cách tính ma trận nghịch đảo cấp 3

Ngày tải lên: 29/03/2014, 08:20

Ngày tải lên: 08/05/2014, 15:05

Ngày tải lên: 22/06/2014, 15:41

... 4: MA TRẬN Slide 15 4. MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO (tt) b/ Định nghĩa ma trận nghịch đảo Cho ma trận A ∈ M n (K) * A được gọi là ma trận không suy biến nếu det(A ) ≠ 0 * A được gọi là ma trận khả nghịch ...               − − = m A 32 2 2011 4 132 1111           + − ×           − = 1 03 32 211 4 13 242 121 m mA Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 13 4. MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO a/ Định nghĩa ma trận phụ hợp ... → ↔ −→ −→ −→ −→ −→ 0000 7000 32 10 432 1 7000 0000 32 10 432 1 16 630 6420 32 10 432 1 43 244 233 144 133 122 3 2 4 3 2 a aa A hh hhh hhh hhh hhh hhh Biện luận: . a = 7 thì r(A) = 2 . a ≠ 7 thì r(A) = 3 Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 27 BÀI...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 00:15

... sơ cấp dạng 1: nhân 1 dòng của ma trận đơn vị với α ≠ 0 Ma trận sơ cấp dạng 1 Ma trận sơ cấp dạng 2: cộng hàng i đã nhân với λ vào dòng j Ma trận sơ cấp dạng 2 Ma trận sơ cấp dạng 3: ... khả nghịch thì A T khả nghịch và (A T ) -1 = (A -1 ) T (Bạn hãy thừ chứng minh kết quả trên nhé) 3. Mối quan hệ giữa ma trận khả nghịch và ma trận sơ cấp: 3. 1 Ma trận sơ cấp: Ma trận E vuông cấp ... là ma trận sơ cấp dòng (cột) nếu E thu được từ ma trận đơn vị I n bời đúng 1 phép biến đổi sơ cấp dòng (cột). Các ma trận sơ cấp dòng hay cột gọi chung là ma trận sơ cấp. Ma trận sơ cấp...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:16

... y0 w5 h3" alt=""

Ngày tải lên: 11/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 20:21

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:18

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

Ngày tải lên: 13/09/2012, 09:21

... mục tiêu, ma trận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1. - Xây dựng ma trận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một ma trận chung. - Sau khi xây dựng ma trận xong ... tiêu, ma trận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đáp án và biểu điểm , ma trận cho hợp lí. Ma trận đề sẽ đợc hoàn thiện một lần nữa sau khi kiểm tra lại toàn bộ đề và đáp án. Thí dụ: Ma trận ... biết từ 20- 30 % ( 2- 3 điểm), mức độ hiểu từ 30 - 40% ( 3- 4 điểm) , mức độ vận dụng ( bao gồm cả mức độ vận dụng cao và thấp) khoảng 30 -40% ( 3- 4 điểm). Tỉ lệ TNKQ và TL khoảng 3: 7 hoặc 4:6,...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... chương, học kì, cả năm, cả cấp học? Nêu thí dụ minh họa Nhóm 2: Thảo luận về đổi mới nội dung đánh giá: Mức độ biết, hiểu. Hãy nêu thí dụ về câu hỏi ở mức độ biết, hiểu. Nhóm 3: Thảo luận về đổi mới ... 2: Câu ở mức độ hiểu ( lí thuyết) Nhóm 3: Câu ở mức độ vận dụng thấp (có nội dung thực hành, thí nghiệm). Nhóm 4: Câu ở mức độ vận dụng cao ( có nội dung tính toán và thí nghiệm). Nhóm 5. Câu ... 24 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 27 …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. Hoạt động 3. (trọng tâm). Thiết kế câuhỏi trắc nghiệm khách quan (loại câu có nhiều lựa chọn) Nội dung cần đọc trong tài liệu nguồn 23 ...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26