... trước nội dung bài học * Yêu cầu HS nghiên cứu trước sách giáo khoa Để HS có thể tiếp thu bài nhanh và nhớ bài lâu hơn, GV nên yêu cầu HSnghiên cứu trước nội dung bài học ở nhà bằng cách nghiên ... nhiều GV chỉ lo truyền tải hết nội dung kiến thứcbài học mà chưa tìm biện pháp để HS hiểu bài, nhớ nội dung bài học nhanh hơn,hiệu quả hơn Việc tiếp thu kiến thức ngay trên lớp của HS rất quan trọng, ... thuyết rất nhiều, trừu tượng…để nhớ được kiến thức đa số HS chọn phương pháp học thuộc lòng Cách học của phần lớn HS hiện nay là học vẹt, tức là đọc bài nhiều lần cho đến khi thuộc thì thôi Cách
Ngày tải lên: 28/10/2019, 19:26
... làm tăng khả năng tiếp thu bài học của học sinh lớp 10 hay không? Giả thiết nghiên cứu: Việc sử dụng phương pháp sắm vai biểu diễn trong dạy học có làm tăng khả năng tiếp thu bài học của học sinh ... trong dạy học đã làm tăng khả năng tiếp thu bài học môn Lịch sử.2.Giới thiệu: Quan niệm môn Lịch Sử là môn học phụ nên đa số học sinh không quan tâm học tập Vì vậy, cách học của các em thường mang ... sử dụng phương pháp sắm vai biểu diễn ở một số bài học lớp 10 đã tạo điều kiện cho các em chủ động tìm ra kiến thức mới làm tăng khả năng tiếp thu bài học Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng phương
Ngày tải lên: 14/05/2015, 16:27
Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
... tự tìm hiểu bài mới và chưa biết cách nghiên cứu bài như thế nào cho có hiệu quả Việc tổ chức, phân công vấn đề cho học sinh chuẩn bị bài trước là bước đệm rấtquan trọng cho bài học mới ... hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới trước khiđến lớp, học sinh phải tích cực chủ động, chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp Việc tổchức cho học sinh chuẩn bị bài mới chưa được giáo viên ... tựhọc, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp và cách tìm hiểu bài ở nhà tôi ghi nhận đượckết quả như sau: + Có 44,3% học sinh cho rằng không cần thiết phải tìm hiểu trước nội dung bàimới ở nhà
Ngày tải lên: 22/01/2016, 10:28
Hướng dẫn học sinh lớp 10 cách tiếp cận bài tập trác nghiệm nhiều lựa chọn khi ôn tập chủ đề phân bào
... bằng cách nghiên cứu các bài tập tự luận theo mạch kiến thức từ dễ đến khó dựa trên các nguồn tài liệu tham khảo, sau đó kiểm tra đánh giá qua hệ thống dạng bài tập trắc nghiệm nhất là dạng bài ... câu hỏi, bài tập tự luận về các dạng kiến thức liên quan đến chủ đề phân bào - Dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn thuộc chủ đề phân bào: Dựa trên các phương án trả lời đúng của bài tập tự ... thuyết vào thực tiễn 2.1.4 Những chú ý khi thiết kế câu hỏi, bài tập trắc nghiệm nói chung và dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn nói riêng. - Thiết kế các câu trắc nghiệm dựa trên các bài
Ngày tải lên: 28/10/2019, 19:25
Đề tài: " Nâng cao khả năng tiếp thu bài tại lớp của học sinh đối với môn Vật lý 8"
... tỏ ra tiếp thu bài tại lớp song kiểm tra lại thì không trả lời được hoặc trả lời lủng củng, không rõ ràn, việc lập luận chưa chặt chẽ, vừa thiếu bài, vừa thừa Đồng thời việc áp dụng lý thuyết ... nên chia thành 2 dạng: bài tập định tính và bài tập định lượng Có bài tập chỉ có giải thích không phải tính toán và có bài tập phải vận dụng kiến thức để tính toán Thí dụ bài: “Chuyển động đều ... một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng tiếp thu bài tại lớp của học sinh, bản thân tôi nhận thấy chất lượng học tập, sự sáng tạo cũng như khả năng tiếp thu kiến thức, vận dụng các kỹ năng, kỹ
Ngày tải lên: 31/03/2021, 15:27
(SKKN mới NHẤT) SKKN hướng dẫn học sinh lớp 10 cách tiếp cận bài tập trác nghiệm nhiều lựa chọn khi ôn tập chủ đề phân bào
... bằng cách nghiên cứu các bài tập tự luận theo mạch kiến thức từ dễ đến khó dựa trên các nguồn tài liệu tham khảo, sau đó kiểm tra đánh giá qua hệ thống dạng bài tập trắc nghiệm nhất là dạng bài ... câu hỏi, bài tập tự luận về các dạng kiến thức liên quan đến chủ đề phân bào - Dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn thuộc chủ đề phân bào: Dựa trên các phương án trả lời đúng của bài tập tự ... thuyết vào thực tiễn 2.1.4 Những chú ý khi thiết kế câu hỏi, bài tập trắc nghiệm nói chung và dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn nói riêng. - Thiết kế các câu trắc nghiệm dựa trên các bài
Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:18
Nhân dân phương Đông đã tiếp thu bài học của Cách mạng tháng Mười như thế nào?
... các nước thuộc địa và phụ thuộc Cuộc chiên tranh thể giới lần thứ nhất làm suy yêu hệ thông tư bản chủ nghĩa thể giới, đã chuẩn bị hoàn cảnh thuận lợi hơn cho việc tiếp thu ảnh hưởng cửa Cách mạng ... Trung-quéc là một cuộc cách mạng thành công ở một nước thuộc địa và nửa thuộc địa Do đó nó đã nêu lên tầm gương sáng cho giai cầp công nhân và nhân dân tầt cả các nước thuộc địa và phụ thuộc trên thể ... Trang 1NHAN DÀN PHƯƠNG ĐÔNG ĐÃ TIẾP THU BÀI HỌC CỦA Cach mang thang Mui nhw the nao? Ự tan rã của hệ thông thuộc địa của chủ nghĩa đề quốc thực dân là một trong những
Ngày tải lên: 31/05/2022, 02:59
(SKKN 2022) một số kinh nghiệm về cách tiếp cận bài học gây hứng thú cho học sinh khi học môn ngữ văn
... Nghiên cứu, tìm hiểu các phương pháp dạy học, cách tiếp cận bài học nhằm tạo sự hứng thú học tập cho học sinh – Đề xuất biện pháp, cách tiếp cận bài học tạo được hứng thú trong học tập từ đó ... biện, Tiếp sức, Điền bảng, Rung chuông vàng, Ai nhanh trí hơn, Nhanh như chớp, …Do đặc thù của mỗi phân môn, việc vận dụng lồng ghép trò chơi có những điểm khác nhau - Văn học: Tùy thuộc dạng bài ... KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÁCH TIẾP CẬN BÀI HỌC GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN NGỮ VĂN Người thực hiện: Lê Thị Thúy Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ Văn THANH HOÁ
Ngày tải lên: 05/06/2022, 17:57
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 10 - Cách tiếp cận bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn khi ôn tập chủ đề...
... bằng cách nghiên cứu các bài tập tự luận theo mạch kiến thức từ dễ đến khó dựa trên các nguồn tài liệu tham khảo, sau đó kiểm tra đánh giá qua hệ thống dạng bài tập trắc nghiệm nhất là dạng bài ... câu hỏi, bài tập tự luận về các dạng kiến thức liên quan đến chủ đề phân bào - Dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn thuộc chủ đề phân bào: Dựa trên các phương án trả lời đúng của bài tập ... thuyết vào thực tiễn 2.1.4 Những chú ý khi thiết kế câu hỏi, bài tập trắc nghiệm nói chung và dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn nói riêng. - Thiết kế các câu trắc nghiệm dựa trên các bài
Ngày tải lên: 28/10/2022, 11:23
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 10 - Cách tiếp cận bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn khi ôn tập chủ đề...
... bằng cách nghiên cứu các bài tập tự luận theo mạch kiến thức từ dễ đến khó dựa trên các nguồn tài liệu tham khảo, sau đó kiểm tra đánh giá qua hệ thống dạng bài tập trắc nghiệm nhất là dạng bài ... câu hỏi, bài tập tự luận về các dạng kiến thức liên quan đến chủ đề phân bào - Dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn thuộc chủ đề phân bào: Dựa trên các phương án trả lời đúng của bài tập ... thuyết vào thực tiễn 2.1.4 Những chú ý khi thiết kế câu hỏi, bài tập trắc nghiệm nói chung và dạng bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn nói riêng. - Thiết kế các câu trắc nghiệm dựa trên các bài
Ngày tải lên: 29/10/2022, 11:21
Content based instruction in context of language acquisition in EFL classroom an exploration hướng dẫn dựa trên nội dung trong ngữ cảnh tiếp thu ngôn ngữ trong lớp học EFL một cuộc khám phá
... the development of their linguistic skills and how the learners can get more advantages out of it This study proved that applying CBI approach is the best practical way to promote the development ... Leaver, 1997) E Implementation of the CBI Approach The rapid development in educational settings requires the inclusion of new trends in the teaching-learning process In Saudi Arabia, the native ... language teachers ‘rely on textbooks to prescribe increasingly challenging linguistic content and thus are usually not experts at gauging how to bring learners to higherlevels of content and linguistic
Ngày tải lên: 02/11/2022, 21:22
skkn cấp tỉnh một số cách tiếp cận bài học nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn cấp thpt
... NGHIỆM MỘT SỐ CÁCH TIẾP CẬN BÀI HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT Người thực hiện: Nguyễn Quang Hưng Chức vụ: Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn SKKN thuộc lĩnh ... trong từng bài dạy, trong từng giờ học văn, học sinh luôn hứng thú, chủ động, yêu thích môn học, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học tôi chọn đề tài: “Một số cách tiếp cận bài học nhằm ... và kỹ thuật lên lớp ở trường phổ thông” NXB Giáo dục, 1975 – 1978 Tuy nhiên các tác giả chỉ chỉ đề cập ở mức độ khái quát, có tính chất lí luận, chứ chưa đi sâu tìm hiểu Cách tiếp cận bài học
Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:18
luận văn tốt nghiệp đề tài “một cách tiếp cận bài toán về hàm số ”
... các bài toán cơ bản, hay theo trình tự hợp lý để học sinh tiếp nhận chúng một cách không khó khăn, tạo được hứng thú cho học sinh khi gặp dạng toán này - Đưa ra một số nhận xét về cách tiếp ... thông Các bài tập đưa ra không đòi hỏi những kiến thức cao, xa lạ với học sinh Qua thực tế giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi tôi thấy học sinh khá giỏi đều tiếp thu được, giải được các bài toán ... tốt nghiệp Đề tài: “ Một cách tiếp cận bài toán về hàm số ” Trang 2Môc lôc Trang 3MỞ ĐẦU1 Lý do chọn đề tài: Hàm số là một khái niệm cơ bản của toán học Các bài toán về hàm số và phương
Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:44
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp
... sơ Câu 3, Ki thuật chuyển gen đã ứng dụng loại kĩ thuật nào sau đây? A, Kĩ thuật gây đột biến nhân tạo B, kĩ thuật xử lí enzim C, Kĩ thuật xử li màng tế bào D, Kĩ thuật tạo AND táI ... của các bài thì dài có nhiều bài nội dung dàn trải học sinh rât vất vả để hiểu và nhớ bài, chưa nói đến việc vân dụng để làm câu hỏi và bài tập Qua khảo sát điều tra 125 học sinh bằng cách cho ... qua mỗi bài học như một nguồn tài liệu tự học Kết quả thu được sau khi thực hiện phương pháp: Qua khảo sát điều tra 125 học sinh bằng cách cho làm hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm tôi thu được
Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:28
SKKN kinh nghiệm kĩ thuật sử dụng câu hỏi trong dạy học bài mới trên lớp phần địa lí tự nhiên – lớp 10 THPT ( chương trình chuẩn )
... hầu hết các bài học, học sinh phần lớn tiếp thu kiến thức một cách thụ động “ Thầy giảng – Trò ghi ’’, chưa chủ động tư duy trong quá trình tiếp cận tri thức Cho nên việc sử dụng kĩ thuật sử dụng ... Nghiên cứu kĩ thuật sử dụng câu hỏi trong tiết học bài mới trên lớp ở một số bài phần địa lí tự nhiên – lớp 10 - Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu sâu vào cách thức lựa chọn câu hỏi, cách đặt câu hỏi ... hôm sau ? Bài 15 THUỶ QUYỂN, MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT ( Chương trình – Lớp 10 cơ bản ) - Mục tiêu của bài ( tiết ): Biết khái niệm về thuỷ quyển
Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26
Cách tiếp cận bài toán tọa độ trong không gian
... đến việc học 2.2.2 Thực trạng của đề tài “CÁCH TIẾP CẬN BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN” - Đây là đề tài đầu tiên nghiên cứu về cách viết phương trình mặt phẳng trong hình ... đó luôn có bài toán viết phương trình mặt phẳng, phương trình đường thẳng và phương trình mặt cầu Đây là những dạng bài tập tương đối phù hợp với học sinh Nhằm giúp học sinh làm tốt bài thi tốt ... nghiệp hằng năm và nhất là phần hình học giải tích trong không gian, tôi đưa ra đề tài về: “CÁCH TIẾP CẬN BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN” Tuy là phần kiến thức cơ bản nhưng
Ngày tải lên: 16/08/2016, 18:05
Nghiên cứu nghèo theo cách tiếp cận đa chiều trên địa bàn huyện duyên hải – tỉnh trà vinh
... chương bao gồm: cách đo lường nghèo đa chiều, nguồn dữ liệu, phương pháp và cách thức thực hiện nghiên cứu 3.1 Quy trình nghiên cứu 3.1.1 Cách tiếp cận nghiên cứu Hình 3.1: Cách tiếp cận nghiên ... phương pháp tiếp cận đơn chiều nghĩa là tiếp cận nghèo theo thu nhập/chi tiêu thì chuẩn nghèo được xác định bằng mức thu nhập tối thiểu để người dân có thể tồn tại được, đó là mức thu nhập mà ... này nhằm trình bày một cách hệ thống các khái niệm, các lý thuyết về nghèo, các phương pháp tiếp cận nghèo và các lý thuyết đo lường nghèo; trong đó, nội dung phương pháp tiếp cận nghèo đa chiều
Ngày tải lên: 31/07/2017, 14:28
Đáp án bài tập tự luyện Sơ đồ tư duy - Cách tiếp cận bài toán cực trị hàm bậc ba
... b23ac0, chỉ có D thỏa mãn 2 3 1 0 b ac đáp án D SƠ ĐỒ TƯ DUY – CÁCH TIẾP CẬN BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÀM BẬC BA GIẢI BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: NGUYỄN THANH TÙNG Trang 2Câu 4.Cho hàm số y ... Với những bài toán thuộc dạng này, ta có thể tìm điều kiện (2*) sau Ví như bài toán này khi tìm ra kết 2 m thì ta cũng sẽ chắc chắn rằng đó là đáp án đúng (vì các phương án của bài toán cho ... y x D 8 8 y x Giải Cách 1: Áp dụng công thức giải nhanh, ta có phương trình đi qua 2 điểm cực trị cần lập là ( 3 ) (1 3) 1 8 bc y x đáp án D Cách 2: Ta có: y'3x22x1; 1 32
Ngày tải lên: 05/10/2017, 07:59
Đáp án bài tập tự luyện Sơ đồ tư duy - Cách tiếp cận bài toán cực trị hàm số trùng phương
... Trang 11Cách 1 (dùng công thức giải nhanh) Cách 1.1: Áp dụng công thức giải nhanh về khoảng cách m0 của hai điểm cực tiểu là 2 2 2 0 4 am b đáp án B Cách 1.2: Cách ... D. m1 Trang 8 Giải Cách 1: (Sử dụng công thức giải nhanh) Áp dụng công thức giải nhanh cho tam giác vuông cân: 3 3 8a b m m m đáp án B Cách 2: (Giải thường) ... (có hai cực trị) Vậy có 2 hàm số có cực trị đáp án C SƠ ĐỒ TƯ DUY – CÁCH TIẾP CẬN BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÀM TRÙNG PHƯƠNG GIẢI BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: NGUYỄN THANH TÙNG Trang 2Câu 4 Hàm số nào
Ngày tải lên: 05/10/2017, 08:04
Cách tiếp cận bài thơ đây thôn vĩ dạ của hàn mặc tử từ hình tượng cái tôi trữ tình
... của thơ mà cónhiều cách lí giải, cách tiếp cận khác nhau về một tác phẩm thơ Trong chương trình Ngữ văn THPT hiện nay, có rất nhiều bài thơ đặc sắc, độcđáo về nội dung và nghệ thuật, có nhiều ... Đây thôn Vĩ Dạ góp phần tạo nên vẻ đẹp toàn bích của bài thơ Vì thế , trong phạm vi bài viết này tôi đã chọn nghiên cứu đề tài “Cách tiếp cận bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử từ hình tượng ... pháp tu từ) Tiếp xúc một bài thơ trữ tình trước hết là tiếp xúc với hình thức nghệ thuật ngôn từ Như thế phân tích thơ trữ tình trước hết phải xuất phát từ chính hình thức nghệthuật ngôn từ
Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41