... 251 Đặt tính rồi tính.93 257 - 31 045 _ 1 2 2 93257 31045 2 6 Trang 261 Đặt tính rồi tính.85 462 - 4 130 _ 3 3 1 85462 4130 2 8 Trang 271 Đặt tính rồi tính.62 086 - 31 863 _ 2 2 0 62086 31863 ... 281 Đặt tính rồi tính.29 471 - 6 259 _ 1 2 3 29471 6259 2 2 Trang 31Chúng mình đã bảo hộ an toàn cho bản thân rồi Hãy dọn rác thôi nào!Trang 3284 758 - 43 256 A 41 504 B 41 502 C 41 402 D 41 ... Trang 14PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (KHÔNG NHỚ)43 936 - 31 421 = ? TÍNH VÀO BẢNG CON T Í N H V À O B Ả N G C O N Trang 15PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (KHÔNG NHỚ)43 936 - 31 421
Ngày tải lên: 06/03/2023, 11:09
... Bµi 1: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ “ Cã søc khoÎ lµ cã tÊt c¶ “ “ Søc khoÎ quý h¬n vµng“ Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 1.Điều kì diệu nào ... Quân hướng dẫn cách luyện tập TT. Có. Con người có sức khoẻ thì mới tham gia tốt các hoạt động như học tập, lao động, vui chơi . Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện ... uống thế nào? Bài 2: Em hãy nêu tác hại của nghiện thuốc lá, uống rượu? Nếu bị dụ dỗ hút, chích ma tuý em phải làm thế nào? Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
Ngày tải lên: 04/12/2013, 21:11
Cách thiết kế bài giảng điện tủ
... Slide 9/ Tạo 1 Slide mới có cấu trúc giống nh Slide 10/ Di chuyển giữa các Slide 11/ Tạo 1 tệp mới với Slide trắng hay từ Slide mẫu 12/ Các chế độ hiển thị 1/Khëi®éngch¬ng tr×nh C¸ch 1: KÝch ... + Edit \ Delete slide 9/ Tạo ra 1 Slide mới có cấu trúc giống Slide tr ớc + Chon vị trí cần tạo Slide cần + Insert \ Duplicate slide 10/ Di chuyển giữa các Slide 10/ Di chuyển giữa các Slide ... tin cần trình bày. Cấu trúc một tệp trình diễn Một tệp trình diễn Slide 1 Slide 2 Slide n Qui trình tạo 1 tệp trình diễn 1. Xác định rõ nội dung sẽ trình bày. Từ đó xác định cần xây dựng bao
Ngày tải lên: 30/06/2015, 07:00
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về thực trạng và cách đánh giá bài giảng điện tử khi soạn giảng tác phẩm văn chương ở trường THPT
... luận và thực tiễn của đề tài 2.1.1. Cơ sở lí luận của đề tài 2.1.1.1. Thế nào là Bài giảng điện tử (BGĐT) ? Trang 4CNTT gồm có máy tính điện tử, giáo trình điện tử, BGĐT BGĐT chính là bản thiết ... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: “MỘT SỐ THỰC TRẠNG VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ KHI SOẠN GIẢNG TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT” Trang 2A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Đặt vấn đề 1. Thực trạng ... khiến tôi trăn trở để quyết tâm viết SKKN với đề tài: “ Một số thực trạng và cách đánh giá Bài giảng điện tử khi soạn giảng tác phẩm văn chương ở trường THPT” Thiết nghĩ, đây là một vấn đề có ý
Ngày tải lên: 30/10/2016, 09:55
CHƯƠNG 1 bài GIẢNG điện tử XSTK
... B) A xảy B xảy ra.Vậy A B A B B A Định nghĩa 1.2: A gọi biến cố sơ cấp B A, B A Các phép toán biến cố (hình 1.1 1.2 ): A.B A B xảy A xảy B xảy A B A B xảy A xảy ... 1.1 Hình 1.2 • Các phép toán biến cố có tính chất giống phép toán tập hợp, có tính chất đối ngẫu: A A , A A i i i i i i i i Ngôn ngữ biểu diễn: tổng = có ;tích = tất (A = có phần tử ... dụ 1.1: (A = có người không bị lùn) suy ra( không A = tất lùn) Định nghĩa 1.3: biến cố A B gọi xung khắc với A.B §2: Các định nghĩa xác suất • Định nghĩa cổ điển xác suất • Định nghĩa 2.1:
Ngày tải lên: 15/04/2017, 23:22
Lý thuyết xác suất và thống kê toán CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK
... có ;tích = tất (A = có phần tử có tính chất x) suy (không A = tất khơng có tính chất x) Ví dụ 1.1: (A = có người khơng bị lùn) suy ra( khơng A = tất lùn) • Định nghĩa 1.3: biến cố A và B được ... C42 C10 ( phân phối siêu bội) Chú ý: lấy lúc bi giống lấy bi khơng hồn lại • Ví dụ 2.2: Có 10 người lên ngẫu nhiên toa tàu Tính xác suất để toa thứ khơng có người lên: 410 10 Định nghĩa ... §1:Biến cố quan hệ biến cố 1.Phép thử biến cố 2.Phân loại biến cố : gồm loại - Biến cố chắn: - Biến cố có hay khơng thể xảy ra: - Biến cố ngẫu nhiên: A, B, C… So sánh biến cố Định nghĩa 1.1:
Ngày tải lên: 26/08/2017, 22:15
Điều khiển hệ thống 1 bài giảng điện tử
... ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( , 1 , 1 ) ( 1 1 1 1 1 ) ( ) ( ) ( 0 0 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 + = ⇒ + + = + + = + = + = − = = Trang 1033.3 Phương pháp biểu ... ) ( ) ( ) ( ) ( vê 2 Laplace ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 t r b dt t dr b dt t r d b dt t r d b L t c a dt t dc a dt t c d a dt t c d ... m m n n n n n n m m m m m m n n n n n n Trang 91[ ] ) ( ) 0) conditions (initial ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 01 11 01 11 01 11 01 11 s R b s b s b s b s C a s a s a s a s R b s sR
Ngày tải lên: 27/01/2021, 13:30
Cach thiet ke bai giang dien tu bang PP 2003
... Trang 1Bài 5Trang 31. Chọn menu Insert Chart… , hoặc click chọn biểu tượng Trang 4I Làm việc với biểu đồChart ... phần mềm vẽ đồ thị ngoài như Graph Lưu ý : Sau khi dùng Graph vẽ xong đồ thị hàm số Trang 10y -3 -2 -1 0 2 3 Mẹo ● Đồ thị được xem như một đối tượng hình ảnh. ● Nếu muốn hiệu chỉnh ta phải chọn ... âm thanh thực hiện tương tự ( click Sound from File ) Trang 8Nghiệm phương trình là : 2 1,2 b b 4ac x 2a Chọn menu I I nsert – Object Math Type 5.0 Equation Microsoft Equation 3.0 Nhớ
Ngày tải lên: 01/05/2021, 13:25
1.Bài giảng điện tử _Cắt kim loại _ BUỔI 1 [6T] SUA
... Trang 48Chương 1: Những yếu tố cơ bản về cắt kim loạiTrang 49Chương 1: Những yếu tố cơ bản về cắt kim loại1.6 Chế độ cắt Trang 50Chương 1: Những yếu tố cơ bản về cắt kim loại1.6.1 Chiều sâu cắt ... (mm/vòng) Trang 78Tổng kết bài:1.1 Các khái niệm cơ bản 1.2 Các thông số hình học của dao ở trạng thái tĩnh 1.3 Các thông số hình học của dao ở tiết diện dọc và ngang 1.4 Những nhân tố ảnh hưởng ... gia công (2) Trang 17 Các chuyển động cơ bản trong quá trình cắt.Trang 18Chương 1: Những yếu tố cơ bản về cắt kim loại Các bề mặt hình thành trên dao Cán dao Trang 19Chương 1: Những yếu tố cơ
Ngày tải lên: 04/08/2021, 16:48
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK
... và A không xảy Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 • Hình 1.1 Khoa Khoa Học Máy Tính Hình 1.2 Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 • Các phép tốn biến cố có tính chất giống phép tốn ... biến cố Định nghĩa 1.1: A B (A nằm B hay A kéo theo B) nếu A xảy B xảy ra.Vậy A B A B B A Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 Định nghĩa 1.2: A được gọi ... có ;tích = tất (A = có phần tử có tính chất x) suy (khơng A = tất khơng có tính chất x) Ví dụ 1.1: (A = có người khơng bị lùn) suy ra( khơng A = tất lùn) • Định nghĩa 1.3: biến cố A và B được
Ngày tải lên: 21/09/2022, 09:01
Slide 1 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
... ngày tháng năm 2020 Tập đọc Ông Trạng thả diều Luyện đọc: 1 học sinh đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm theo dõi bạn đọc. Chia đoạn: Đoạn 1: Vào đời vua… làm lấy diều để chơi. Đoạn 2: Lên sáu tuổi… ... toại Thảo luận nhóm đôi để tìm đáp án cho câu 4 ( 2 phút) Trang 11Thứ ngày tháng năm 2020 Tập đọc Ông Trạng thả diều Từ ngữ: Đoạn 1, 2: nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền. Đoạn 3: nói ... minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. chữ tốt văn hay đom đóm, Bài tập đọc hôm nay giúp em hiểu ra điều gì? Trang 12Dương Anh Vũ, ngụ tại thị trấn Phước Dân, huyện Ninh
Ngày tải lên: 06/11/2022, 21:01
XÁC SUẤT THỐNG KÊ Chương 1 bài giảng điện tử xstk
... lên Trang 14HÌNH 3.1Trang 15Bài giải• A - tất cả các toa đều có người lên • - có ít nhất 1 toa không có người lên • - toa thứ i không có người lên, i =1, 2,…n Ai 1 n i i Trang 16Ví dụ 3.2: ... biến cố lấy được bi trắng ở lần 1 B- biến cố lấy được bi trắng ở lần 2 H1 H2 1/ 2 Trang 25( )1 5./ 2 12/ Trang 27Chú ý• Nếu sau lần 1 đã lấy được bi trắng ta trả bi ... hộp đó lấy ngẫu nhiên1 bi thì được bi trắng Tìm xác suất để viên bi tiếp theo, cũng lấy từ hộp trên ra là bi trắng Giải: Hộp 1: 4t + 6x Lấy ngẫu nhiên 1 hộp:H1 lấy được hộp 1 Hộp 2: 5t + 7x
Ngày tải lên: 15/04/2023, 12:54
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAMTASIA STUDIO TẠO VIDEO BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH.
... bài giảng điện tử trong tiết học.- Vận dụng vào giảng dạy.Đối tượng nghiên cứu- Phần mềm Camtasia Studio (Cụ thể là chức năng tạo video bài giảng)- Đề tài được áp dụng cho học sinh khối lớp 10 ... vào việc tạo video bài giảng, sử dụng trong các tiết dạy Hóa học đối với việc phát triển năng lực tự học của học sinh lớp 10 thông qua áp dụng vào giảng dạy.Sử dụng video/ bài giảng điện tử để học ... đưa ra những giải pháp.- Nghiên cứu và đưa ra cách sử dụng phần mềm Camtasia studio vào việc tạo video, bài giảng điện tử trong dạy học Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.-
Ngày tải lên: 25/02/2024, 15:26
Bai 6.1. Bài giảng điện tử bài tác giả Nguyễn Trãi
... cháy c a tình yêu nự ủ ước vào cu c kh i nghĩa ộ ở này Trang 63 Cu c đ i ộ ờ1400 1407 Kho ng năm ả 1423 1427 1437 1440 1442 Thi đ Thái h c sinh và làm quan cùng cha d ỗ ọ ướ i tri u H ề ồ Tri ... ế ớ Trang 15LUY N T P Ệ ẬIV Trang 16S u t m m t bài th ch Hán ư ầ ộ ơ ữho c ch Nôm c a Nguy n Trãi ặ ữ ủ ễ và vi t đo n văn (kho ng 150 ế ạ ả ch ) gi i thi u bài th đó ữ ớ ệ ơ Trang 17V N D NG ... thanh cao, ự ọ ệ ố ế ố c ng c i, kiêu hãnh.ứ ỏ 1 N i dung th văn ộ ơ => M t nhà nho yêu n ộ ướ c, th ươ ng dân v i nhân ớ cách thanh cao Trang 112 Đ c đi m ngh thu t ặ ể ệ ậTh văn Nguy n Trãi
Ngày tải lên: 21/02/2025, 10:53
Một số thực trạng và cách đánh giá Bài giảng điện tử khi soạn giảng tác phẩm văn chương ở trường THPT
... THPT Lý T Tr ng, Hồi Nhơn, Bình ð nh 12 Ths Lê Huy Hoàng SKKN 2012 - 2013 2.2.5 Th c tr ng cách ñánh giá vi c s d ng hi u ng BGðT 2.2.5.1 Th c tr ng - Hi u ng cách th c làm xu t hi n, bi n m t ñ ... Nhơn, Bình ð nh Ths Lê Huy Hồng SKKN 2012 - 2013 đư c Multimedia hố m t cách chi ti t, có c u trúc ch t ch logic ñư c quy ñ nh b i c u trúc c a h c 2.1.1.2 Nh ng ưu ñi m h n ch chung so n gi ... xác l p 2.2.2 Th i gian ti n hành nghiên c u ñ tài Trong ba năm qua (2010 - 2011 - 2012), tơi ti n hành nghiên c u tài li u v cách thi t k BGðT môn Ng văn, ti n hành d gi ñ ng nghi p, t ch c h i
Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:34
Bài cấu tạo và tính chất của xương bài giảng điện tử tham khảo thao giảng sinh học lớp 8 (1) pps
... ¬ng cøng c M« sôn ( sôn t¨ng tr ëng) b Mµng x ¬ng Trang 141 Học bài và trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 31. 2 Nghiên cứu tr ớc bài 9: Đặc điểm nào của cơ giúp ta có thể cử động, vận động ... x ¬ng Trang 11Cấu Tạo và tính chất của x ơngI Cấu tạo của x ơng * Cấu tạo chung của x ơng gồm: màng x ơng, mô x ơng cứng và mô x ơng xốp. II Sự to ra và dài ra của x ơng 1 Chất cốt giao : ... hoá học của x ơng 2 Chất khoáng : Giúp x ơng cứng chắc 1 X ơng to ra do sự phân chia của các tế bào màng x ơng. Trang 12Thảo luận :1.Đặc điểm nào của x ơng giúp x ơng đ ợc cứng chắc? - Cấu
Ngày tải lên: 22/09/2015, 19:50
Bài giảng điện tử 12 cấu tạo vũ trụ thao giảng (1)
... Trang 1BÀI 41: CẤU TẠO VŨ TRỤI HỆ MẶT TRỜI Trang 2BÀI 41: CẤU TẠO VŨ TRỤI HỆ MẶT TRỜI 1 Mặt trời -Thông số: Bán kính RT=109 RD Khối lượng mT= 333000 mD - Cấu tạo: 75% Hiđrô và 23% ... thiên thể gần nó Trang 112 Thiên hà-Là hệ thống gồm nhiều loại sao và tinh vân -Hình dạng + xoắn ốc + elipxôit + không xác định Thiên hà NGC 1097 Thiên hà Andromeda Trang 153 Thên hà của chúng ... Đường kính khoảng 100000 đvtv, bề dày chỗ phồng to nhất cỡ 15000 đvtv - Hệ MT nằm trên mp qua tâm và vuông góc với trục của Ngân hà, cách tâm một khoảng cỡ 2/3 bán kính của nó Trang 164 Các đám thiên
Ngày tải lên: 06/12/2016, 17:33
Kinh nghiệm rèn kĩ năng sống cho HS bằng việc thiết kế sáng tạo bài giảng điện tử trong dạy học khoa học lớp 4b trường TH lam sơn 1
... 2007-2008 B 2009-2010 Phòng GDĐT Nga Sơn C 2010-2011 Phòng GDĐT Nga Sơn B 2011-2012 Phòng GDĐT Nga Sơn B 2012-2013 Phòng GDĐT Nga Sơn B 2013-2014 Phòng GDĐT Nga Sơn B 2015-2016 Cấp đánh giá xếp ... tạo nắm rõ KNS cần rèn cho học sinh Chúng ta cần phải hiểu “bài giảng điện tử”, để hỗ trợ dạy học dùng “bài giảng điện tử” biến thành buổi trình chiếu cho học sinh xem Qua thực tế tiến hành giảng ... 3.3 Một số thiết kế sáng tạo giảng điện tử nhằm phát triển rèn kĩ sống cho học sinh học môn Khoa học 8 3.3.1 Thiết kế sáng tạo sinh động số tượng tự nhiên giảng điện tử Hiện tượng tự nhiên tượng
Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:10
Bài giảng điện tử môn mỹ thuật lớp 8 tạo dáng và trang trí mặt nạ (tiết 1)
... Chào mừng thầy cô giáo Đến dự môn mĩ thuật TIẾT 14-BÀI 15: VẼ TRANG TRÍ Tạo dáng trang trí mặt nạ (tiết 1) I QUAN SÁT , NHẬN XÉT Trò chơi “Con số may mắn” Chia lớp thành đội, ... nạ làm từ mẹt tre gọi mặt nạ Tuồng - mặt nạ diễn tả trạng thái, tính cách nhân vật Mặt nạ cách điệu từ hình ảnh gì? Mặt nạ cách điệu chủ yếu từ hình ảnh người hay vật I QUAN SÁT , NHẬN XÉT -.Mặt ... nhiều chất liệu: kim loại, gỗ, nan tre, nhựa, bìa cứng, lơng vũ, giấy bồi… II.CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Bước 1: Xác định loại mặt nạ (dữ tợn, hiền lành…,mặt người, mặt vật…) Bước 2: Tìm
Ngày tải lên: 20/10/2022, 16:23
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
... Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 11 HÌNH 3 .1 Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 17 3. Công thức xác suất đầy đủ và công thức ... ∑ ∑ Σ Khoa Khoa Học và Máy Tính 12 Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 HÌNH 2 .1 Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 8 HÌNH 2.3 Khoa Khoa Học và Máy ... = ΡΠ=ΠΡΑ ΡΣ=−ΠΡΑ Khoa Khoa Học và Máy Tính 18 Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 HÌNH 2.2 Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1 @Copyright 2 010 10 Ví dụ 3.7V(F:f73w7y< 3,$Y9I4Cn7<7$S9 ?893934C3[734CA7*"V ,;P:Ewcf$ > Chú...
Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: