câu hỏi thực vật dược

... Strychnin Câu 2*: Nguyên tắc thí nghiệm khảo sát tác động đối kháng hai dược phẩm - Hai dược phẩm đối kháng hoạt tính hai dược phẩm làm giảm làm tác động dược phẩm Để khảo sát tác động đối kháng hai dược ... thấp liều cao chuột thực nghiệm Câu 3: Định nghĩa phân loại loại đối kháng dược phẩm? - Định nghĩa: Hai dược phẩm đối kháng hoạt tính hai dược phẩm làm giảm làm tác động dược phẩm - Ý nghĩa điều ... THU Câu 1*: Trình bày mục tiêu thực tập a) Mục tiêu kiến thức - Trình bày đặc điểm hấp thụ đường IM, IV, IP, PO, SC - Trình bày mối liên quan hoạt tính dược lý đường hấp thu b) Mục tiêu kỹ - Thực...

Ngày tải lên: 17/10/2022, 08:36

... thành tản thực vật Từ tản một lớp tế bào đến tản nhiều lớp - Ở thực vật có chồi khi xuất hiện trên cạn đã có sự phân chia theo 3 mặt phẳng tạo thành thực vật chồi cành Trang 5Từ đây thực vật bắt ... thái ) Tế bào thực vật sinh ra nhiều chất dường như không có ích trong sự trao đổi chất và ít nhiều tách rời khỏi thể nguyên sinh sống hoặc hoàn toàn bị loại trừ khỏi cơ thể thực vật Cấu trúc ... mạch Khi tiến đến thực vật hạt kín, quản bào được thay thế bằng mạch thông, giúp thực vật hạt kín chiếm ưu thế trong quá trình chọn lọc đáp ứng yêu cầu sống mạnh mẽ của chúng Câu 5 : Mô tiết...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:04

... TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN THỰC VẬT DƯỢC BÀI CƠ QUAN DINH DƯỠNG STT CÂU HỎI CÂU TRẢ LỜI Đặc điểm thể sống khí hậu khô? Lớp cutin dày Phần bụi ... nước thời gian sau bóp nhẹ nước nơi lỗ noãn BÀI : PHÂN LOẠI THỰC VẬT Tên việt nam tên la tinh họ thực vật có bẹ chìa Tên việt nam họ thực vật có lưỡi nhỏ Tên khoa học long não Cây có tên khoa học ... sản Chiết cành, giâm cành 14 Trong chu trình lưỡng tính sinh , giai đoạn xãy giảm nhiễm Từ sinh vật tới giao tử 15 Tên X Y chu trình sinh sản đơn lưỡng tính sinh sau X= Bào từ n Y=Giao tử n 16...

Ngày tải lên: 17/10/2020, 13:47

... Trang 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐIỀN KHUYẾT THỰC VẬT DƯỢC1 Tầng phát sinh bần – lục bì A Vị trí cố định trong vùng vỏ cấp 1 B ... mô phân sinh thực vật bậc cao có kích thước khoảng: A 10-5 – 10-4 m B 10 – 30 µm C 10 – 100 nm D 10 – 20 µm Trang 521 Khi quan sát mảnh nút chai dưới kính hiển vi tự tạo, nhà thực vật học thấy ... sợi mô cứng 7 Lông ngứa tiết: A Acid citric B Acid acetic Trang 2C Acid formicD Acid salicylic 8 Câu nào sau đây sai: A Mô dày không có ở lớp Hành B Rễ mút không có chóp rễ C Nội bì đai caspary...

Ngày tải lên: 15/04/2017, 23:41

... HOÀN THIỆN THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG VẬT LÝ Đà Nẵng; ngày 10 tháng 5 năm 2015 Vật lý học là một môn khoa học thực nghiệm, đa số những định lý, định luật, thuyết… được xây dựng từ thực nghiệm ... SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ I THẾ NÀO LÀ PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ Mỗi tính chất vật lý của các đối tượng vật chất được đặc trưng bởi một đại lượng vật lý như: độ dài, khối lượng, ... vật lý người ta phải tiến hành phép đo các đại lượng vật lý Phép đo các đại lượng vật lý là phép so sánh nó với một đại lượng cùng loại được quy ước chọn làm đơn vị đo Công cụ giúp chúng ta thực...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 18:41

... dụng thực tế thí nghiệm thực hành nhiều Các giải pháp thực hiện: "HẤP DẪN GIỜ DẠY VẬT LÝ VỚI CÂU HỎI THỰC TẾ VÀ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 10 THPT" Bằng cách: 2.2.1 Nêu tượng thực ... luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: “Vận dụng câu hỏi thực tế thí nghiệm thực hành dạy học vật lí 10 - THPT” tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học vật ... sinh chủ động trình lĩnh hội tri thức vật lí, gắn vật lí với thực tiễn sống thí nghiệm thực hành không gặp câu hỏi gắn với thí nghiệm thực hành vận dụng thực tế học sinh bế tắc Giải pháp cải...

Ngày tải lên: 10/08/2016, 11:45

... định tính câu hỏi thực tế dạy học Vật lí 10 – THPT Quan sơn” Mục đích nghiên cứu Giáo viên cần xây dựng hệ thống tập định tính tượng Vật lí thực tiễn vận dụng vào giảng chương trình Vật lí 10 ... trình lĩnh hội tri thức môn Vật lí Các giải pháp hình thức tổ chức thực Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: “Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học Vật lí 10 - THPT” tạo hứng thú, ... dụng: Giáo viên sử dụng câu hỏi củng cố cho phần định luật III Niutơn BÀI 11: LỰC HẤP DẪN ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP - (Tiết 19 Vật lí 10 bản) Câu 1: Hai vật hút lực hấp dẫn, vật để phòng bàn, ghế,...

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:30

... PHẦN NHIỆT HỌC – VẬT LÍ 10 THPT THEO HƢỚNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN THƠNG QUA BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 60140111 ... tƣợng thực tế Với lý trên, định chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” – Vật lí 10 THPT theo hƣớng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thơng qua tập định tính câu hỏi thực ... kỉ XX; “Hỏi đáp tƣợng vật lí” Nguyễn Đức Minh Nguyễn Xuân Khoát; “Bài tập vật lí có nội dung thực tế” Nguyễn Linh Q, Bùi Ngọc Quỳnh Văn An Chiêu; “Bài tập định tính câu hỏi thực tế” Nguyễn Dũng,...

Ngày tải lên: 25/05/2019, 21:36

... đặt câu hỏi để liên hệ thực tế thực hành lên men lactic – Bài 24 * Hệ thống câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống dùng cho giảng thuộc: Chương II: Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Câu 1: ... dụng: Giáo viên đặt câu hỏi để đặt vấn đề liên hệ thực tế mục II Ứng dụng virut thực tiễn – Bài 31 Câu 5: Tại virut kí sinh thực vật khơng có khả tự nhiễm vào tế bào thực vật mà phải nhờ trùng ... giá có % câu hỏi vận dụng thấp câu hỏi vận dụng cao đưa vào Tuy nhiên thực tế áp dụng giáo viên thường hạn chế đưa câu hỏi dạng vào, “ khe hở” rộng nguyên nhân rõ để giải thích cho thực trạng...

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:17

... sát thực tế, thu thập thông tin Phương pháp thống kê, xử lý số liệu 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.1.1 Khái niệm câu hỏi thực tế Câu hỏi thực tế câu hỏi ... 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Thực tiễn cho thấy vai trò quan trọng vốn có loại câu hỏi thực tế chưa đặt cách mực dạy học vật lí Việc xây dựng sử dụng câu hỏi thực ... câu hỏi thực tế vào việc dạy học chương I vật lí 10 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Đề tài “Sử dụng câu hỏi thực tế dạy học chương I vật lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh” đưa câu...

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25

... PHẦN NHIỆT HỌC – VẬT LÍ 10 THPT THEO HƢỚNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN THƠNG QUA BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 60140111 ... tƣợng thực tế Với lý trên, định chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” – Vật lí 10 THPT theo hƣớng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thơng qua tập định tính câu hỏi thực ... kỉ XX; “Hỏi đáp tƣợng vật lí” Nguyễn Đức Minh Nguyễn Xuân Khoát; “Bài tập vật lí có nội dung thực tế” Nguyễn Linh Q, Bùi Ngọc Quỳnh Văn An Chiêu; “Bài tập định tính câu hỏi thực tế” Nguyễn Dũng,...

Ngày tải lên: 10/01/2020, 21:21

... NHIỆT HỌC – VẬT LÍ 10 THPT THEO HƯỚNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN THÔNG QUA BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VÀ CÂU HỎI THỰC TẾ Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: ... vật lí vào thực tiễn thông qua bài tập định tính và câu hỏi thực tế để có thể tìm hiểu sâu hơn về cách kết hợp thực tiễn đời sống vào bài giảng vật lí một cách hiệu quả nhất 2 Tổng quan về vấn ... XX; “Hỏi đáp những hiện tượng vật lí” của Nguyễn Đức Minh và Nguyễn Xuân Khoát; “Bài tập vật lí có nội dung thực tế” của Nguyễn Linh Quý, Bùi Ngọc Quỳnh và Văn An Chiêu; “Bài tập định tính và câu...

Ngày tải lên: 16/01/2020, 20:22

... tập định tính câu hỏi thực tế trạng thái khí lý tưởng lực học ứng dụng thực tiễn 19 Dạng 1: Các tập định tính câu hỏi thực tế 19 Dạng 2: Ứng dụng dạng toán đề cập thực tiễn ... giải tập vật lý” Bài tập vật lí có nội dung thực tế tập vật lí có nội dung liên quan đến vấn đề thực tế đời sống, sản xuất, lao động ứng dụng thực tiễn Tác dụng tập vật lí Giải tập vật lý hình ... câu hỏi thực tế khơng đưa vào nhiều hệ thống tập SGK vấn đề khiến học sinh quan tâm chưa có đủ kinh nghiệm nhận diện vấn đề tìm câu trả lời Vì lí tơi thực đề tài: “Xây dựng hệ thống tập câu hỏi...

Ngày tải lên: 02/03/2020, 11:15

... tập định tính câu hỏi thực tế trạng thái khí lý tưởng lực học ứng dụng thực tiễn 19 Dạng 1: Các tập định tính câu hỏi thực tế 19 Dạng 2: Ứng dụng dạng toán đề cập thực tiễn ... giải tập vật lý” Bài tập vật lí có nội dung thực tế tập vật lí có nội dung liên quan đến vấn đề thực tế đời sống, sản xuất, lao động ứng dụng thực tiễn Tác dụng tập vật lí Giải tập vật lý hình ... câu hỏi thực tế khơng đưa vào nhiều hệ thống tập SGK vấn đề khiến học sinh quan tâm chưa có đủ kinh nghiệm nhận diện vấn đề tìm câu trả lời Vì lí tơi thực đề tài: “Xây dựng hệ thống tập câu hỏi...

Ngày tải lên: 05/04/2020, 15:17

... tập định tính câu hỏi thực tế trạng thái khí lý tưởng lực học ứng dụng thực tiễn 19 Dạng 1: Các tập định tính câu hỏi thực tế 19 Dạng 2: Ứng dụng dạng toán đề cập thực tiễn ... giải tập vật lý” Bài tập vật lí có nội dung thực tế tập vật lí có nội dung liên quan đến vấn đề thực tế đời sống, sản xuất, lao động ứng dụng thực tiễn Tác dụng tập vật lí Giải tập vật lý hình ... câu hỏi thực tế khơng đưa vào nhiều hệ thống tập SGK vấn đề khiến học sinh quan tâm chưa có đủ kinh nghiệm nhận diện vấn đề tìm câu trả lời Vì lí tơi thực đề tài: “Xây dựng hệ thống tập câu hỏi...

Ngày tải lên: 24/06/2020, 15:33

... tri thức Vật lí, gắn Vật lí với thực tiễn sống nếu không gặp câu hỏi vận dụng thực tế HS bế tắc Từ lí mạnh dạn thực hiện đề tài: “Phát triển lực học sinh thông qua hệ thống câu hỏi thực tế ... - Phương pháp thực nghiệm sư phạm PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1 Câu hỏi thực tế - Thực tế trạng thái của điều thực tồn xảy cách tự nhiên của vật, hiện tượng Điều có thực có, xuất ... hơn, thực tế bao gồm tất có mức thực tế tồn tâm trí người, dù điều quan sát hay hiểu giác quan tổng thể Một định nghĩa rộng bao gồm tất thứ tồn tại, tồn tại, tồn - Câu hỏi thực tế câu hỏi liên...

Ngày tải lên: 14/07/2020, 12:28

... II. Chủ đề 2: Các bài tập định tính và câu hỏi thực tế về trạng thái khí lý tưởng và  các lực cơ học ứng dụng trong thực tiễn  19 Dạng 1: Các bài tập định tính và câu hỏi thực tế  19 Dạng 2: Ứng dụng của các dạng toán đã đề cập trong thực tiễn  ... phần quan trọng trong việc hình thành cho học sinh kỹ  năng quan sát, đặt câu hỏi,  tìm tịi, sáng tạo để  tìm hiểu những vấn đề  trong thực tiễn liên quan đến các kiến   thức, đồng thời bài tập định tính và câu hỏi thực tế là định hướng tốt giúp học sinh ... khí lý tưởng và các lực cơ học trong chương trình vật lý lớp 10 THPT NỘI DUNG A. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN I. Cơ sở lí luận 1. Bài tập vật lí Bài tập vật lí: Ta có thể xem định nghĩa bài tập vật lý  trong “lý luận dạy học  vật lý” của Phạm Hữu Tịng là bao qt: “Trong thực  tiễn dạy học, bài tập vật lý ...

Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:35

... thực vật chiếm ưu Có rễ thật Rễ giả Tử nang thể sống kí sinh giao tử thực vật Bào tử thực vật chiếm ưu A 134 B 124 C 245 D 345 Câu 42: Định nghĩa cho ví dụ rễ củ: Sự phồng lên củ rễ thành củ Thưởng ... kí sinh bào tử thực vật A 123 B 234 C 145 D 235 Câu 33: Hình vẽ bào tử nang với vị trí vòng giới đặc trưng cho A Họ bá ( Selaginellaceae) B Dương xỉ C Họ thông đá( Lycopodiaceae) Câu 34: Thông ... B 234 C 135 D 235 Câu 40:Ở rêu, thụ tinh hùng tinh noãn cầu tạo trứng ( hợp tử) Phân cắt liền tạo phôi Sống nhờ rêu Nằm noãn cầu Câu 41: đặc tính sau ngành rêu: Giao tử thực vật chiếm ưu Có rễ...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 12:05

... hữu Terpen Câu 62 Ứng dụng gôm chất nhầy Tên khoa học dược liệu chứa gôm chất nhầy - Ứng dụng Dùng kỹ nghệ thực phẩm, dệt dược phẩm Dùng làm chất nhũ hóa kem, thuốc mỡ tá dược viên nén Dược liệu ... hữu Terpen Câu 62 Ứng dụng gôm chất nhầy Tên khoa học dược liệu chứa gôm chất nhầy - Ứng dụng Dùng kỹ nghệ thực phẩm, dệt dược phẩm Dùng làm chất nhũ hóa kem, thuốc mỡ tá dược viên nén Dược liệu ... - - - - - Câu 57 Trình bày nguyên tắc chung làm khô dược liệu yếu tố ảnh hưởng đến việc làm khô Nguyên tắc làm khô dược liệu Thực sớm sau thu hái tránh làm giảm phẩm chất hình thức dược liệu...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 22:07