cơ sở lí luận về địa chí văn hoá

CƠ sở lí LUẬN của QUẢN lí THIẾT bị dạy học tại các cơ sở GIÁO dục CHUYÊN BIỆT THEO HƯỚNG hỗ TRỢ PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGƯỜI học

CƠ sở lí LUẬN của QUẢN lí THIẾT bị dạy học tại các cơ sở GIÁO dục CHUYÊN BIỆT THEO HƯỚNG hỗ TRỢ PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGƯỜI học

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI CÁC SỞ GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT THEO HƯỚNG HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN NĂNGTrang 2TBDH tại các sở GDCB (Giáo dục chuyên biệt) ... trung học sở trên địa bàn quận 11, thành phố Hồ Chí Minh” đã đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý TBDH trên sở phân tích, nghiêncứu những luận bản và đánh ... lượng GDCB tại các sở giáo dục”. sở nghiên cứu về thiết bị dạy học theo hướng hỗ trợ phát triển năng lực người học tại sở giáo dục chuyên biệt Đặc trưng của các sở giáo dục chuyên

Ngày tải lên: 23/05/2021, 16:39

47 17 0
CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lí HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TOÁN của học SINH THEO TIẾP cận NĂNG lực ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lí HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TOÁN của học SINH THEO TIẾP cận NĂNG lực ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC ỞCÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ Trang 2Tổng quan nghiên ... chứng cứ, lẽ vàbiết lập luận hợp trước khi kết luận - Thực hiện đượcviệc lập luận hợp khi giải quyết vấn đề đồng thời giảithích hoặc điều chỉnh được cách thức giải quyết vấn đề vềphương ... hệ thống hoá các vấn đề về luận ĐG, đồng thời đề xuất được các biện pháp để đổi mớiphương thức ĐG chất lượng GD và các nguyên tắc khi xâydựng bộ công cụ để ĐG chất lượng GD trên sở nghiêncứu

Ngày tải lên: 25/05/2021, 16:07

56 13 0
CƠ sở lí LUẬN dạy học một số KIẾN THỨC  CHƯƠNG DÒNG điện XOAY CHIỀU  vật lí 12 TRUNG học PHỔ THÔNG

CƠ sở lí LUẬN dạy học một số KIẾN THỨC CHƯƠNG DÒNG điện XOAY CHIỀU vật lí 12 TRUNG học PHỔ THÔNG

... trên sở phát triển đề cương về giáo dục kỹthuật tổng hợp cảu Crupxcaia…[19].Công trình nghiên cứu của Lê-nin về luận nhận thức ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc phát triển lý luậndạy ... Trang 1CƠ SỞ LUẬN DẠY HỌCMỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trang 2Phương pháp dạy học tích cựcKhái niệm về phương pháp dạy học tích ... chân lý,nhận thức hiện thực khách quan” Trên sở nhận thức luận đó, lý luận dạy học của cácnước xã hội chủ nghĩa đã lấy đó làm nền tảng phương phápluận của mình và giải quyết vấn đề một cách

Ngày tải lên: 23/05/2019, 22:11

62 113 0
CƠ sở lí LUẬN về VIỆC tổ CHỨC dạy học một số KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 THPT THEO HÌNH THỨC lớp học đảo NGƯỢC NHẰM bồi DƯỠNG NĂNG lực tự học CHO HS

CƠ sở lí LUẬN về VIỆC tổ CHỨC dạy học một số KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 THPT THEO HÌNH THỨC lớp học đảo NGƯỢC NHẰM bồi DƯỠNG NĂNG lực tự học CHO HS

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VỀ VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT 10 THPT THEO HÌNH THỨC LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰHỌC CHO HS Trang 2Cơ sở lý luậnGiáo ... huốngphức tạp khác nhau.Trên sở này, các nhà nghiên cứu ởnhiều quốc gia khác nhau đề ra các chuẩn năng lực trong giáodục tuy khác nhau về hình thức, nhưng khá tương đồng vềnội hàm Trong chuẩn ... chung này được xây dựng dựa trênyêu cầu của nền kinh tế xã hội ở mỗi nước Trên sở nănglực chung, các nhà luận dạy học bộ môn cụ thể hóa thànhnhững năng lực chuyên biệt Tuy nhiên không dừng

Ngày tải lên: 23/05/2019, 22:11

53 290 3
CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của dạy học NGOẠI KHÓA vật lí ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG và THỰC NGHIỆM của ỨNG DỤNG kĩ THUẬT CHƯƠNG DÒNG điện XOAY CHIỀU vật lí 12

CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của dạy học NGOẠI KHÓA vật lí ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG và THỰC NGHIỆM của ỨNG DỤNG kĩ THUẬT CHƯƠNG DÒNG điện XOAY CHIỀU vật lí 12

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC NGOẠI KHÓA VẬT Ở TRƯỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG VÀTHỰC NGHIỆM CỦAỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT 12 Trang 2- sở luận về dạy ... dung,hình thức và phương pháp dạy học để những DHNK sau đạthiệu quả cao hơn - sở luận về dạy học ứng dụng kĩ thuật Vật - Khái niệm ƯDKT và dạy học các ƯDKT Trang 9Theo tác giả Nguyễn Thị Hồng ... tắchoạt động của chúng, về bản, dựa trên các định luật,nguyên vật lí.Ví dụ: Máy phát điện, các động điện, loa điện động…hoạt động dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ; động cơnhiệt, máy lạnh…hoạt

Ngày tải lên: 26/05/2019, 20:13

84 146 0
cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

... lành mạnh tại các sở giáo dục công lập Các vấn đề luận và thực tiễn về quan hệ lao động lành mạnh tại các sở giáo dục công lập Đối tượng nghiên cứu Trang 6CƠ SỞ LUẬN CỦA XÂY DỰNG ... các sở giáo dục bởi vì con người chính là yếu tố then chốt, nhóm chúng tôi quyết định tìm hiểu đề tài “Cơ sởluận sở thực tiễn của xây dựng quan hệ lao động lành mạnh tại các sở ... hai chế tương tác chính trong QHLĐ là chế hai bên và chế ba bên. CÁC CHẾ TRONG QUAN HỆ LAO ĐỘNG Trang 25CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA XÂY DỰNG QUAN HỆ LAOĐỘNG LÀNH MẠNH TẠI CÁC SỞ GIÁO

Ngày tải lên: 06/08/2024, 16:20

30 2 0
CƠ sở lí LUẬN của VIỆC PHỐI hợp GIỮA PHÒNG GIÁO dục với lực LƯỢNG xã hội TRONG rèn LUYỆN và PHÁT TRIỂN võ cổ TRUYỀN CHO học SINH TIỂU học, TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN của VIỆC PHỐI hợp GIỮA PHÒNG GIÁO dục với lực LƯỢNG xã hội TRONG rèn LUYỆN và PHÁT TRIỂN võ cổ TRUYỀN CHO học SINH TIỂU học, TRUNG học cơ sở

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN CỦA VIỆC PHỐI HỢP GIỮA PHÒNG GIÁO DỤC VỚI LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN VÕ CỔ TRUYỀN CHO HỌCSINH TIỂU HỌC, TRUNG HỌC SỞ Trang 2- Tổng quan ... nhiên mang đầy tính nhân văn và đạolý Ở đây, đạo là quy luật tự nhiên, lý là lý luận khoa học,nhân là con người, vănvăn hóa Như thế, trong võ đã cóbiểu hiện sự thống nhất về hình thế, tinh thần ... văn hóa của dân tộc Truyền võ và học võ chính cũng là quá trình bảo tồn vàphát huy các giá trị Võ cổ truyền – một bộ phận của di sảnvăn hóa dân tộc Trong Võ cổ truyền, cả khía cạnh di sảnvăn

Ngày tải lên: 23/03/2020, 21:18

58 80 0
CƠ sở lí LUẬN và cơ sở THỰC TIỄN của cơ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN dị và các QUY LUẬT DT    SINH học 12    THPT

CƠ sở lí LUẬN và cơ sở THỰC TIỄN của cơ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN dị và các QUY LUẬT DT SINH học 12 THPT

... Trang 1 SỞ LUẬN SỞ THỰC TIỄN CỦA CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ VÀ CÁC QUY LUẬT DT -SINH HỌC 12 - THPT Trang 2Tổng quan ... chủ yếu soạncâu hỏi dựa vào từng phần, từng chương, mục theo SGK chứ chưa Trang 4đi sâu vào sở luận của việc thiết kế và sử dụng CH một cáchCH, bài tập cần được thiết kế và sử dụng hợp lý ... nghiên cứu tính hệ thống từ sởluận đến việc đề xuất các nguyêntắc và xác lập một quy trình thiết kế và sử dụng CH - BT; để từ đógiúp GV những định hướng về phương pháp và kĩ năng thiết

Ngày tải lên: 30/03/2020, 20:14

35 64 0
CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn “NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH” ở các TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH

CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn “NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH” ở các TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH

... 1CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG VẤN ĐỀ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƯỜNG CHÍNHTRỊ TỈNH Trang 2Cơ ... môn Lý luận chính trị - giảng dạy môn “Những vấn đề bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HồChí Minh” thuộc khoa LL Mác – Lênin, TT HCM bao gồm 06 đồng chí, 06 thạc sĩ, 02 đang học Về sở vật ... thảo luận nhóm trong dạy học môn “Những vấn đề bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh”ở trường Chính trị tỉnh Phú Yên Trang 25- Khái quát về trường Chính trị tỉnh Phú YênTrường Chính

Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51

56 311 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn việc áp dụng thỏa ước lao động tập thể tại một số doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

Cơ sở lí luận và thực tiễn việc áp dụng thỏa ước lao động tập thể tại một số doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

... nghĩa cả vềluận và thực tiễn Nhận thức rõtầm quan trọng của Thỏa ước trong các doanh nghiệp nói chung trên địa bànThanh Hoá nói riêng chính vì v ậy người viết đã chọn đề tài: “Cơ sở luận ... nghiên cứu đề tài 4 6 Ý nghĩa của luận văn 5 7 Kết cấu đề tài 5 B - NỘI DUNG 6 CHƯƠNG 1: SỞLUẬN VỀ THỎA ƯỚC LAO ĐỘNG TÂP THỂ 6 1.1 Những quy định chung về Thoả ước lao động tập thể 6 1.1.1 ... Trang 1Trờng đại học vinhKhoa luật Sở LUậN Và THựC TIễN VIệC áP DụNG THỏA ƯớC LAO ĐộNG TậP THể TạI MộT Số DOANH NGHIệP TRÊN ĐịA BàN TỉNH THANH HOá khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành:

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:50

74 2,2K 23
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ THI PHÁP HỌC

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ THI PHÁP HỌC

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN SỞ THỰC TIỄN VỀ THI PHÁP HỌC 1.1 sở luậnlà một bộ môn khoa học nghiên cứu các hình thức nghệ thuật của văn học Còn theo Từ điển Bách khoa văn học giản yếu ... các nhà văn thời này vănchương phải “Văn dĩ tải đạo”, “Thi dĩ ngôn chí”; sáng tác văn học là hình thứctrước thư lập ngôn, nên văn chương ước lệ mới đẹp, mới sang trọng Trong tácphẩm, nhà văn càng ... gian tâm Con người sống chiếm một khoảng không gian Không gian đó chính làkhông gian địa Trong bài ca dao, hai kiểu không gian Không gian địa xathì xa, gần là gần Xa hay gần chính là

Ngày tải lên: 29/04/2016, 16:31

33 706 2
CƠ sở lí LUẬN của GIÁO dục kỹ NĂNG ỨNG PHÓ THIÊN TAI CHO học SINH TRUNG học cơ sở dựa vào CỘNG ĐỒNG

CƠ sở lí LUẬN của GIÁO dục kỹ NĂNG ỨNG PHÓ THIÊN TAI CHO học SINH TRUNG học cơ sở dựa vào CỘNG ĐỒNG

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN CỦA GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ THIÊN TAI CHO HỌCSINH TRUNG HỌC SỞ DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Trang 2TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀTrong ... triển, tinh hoa văn hoá dântộc, nhân loại được kế thừa, bổ sung và trên sở đó, xãhội loài người không ngừng tiến lên Giáo dục như là mộtphương thức của xã hội đảm bảo việc kế thừa văn hoá, pháttriển ... miền Trung. Một số luận văn, luận án của các học viên cao học, nghiêncứu sinh lấy chủ đề phòng chống thiên tai vàBĐKH S o n g c ho đến nay, chưa công trình nàonghiên cứu về giáo dục kỹ năng

Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:09

44 284 4
CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lí dạy học môn TOÁN ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THEO TIẾP cận  NĂNG lực

CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lí dạy học môn TOÁN ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THEO TIẾP cận NĂNG lực

... quản bên trong nhàtrường Quản nhà trường do chủ thể quản bên trong nhàtrường gồm các hoạt động quản đội ngũ, cán bộ, nhân viên; giáoviên; học sinh; quản quá trình dạy học; sở ... quản hoạt động dạy Gồm hai nội dung chính: Quản mục tiêu, nội dung dạy học vàquản chất lượng - Quản dạy học môn Toán Quản hoạt động dạy học môn Toán là quá trình ngườiCBQL quản ... quản giáo dục Trang 7Bản chất của quá trình quản giáo dục được thể hiện ở cácchức năng quản Các công trình nghiên cứu về khoa học quản lítrong những năm gần đây đưa đến một kết luận

Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:09

42 220 0
CƠ sở lí LUẬN về VAI TRÒ của HIỆU TRƯỞNG TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN về VAI TRÒ của HIỆU TRƯỞNG TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở

... S LU N V VAI Ơ SỞ LUẬN VỀ VAI Ở LUẬN VỀ VAI ẬN VỀ VAI Ề VAI TRÒ C A HI U TR ỦA HIỆU TRƯỞNG ỆU TRƯỞNG ƯỞ LUẬN VỀ VAI NGNGH NGHI P CHO GIÁO Ề VAI ỆU TRƯỞNG VIÊN TRUNG H C C S ỌC SỞ ... TRƯỞNG VIÊN TRUNG H C C S ỌC SỞ Ơ SỞ LUẬN VỀ VAI Ở LUẬN VỀ VAI Trang 2Tổng quan nghiên cứu vấn đềKhái quát tình hình nghiên cứu trên thế giới Nghiên cứu về vai trò của quản lý và cán bộ ... tâm nghiên cứu mộtcách hệ thống Trang 9Quản lý nhân sự trong trường trung học sởBộ máy tổ chức trường trung học sở Bộ máy tổ chức ở trường THCS tùy vào điều kiện củatừng trường, tuy nhiên

Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:09

58 219 0
CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PPTLN TRONG dạy học môn GDCD ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PPTLN TRONG dạy học môn GDCD ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆCSỬ DỤNG PPTLN TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS Trang 2-Cơ sở luận của việc sử dụng PPTLN trong dạy học môn GDCD ở trường THCSVề PPTLN -Quan niệm về ... mônGDCD ở đây - sở thực tiễn của việc sử dụng PPTLN trong dạy học các phạm trù đạo đức môn GDCD ở trường Trung học sở Trần Quốc Toản, thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên - Khái quátvề trường THCS ... hơn, thể hiện những yêu cầu bản về đạo đức đối với người công dân trong giai đoạn hiệnnay Trang 12Về kiến thứcTrang 13Giúp học sinh nắm được những chuẩn mực đạo đức bản,phù hợp với lứa tuổi

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:18

41 157 0
CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lý dạy học môn HOÁ học ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề

CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lý dạy học môn HOÁ học ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề

... sở hóa học chung; Kiến thức Hóa học vô và kiếnthức Hóa học hữu Trục phát triển chính của Chương trình mônHóa học là hệ thống các chủ đề và chuyên đề về kiến thức sởhóa học chung về ... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trang ... đó là: Về kiến thức Trang 18Trình bày được các khái niệm hóa học bản.Trình bày được các kiến thức bản về một số hợp chất vô cơ, hữu quan trọng Trình bày được một số kiến thức bản,

Ngày tải lên: 30/04/2019, 15:45

56 142 0
CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG tư LIỆU điện tử TRONG dạy học địa lí lớp 12 ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG tư LIỆU điện tử TRONG dạy học địa lí lớp 12 ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... trường và địaphương, sao cho phù hợp với các điều kiện thực tiễn về sở vậtchất, văn hóa địa phương, Chương trình chỉ quy định nhữngnguyên tắc, định hướng chung yêu cầu cần đạt về phẩm chất ... đặc điểm tự nhiên Việt Nam + Các biểu đồ động về địa dân cư và địa kinh tế ViệtNam + Các hình ảnh đồ họa (infographic) thể hiện nội dung địa tự nhiên, kinh tế - xã hội Trang 20+ Các bài ... khảo sát, điều tra trong dạy học địa lí: Phương pháp khảo sát, điều tra là một phương pháp đặc thùcủa việc dạy học địa Vì đối tượng nghiên cứu của khoa học địa là các thể tổng hợp lãnh thổ

Ngày tải lên: 30/04/2019, 15:57

50 166 0
CƠ sở lí LUẬN về PHỐI hợp các lực LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG  GIÁO dục đạo đức THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO học SINH TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN về PHỐI hợp các lực LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO dục đạo đức THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO học SINH TRUNG học cơ sở

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VỀ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMCHO HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ Trang 2Cơ sở lý luậnNhững nghiên cứu ... dục” [30].N.K Cơrúpxkaia (1869 - 1939) - là nhà hoạt động chínhtrị xuất sắc của Đảng và Nhà nước Xô Viết vừa là một nhàtâm học, giáo dục học những đóng góp kiệt xuất cả về lýluận lẫn thực ... thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa” của Trịnh Duy Huy(Nxb Chính trị quốc gia, 2009), nội dung khá đầy đủ và hệthống về lý luận, về thực trạng và một số phương hướng, giảipháp để xây dựng

Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:16

54 100 0
CƠ sở lí LUẬN của QUẢN lí HOẠT ĐỘNG tổ CHUYÊN môn THEO TIẾP cận hợp tác ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG

CƠ sở lí LUẬN của QUẢN lí HOẠT ĐỘNG tổ CHUYÊN môn THEO TIẾP cận hợp tác ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG

... là nhàgiáo Giáo viên văn không phải là nhà văn hay nhà luận vănhọc, mà là nhà giáo Giáo viên vật không phải là nhà vật líhọc mà là nhà giáo v.v… Nếu lấy toán, văn, vật lí… làmchuyên môn của ... xây dựng văn hóa dạy học và văn hóa học tậptrong tổ, trong khoa và trong nhà trường - Quản hoạt động Tổ chuyên môn Trang 17Khái niệm quản và nhiều vấn đề luận bản kháccủa quản lí, QLGD, ... Trang 1CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN THEO TIẾP CẬN HỢP TÁC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNGTrang 2Tổng quan nghiên cứu vấn đềNhững nghiên cứu về quản hoạt động tổ chuyên

Ngày tải lên: 26/05/2019, 20:44

48 84 0
CƠ sở lí LUẬN về PHỐI hợp các lực LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO dục ý THỨC THAM GIA GIAO THÔNG CHO học SINH TRUNG học cơ sở

CƠ sở lí LUẬN về PHỐI hợp các lực LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO dục ý THỨC THAM GIA GIAO THÔNG CHO học SINH TRUNG học cơ sở

... Trang 1CƠ SỞ LUẬN VỀ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONGGIÁO DỤC Ý THỨC THAM GIA GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC SỞTrang 2Tổng quan nghiên cứu vấn đềNhững ... thành phố Hà Nội” (Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục - 2017) Luận văn đã làm rõ những vấn đề luận liên quan, nêu lên đặc điểm học sinh THPT quận HoànKiếm, thành phố Hà Nội - địa bàn trung tâm ... siêu hình,tâm học Mác - xít đã vận dụng sáng tạo các nguyên củatriết học mác - xít, xây dựng nên một phương pháp luận riêngcho tâm học với các nguyên tắc bản: coi tâm là hoạtđộng;

Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:41

47 151 0
w