câu hỏi tư duy sáng tạo

... của tư duy 13 1.2.5 Các thao tác tư duy và phương pháp logic 13 1.2.6 Những hình thức cơ bản của tư duy 15 1.2.7 Tư duy hóa học 16 1.2.8 Tư duy sáng tạo 17 1.2.8.1 Tư duy sáng tạo là ... năng tư duy sáng tạo đấy b) Cân bằng giữa thực tế và lý tưởng: Cân bằng giữa thực tế và lý tưởng nghĩa là bạn tự chủ được tư duy sáng tạo của mình, nhưng không xa rời thực tế Tư duy sáng tạo ... phát triển năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tư duy sáng tạo, thì cần phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tư duy mang tính mới mẻ

Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:13

... sáng tạo Tư duy không được dẫn dắt bởi câu trả lời mà bằng các câu hỏi Khả năng đặt câu hỏi do đó là một phần quan trọng của tư duy sáng tạo Câu hỏi dẫn dắt thúc đẩy tạo nguồn lực cho tư duy Chìa ... học sinh học và tư duy thực sự 1.2 Khái quát chung về năng lực tƣ duy sáng tạo 1.2.1 Khái niệm năng lực tư duy sáng tạo a Khái niệm tư duy Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam: Tư duy là sản phẩm ... hiện tượng nào đó, phải đặt ra những câu hỏi : Đó là cái gì? Vì sao? 1.3.3 CH, BT phải dẫn dắt, thúc đẩy, tạo nguồn lực cho tư duy Câu hỏi, bài tập là công cụ của tư duy, đặc biệt là tư duy sáng

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:22

... đã xây dựng hệ thống câu hỏi lý thuyết Hóa học hữu cơ đa dạng nhằm giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo; các dạng câu hỏi này thiết kế phù hợp để nâng cao năng lực tư duy logic và kiến thức ... thôngĐối tượng nghiên cứuHệ thống câu hỏi lý thuyết về hóa học hữu cơ đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Việc sử dụng các câu hỏi ... thức một cách linh hoạt Các câu hỏi lý thuyết hóa học hữu cơ hỗ trợ tạo môi trường học tập tích cực, thúc đẩy tư duy phản biện và sáng tạo ở học sinh Áp dụng hệ thống câu hỏi phù hợp trong giảng

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:04

... dạng câu hỏi như trắc nghiệm, câu hỏi mở, bài tập tính toán và câu hỏi thảo luận - Đảm bảo mỗi dạng câu hỏi đều có tính tương tác, kích thích tư duy và khả năng giải quyết vấn đề Kích thích tư duy ... cải thiện trình bày ý tưởng 4 Kỹ năng tư duy sáng tạo được phát triển: - Tư duy phân tích: Học sinh phân tích bài tập và tìm ra cách giải quyết -Tư duy sáng tạo: Học sinh tư duy về cách sử dụng ... trình bày ý tưởng 4 Kỹ năng tư duy sáng tạo được phát triển: - Tư duy phân tích: Học sinh phân tích kỹ thuật chụp X quang và tìm ra các cách cải thiện - Tư duy sáng tạo: Học sinh tư duy về cách

Ngày tải lên: 28/06/2025, 10:01

... 2.2 Một số dạng câu hỏi và vận dụng: 2.2.1 Câu hỏi đóng: Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất, đúng hoặc sai hoặc có thể trả lời “có” hoặc “không” Câu hỏi này được sử ... hỏi mở Câu hỏi mở là dạng câu hỏi có thể có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo cơ hội cho học sinh chia sẻ ý kiến của cá nhân mình Một số loại câu hỏi mở: + Câu hỏi lấy thông ... bậc 3) + Câu hỏi giả định giúp học sinh suy nghĩ vượt khỏi khuôn khổ của tình huống hiện tại Dạng câu hỏi: Điều gì nếu….?Điều gì sẽ xảy ra nếu….?Hãy tưởng tượng….Chúng ta có thể tưởng tượng rằng….Việc

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... 4 1.2 Tư duy 4 1.2.1 Tư duy là gì? 4 1.2.2 Đặc điểm của tư duy 4 1.2.3 Các giai đoạn của quá trình tư duy 5 1.2.4 Các thao tác tư duy 5 1.3 Tư duy sáng tạo 5 1.3.1 Tư duy sáng tạo là ... óc) Tư duy bao gồm các thao tác sau: - Phân tích – tổng hợp - So sánh - Trừu tượng hóa và khái quát hóa 1.3 Tư duy sáng tạo 1.3.1 Tư duy sáng tạo là gì? Tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc ... cơ bản của tư duy sáng tạo, do đó để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giáo viên có thể cho các em giải các bài tập mà thông qua đó phát triển được tính mềm dẻo của tư duy sáng tạo 1.3.2.2

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:10

... gắm các thế hệ ngày nay? Trang 9Chương 2 SỰ HÌNH THÀNH TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG TA VỀ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA1.Tư duy của Đảng về cơ chế thị trường từ ĐH VI đến ĐH VIII ... Hoặc ý kiến này không thoát ra đượckhỏi tư duy cũ, đồng nhất kinh tế thị trường với chủ nghĩa tư bản, cho kinh tế thịtrường là cái riêng có của chủ nghĩa tư bản, từ đó “dị ứng” với kinh tế thịtrường, ... học môn Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa em đã chọn đề tài: “ Sự phát triển tư duy sáng tạo của Đảng ta về nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.Nêu giải pháp quan trọng

Ngày tải lên: 28/03/2023, 17:19

... giải sáng tạo Qua tình huống này, em nhận ra rằng: sáng tạo không phải lúc nào cũng là tạo ra cái mới Đôi khi, sáng tạo là nhìn lại những điều cũ dưới một lăng kính khác Là biết đặt câu hỏi trước ... phần Tư duy sáng tạo và thiết kế ý tưởng vào chương trình đào tạo Đây không chỉ là một môn học mang tính thực tiễn cao, mà còn là hành trình mở ra cánh cửa khám phá nội tâm, phát triển tư duy ... và thị trường Tư duy thiết kế không chỉ bao gồm khả năng tưởng tượng sáng tạo mà còn cần phải có kỹ năng phân tích, tổng hợp và xác định những hạn chế và cơ hội của sản phẩm Tư duy thiết kế cũng

Ngày tải lên: 19/05/2025, 21:41

... độ cao hơn, thì năng lực tư duy không còn giữ nguyên nghĩa mà đã trở thành năng lực tư duy sáng tạo Bởi lẽ người ta không chỉ tư duy khái niệm về thế giới mà còn sáng tạo nhằm thay đổi thế giới, ... lực tư duy sáng tạo là tốc độ tư duy, khả năng chuyển hóa thông tin thành kiến thức và từ kiến thức tạo ra giá trị, tạo ra sản phẩm, dịch vụ Đối với mỗi cá nhân con người ngày nay, năng lực tư duy ... rất nhiều lý thuyết khác nhau về sáng tạo và giải quyết vấn đề sáng tạo, trong đó có thể kể đến như 40 nguyên lý sáng tạo TRIZ của Atshuler, 7 phương pháp sáng tạo SCAMPER do giáo sư Michael Mikalko

Ngày tải lên: 05/07/2015, 11:25

... bảy loại tư duy: Tư duy lôgic hình thức, tư duy biện chứng, tư duy quản lí, tư duy kỹ thuật, tư duy kinh tế, tư duy thuậttoán, tư duy hình tượng Nguyễn Bá Kim cũng trình bày về: tư duy thuật ... mộtphương thức mới) Tư duy sáng tạo là tư duy tích cực và tư duy độc lập nhưng không phảitrong tư duy tích cực đều là tư duy độc lập và không phải trong tư duy độc lậpđều là tư duy sáng tạo và có thể ... tư duy sáng tạo thì đó là tư duy sáng tạo ra cái mới Thật vậy, tư duy sáng tạo dẫn những tri thứcmới về thế giới về các phương thức hoạt động Lene đã chỉ ra các thuộc tínhsau đây của tư duy sáng

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... luận và thực tiễn 5 1.1 T duy sáng tạo và một số thành tố đặc trng của t duy sáng tạo 5 1.1.1 T duy 5 1.1.2 T duy sáng tạo 7 1.1.3 Một số thành tố đặc trng của t duy sáng tạo 10 1.2 Toán cực trị ... kiểu t duy cá nhân: Một kiểu gọi là t duy táihiện, một kiểu gọi là t duy sáng tạo theo định nghĩa thông thờng và phổ biếnnhất của t duy sáng tạo thì đó là t duy tạo ra cái mới T duy sáng tạo dẫn ... mức độ t duy khác nhau mà mỗimức độ t duy đi trớc là tiền đề cho mức độ t duy đi sau Trong t duy sáng tạo có t duy tích cực và t duy độc lập, nhng không phải t duy tích cực đều là t duy độclập

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... độ t duy đi trớc là tiền đề cho mức độ t duy đi sau Trong t duy sáng tạo có t duy tích cực và t duy độc lập, nhngkhông phải mọi t duy tích cực đều là t duy độc lập, và không phải mọi t duy - ... t duy sáng tạo cho học sinh. Ngày nay, các nhà khoa học đều cho rằng mọi ngời đều có khả năngsáng tạo, nhng mức độ sáng tạo rất khác nhau và có thể có những biện pháp để bồi dỡng trí sáng tạo ... 1.1 Các đặc trng của t duy sáng tạo. Theo Lecne thì t duy sáng tạo gồm các đặc trng sau: 1 Có năng lực chuyển các tri thức và kỹ năng sang một tình huống mới tình huống sáng tạo -2 Nhìn thấy vấn

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... chứng, tích cực, sáng tạo Quá trình nhận thức diễn ra theo con đường từtrực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, rồi từ tư duy trừu tượng đến thựctiễn Đó cũng là nhận thức đi từ hiện tượng đến bản ... dạy học: Hành động của giáo viên với tư liệu hoạt động dạy học là sự tổ chức tưliệu và qua đó cung cấp tư liệu, tạo tình huống cho hoạt động học của họcsinh Tương tác trực tiếp giữa học sinh với ... chủ yếu là phát hiện TTCbên trong thể hiện qua mức độ tương tác của các thao tác tư duy: so sánh,phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa Mục tiêu của dạy họctích cực là hướng việc

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... 1.2.3.2 T duy thực nghiệm 8 1.3 Bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học 9 1.3.1 Dạy học và phát triển trí tuệ 9 1.3.2 Năng lực sáng tạo 10 1.3.3 Bồi dỡng t duy sáng tạo trong ... của t duy T duy của con ngời có thể chia làm hai mức độ: T duy tái tạo: Là tái tạo những mối liên hệ đã biết hoặc nhận thức các liên hệ đó theo những dấu hiệu đã biết T duy sáng tạo: Là tạo ra ... t duy tái tạo Nếutrong quá trình dạy học chỉ đơn thuần sử dụng t duy tái tạo, thì sản phẩm của nó sẽ là những con ngời có thể hiểu biết thế giới chứ không thể cải tạo thế giới Còn t duy sáng tạo

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:16

... t duy sáng tạo. 2. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo. 3. Điểm qua một số công trình nghiên cứu trong và ngoài nớc về phát triển t duy sáng tạo 4. Một số biện pháp nhằm bồi dỡng t duy sáng ... lại, kiểu kia gọi là t duy tạo mới hay sáng tạo. Theo định nghĩa thông thờng và phổ biến nhất của t duy sáng tạo thì đó là t duy tạo ra cái mới. Thật vậy, t duy sáng tạo dẫn đến những tri thức ... ở trên. 1.4. Mối quan hệ giữa t duy sáng tạo, t duy độc lập và t duy tích cực. Khi bàn về quan hệ giữa các khái niệm t duy tích cực, t duy độc lập và t duy sáng tạo, V.A. Krutexcki cho rằng có

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... toán, tư duy sáng tạo, nêu được các yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo và vận dụng tư duy biện chứng để phát triển tư duy sáng tạo đồng thời nêu được một số điều kiện để phát triển trí sáng tạo.Nêu ... Tiến sĩ Tôn Thân quan niệm: “Tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc lập tạo ra ý tưởng mới độc đáo và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao Tư duy sáng tạo là sự tư duy độc lập và nó không bị gò ... triển tư duy sáng tạo cho học sinh 1.1.3 Giới thiệu các dạng câu hỏi và bài tập bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT[11] 1.1.3.1 Các bài tập nhằm bồi dưỡng tính mềm dẻo của tư duy sáng tạo

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... bảo vệ: 2012 Abstract: Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo, các yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo Điều tra thực trạng dạy học phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh ở một số trường ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo, các yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo - Điều tra thực trạng dạy học phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh ở một số trường ... triển tư duy sáng tạo cho học sinh Chương 3 Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tư suy và tư duy sáng tạo Tư duy ,các hình thức cơ bản của tư duy, các thao tác của tư duy

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... tư duy Trước tiên tư duy nhất thiết phải sử dụng ngôn ngữ làm phương tiện Tư duy phải dựa vào các khái niệm Tư duy phản ánh khái quát Tư duy phản ánh gián tiếp Tư duy không tách rời ... là hoạt động tạo ra cái mới về chất 1.3 Tƣ duy sáng tạo 1.3.1 Tư duy sáng tạo là gì? Một số nhà nghiên cứu cho rằng tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc lập tạo ra ý tưởng mới độc ... phẩm chất của tư duy sáng tạo nảy sinh từ đây và nhờ đó được phát triển tôi rèn 1.4.2 Phương hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua môn toán Phát triển tư duy sáng tạo cho học

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... Trang 1Tư duy sáng tạo: Muốn nghĩ khác hãy làm khác Tư duy sáng tạo: Muốn nghĩ khác hãy làm khác: Chối bỏ lối tư duy thông thường đồng nghĩa với việc bạn phải ... bài viết về ky nang mem Tư duy sáng tạo: Dành thật nhiều thời gian cho các ý tưởng Trang 13 Họ chấp nhận sự mơ hồ, không sợ thất bại, và gặp gớ những người có tư duy sáng tạo khác Luôn luôn lạc ... một vấn đề nào đó) lại có hiệu quả Chối bỏ lối tư duy thông thường (tư duy thông thường chẳng khác nào không tư duy gì cả) Trang 7 Chối bỏ lối tư duy thông thường đồng nghĩa với việc bạn phải

Ngày tải lên: 25/03/2014, 11:20

... tư duy thuật toán v tàm m ưduy sáng tạo. - Tư duy thuật toán: Từ ba ví dụ cụ thể phát biểu th nh qui tàm m ắc giảiphương trình tổng quát (khái quát hóa một quá trình diễn ra trên một số đốitượng ... ột hoạt động diễn ra trên một lớp đối tượng ), áp dụng qui tắctổng quát để giải các phương trình cụ thể ( khả năng thực hiện thuật toán) - Tư duy sáng tạo: Tìm nhiều lời giải khác nhau của một ... m ột quá trình diễn ra trên một lớp đối tượng); áp dụngqui tắc tổng quát để giải các phương trình cụ thể( khả năng thực hiện thuậttoán) - Tư duy sáng tạo: Tìm nhiều lời giải khác nhau của một

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:27