... Ngữ văn , môn Lịch sử , môn Giáo dục công dân , môn Âm nhạc tuyên truyền vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Văn – Sử , Văn ... THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN VĂN – SỬ - GIÁO DỤC CÔNG DÂN – ÂM NHẠC Bài 23 – Tiết 97 ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ TÍCH HỢP CÁC BÀI: Ngữ văn 7: Bài ... sống giản dị Bác * Qua môn Lịch sử: - Rèn kĩ quan sát tranh ảnh lịch sử - Biết phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử nhân vật lịch sử * Qua môn Giáo dục công dân, Âm nhạc: - Hiểu biết sống...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 12:06
... thức môn văn –sinh- hóa- lí- giáo dục công dân để lí giải tác hại bao bì ni lông , từ giúp em đưa thông điệp : Hãy nói không với bao bì ni lông Ngoài đưa số kiến thức liên quan đến giáo dục môi ... Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, giải thích đơn giản mà sáng tỏ bố cục chặt chẽ, hợp lý tạo nên tính thuyết phục văn I.2 Kỹ năng: Học sinh thực được: - Tích hợp với phần tập làm văn để tập viết bàivăn ... chiếu - Bảng nhóm - Bút - Giấy A4 VI/ Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Do thời gian hạn chế sau giới thiệu sản phẩm thiết kế Mô tả hoạt động dạy học qua giáo án ngữ văn tiết 39: Thông tin trái...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 08:47
Tích hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 tiết 21 lịch sử địa phương “ thăng long thời nhà lý (từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)”
... tồn nhà 11 Nội dung cần đạt Hoạt động giáo viên học sinh Lý để lại dấu ấn sâu đậm kinh tế, quân sự, giáo dục, văn hóa + Tìm hiểu kinh tế, quân sự, giáo dục, văn hóa ? Trình bày nét lớn kinh tế ... cần đạt Kinh tế, quân sự, giáo dục, văn hóa thời nhà Lý - Kinh tế: Phát triển mạnh Quân sự: Góp phần vào thắng lợi kháng chiến chống Tống (1075-1077) Giáo dục: Xây dựng Văn Miếu- Quốc Tử Giam, ... có nhiều dấu ấn, chiến công, nhân vật lịch sử, nhiều công trình kiến trúc độc đáo nớc sáng tạo nên văn hóa Thăng Long văn minh Đại việt thật tự hào sống mảnh đất nghìn năm văn hiến ? Là học sinh...
Ngày tải lên: 02/10/2015, 13:47
Dạy học tích hợp liên môn theo chủ đề “công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc” môn giáo dục công dân lớp 10
... kết kiến thức môn Giáo dục công dân, với môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Âm nhạc với chủ đề tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tham nhũng; giáo dục chủ quyền quốc gia, ... như: Giáo dục đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tham nhũng; giáo dục chủ quyền quốc gia, tài nguyên môi trường biên giới, biển, đảo; sử ... theo chủ đề Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” môn Giáo dục công dân lớp 10 1.2 Mục đích việc thực sáng kiến Các vấn đề trình bày viết nhằm hướng dẫn học sinh biết huy động tổng hợp kiến...
Ngày tải lên: 30/07/2016, 23:27
Tích hợp lịch sử, giáo dục công dân NGỮ văn 11 bài “văn tế nghĩa sĩ cần giuộc” của nguyễn đình chiểu
... NGÀY SINH: 23 – 09 – 1978 MÔN : NGỮ VĂN ĐIỆN THOẠI: 09822 347 15 Email : huetam199@gmail.com NĂM HỌC 20 14- 2015 Chuyên đề Tích hợp Lịch sử, Giáo dục công dân Trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” Nguyễn ... dạy học, học liệu • Giáo viên: - Soạn giáo án Powerpoit, chuẩn bị bảng phụ, bảng giấy • Học sinh: - SGK, SGV Ngữ văn 11 SGK Lịch sử, Giáo dục công dân 11 Sách tham khảo Soạn Văn tế nghĩa sĩ Cần ... Người nông dân nhỏ bé GV nhận xét, chốt ý: “Với - HS xác định đề tài: Nông dân bất hạnh, thụ động -Kiến thức lịch Văn tế, lần văn ? HS nêu hiểu biết hình -VHTĐ: Xuất sử văn học, lí học dân tộc xây...
Ngày tải lên: 15/01/2017, 21:44
Tích Hợp Liên Môn: Lịch Sử, Giáo Dục Công Dân, Âm Nhạc, Mĩ Thuật, Địa Lí... Khi Dạy Chủ Đề: Truyện Nước Ngoài - Ngữ Văn 8
... + Đọc tư liệu lịch sử nước Mĩ: Bài 6, 18 – Lịch sử 8, + Bài 1, tiết 4: Những cách mạng tư sản đầu tiên- Lịch sử + Bài 1: Liên Xô – Lịch sử * Đọc sách giáo khoa Giáo dục công dân + Lớp Bài 5, tiết ... LỊCH SỬ, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, ĐỊA LÍ KHI DẠY CHỦ ĐỀ:TRUYỆN NƯỚC NGOÀI - NGỮ VĂN II MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ Chương trình Ngữ văn 8, phần truyện nước có ý nghĩa quan trọng gồm văn : ... truyện nước chương trình Ngữ văn có ý nghĩa giáo dục sâu sắc: Giáo dục lòng cảm thông với nỗi bất hạnh người nghèo (Cô bé bán diêm – An-đéc-xen, Chiếc cuối – Ô.Hen-ri); giáo dục tình yêu quê hương...
Ngày tải lên: 17/01/2017, 21:13
Vận dụng kiến thức liên môn lịch sử, giáo dục công dân trong giảng dạy môn địa lí lớp 8
... phẩm học sinh Với giáo viên liên môn với môn lịch sử môn giáo dục công dân giáo viên kiểm tra cũ đạt 90 % học sinh hiểu xác định vị trí nước Đông Nam Á, nắm số nét văn hóa, lịch sử , phong tục tập ... thử nghiệm cho thấy: HS biết vận dụng kiến thức môn Lịch sử giáo dục công dân vào môn Địa lí HS thấy hứng thú học tập Tuy nhiên phía giáo viên lúng túng; không tự tin đảm nhận việc giảng dạy ... hành xây dựng số chủ đề cụ thể lớp Bước 4: Điều chỉnh chủ đề sau thực nghiệm Căn vào mục đích nghiên cứu, nội dung chương trình môn Lịch sử, Giáo dục công dân Địa lí, nguyên tắc đề theo quy trình...
Ngày tải lên: 19/01/2017, 09:25
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập giáo dục công dân 6 t 2
Ngày tải lên: 19/09/2016, 11:58
Câu hỏi ôn tập môn giáo dục công dân 6 7 8 9
... khắc phục hiện tượng đó? Câu 2: Vẽ sơ đồ phân công bộ máy nhà nước Câu 3: Giải thích vì Nhà nước ta là nhà nước của dân, dân và vì dân? Câu 4: Cơ quan nào là quan quyền ... xã hội? Câu 2: Công dân có quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội bằng cách nào? quản lí xã hội của công dân Câu 3: Theo em, vì Hiến pháp quy định công dân có ... luật? LỚP Bài Bài 12: Quyền và nghiã vụ của công dân hôn nhân Câu hỏi Câu 1: Hãy nêu quyền và nghĩa vụ bản của công dân hôn nhân Câu 2: Em hãy nêu những hậu quả xấu nạn tảo...
Ngày tải lên: 10/10/2016, 15:51
Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12 bài 2: Thực hiện pháp luật (Có đáp án)
... uổi rở lên h c D ấ Câu 44 Người bị coi ội phạm nếu: A Vi phạm hành C Vi phạm kỷ lu B Vi phạm hình D Vi phạm n Câu 45 Đi n từ thiếu vào d u …: “Trách nhiệm pháp lý … mà cá nhân tổ chức phải gánh ... 㫐ng phܵp lu Câu 41 : Những hành i x m phạm cܵc quan hệ lao động㈐ công 㫐 nhà nước o phܵp lu lao động㈐ phܵp lu hành bảo ệ gọi A Hành B Phܵp lu hành C Kỷ lu D Phܵp lu lao động Câu 42 òa ܵn phܵp ... nhiệm C Việc D Cả A㈐ B㈐ C Câu 46 Người xe mܵy không đội mũ bảo hiểm hành i i phạm A Hình B D n C Hành Câu 47 Hiếp D Kỷ lu m rẻ em hành i i phạm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn...
Ngày tải lên: 06/11/2016, 11:01
skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12
... học giáo dục công dân lớp 12 VI TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK Giáo dục công dân 12 - Bộ Giáo dục Đào tạo - NXB Giáo Dục 2007 Sách giáo viên Giáo dục công dân1 2- Bộ Giáo dục đào tạo - NXB Giáo Dục - ... dụng phương pháp tình câu chuyện có thật đời sống vào giảng giáo dục công dân 12 4. 1 Vận dụng phương pháp tình vào giảng để tạo hứng thú hiệu dạy học chương trình giáo dục công dân 12 Hà Thị Thanh ... pháp tình câu chuyện có thật đời sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 Komensky (1592 - 1670), nhà tư tưởng, nhà giáo dục, người đưa quan điểm phương pháp giáo dục hướng đến...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23
Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT đinh tiên hoàng, tỉnh ninh bình hiện nay
... lí mà học Giáo dục công dân lớp 12 chưa tạo hứng thú cho học sinh Vì trình dạy học giáo dục công dân lớp 12, sử dụng câu chuyện pháp luật để tạo hứng thú cho học sinh 1.1.2 Vai trò câu chuyện ... Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật Bài 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội Bài 5: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo Bài 6: Công dân với quyền tự Bài 7: Công dân với ... 14 2.3 Xây dựng quy trình sử dụng câu chuyện pháp luật 19 2 .4 Thiết kế số dạy GDCD lớp 12 sử dụng câu chuyện pháp luật 24 2.5 Những thuận lợi khó khăn sử dụng câu chuyện...
Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:03
Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11
... xuyờn ỏp dng nhng phng phỏp ny : LP 11A8 11A9 11A10 11A11 11A12 S HS 44 45 43 40 45 GII 15 14 19 KH 34. 0% 31.0% 19.0% 22.0% 42 .0% 27 25 30 27 25 TRUNG BèNH 61.0% 56.0% 69.0% 68.0% 56.0% 5.0% 13.0% ... HS 42 41 46 45 GII 5.0% 12.0% 7.0% 9.0% KH 38 29 37 32 TRUNG BèNH 90.0% 71.0% 80.0% 71.0% 5.0% 17.0% 13.0% 20.0% c) Nhúm lp giỏo viờn khụng ỏp dng phng phỏp ny: LP 11A3 11A4 11A5 S HS 43 44 46 ... dạy môn Giáo dục công dân 11 việc cao hiệu giảng V mong nhận đợc ý kiến đóng góp quý thầy cô giáo để phơng pháp thảo luận theo nhóm phát huy tối đa hiệu việc giảng dạy môn Giáo dục công dân 11...
Ngày tải lên: 29/01/2017, 01:19
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... pháp việc giảng dạy môn giáo dục công dân Bài viết Phương pháp tư liệu giảng dạy môn giáo dục công dân tác giả Lê Đức Quảng, Phan Trọng Luận (Tạp chí Khoa học giáo dục, 4/ 1998) nhấn mạnh vấn đề ... pháp dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông tác giả Vũ Đình Bảy, Đặng Xuân Điều, Nguyễn Thành Minh (Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2010), Dạy học môn giáo dục công dân trường trung ... Các văn kiện Đảng nhà nước, Bộ giáo dục đào tạo có liên quan đến vấn đề nghiên cứu - Các sách, báo khoa học giáo dục phục vụ cho đề tài - Các sách, báo dạy học môn giáo dục công dân - Các công...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an
... trở ngại lớn công tác giảng dạy giáo dục trờng - Thực trạng việc học tập môn giáo dục công dân học sinh Môn giáo dục công dân đợc giảng dạy phổ biến hai hệ giáo dục công lập giáo dục thờng xuyên ... hình sử dụng phơng pháp dạy học giáo viên dạy học phần "Công dân với kinh tế" Phơng pháp Số giáo viên sử dụng SDTX SDKTX KSD Nêu vấn đề 1 /4 2 /4 1 /4 Thuyết trình 4/ 4 0 /4 0 /4 Đàm thoại 2 /4 2 /4 0 /4 ... Việt Nam giai đoạn Môn giáo dục công dân tích hợp nhiều nội dung giáo dục xã hội cần thiết cho công dân trẻ nh: giáo dục quyền trẻ em, giáo dục kỹ sống, văn hoá hoà bình, giáo dục môi trờng, giới...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tiết) Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật (1 tiết) Bài 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội (3 tiết) Bài 5: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo (1 tiết) Bài 6: Công dân với ... thù môn GDCD giáo dục phẩm chất trị tư tưởng đạo đức cho học sinh tất môn học, hình thức giáo dục nhà trường thực Song môn GDCD có nhiệm vụ quan trọng việc giáo dục đó, trực tiếp giáo dục cho học ... nhất: Công dân với việc hình thành giới quan phương pháp luận khoa học (16 tiết) Phần thứ hai: Công dân với đạo đức (11 tiết) Phần thứ ba: Công dân với kinh tế (13 tiết) Phần thứ tư: Công dân với...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48