... thành viên ĐHQG-HCM, bao gồm: Đại học Bách Khoa, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc tế, Đại học Công nghệ Thông tin và Đại học Kinh tế - Luật Do tính chất ... Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Công nghệ thông tin, Trường Đại học Trang 14Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Kinh tế - Luật, Trường Đại học Quốc ... trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH KHXH & NV) đã tiến hành thực hiện công trình nghiên cứu “Cơ sở khoa học trong việc bình chọn danh hiệu “SV5T” cấp cơ sở tại Đại học Quốc gia
Ngày tải lên: 02/07/2023, 07:58
... được cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn xây dựng khung năng lực cán bộ chuyên trách ĐBCL trong các cơ sở giáo dục đại học và thiết lập được khung năng lực của cán bộ chuyên trách ĐBCL trong các cơ sở ... trách ĐBCL của 50 cơ sở giáo dục đại học thuộc các loại hình trường đại học khác nhau (Đại học Quốc gia; Đại học Vùng (bao gồm các cơ sở giáo dục thành viên của Đại học Vùng); Trường Đại học công ... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH
Ngày tải lên: 07/10/2024, 16:47
Cơ sở khoa học tính toán kết cấu tầng trên đường sắt cao tốc,luận văn thạc sỹ khoa học kỹ thuật
... Trang 1trường đại học giao thông vận tải -luận văn tốt nghiệp thạc sỹ khoa học kỹ thuật chuyên ngμnh: Xây dựng đường sắt mã số chuyên ngμnh: 60.58.35 Tên đề tμi: cơ sở khoa học tính toán kết ... điểm hơn Động cơ điện của tμu cao tốc, thời kỳ đầu hay sử dụng loại động cơ một chiều như lμ loại 0 của Nhật, loại 100, 200 cũng của Nhật, loại TGV – PSE của Pháp, loại ETR450 của Italy, về sau ... có cơ sở lý luận để tính toán thiết kế vμ vận hμnh tuyến đường sắt cao tốc an toμn, đem lại hiệu quả kinh tế ở mức độ cao nhất Trong đề tμi nμy, tác giả đề cập đến việc đưa ra cơ sở khoa học,
Ngày tải lên: 31/05/2023, 07:54
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La
... Đại học, các Học viện, các trường Đ ại học và các trường Cao đẳng Bộ tiêu chuẩn kiểm định cơ sở giáo dục đại học do H ội đồng kiểm định quốc gia ban hành, là công cụ để các cơ sở giáo dục đại học ... chất lượng giáo dục đại học quốc tế) Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học gồm 10 tiêu chuẩn chủ yếu sau: 1 Sứ m ạng và m ục tiêu của cơ sở giáo dục đại học 2 Tổ chức, điều hành, ... định cơ sở giáo dục đại học: Là sự khảo sát và xem xét toàn bộ các lĩnh vực liên quan đến các chủ trương, mục tiêu, k ế hoạch và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học trong đào tạo, nghiên cứu khoa
Ngày tải lên: 27/03/2015, 11:28
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la
... Đại học, các Học viện, các trường Đại học và các trường Cao đẳng Bộ tiêu chuẩn kiểm định cơ sở giáo dục đại học do Hội đồng kiểm định quốc gia ban hành, là công cụ để các cơ sở giáo dục đại học ... định cơ sở giáo dục đại học: Là sự khảo sát và xem xét toàn bộ các lĩnh vực liên quan đến các chủ trương, mục tiêu, kế hoạch và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học trong đào tạo, nghiên cứu khoa ... Hoạt động khoa học và phát triển công nghệ trong nhà trường không chỉ phản ánh hoạt động nghiên cứu khoa học của thầy và trò, mà còn phản ánh khả năng ứng dụng những thành tựu của khoa học công
Ngày tải lên: 08/10/2016, 11:39
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la
... Đại học, các Học viện, các trường Đại học và các trường Cao đẳng Bộ tiêu chuẩn kiểm định cơ sở giáo dục đại học do Hội đồng kiểm định quốc gia ban hành, là công cụ để các cơ sở giáo dục đại học ... định cơ sở giáo dục đại học: Là sự khảo sát và xem xét toàn bộ các lĩnh vực liên quan đến các chủ trương, mục tiêu, kế hoạch và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học trong đào tạo, nghiên cứu khoa ... Hoạt động khoa học và phát triển công nghệ trong nhà trường không chỉ phản ánh hoạt động nghiên cứu khoa học của thầy và trò, mà còn phản ánh khả năng ứng dụng những thành tựu của khoa học công
Ngày tải lên: 29/09/2020, 12:55
Cơ sở khoa học xây dựng một số tiêu chuẩn cơ bản về an toàn vệ sinh lao động ở Việt Nam
... cơ sở khoa học để rà soát sửa đổi ba tiêu chuẩn cơ bản này, cụ thể như sau: a Tính pháp quy kỹ thuật của tiêu chuẩn an toàn Tiêu chuẩn là một tài liệu, được soạn thảo dựa trên các thành tựu của ... riêng, các yêu cầu cơ bản đó bao gồm: • Tính pháp quy kỹ thuật của tiêu chuẩn • Tính khoa học-kỹ thuật của tiêu chuẩn • Tính thực tế của tiêu chuẩn an toàn • Tính hiệu lực và phổ biến của tiêu chuẩn ... quan trọng hơn CƠ SỞ KHOA HỌC XÂY DỰNG MỘT SỐ TIÊU CHUẨN CƠ BẢN VỀ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG Ở VIỆT NAM TS Nguyễn Anh Tuấn Viện KH An tồn và Vệ sinh lao động TĨM TẮT Trong quá trình cơng nghiệp hố,
Ngày tải lên: 26/10/2020, 01:54
Cơ sở khoa học trong công nghệ bảo vệ môi trường - Tập 2: Cơ sở vi sinh trong công nghệ bảo vệ môi trường (Phần 1)
... vat học (Microbiology), xuất phát từ chữ Hy Lạp micros : nho bé, bios : su s6ng, logos : khoa học) : là khoa học nghiên cứu về cấu tạo và hoạt động sống của vi sinh vật Nó là ngành khoa học hiện ... do tập thể các nhà khoa học, công tác ở các Viện nghiên cứu và ở các trường đại học biên soạn Bộ sách gồm 4 tập : Táp 1 : Sinh thái học và môi trường Tập 2 - Cơ sở vì sinh học trong công nghệ ... môi trường Nội dung chủ yếu của bộ sách là các vấn đề khoa học của công nghệ xử lý môi trường và quan hệ giữa môi trường với sinh thái Quyển sách "Cơ sở vi sinh học trong công nghệ môi trường"
Ngày tải lên: 15/07/2022, 14:14
Cơ sở khoa học và thực tiến của việc lựa chọn và tính toán thử nghiệm một số chỉ số phản ánh mức độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam
... lớn; Inăm học là chỉ số năm học bình quân; Xhọcthực - Xhọcmin Inăm học = - Xhọcmax - XhọcminVới: Xhọcmax - thời gian học bình quân mỗi người cực đại (=15 năm); Xhọcmin - thời gian học bình ... phải dựa trên các căn cử khoa học và thực tiễn của trình độ thống kê nước ta Mục đích của chuiyên đề khoa học này là làm sáng tỏ các căn cứ đó I- PHẦN MỘT: CƠ SỞ KHOA HỌC XÂY DỰNG CHỈ SỐ TỔNG ... học trung bình của người lớn tử 15 tuổi trở lên, tỷ lệ đi học các cấp giáo dục (mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, sau đại học
Ngày tải lên: 30/12/2014, 09:43
Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ
... trữ của trường đại học Trang 12Chương hai trình bày những cơ sở để xác định các loại tài liệu có giá trị cần phải đưa vào lưu trữ Đó là cơ sở thực tiễn, cơ sở khoa học của lưu trữ học và cơ sỏ ... trường đại học sau: Trang 11- Khu vực Hà Nội : Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Y Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ( Đại học Quốc gia Hà N ộ i), Đại học Kinh ... khoa học tài liệu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn “ , năm 2002 Đề tài này đã có kết quả khảo sát thực tế công tác lưu trữ và tổ chức khoa học tài liệu của trường Đại học Khoa học
Ngày tải lên: 23/03/2015, 07:57
Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ : Luận án TS LỊch sử Việt Nam 5.03.15
... trữ của trường đại học Trang 12Chương hai trình bày những cơ sở để xác định các loại tài liệu có giá trị cần phải đưa vào lưu trữ Đó là cơ sở thực tiễn, cơ sở khoa học của lưu trữ học và cơ sỏ ... trường đại học sau: Trang 11- Khu vực Hà Nội : Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Y Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ( Đại học Quốc gia Hà N ộ i), Đại học Kinh ... khoa học tài liệu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn “ , năm 2002 Đề tài này đã có kết quả khảo sát thực tế công tác lưu trữ và tổ chức khoa học tài liệu của trường Đại học Khoa học
Ngày tải lên: 21/09/2020, 20:08
Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ
... trữ của trường đại học Trang 12Chương hai trình bày những cơ sở để xác định các loại tài liệu có giá trị cần phải đưa vào lưu trữ Đó là cơ sở thực tiễn, cơ sở khoa học của lưu trữ học và cơ sỏ ... trường đại học sau: Trang 11- Khu vực Hà Nội : Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Y Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ( Đại học Quốc gia Hà N ộ i), Đại học Kinh ... khoa học tài liệu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn “ , năm 2002 Đề tài này đã có kết quả khảo sát thực tế công tác lưu trữ và tổ chức khoa học tài liệu của trường Đại học Khoa học
Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:02
Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ
... trữ của trường đại học Trang 12Chương hai trình bày những cơ sở để xác định các loại tài liệu có giá trị cần phải đưa vào lưu trữ Đó là cơ sở thực tiễn, cơ sở khoa học của lưu trữ học và cơ sỏ ... trường đại học sau: Trang 11- Khu vực Hà Nội : Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Y Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ( Đại học Quốc gia Hà N ộ i), Đại học Kinh ... khoa học tài liệu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn “ , năm 2002 Đề tài này đã có kết quả khảo sát thực tế công tác lưu trữ và tổ chức khoa học tài liệu của trường Đại học Khoa học
Ngày tải lên: 15/03/2021, 10:13
Cơ sở khoa học thực hiện tự chủ đại học qua thực tiễn tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế
... học Luật, Đại học Huế, tác giả lựa chọn thực hiện đề tài: Cơ sở khoa học thực hiện tự chủ đại học qua thực tiễn tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế là đề tài khoa học cấp cơ sở của mình 2 Tình ... pháp của cơ sở giáo dục đại học để đầu tư phát triển tiềm lực và khuyến khích hoạt động khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học và dành tối thiểu 3% kinh phí từ nguồn thu học phí của cơ sở ... khuyết khích hoạt động khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học, cụ thể theo quy định tại khoản 5 và khoản 6 Điều 12 của NĐ thì trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học là hằng năm, dành
Ngày tải lên: 28/06/2021, 23:17
Cơ sở khoa học thực hiện tự chủ đại học qua thực tiễn tại trường đại học luật, đại học huế
... học Luật, Đại học Huế, tác giả lựa chọn thực hiện đề tài: Cơ sở khoa học thực hiện tự chủ đại học qua thực tiễn tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế là đề tài khoa học cấp cơ sở của mình 2 Tình ... pháp của cơ sở giáo dục đại học để đầu tư phát triển tiềm lực và khuyến khích hoạt động khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học và dành tối thiểu 3% kinh phí từ nguồn thu học phí của cơ sở ... khuyết khích hoạt động khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học, cụ thể theo quy định tại khoản 5 và khoản 6 Điều 12 của NĐ thì trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học là hằng năm, dành
Ngày tải lên: 29/06/2021, 11:46
Cơ sở khoa học phát triển chương trình đào tạo ngành lưu trữ học bậc đại học tại trường đại học nội vụ hà nội đáp ứng yêu cầu hội nhập
... (CTĐT) ở Việt Nam đang thu hút sự quan tâm của nhiều nhà khoa học và các cơ sở đào tạo Các nghiên cứu chủ yếu tập trung vào cơ sở lý luận của CTĐT bậc đại học, sự cần thiết phải phát triển CTĐT để ... nào nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành Lưu trữ học bậc đại học Trong các hội thảo và bài viết trên tạp chí chuyên ngành, các nhà khoa học và giảng viên ... đại.Mục đích nghiên cứu của đề tàiPhát triển chương trình đào tạo ngành Lưu trữ học tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần dựa trên cơ sở khoa học vững chắc để đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện đại Việc
Ngày tải lên: 23/07/2021, 10:24
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐIỀU TRỊ SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ SA SÚT TÂM THẦN TRONG BỆNH PARKINSON. ThS. BS. Trần Ngọc TàiPhó Trưởng Khoa Thần Kinh
... ĐẦUTrang 7ĐIỀU TRỊ SA SÚT TÂM THẦN TRONG Trang 8CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐIỀU TRỊBệnh học thần kinh Các chất dẫn truyền thần kinh Trang 9BỆNH HỌC THẦN KINHBệnh học thể Lewy trong PD: Halliday Mov Disord ... Trang 1CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐIỀU TRỊ SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ SA SÚT TÂM THẦN TRONG BỆNH PARKINSON ThS BS Trần Ngọc Tài Phó Trưởng Khoa Thần Kinh BV Đại học Y Dược TP HCM Trang ... học thể Lewy trong PD: Halliday Mov Disord 2014; 29(5): 634–650 Trang 11β-amyloid-BỆNH HỌC THẦN KINHBệnh học thần kinh trong SSTT bệnh Parkinson: Trang 13CHẤT DẪN TRUYỀN THẦN KINHHỆ CHOLINERGIC:
Ngày tải lên: 25/06/2022, 03:44
Cơ sở khoa học của các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả quyết định 173 2001 qđ ttg của thủ tướng chính phủ đối với hệ thống cơ quan công tác dân tộc
... công trình khoa học nghiên c của các linh vực khoa học Tự nhí tạ nhất u về ĐBSCL với nhiều góc độ khác nhau n và Xã hội nhân văn Dưới góc dộ khoa học tự nhiên đầng kể là các công trình của Viện ... đình 173/QD-TTg của hệ thống cơ quan công TÁC dân lộc và vấn để đặt ra theo hưởng góp phần thực hiện tốt quyết định trên 3.3 Cơ sở khoa học nhằm để xuất và xây diang các giải pháp để Cơ quan công ... bào Khmer theo nội dung của Quyết định L73/QĐ-T'Tg để ra thi việc nghiên cứu để tài : Cơ sở khoa học của các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả Quyết định 173/2001/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ
Ngày tải lên: 05/10/2023, 21:22
Cơ sở khoa học phát triển du lịch dã ngoại cho học sinh tiểu học ở Hà Nội
... dã ngoại của học sinh tiểu học ở Hà Nội, những vấn đề cần quan tâm khi thực hiện tour du lịch dã ngoại đồng quê cho học sinh tiểu học, trong một chỉnh thể thống nhất là cơ sở khoa học phát triển ... dã ngoại đồng quê cho học sinh tiểu học mới chỉ hình thành trong vài năm gần đây, nên cơ sở khoa học để phát triển khai thác các hoạt động du lịch này cho học sinh tiểu học còn rất thiếu và yếu ... là: “Cơ sở khoa học phát triển du lịch dã ngoại đồng quê cho học sinh tiểu học ở Hà Nội” Trong khóa luận này, tác giả tập trung nêu và phân tích các cơ sở phát triển du lịch dã ngoại cho học sinh
Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:39
Cơ Sở Khoa Học Của Phong Trào Thi Đua “Xây Dựng Trường Học Thân Thiện Học Sinh Tích Cực
... Trang 1CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHONG TRÀO THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC” PGS TS Nguyễn Công Khanh Đại học Sư phạm Hà Nội Mobile: 0904 218 270 Trang 2Cơ sở lý luận và lịch sử phát triển của mô hình ... Trường học thân thiện theo cách riêng của mình (vì vậy có nhiều môi hình trường học thân thiện…) Trang 3Cơ sở lý luận và lịch sử phát triển của mô hình Trường học thân thiện Theo UNICEF, Trường học ... gia sẽ có 70% trường học triển khai mô hình Trường học thân thiện Trang 7Cơ sở thực tiễn của mô hình Trường học thân thiện (2) Với sự giúp đỡ của UNICEF, mô hình Trường học thân thiện đã và đang
Ngày tải lên: 05/01/2017, 23:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: