cấu trúc chương trình sinh học 10

... của Sinh vật – Sinh học 10 Sinh học 10 -I Qui trình thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy - học Sinh học I.1 Quy trình thiết kế câu hỏi trong dạy học: Trang 17Bớc 1 Xác định mục tiêu dạy - họcBớc ... quả cao II Phân tích nội dung, cấu trúc chơng trình Sinh học 10: Trang 26II.1 Nội dung cơ bản trong chơng trình Sinh học 10Nội dung cơ bản của chơng trình sinh học 10 xét theo đối tợng nghiêncứu, ... nghĩa lýluận dạy học của câu hỏi - Tìm hiểu thực trạng sử dụng câu hỏi trong dạy học Sinh học nói chung và sinh học lớp 10 nói riêng - Phân tích cấu trúc chơng trình sinh học 10- THPT - Thiết

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 - THPT (Ban cơ bản) của một số GV ở một số trường THPT Trang 45.3 Phân tích cấu trúc các bài thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 —- ... nghiên cứu Hệ thống câu hỏi phục vụ dạy học Chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 — THPT (Ban cơ bản) Nội dung chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 — THPT (Ban co bản) 5 Nhiệm vụ nghiên ... câu hỏi để dạy học chương II — Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 THPT (Ban cơ bản)” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng câu hỏi để dạy học chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học I0 — THPT (Ban

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:36

... câu hỏi để dạy học chương II – Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 THPT (Ban cơ bản)” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng câu hỏi để dạy học chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban ... thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 - THPT (Ban cơ bản) của một số GV ở một số trường THPT Trang 45.3 Phân tích cấu trúc các bài thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT ... nghiên cứu Hệ thống câu hỏi phục vụ dạy học Chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban cơ bản) Nội dung chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban cơ bản) 5 Nhiệm vụ nghiên

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:59

... Trang 1BÀI THUYẾT TRÌNH SINH HỌC Tổ thực hiện: Tổ 3 Trang 2CẤU TRÚC TẾ BÀO• Đặc điểm chung của tế bào • 1 Đặc điểm chung của tế bào • ... trí:nằm ở khoảng không giữa vùng nhân hoặc nhân và màng sinh chất. -Riboxom có ở cả nhân sơ lẫn nhân thực -Thành phần hóa học :Mỗi ribosome chứa: rARN, các enzyme, và các protein cấu trúc và nước -Ribosome 70S chứa 50% nước; rARN bằng 63% trọng lượng khô, protein bằng 37% trọng lượng khô ... - Trước khi trở thành con cóc sống trên cạn, nòng nọc phải “cắt” chiếc đuôi của mình. Để “cắt” đuôi, nòng nọc sử dụng Lizoxom trong các tế bào cuống đuôi( như chiếc kéo tự động. Trong quá trình phát triển hệ gen của cóc) được lập trình để đến cuối giai đoạn nòng nọc, Lizoxom ở tế bào  cuống đuôi tự nổ tung hi sinh tế bào này khiến cho đuôi tiêu biến Trang 33oMàng sinh chất

Ngày tải lên: 28/10/2019, 19:25

... Trang 1BÀI THUYẾT TRÌNH SINH HỌC Tổ thực hiện: Tổ 3 Trang 2CẤU TRÚC TẾ BÀO• Đặc điểm chung của tế bào • 1 Đặc điểm chung của tế bào • ... trí:nằm ở khoảng không giữa vùng nhân hoặc nhân và màng sinh chất. -Riboxom có ở cả nhân sơ lẫn nhân thực -Thành phần hóa học :Mỗi ribosome chứa: rARN, các enzyme, và các protein cấu trúc và nước -Ribosome 70S chứa 50% nước; rARN bằng 63% trọng lượng khô, protein bằng 37% trọng lượng khô ... - Trước khi trở thành con cóc sống trên cạn, nòng nọc phải “cắt” chiếc đuôi của mình. Để “cắt” đuôi, nòng nọc sử dụng Lizoxom trong các tế bào cuống đuôi( như chiếc kéo tự động. Trong quá trình phát triển hệ gen của cóc) được lập trình để đến cuối giai đoạn nòng nọc, Lizoxom ở tế bào  cuống đuôi tự nổ tung hi sinh tế bào này khiến cho đuôi tiêu biến Trang 33oMàng sinh chất

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:34

... Trang 1BÀI THUYẾT TRÌNH SINH HỌC Tổ thực hiện: Tổ 3 Trang 2CẤU TRÚC TẾ BÀO• Đặc điểm chung của tế bào • 1 Đặc điểm chung của tế bào • ... trí:nằm ở khoảng không giữa vùng nhân hoặc nhân và màng sinh chất. -Riboxom có ở cả nhân sơ lẫn nhân thực -Thành phần hóa học :Mỗi ribosome chứa: rARN, các enzyme, và các protein cấu trúc và nước -Ribosome 70S chứa 50% nước; rARN bằng 63% trọng lượng khô, protein bằng 37% trọng lượng khô ... - Trước khi trở thành con cóc sống trên cạn, nòng nọc phải “cắt” chiếc đuôi của mình. Để “cắt” đuôi, nòng nọc sử dụng Lizoxom trong các tế bào cuống đuôi( như chiếc kéo tự động. Trong quá trình phát triển hệ gen của cóc) được lập trình để đến cuối giai đoạn nòng nọc, Lizoxom ở tế bào  cuống đuôi tự nổ tung hi sinh tế bào này khiến cho đuôi tiêu biến Trang 33oMàng sinh chất

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:30

... PTTQ phù hợp - Tổ chức các hoạt động dạy học sử dụng PTTQ 2 Tổng quan kiến thức chương cấu trúc tế bào (Sinh học 10) - Chương cấu trúc tế bào (Sinh học 10) gồm có 6 bài, dạy trong 5 tiết, bao ... dạy học theo định hướng phát huytính tích cực của học sinh Ngoài ra, GV còn có thể sáng tạo hoặc khai thác cácPTTQ ngoài SGK để nâng cao hiệu quả dạy học Trong chương trình Sinh học 10, phần Sinh ... giảng dạy trong năm học 2019- 2020 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học 2 Tên sáng kiến: “Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan dạy học chương cấu trúc tếbào- Sinh học 10” 3 Tác giả sáng

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:48

... PTTQ phù hợp - Tổ chức các hoạt động dạy học sử dụng PTTQ 2 Tổng quan kiến thức chương cấu trúc tế bào (Sinh học 10) - Chương cấu trúc tế bào (Sinh học 10) gồm có 6 bài, dạy trong 5 tiết, bao ... dạy học theo định hướng phát huytính tích cực của học sinh Ngoài ra, GV còn có thể sáng tạo hoặc khai thác cácPTTQ ngoài SGK để nâng cao hiệu quả dạy học Trong chương trình Sinh học 10, phần Sinh ... giảng dạy trong năm học 2019- 2020 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học 2 Tên sáng kiến: “Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan dạy học chương cấu trúc tếbào- Sinh học 10” 3 Tác giả sáng

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:46

... câu hỏi để dạy học chương II – Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 THPT (Ban cơ bản)” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng câu hỏi để dạy học chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban ... thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 - THPT (Ban cơ bản) của một số GV ở một số trường THPT Trang 45.3 Phân tích cấu trúc các bài thuộc chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT ... nghiên cứu Hệ thống câu hỏi phục vụ dạy học Chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban cơ bản) Nội dung chương II - Cấu trúc tế bào, Sinh học 10 – THPT (Ban cơ bản) 5 Nhiệm vụ nghiên

Ngày tải lên: 28/06/2020, 13:09

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 28/12/2020, 13:16

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 30/12/2020, 14:23

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 15/01/2021, 00:05

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 09/02/2021, 23:23

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông”. 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10nhằm ... caonăng lực tự học của học sinh 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn sinh học 10 chương cấu trúc tế bào 2 Trang 114 Giả thuyết khoa họcNếu thiết kế và sử trúc của tế bào, Sinh học dụng hợp ... HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC

Ngày tải lên: 10/02/2021, 13:30

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 15/02/2021, 12:23

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:27

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 02/03/2021, 09:41

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:03

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 20/03/2021, 20:09

... lực tự học của học sinh trong dạy học Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm ... về chương trình Sinh học 10 33 2.2 Thiết kế cấu trúc chung của sách điện tử dạy học chương cấu trúc tế bào 41 2.3 Quy trình thiết kế sách điện tử 42 Trang 82.5 Sử dụng ebook trong dạy học chương ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:13