câu đố tư duy logic

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

... sự vật-hiện tượng địa lí trên lược đồ, bản đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại sơ đồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật-hiện tượng địa lí ... phạm, tưởng: sơ đồ phải có tính khái quát hóa cao, qua sơ đồ học sinh có thể nhận thấy ngay các mối quan hệ khách quan, biện chứng *Tính mĩ thuật: bố cục của sơ đồ phải hợp lí, cân đối, nổi ... ý nghĩa lí luận và thực tiễn rất lớn 3/ Mục đích, đối t ư ợng và nhiệm vụ nghiên cứu, phạm vi&giá trị sử dụng của đề tài: a, Mục đích, đối t ư ợng: *Mục đích: -Góp phần nâng cao khả năng

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

12 5,3K 1
Sử dụng phương pháp Graph và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong giờ luyện tập nhằm nâng cao năng lực nhận thức tư duy logic cho học sinh (thông qua luyện tập chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT)

Sử dụng phương pháp Graph và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong giờ luyện tập nhằm nâng cao năng lực nhận thức tư duy logic cho học sinh (thông qua luyện tập chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT)

... từng đối tượng rồi so sánh với nhau Thường áp dụng cho việc nghiên cứu đối tượng cùng loại - $o sánh đối chiếu: Nghiên cứu hai đối tượng cùng một lúc hoặc nghiên cứu từng bộ phận của đối tượng ... Hình ảnh trực quan là những biểu tượng cho sự ghi nhớ và tái hiện 1.4 Lược đồ duy 1.4.1 Khái niệm lược đồ duy Lược đồ duy là một công cụ tổ chức duy nền tảng va đơn giản là phương ... các nhánh tỏa ra từ thân của nó 1.4.2 PP lập lược đồ duy Một số hướng dẫn khi tạo lược đồ duy (bản đồ duy) - Việc lập lược đồ duy bắt đầu từ trung tâm với một chủ đề hoặc hình ảnh

Ngày tải lên: 09/10/2014, 17:01

62 856 0
cau tao trong ca chep-ban do tu duy

cau tao trong ca chep-ban do tu duy

... có hại ra ngoài cơ thể Hãy sắp xếp các cặp ý tương ứng về chức năng của các hệ cơ quan Trang 33Hãy ®ánh dấu V vào cho ý trả lời đúng nhất ở các câu sau:a điều khiển các giác quan. b điều khiển ... co tống máu vào … ……… từ đó chuyển qua ………, ở đây xảy ra sự trao đổi khí, máu trở thành đỏ tươi, giàu oxi, theo … .……… đến ……… cung cấp oxi và các chất dinh dưỡng cho các cơ quan hoạt ... Hệ thần kinh cá chép có gì khác so với châu chấu? Bộ não (trong hộp sọ), tủy sống ( trong cung đốt sống ) Trang 27Tủy sống Hành tủy Thùy vị giácTrình bày cấu tạo của não cá chép? Trang 28Ngày

Ngày tải lên: 31/10/2014, 06:00

35 495 0
KÍ THUẬT VIẾT CÂU HỎI CẤP ĐỘ TƯ DUY...

KÍ THUẬT VIẾT CÂU HỎI CẤP ĐỘ TƯ DUY...

... THUẬT VIẾT CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬNCác tiêu chí xem xét chất lượng của câu hỏi Tự luận 1 Câu hỏi có thể hiện nội dung và cấp độ duy đã nêu trong chuẩn chương trình hay không? 2 Câu hỏi có ... với mỗi chuẩn, biên soạn 1 câu hỏi tự luận tương ứng với chuẩn đó (2 câu hỏi) • Xây dựng hướng dẫn chấm điểm đối với câu hỏi • Sử dụng các tiêu chí để tự đánh giá câu hỏi tự luận của mình - ... ngữ của câu hỏi có truyền tải được hết những yêu cầu của người ra đề đến học sinh hay không? 8 Câu hỏi có được diễn đạt theo cách giúp học sinh hiểu được: Độ dài câu trả lời? Mục đích của câu hỏi?

Ngày tải lên: 14/06/2015, 07:00

37 574 1
Skkn xây dựng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý trung học phổ thông áp dụng trong bài 26  cơ cấu ngành công nghiệp SGK lớp 12 chương trình chuẩn

Skkn xây dựng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý trung học phổ thông áp dụng trong bài 26 cơ cấu ngành công nghiệp SGK lớp 12 chương trình chuẩn

... máy móc, chưa có sự liên hệ kiến thức với nhau, vì vậy chưa phát triển được duy logic duy hệ thống Mặt khác, đối với trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai, Địa lý là môn học mà phần lớn học ... Hiểu được bản đồ duy và vai trò của nó trong đổi mới phương pháp dạy học - Vận dụng bản đồ duy vào hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh - Lập được bản đồ duy trong một bài ... giáo viên bắt đầu vẽ sơ đồ duy (hoặc đưa ra sơ đồ đã được chuẩn bị trước bằng phần mềm vẽ sơ đồ duy - chỉ có tên bài học và 3 nội dung chính) Trung tâm của bản đồ duy là nội dung của bài

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:20

15 423 2
SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP

SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP

... 3.Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu - Quá trình dạy học từcâu cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp 2 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Biện pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học ... 17DANH MỤC HÌNHHình 1.1: Mô phỏng bản đồ duy 29 Hình 1.2: Phân nhánh trình bày trong bản đồ duy 34 Hình 1.3: Tính phân cấp trình bày trong bản đồ duy 36 Hình 3.1: Minh họa chủ đề trung ... đồ duy trong dạy học phânmôn Luyện từcâu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp 2 hòa nhập - Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng bản đồ duy trong dạy học phânmôn Luyện từcâu

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:44

157 703 0
10 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TƯ DUY LOGIC KHÔNG BAO GIỜ LỖI THỜI

10 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TƯ DUY LOGIC KHÔNG BAO GIỜ LỖI THỜI

... 110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM DUY LOGIC KHÔNG BAO GIỜ LỖI THỜI Những câu hỏi trắc nghiệm sau sẽ thử thách khả năng phân tích và duy logic của bạn Bạn tự tin rằng mình sẽ vượt qua bao nhiêu câu ... thắp vật gì trước: Tờ báo, ngọn nến hay cây đèn? Câu này quá dễ đối với bạn ư? Đừng vội mừng, vì đây chỉ mới là bước “khởi động” thôi bạn nhé Còn 9 câu hỏi hóc búa đang đợi bạn phía sau kìa! (You’re ... cây thì để làm gì? (chọn một trong 4 từ bên dưới!) Thật ra đây là câu “thư giãn” để bạn nạp lại năng lượng chuẩn bị cho các câu “ê đầu” phía sau! (Forest is to tree as tree is to ? Roots-Plant-Leaf-Branch)

Ngày tải lên: 23/09/2016, 13:54

21 10 0
Dạy học đại lượng và đo đại lượng nhằm phát triển tư duy lôgic cho học sinh lớp 5

Dạy học đại lượng và đo đại lượng nhằm phát triển tư duy lôgic cho học sinh lớp 5

... trực quan hình ảnh và duy trừu tượng (tư duy logic) duy logic còn được các nhà nghiên cứu giáo dục gọi với các tên khác như duy lí luận, hay duy lí thuyết duy logic phản ánh những ... về duy logic duy logic là gì Dựa trên phương diện lịch sử và phát triển duy, đa số các nhà nghiên cứu đều phân chia duy thành ba loại như sau: duy trực quan hành động, duy ... duy logic cho học sinh thông qua việc dạy học Đại lượng và đo đại lượng ở lớp 5 1.1.4 Một số vấn đề về duy logic duy logic là gì Trang 84  Cơ sở logic của việc phát triển duy

Ngày tải lên: 02/01/2017, 10:36

68 501 1
Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “phương pháp tọa độ trong không gian”

Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “phương pháp tọa độ trong không gian”

... và phát triển duy, đa số các nhà nghiên cứu đều phân chia duy thành ba loại như sau: duy trực quan hành động, duy hình ảnh, duy trừu tượng (hay còn gọi là duy logic) 1.1.2 Phương ... tên khác là duy trừu tượng, duy lí luận hay duy lí thuyết duy trừu tượng phản ánh những qui luật, những mối liên hệ bản chất mà nhận thức cảm tính cũng như các loại duy khác không ... trong không gian" Hiểu về duy biện chứng và duy logic Mức độ Chưa hiểu Hiểu chưa đầy Việc chú trọng rèn luyện duy biện chứng và duy logic Qua bảng trên ta thấy kết

Ngày tải lên: 14/01/2017, 00:47

142 637 3
Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lý 9

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lý 9

... thihọc sinh giỏi môn vật lý đều phải giải các bài tập vật lý tương đối khó đòi hỏitính duy logic cao Do đó việc phát triển duy logic cho học sinh và giảng dạy kiến thức vềthế giới xung quanh ... những con người lao động có duy sáng tạo, có khả năng giải quyết cácvấn đề trong xã hội nên chúng ta cần phải rèn luyện duy logic cho học sinh.Rèn luyện duy logic cho học sinh là một nhiệm ... dụng sơ đồ duy II: Áp dụng sơ đồ duy II nhánh (1): . 16.0, 25 5( ) * Chú ý: Vận dụng sơ đồ duy II nhánh (2), (3), (4) tương tự với nhánh (1) khi đề bài đã cho biết các đại lượng tương ứng

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:55

21 365 0
Khóa luận tốt nghiệp Nâng cao chất lượng dạy và học phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 trường tiểu học đồng phú thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy

Khóa luận tốt nghiệp Nâng cao chất lượng dạy và học phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 trường tiểu học đồng phú thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy

... đến sơ đồ duy 14 1.1.2 Sự cần thiết của sơ đồ duy đối với việc dạy học luyện từcâu ở tiểu học 15 1.2 Cơ sở thực tiễn 17 1.2.1 Nội dung, chương trình phân môn luyện từcâu lớp 5 17 ... 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DUY NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC LUYỆN TỪCÂU Ở LỚP 5 23 2.1 Các hình thức thiết kế sơ đồ duy 23 2.1.1 Thiết kế sơ đồ duy bằng tay 23 2.1.2 Thiết ... CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC LUYỆN TỪCÂU Ở LỚP 52.1 Các hình thức thiết kế sơ đồ duy 2.1.1 Thiết kế sơ đồ duy bằng tay Phương tiện để thiết kế một sơ đồ duy bằng tay rất đơn giản chúng ta

Ngày tải lên: 24/04/2018, 20:23

55 484 0
Xây dựng và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần: Nhiệt học trong Vật lí lớp 10 theo cấp độ tư duy của học sinh

Xây dựng và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần: Nhiệt học trong Vật lí lớp 10 theo cấp độ tư duy của học sinh

... thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanBảng 2.6 Bảng tóm tắt số lượng câu hỏi theo các cấp độ duy Cấp độ duy Câu hỏi theo cấp độ nhớ: Để hiểu cách phân loại và trả lời cho câu hỏi: “ Tại sao câu ... thống câu hỏitrắc nghiệm để đánh giá cấp độ duy đánh giá và sáng tạo sẽ không đánh giáđược đúng duy của học sinh Chính vì vậy, đề tài này chỉ xây dựng hệthống câu hỏi với 4 cấp độ duy: ... kếtquả học tập đối với người học Thang cấp độ duy của Benjamin S.Bloom(1956) được mô tả qua sơ đồ sau: Hình 2.1 Thang cấp độ duy của BloomPhiên bản mới nhất của phân loại duy của Bloom

Ngày tải lên: 22/12/2018, 22:11

94 390 1
Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “ phương pháp tọa độ trong không gian

Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “ phương pháp tọa độ trong không gian

... và tác dụng của duy 8 1.1.3 Quá trình duy và hình thức duy 8 1.1.4 Các thao tác duy cơ bản 9 1.1.5 duy toán học 11 1.2.2 Một số vấn đề về logic học 15 1.2.3 duy logic với sự phát ... và phát triển duy, đa số các nhà nghiên cứu đều phân chia duy thành ba loại như sau: duy trực quan hành động, duy hình ảnh, duy trừu tượng (hay còn gọi là duy logic) 1.1.2 Phương ... tên khác là duy trừu tượng, duy lí luận hay duy lí thuyết duy trừu tượng phản ánh những qui luật, những mối liên hệ bản chất mà nhận thức cảm tính cũng như các loại duy khác không

Ngày tải lên: 04/01/2019, 16:33

147 319 0
Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “ phương pháp tọa độ trong không gian

Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “ phương pháp tọa độ trong không gian

... và tác dụng của duy 8 1.1.3 Quá trình duy và hình thức duy 8 1.1.4 Các thao tác duy cơ bản 9 1.1.5 duy toán học 11 1.2.2 Một số vấn đề về logic học 15 1.2.3 duy logic với sự phát ... và phát triển duy, đa số các nhà nghiên cứu đều phân chia duy thành ba loại như sau: duy trực quan hành động, duy hình ảnh, duy trừu tượng (hay còn gọi là duy logic) 1.1.2 Phương ... tên khác là duy trừu tượng, duy lí luận hay duy lí thuyết duy trừu tượng phản ánh những qui luật, những mối liên hệ bản chất mà nhận thức cảm tính cũng như các loại duy khác không

Ngày tải lên: 05/01/2019, 08:38

147 165 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

... sáng tạo ra phương pháp duy bằng sơ đồ Bản đồ duy hay còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, sơ đồ cây… là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tưởng, tóm tắt những ... Luyện từCâu lớp 4 6 1 Lập kế hoạch sử dụng bản đồ duy trong dạy học phân môn Luyện từCâu 6 2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về bản đồ duy 9 3 Hướng dẫn học sinh vẽ bản đồ duy 10 4 ... Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? Củng cố kiến thức 2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về bản đồ duy Đối với học sinh Tiểu học, các em còn nhỏ, duy còn chậm Để sử dụngđược Bản đồ duy trong dạy

Ngày tải lên: 06/03/2019, 04:26

26 575 6
Sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy bài 28 “cấu tạo và chức năng của hoa” môn sinh học 6 ở trường THCS nga nhân, huyện nga sơn

Sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy bài 28 “cấu tạo và chức năng của hoa” môn sinh học 6 ở trường THCS nga nhân, huyện nga sơn

... chú Lớp thực nghiệm (Sử dụng sơ đồ duy) Lớp đối chứng (Không sử dụng sơ đồ duy) Nhận xét: Chưa áp dụng Sơ đồ duy, học lực học sinh ở 2 lớp tương đối đồng đều, số học sinh có học lực ... sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm: Sơ đồ duy còn gọi bản đồ duy, lược đồ duy, là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch ... việc sử dụng sơ đồ duy giúp học sinh học tập một cách tích cực, huy động tối đa sự duy và sáng tạo của học mình, từ đó nhớ bài lâu và hiểu bài sâu + Học sinh tự vẽ sơ đồ duy có ưu điểm:

Ngày tải lên: 08/08/2019, 14:13

18 134 0
Củng cố kiến thức toán 10 bằng sơ đồ tư duy và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

Củng cố kiến thức toán 10 bằng sơ đồ tư duy và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

... ôn tập bằng bản đồ duy và củng cố kiến thức bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm - Về nguyên nhân thực trạng: Giáo viên vẫn quen giảng dạy và ôn tập theo hướng tự luận Học sinh không ... thú và dễ hiểu cho học sinh khi tiếp nhận kiến thức của bài Từ đó, giúp học sinh tự hệ thống kiến thức bằng sơ đồ duy và thực hành giải toán trắc nghiệm khách quan - Nội dung ... cách có hệ thống, trực quan, dễ khắc sâu bằng việc vẽ bản đồ duy Từ đó, học sinh có thể áp dụng vào việc giải câu hỏi trắc nghiệm *Cách thức thực hiện: Được trình bày thông

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:08

20 263 1
Sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy bài 28 cấu tạo và chức năng của hoa môn sinh học 6 ở trường THCS nga nhân, huyện nga sơn

Sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy bài 28 cấu tạo và chức năng của hoa môn sinh học 6 ở trường THCS nga nhân, huyện nga sơn

... chú Lớp thực nghiệm (Sử dụng sơ đồ duy) Lớp đối chứng (Không sử dụng sơ đồ duy) Nhận xét: Chưa áp dụng Sơ đồ duy, học lực học sinh ở 2 lớp tương đối đồng đều, số học sinh có học lực ... sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm: Sơ đồ duy còn gọi bản đồ duy, lược đồ duy, là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch ... việc sử dụng sơ đồ duy giúp học sinh học tập một cách tích cực, huy động tối đa sự duy và sáng tạo của học mình, từ đó nhớ bài lâu và hiểu bài sâu + Học sinh tự vẽ sơ đồ duy có ưu điểm:

Ngày tải lên: 21/10/2019, 10:30

18 163 0
Hiệu quả việc sử dụng bản đồ tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo bài để ôn thi THPT quốc gia môn GDCD ở trường THPT cẩm thủy 1

Hiệu quả việc sử dụng bản đồ tư duy và câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo bài để ôn thi THPT quốc gia môn GDCD ở trường THPT cẩm thủy 1

... lí luận của sáng kiến kinh nghiệm. I KHÁI LƯỢC VỀ BẢN ĐỒ DUY. 1.Khái lược về bản đồ duy. Bản đồ duy là một công cụ tổ chức duy, là con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ ... các nhánh, các ý tưởng được liên kết với nhau khiến bản đồ duy có thể bao quát được các ý tưởng trên một phạm vi sâu rộng mà các ý tưởng thông thườn không thể làm được duy của bản đồ là ... trên phần mềm bản đồ duy Trang 53.Các bước cụ thể để tạo lập một sơ đồ duy.Bước 1: Xác định ý chính, từ khóa chính: Sơ đồ duy được tạo lập từ những từ khóa chính Đối với môn GDCD, từ

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:53

20 182 0
SỬ DỤNG sơ đồ tư DUY THIẾT kế BẰNG PHẦN mềm EDRAW MIND MAP8 kết hợp GIẢI các bài tập NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy  học bài cấu TRÚC lặp TIẾT 14, TIN học 11

SỬ DỤNG sơ đồ tư DUY THIẾT kế BẰNG PHẦN mềm EDRAW MIND MAP8 kết hợp GIẢI các bài tập NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học bài cấu TRÚC lặp TIẾT 14, TIN học 11

... Với những bàitoán ta luôn hướng tới sự hoàn thiện duy và phát triển khả năng thuật toán chohọc sinh Sơ đồ duy là một công cụ tổ chức duy, là con đường dễ nhất đểchuyển tải thông tin vào ... Sơ đồ duy là một hình thức ghi chép có thể sử dụng màu sắc và hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tưởng Nhờ sự kết nối giữa các nhánh, các ý tưởngđược liên kết với nhau khiến sơ đồ duy có ... phẩm hoạt động sư phạm - Tiến hành so sánh, đối chiếu và đánh giá về hiệu quả của đề tài khi áp dụng Trang 51.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUPhương pháp sơ đồ duy thiết kế bằng phần mềm edraw mind map

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:28

21 235 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w