặp, bắt đầu làm quen với lập trình pascal về câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp tạo điều kiện cho HS rèn luyện tính tự chủ ... 1 Kiến thức: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu và đủ) - Hiểu câu lệnh ghép - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu ... nước, ngành Giáo dục cũng ra sức đổi mới một cách căn bản, toàn diện nền giáo dục, phổ thông nước ta đang chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học,
Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:31
(SKKN 2022) Dạy học cấu trúc rẽ nhánh trong C++ theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... việc này trong tin học chúng ta có cấu trúc rẽ nhánh if Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu trúc if trong C++ Gv trình bày để học sinh biết được cấu trúc if dạng thiếu và dạng đủ trongC++ * Cấu trúc if ... đầu có khả năng phân tích bài toán để sử dụng cấu trúc lậptrình thích hợp Thái độ: - Thấy được sự cần thiết của cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình. - Tiếp tục rèn luyện tư duy lập trình có cấu trúc ... viên chuẩn bị các chương trình có ứng dụng cấu trúc rẽ nhánh ởcác mức độ biết, hiểu, vận dụng (sử dụng để chạy minh họa các chương trìnhtrong C++ và trình chiếu) Chương trình kiểm tra các giá
Ngày tải lên: 08/06/2022, 10:26
Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh và lặp để giải một số bài toán trong toán học và trong thực tiễn
... dụng cấu trúc rẽ nhánh lặp toán đạt hiệu cao (Chương III, Tin học 11) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Cấu trúc rẽ nhánh lặp cấu trúc thường sử dụng để lập trình giải toán, có toán giải hệ phương trình, ... việc thực tiễn đời sống xã hội Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài “Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lặp để giải số toán toán học thực tiễn”, giúp em nắm cấu trúc câu lệnh rẽ nhánh lặp cách xác sử dụng cấu ... kiện Câu lệnh thực hiện, ngược lại Câu lệnh thực Câu lệnh lặp Tất ngôn ngữ lập trình có câu lệnh để mô tả cấu trúc lặp Trong ngôn ngữ lập trình Pascal ta sử dụng loại câu lệnh mô tả cấu trúc lặp
Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:33
Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học hoạt động của câu lệnh rẽ nhánh trong chương trình tin học lớp 11 bằng một số bài tập tiêu biểu (sách giáo khoa cơ bản) cho học sinh trường THPT lê viết tạo
... lệnh (cú pháp câu lệnh, hoạt động của câu lệnh) cần dùng để giải bài tập Cấu trúc rẽ nhánh là một cấu trúc quan trọng nhất trong các cấu trúc cơ bản của ngôn ngữ lập trình Pascal mà học sinh ... trình qua đó giúp các em nắm vững kiến thức về cấu trúc rẽ nhánh và vận dụng nó linh hoạt, khoa học trong các chương trình Cũng cố kiến thức lập trình nói chung và cấu trúc rẽ nhánh nói riêng Qua ... mệnh đề có dạng như: Nếu Thì Nếu Thì Nếu không thì Các cấu trúc như trên được gọi là cấu trúc rẽ nhánh 1.2 Các loại câu lệnh rẽ nhánh trong ngôn ngữ lập trình pascal a Câu lệnh rẽ nhánh dạng
Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:29
Tích hợp các kiến thức toán học, vật lí, sinh học, địa lí, văn hóa dân gian, thực tiễn đời sống vào ôn tập chương 3 cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11 giúp nâng cao chất lượ
... trên ba cấu trúc cơ bản là cấu trúc tuần tự, cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp” Như vậy có thể nói cấu trúc rẽ nhánh và lặp là hai cấu trúc rất quan trọng trong lập trình nói chung và lập trình ... nóichung Nắm chắc hai loại cấu trúc này mới tạo tiền đề vững chắc cho các em họckiến thức ở những chương tiếp theo trong chương trình học như học về cấu trúcmảng, xâu, chương trình con nên việc ... lặp” sách giáo khoa Tin học 11 các em đã được học về cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp, đây là hai loại cấu trúc rất Trang 3quan trọng trong ngôn ngữ lập trình Pascal nói riêng và trong lập trình
Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:33
HƢỚNG DẪN BÀI TẬP/BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 - CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP
... dạy học Tin học 2 HƯỚNG DẪN BÀI TẬP/BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 CHƯƠNG III CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP Trần Thị Hồng Ninh K36.103.054 Trang 2§9 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH Bài tập cơ bản 1 Viết chương trình ... phương trình at2 + bt + c = 0 được nghiệm t o Từ t suy ra x bằng cách lấy căn bậc hai của t Trang 12Bài 10: Cấu trúc lặp Viết chương trình nhập vào số n (n nguyên dương), xuất ra dãy số chẵn trong ... 4 Cài đặt: Trang 10Viết chương trình nhập vào một hàm số bậc 2: ax 2 + bx + c (a ≠ 0), tính và xuất ra cực trị của hàm Xác định yêu cầu: Input: a, b, c (số nguyên, a≠0) Output: cực trị của
Ngày tải lên: 08/07/2018, 13:40
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh thông qua dạy học “Cấu trúc rẽ nhánh và lặp” chương trình Tin học 11 trường THPT
... dung chương III – C u tr c rẽ nhánh lặp bao gồm bài: − Bài C u tr c rẽ nhánh − Bài 10 C u tr c lặp − Bài tập th c hành Trong chương h c sinh tiếp c n c u tr c lập trình: c u tr c rẽ nhánh, c u tr c ... h c Chủ đề: C u tr c rẽ nhánh, c u tr c lặp Bư c 2: X c định yêu c u kiến th c, kĩ năng, thái độ • Kiến th c + Hiểu nhu c u c u tr c rẽ nhánh lặp vi c giải toán; + Hiểu chế hoạt động c u lệnh rẽ ... Nguyệt Sơ đồ C c thành phần c u tr c l c C c thành phần c u tr c l c: − Năng l c chuyên môn (Professional competency): khả th c nhiệm vụ chuyên môn khả đánh giá kết chuyên môn c ch đ c lập, c phương...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:08
Các cấu trúc cơ bản trong lập trình hợp ngữ
... MOV AH,DS:[BX] CMP AH,'$' JZ NEXT JMP CONT NEXT: 4/21 C c c u tr c lập trình hợp ngữ C c ngắt 8086 5/21 C c c u tr c lập trình hợp ngữ 6/21 C c c u tr c lập trình hợp ngữ Ngắt 21h • Hàm 01h: nhập ... NEXT C u tr c lặp WHILE WHILE Điều kiện DO C ng vi c Chương trình đ c vùng nhớ bắt đầu địa 1000h vào ghi AH, đến gặp ký tự '$' thoát: MOV BX,1000h CONT: CMP AH,'$' 3/21 C c c u tr c lập trình ... 2/21 C c c u tr c lập trình hợp ngữ JMP NEXT AM: MOV BH,1 JMP NEXT KHONG: MOV BH,2 NEXT: C u tr c FOR FOR Số lần lặp DO C ng vi c Cho vùng nhớ M dài 200 bytes đoạn liệu, chương trình đếm số chữ...
Ngày tải lên: 31/12/2015, 21:49
Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
... C u tr c if-then, (2) (3) (4) (5) c u tr c if-then-else, c u tr c for-do, c u tr c while – Trư c bắt đầu nội dung dạy h c c u tr c Trong QTDH c u tr c rẽ nhánh lặp Sau kết th c phần: C u tr c ... triển NL GQVĐ cho HS M c 2.2 2.3 chương trình bày chi tiết vi c triển khai dạy h c theo lư c đồ chung c u tr c c thể 2.2 DẠY H C CẤU TR C RẼ NHÁNH Khi dạy h c C u tr c rẽ nhánh , GV c n lấy toán ... bình Cao C thể: - C p độ thấp: HS hiểu giải thích vi c vận dụng c u tr c rẽ nhánh lặp - đoạn chương trình cho trư c th c giải toán C p độ trung bình: HS vận dụng c u tr c rẽ nhánh lặp thích hợp...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:42
Slide cấu trúc rẽ nhánh trong pascal
... thu c c u tr c dạng đủ C u tr c dùng để mô tả mệnh đề dạng gọi c u tr c rẽ nhánh 1 C u tr c rẽ nhánh oVí dụ: Nêu bư c giải phương trình b c hai ax2 + bx + c = (a#0) C c bư c th c hiện: Bư c 1: ... tính chu vi diện tích hình chữ nhật Chú ý oCấu tr c mô tả mệnh đề: "Nếu " "Nếu ngư c lại" C u tr c rẽ nhánh oCâu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu: If lệnh nhánh ... b, c Bư c 2: Tính Delta D = b2 - 4ac Bư c 3: Kiểm tra Delta D + Nếu D >= => phương trình c nghiệm + Nếu D < => phương trình vô nghiệm C u tr c rẽ nhánh Sơ đồ khối: Nhập a, b, c D = b2 - 4ac Sai...
Ngày tải lên: 23/03/2017, 09:46
Chương 04: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH TRONG C
... dụng c u tr c rẽ nhánh C u lệnh & Chương trình C u tr c: if C u tr c: if-else C u tr c: if-else lồng C u tr c: switch-case Tổng kết Trường Đại H c Bách Khoa Trung Tâm Kỹ Thuật Điện Toán © 2016 Lập ... 2016 Lập trình C/ C++ Ứng dụng c u tr c rẽ nhánh n n C c ứng dụng hữu ích th c tế điều c dùng đến c u tr c rẽ nhánh Ví dụ n Bài toán 1: Nhập ngày (gồm ngày, tháng, năm) n Một chương trình tốt ... đến c u tr c rẽ nhánh (switch, c nhiều trường hợp) Trường Đại H c Bách Khoa Trung Tâm Kỹ Thuật Điện Toán © 2016 Lập trình C/ C++ C u lệnh & Chương trình n n C u lệnh gì? n Là c u chương trình...
Ngày tải lên: 29/03/2017, 17:50
Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt và vận dụng có hiệu quả vòng lặp for do, while do thông qua việc hướng dẫn học sinh thực hiện tiết 33, bài ôn tập cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin
... th c tiết 33, " Ôn tập c u tr c rẽ nhánh lặp "- Tin h c 11 - Ban " Để trao đổi đồng nghiệp 1.2 M c đích nghiên c u Nghiên c u để đưa sáng kiến cho c ch giảng dạy tiết 33, Bài "ôn tập C u tr c rẽ ... này: H c sinh c n biết kết hợp c u tr c lặp c u tr c if-then h c xếp c u lệnh cho vị trí nó, biết gán giá trị đầu cuối cho biến điều khiển c u lệnh for-do lập điều kiện cho c u lệnh whiledo H c sinh ... tập c u tr c rẽ nhánh lặp nội dung c u tr c lặp Giáo viên c n dặn dò kĩ lưỡng h c sinh vi c chủ động tìm hiểu kỹ h c trư c đến lớp, mạnh dạn tự tin b c lộ ý kiến, quan điểm Trong yêu c u h c sinh...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:51