câu hỏi nâng cao mạo từ

Câu hỏi nâng cao hiệu quả truyền tải điện

Câu hỏi nâng cao hiệu quả truyền tải điện

... tổn thất điện năng : 1 Nâng cao hệ số công suất cosϕ ở các hộ dùng điện chủ yếu là các xí nghiệp cụ thể là lựa chọn công suất của động cơ hoặc loại động cơ cho phù hợp, nâng cao hệ số phụ tải kB ... nhất, vận hành kinh tế trạm biến áp bằng cách hòa đồng bộ máy biến áp 3 Nâng cao mức điện áp vận hành của mạng điện 4 Nâng cao cấp điện áp định mức của mạng điện 5 Lựa chọn sơ đồ nối dây hợp lý ... tạo dựa trên nguyên lý cảm ứng điện từ Năng lượng điện được truyền dẫn từ cuộn dây sơ cấp sang cuộn dây thứ cấp thông qua quá trình cảm ứng điện trường và từ trường Máy biến điện áp khác máy

Ngày tải lên: 22/06/2016, 11:13

14 619 2
Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán  Đoàn Văn Bộ, Huỳnh Anh Kiệt

Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán Đoàn Văn Bộ, Huỳnh Anh Kiệt

... Trang 1 PHÂN TÍCH SAI LẦM  TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiết Trang 2 PHÂN TÍCH SAI LẦM  TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiế Trang 4LỜI NÓI ĐẦU Ở bất ...   là tập hợp chứa phân tử rỗng Trang 39PHẦN 2: TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Chuyên đề 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Câu 1 Tìm tham số m để hàm số 2 cos 3 2 cos x y x m    ... giá đúng năng lực của học sinh Dựa trên vấn đề đó, chúng tôi biên soạn ra cuốn sách “Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn toán” với mong muốn giúp cho các bạn học sinh có thêm

Ngày tải lên: 14/06/2017, 15:59

176 227 0
Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh 77 trang

Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh 77 trang

... tính thân cao có kiểu gen (A_) Mà F1 thân thấp có kiểu gen aa nhận 1 giao tử (a) từ bố, 1 giao tử (a) từ mẹ  kiểu gen của P thân cao là Aa Xét tỷ lệ phân ly kiểu hình ở F2, ta có: th©n cao 1000 ... F1 thân cao là Aa Bước 3: Viết sơ đồ lai với kiểu gen vừa tìm được Ta có sơ đồ lai: P 1 P : th©n cao th©n cao Aa Aa G : A, a A, aTLKG : 1AA : 2Aa :1aa F : TLKH : 3 th©n cao : 1 ... nguồn gốc từ bố, 1 chiếc (NST) có nguồn gốc từ mẹ + NST kép: là 1 NST gồm 2 Nhiễm sắc tử (crômatit) giống hệt nhau, gắn liền với nhau ở tâm động và có cùng nguồn gốc (hoặc từ bố, hoặc từ mẹ) So

Ngày tải lên: 11/08/2019, 20:23

74 201 0
câu hỏi nâng cao 6

câu hỏi nâng cao 6

... Trang 1BIÊN SOẠN CÂU HỎI NÂNG CAO MÔN LỊCH SỬ 6.Phần mở đầu Bài 1: Sơ lược về môn lịch sử. Câu 1: Theo em học lịch sử có cần thiết hay không? Vì sao? ... biệt là nghề đúc đồng ra đời, công việc thật phức tạp, đòi hỏi phải có phân công chuyên môn hóa cao, thủ công tách khỏi nông nghiệp Câu 2: Em có nhận xét gì về trình độ phát triển của nền văn ... phát triển vì sự tiến bộ của đất nước, của nhân loại Câu 2: Em hiểu và nhận xét gì về câu nói: “ Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” ĐA: Câu nói “ Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” có nghĩa

Ngày tải lên: 06/01/2021, 07:11

14 1 0
Ebook Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán: Phần 1

Ebook Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán: Phần 1

... LẦM  TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiết TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA HCM, 5-2017, LƯU HÀNH NỘI BỘ Giấy A5 Trang 2 PHÂN TÍCH SAI LẦM  TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn ... chọn đáp án câu này đúng Trang 13Phân tích sai lầm – Tổng hợp những câu hỏi nâng cao DVBO – HAK ĐOÀN VĂN BỘ - HUỲNH ANH KIỆT Đoàn Văn Bộ - 0963196568 – Huỳnh Anh Kiệt - 0909052307 Câu 5 Tìm ... Trang 11Phân tích sai lầm – Tổng hợp những câu hỏi nâng cao DVBO – HAK ĐOÀN VĂN BỘ - HUỲNH ANH KIỆT Đoàn Văn Bộ - 0963196568 – Huỳnh Anh Kiệt - 0909052307 Câu 3 Trong không gian với hệ trục tọa

Ngày tải lên: 11/03/2021, 05:45

20 9 0
Ebook Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán: Phần 2

Ebook Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán: Phần 2

... Trong sách giải tích 12 nâng cao, có đề cập đến công thức tính thể tích hình chóp cụt: “Gọi B và B lần lượt là diện tích của đáy lớn và đáy nhỏ của hình chóp cụt; h là chiều cao của nó (h chính ... xuất phát từ A (kí hiệu m a ) Trang 15 2 2 2 2 4 2 4 2 4 a b c m m m    (4) Các công thức tính diện tích tam giác 4 abc pr p p a p b p c R ” Ngoài ra, còn một số hệ thức lượng nâng cao khác ... sinh chỉ học những hệ thức lượng như trong sách giáo khoa lớp 10 (cả nâng cao, lẫn cơ bản) nên việc giải bài này rất khó khăn Câu 8 Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 – Sở Giáo dục & Đào tạo Bắc

Ngày tải lên: 11/03/2021, 07:59

20 11 0
CÂU HỎI NÂNG CAO ÔN THI HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ

CÂU HỎI NÂNG CAO ÔN THI HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ

... áp cao ( ko dịchđc ) cực khác nhau ntn? *Áp cao địa cực và áp cao xibia khác nhau ntn? -Thời gian hoạt động: + Áp cao ở cực: tồn tại quanh năm + áp cao xibia: chỉ hoạt động theo mùa Đ từ ... Lốt-an-giơ-lét Giờ Ngày Câu 31/33 Từ bảng số liệu dưới đây SẢN LƯỢNG THAN, DẦU THÔ VÀ ĐIỆN CỦA NƯỚC TA Câu 33/33 Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VIỆT NAM TỪ 1979-2011 (Đơn vị: Triệu người) Câu 34/34 Dựa vào ... trên Câu 43/41 Cho bảng số liệu sau: SẢN LƯỢNG THỦY SẢN CỦA THẾ GIỚI GIAI ĐOẠN 2006-2013 Trang 10NHIỆT ĐỘ Câu 1 Ảnh hưởng của địa hình đến nhiệt đô? -Độ cao: nhiệt độ không khí thay đổi theo độ cao,

Ngày tải lên: 21/08/2021, 15:21

41 62 0
CÂU HỎI NÂNG CAO PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 LUYỆN THI VÀO 10

CÂU HỎI NÂNG CAO PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 LUYỆN THI VÀO 10

... – 0975.705.122 CÂU HỎI NÂNG CAO PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 LUYỆN THI VÀO 10 CHUYÊN ĐỀ 20: TÌM m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ HAI NGHIỆM THỎA MÃN ĐẲNG THỨC GIỮA , x x ( KHÔNG ĐỐI XỨNG – BẬC CAO) 1 2 Giáo viên: ... : 0 0 a      hoặc hai nghiệm phân biệt 0 0 a      Chú ý : Điều kiện bị ẩn trong câu hỏi ( nếu có) : Ví dụ có căn, có mẫu số thì cần thêm đkxđ - Bước 2: Sử lý biểu thức liên hệ giữa ... 3 x = x ta thường nghĩ đến ý tưởng nhận xét, đánh giá rồi nhân cả hai vế với 4 x  x = x x từ đó xử lý tiếp Ví dụ: Tìm m để phương trình 2 ( ) 1 16 0 x + m− x+ = có hai nghiệm thỏa mãn

Ngày tải lên: 20/10/2021, 21:23

14 28 0
Trac nghiem lich su 12 co dap an tong hop cau hoi nang cao chuong 7

Trac nghiem lich su 12 co dap an tong hop cau hoi nang cao chuong 7

... Trang 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ LỚP 12 TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO CHƯƠNG 7 Câu 1: Nội dung nào sau đây không phải là điểm khác nhau giữa ... điền cao su Cam Tiêm, công nhân cao su Phú Riềng,… => chuyển dần sang đấu tranh tự giác hoàn toàn => Như vậy, từ năm 1926 đến năm 1929, phong trào công nhân chuyển biến mạnh mẽ từ tự ... định Đặc biệt nhu cầu nguồn cao su và than đá cho các ngành công nghiệp trên thế giới đang tăng nhanh, có thể thu được một món lợi khổng lồ Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Giai cấp sản Việt Nam

Ngày tải lên: 16/02/2023, 08:35

19 1 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÂNG CAO NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC - Full 10 điểm

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÂNG CAO NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC - Full 10 điểm

... Dạng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng Dạng câu hỏi này có 28 câu từ câu 34 đến câu 61 Tùy vào yêu cầu của từng câu hỏi mà GV sẽ tổ chức trong phần tìm hiểu bài hay khi kết thúc bài học Câu hỏi ... Hách Câu 54 Trăng ơi….từ đâu đến? Trần Đăng Khoa Câu 55, câu 56 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Câu 57, câu 7, câu 12 Hồ Chí Minh Câu 59, câu 13, câu 25 Con chim chiền chiện Huy Cận Câu 61, câu ... hình ảnh nghệ thuật 2.3.3 Dạng câu hỏi bộc lộ cảm thụ văn học qua một đoạn viết ngắn Dạng câu hỏi này có 11 câu từ câu 16 đến câu 26 Tùy vào yêu cầu của từng câu hỏi mà GV sẽ đƣợc tổ chức trong

Ngày tải lên: 26/02/2024, 14:03

135 3 0
Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh

Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh

... Trang 1Hệ thống câu hỏi nâng cao Chương I Các thí nghiệm của mendenCâu 1 Tại sao nói: Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và ... phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ - Dùng toán thống kê để phân tích các sốliệu thu được Từ đó rút ra quy luật di truyền các tính ... còn có thể bị biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng NST (đột biến NST) Từ đó, gây ranhững biến đổi ở các tính trạng di truyền Câu 4 a.Tính đặc trưng của bộ NST đƣợc thể hiện điển hình ở pha hay

Ngày tải lên: 29/07/2015, 09:23

33 2,9K 8
Câu hỏi nâng cao về hệ thần kinh của người

Câu hỏi nâng cao về hệ thần kinh của người

... tỉ, còn 900 tỉ là các tế bào đệm và nâng đỡ Câu 8:Nơron có khả năng phân chia như các tế bào khác của cơ thể không? Nơron là các tế bào đã được biệt hóa cao độ, mất khả năng phân chia, nhưng ... tủy qua rễ trước) Câu 15: Chức năng của dây thần kinh tủy là gì? Chức năng của dây thần kinh tủy là dẫn truyền cảm giác từ các thụ quan về trung ương và dẫn truyền xung động từ trung ương đi ... cơ quan đáp ứng Câu 16: Não bộ nằm ở đâu và gồm những bộ phận nào? Não bộ nằm ở phía trên của tủy sống Não bộ từ dưới lên, bao gồm: trụ não, tiểu não, não trung gian và đại não Câu 17:Trụ não

Ngày tải lên: 23/01/2016, 15:19

12 10,9K 107
Các câu hỏi nâng cao bài Chinh phụ ngâm lớp 10

Các câu hỏi nâng cao bài Chinh phụ ngâm lớp 10

... ngay cả khi không hiểu hết từ ngữ chữ Hán và ý thơ Dịch giả hết sức lưu tâm đến từng câu, từng từ… Câu thơ dịch mà tự nhiên, không bị gò ép, có hình thức nghệ thuật cao, đậm đặc chất thơ Ta có ... Trang 1Câu hỏi thuyết trìnhCHINH PHỤ NGÂM 1 Tác giả Câu hỏi: Ngoài Chinh phụ ngâm, Tiêu tương bát cảnh, Trương Hàn thuần lô, Lương bố y, Khấu môn thanh, Bích Câu kì ngộ (theo Tang ... số từ có nguồn gốc Hán chiếm một tỷ lệ khá cao, trong đó có nhiều từ đọc lên hầu như ai cũng hiểu, chẳng cần trình độ chữ Hán, như: dân chủ, cộng hoà, độc lập, tự do, hạnh phúc…Có một số từ khác

Ngày tải lên: 25/04/2016, 21:34

10 5,3K 1
đề tài nâng cao tính tư tưởng, tính chân thực của nhà báo một định hướng đào tạo cán bộ báo chí trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập hiện nay ở nước ta

đề tài nâng cao tính tư tưởng, tính chân thực của nhà báo một định hướng đào tạo cán bộ báo chí trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập hiện nay ở nước ta

... Đề tài:" NÂNG CAO TÍNH TƯỞNG, TÍNH CHÂN THỰC CỦA NHÀ BÁO MỘT ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ BÁO CHÍ TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA VÀ HỘI NHẬP HIỆN NAY Ở NƯỚC TA " Trang 3NÂNG CAO TÍNH ... tưởng đòi hỏi phải có tính chân thực và ngược lại, tính chân thực phải được xử lý trên tinh thần bảo đảm tính tưởng của sản phẩm báo chí 2 Đổi mới công tác đào tạo góp phần nâng cao tính ... rộng, bao quát từ khâu tuyển chọn, đào tạo, bố trí, sử dụng phóng viên báo chí; thiết kế và vận hành bộ máy làm công tác báo chí, quản lý báo chí thích hợp với nhiệm vụ chính trị của từng thời kỳ,…

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:36

14 713 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT

... Yêu cầu về hình thức câu hỏi Về mặt hình thức câu hỏi, yêu cầu cần đảm bảo sự rõ ràng, dễ hiểu Không đặt câu hỏi dài dòng, vụn vặt, câu hỏi thiếu trọng tâm và không logic Câu hỏi phải đặt theo một ... sát được từ các tiết dự giờ như: Đặt câu hỏi không phù hợp với đối tượng học sinh, Nêu câu hỏi rườm rà, khó hiểu, đặt câu hỏi không logic, không hướng vào trọng tâm bài học, có những câu hỏi quá ... câu hỏi Nhưng định nghĩa chung nhất về câu hỏi là: Câu hỏi là phát ngôn đưa ra nhằm mục đích chính là nhận được một thông tin từ người hỏi Trong dạy học, câu hỏi được xem như một tình huống mà giáo

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:50

16 894 3
Quán triệt nghị quyết hội nghị lần thứ năm ban chấp hành trung ương khoá x về công tác tư tưởng, lý luận và báo chí trước yêu cầu mới  nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng, lý luận để xây

Quán triệt nghị quyết hội nghị lần thứ năm ban chấp hành trung ương khoá x về công tác tư tưởng, lý luận và báo chí trước yêu cầu mới nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng, lý luận để xây

... trọng Từ những lý do trên, tác giả lựa chọn nội dung: “Quán triệt Nghị quyết Hội nghị lần thứ Năm Ban Chấp hành Trung ương khoá X Về công tác tưởng lý luận và báo chí trước yêu cầu mới Nâng cao ... không ngừng được nâng cao Sức mạnh tổng hợp của quốc gia tăng lên rất nhiều, tạo ta thế và lực mới cho đất nước tiếp tục đi lên với triển vọng tốt đẹp”2 Thực tế, chúng ta đãthoát khỏi khủng hoảng ... dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao năng lực lãnhđạo và sức chiến đấu của Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, các tổchức đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh, phấn đấu để từ nay đến Đại hội XI

Ngày tải lên: 13/07/2023, 11:19

27 5 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học môn hóa BẰNG hệ THỐNG câu hỏi và sơ đồ tư DUY TRONG CHƯƠNG 2 KHỐI 11 tại TRƯỜNG THPT GIO LINH

NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học môn hóa BẰNG hệ THỐNG câu hỏi và sơ đồ tư DUY TRONG CHƯƠNG 2 KHỐI 11 tại TRƯỜNG THPT GIO LINH

... các câu hỏi thực tiễn mà nếu hỏingay trên lớp học sinh khó lòng tìm ra được câu trả lời đầy đủ, chính xác Việc chuẩn bị câu hỏi ở nhà tạo điều kiện để học sinh có thể hỏi người lớn, bạn bè, hoặc ... nhưng trong giới hạn của đề tài tôi xin mạnh dạn đề xuất phương án: “Nâng cao hiệu quả dạy - học môn Hóa bằng hệ thống câu hỏi và sơ đồ duy trong chương 2 - Hóa học 11 Cơ bản – Trường THPT ... đó là phối hợp việc sử dụng hệ thống câu hỏi và sơ đồ duy với việc tự họccủa học sinh Theo đó, giáo viên có thể chuẩn bị cho học sinh hệ thống các câu hỏi kèm sơ đồ duy yêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 23/08/2015, 09:47

66 1,7K 3
Thực trạng và cơ hội nâng cao hiệu quả quản lý nguồn thu từ khai thác khoáng sản tại Việt Nam

Thực trạng và cơ hội nâng cao hiệu quả quản lý nguồn thu từ khai thác khoáng sản tại Việt Nam

... thu từ thuế xuất khẩu cao nhất, trong đó, số thu từ thuế xuất khẩu năm 2007 chiếm 15,43% tổng thu từ thuế, bằng 5,8% GDP; Argentina có số thu từ thuế xuất khẩu năm 2008 chiếm 11,26% tổng thu từ ... 9%; Cát, tăng từ 10% lên 11%; Cát làm thủy tinh, tăng từ 11% lên 13%; Đất làm gạch, tăng từ 7% lên 10%; A-pa-tít (apatit): tăng từ 3% lên 5%;Than an-tra-xít (antraxit) hầm lò: tăng từ 5% lên 7%; ... thu tiền cấp quyền với mức thu khác nhau: Cambodia từ 3% đến 5%; Indonesia từ 2% đến 5%; Lào từ 2% đến 5%; Myanmar từ 3% đến 5%; Philippines từ 1% đến 8% (Hogarth 2010) Một nghiên cứu khác cho

Ngày tải lên: 01/04/2015, 08:25

60 376 0
SKKN Một số biện pháp nâng cao vốn từ ngữ trong môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

SKKN Một số biện pháp nâng cao vốn từ ngữ trong môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

... biện pháp nâng cao vốn từ ngữ trong môn Luyện từcâu cho học sinh lớp 4” để nghiên cứu. I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài : * Mục tiêu Nâng cao vốn từ nghĩa là dạy học sinh sử dụng từ, phát ... : Nâng cao vốn từ có vai trò đặc biệt quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ Việc giúp học sinh nâng cao vốn từ là giúp cho các em nắm ngôn ngữ làm phương tiện giao tiếp Để học sinh nâng cao vốn từ ... vốn từ một cách có ý thức Nâng cao vốn từ cho học sinh không chỉ là cung cấp vốn Trang 2từ hay phát triển kỹ năng vốn từ mà điều quan trọng là dạy cho học sinh thực hành từ ngữ Dạy thực hành từ

Ngày tải lên: 10/12/2015, 08:23

14 443 0
KINH NGHIỆM VỀ TÁI CẤU TRÚC DOANH NGHIỆP & TƯ VẤN TÁI CẤU TRÚC NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH 2012 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG THỜI KHỦNG HOẢNG

KINH NGHIỆM VỀ TÁI CẤU TRÚC DOANH NGHIỆP & TƯ VẤN TÁI CẤU TRÚC NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH 2012 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG THỜI KHỦNG HOẢNG

... xem đó là cách thức nâng cao giá trị thương hiệu của DN Thay vì số tiền đó chúng ta tập trung cho các thiết bị hay công nghệ tiên tiến để nâng cao chất lượng sản phẩm, nâng cao hiệu suất sản xuất ... nghiệp một cách toàn diện, tự làm mới mình cho phù hợp với tình hình hiện tại để nâng cao hiệu suất kinh doanh, nâng cao tính cạnh tranh để tồn tại và phát triển Có rất nhiều công thức kinh điển ... vốn vay từ ngân hàng Hiện nay, phần lớn DN chỉ có khoảng 30% là vốn chủ sở hữu, 70% là vốn vay từ ngân hàng và tín dụng ngoài ngân hàng Trong thời gian an bình, DN vay tiền khá dễ dàng từ ngân

Ngày tải lên: 01/03/2016, 22:40

28 148 0
w