cách sử dụng sơ đồ đường chéo

... HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY PGS TS Trần Trung, Trường Cán bộ Dân tộc, Ủy ban dân tộc chính phủ ThS Đoàn Khắc Trung Ninh, Trường THPT Nguyễn Huệ, Đồng Nai Trang 2CÁC CHỦ ... THÊM KIẾN THỨC VÀO TRONG BẢN ĐỒ Trang 7 Khoảng cáchĐiểm tới đường thẳng Điểm tới mặt phẳng Đường thẳng và mặt phẳng song song Hai mặt phẳng song song Hai đường thẳng chéo nhau Trang 8THAO TÁC ... Toàn bộ ý của giản đồ có thể "nhìn thấy" và nhớ bởi trí nhớ hình ảnh. Trang 6SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC1 2 3 4 NỘI DUNG CHÍNH SẼ Ở TRUNG TÂM VÀ ĐƯỢC XÁC ĐỊNH MỘT CÁCH RÕ RÀNG MỐI LIÊN

Ngày tải lên: 14/05/2015, 15:23

... NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ THỜI GIAN TRONG DĐĐH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG “SƠ ĐỒ PHÂN BỐ THỜI GIAN””I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Hiện nay Bộ giáo dục và đào tạo đã áp dụng hình thức thi trắc nghiệm trong kì thi tốt ... “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ THỜI GIAN TRONG DĐĐH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG “SƠ ĐỒ PHÂN BỐTHỜI GIAN”” cho SKKN của mình để chia sẻ với đồng nghiệp và các em học sinh Với mục đích chính là giúp các ... ngắn làm bài tập có sử dụng sơ đồ thì học sinh sẽthuộc ngay nhưng trong quá trình giảng dạy ta vẫn phải chứng minh để học sinh hiểubản chất của bài toán đồng thời nhớ một cách vững chắc hơn.

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:14

... tổng hợp theo lãnh thổ” cho học sinh sử dụng sơ đồ 4.3 Phân loại sơ đồ dạy học Địa Lí Sơ đồ sử dụng dạy học Địa Lí gồm có dạng sau: *Sơ đồ cấu trúc: dạng sơ đồ thể thành phần, yếu tố chỉnh thể ... nghiệp Hoa Kì * Sơ đồ trình: Là loại sơ đồ thể vị trí thành phần, yếu tố mối quan hệ giữ chúng trình vận động (Sơ đồ trình tạo mây- mưa) 4.3 Các yêu cầu xây dưng sơ đồ Sơ đồ xây dựng sử dụng dạy học ... sinh sử dụng sơ đồ nâng cao lực “Tư tổng hợp theo lãnh thổ” dạy học Địa lí II.4.4 Ví dụ cách sử dụng sơ đồ để nâng cao lực “tư tổng hợp theo lãnh thổ” cho học sinh dạy học Địa lí II.4.4.1 Cách sử

Ngày tải lên: 14/10/2017, 17:29

... sử dụng sơ đồ đường chéo tôi đã biến đổi sơ đồ đường chéo thành sơ đồ đường thẳng và nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đường thẳng hay hơn, đơn giản hơn và tính toán nhanh hơn so với sơ đồ đường chéo, ... nhóm trong đó sử dụng sơ đồ đường thẳng (nhóm 1), sử dụng sơ đồ đường chéo (nhóm 2) và phương pháp truyền thống (nhóm 3), thu được kết quả sau: Trang 16III KẾT LUẬNVận dụng sơ đồ đường thẳng để ... học sinh sử dụng sơ đồ đường thẳng, tôi nhận thấy: + Học sinh đã nắm vững và biết vận dụng sơ đồ đường thẳng + Kết quả các bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm có vận dụng sơ đồ đường thẳng

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:04

... sử dụng sơ đồ đường chéo tôi đã biến đổi sơ đồ đường chéo thành sơ đồ đường thẳng và nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đường thẳng hay hơn, đơn giản hơn và tính toán nhanh hơn so với sơ đồ đường chéo, ... nhóm trong đó sử dụng sơ đồ đường thẳng (nhóm 1), sử dụng sơ đồ đường chéo (nhóm 2) và phương pháp truyền thống (nhóm 3), thu được kết quả sau: Trang 16III KẾT LUẬNVận dụng sơ đồ đường thẳng để ... học sinh sử dụng sơ đồ đường thẳng, tôi nhận thấy: + Học sinh đã nắm vững và biết vận dụng sơ đồ đường thẳng + Kết quả các bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm có vận dụng sơ đồ đường thẳng

Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:59

... hoàn thiện sơ đồ tư duy Sơ đồ có thể vẽ theo nhiều hình thức khác nhau học sinh có thể đưa vào các màu sắc, hình khối, kiểu dáng sinh động nhằm tạo sự hấp dẫn cho sơ đồ Ví dụ Sơ đồ minh họa: ... yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tư duy bằng cách đặt câu hỏi gợi ý, để các em tìm ra các từ liên quan đến từ khoá đó và hoàn thiện sơ đồ tư duy Giáo viên cũng có thể vẽ một phần sơ đồ tư duy và yêu cầu ... NGHIỆM HƯỚNG DẪN ĐỌC- HIỂU CÁC BÀI THUỘC THỂ LOẠI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 TRƯỜNG THPTDTNT NGỌC LẶC BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY Người thực hiện: Bùi Ngọc Tú Chức vụ: Giáo viên

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:01

... sử dụng sơ đồ đường chéo tôi đã biến đổi sơ đồ đường chéo thành sơ đồ đường thẳng và nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đường thẳng hay hơn, đơn giản hơn và tính toán nhanh hơn so với sơ đồ đường chéo, ... nhóm trong đó sử dụng sơ đồ đường thẳng (nhóm 1), sử dụng sơ đồ đường chéo (nhóm 2) và phương pháp truyền thống (nhóm 3), thu được kết quả sau: Trang 16III KẾT LUẬNVận dụng sơ đồ đường thẳng để ... học sinh sử dụng sơ đồ đường thẳng, tôi nhận thấy: + Học sinh đã nắm vững và biết vận dụng sơ đồ đường thẳng + Kết quả các bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm có vận dụng sơ đồ đường thẳng

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:23

... học sinh mà có thể sử dụng sơ đồ phát hiện kiến thức ởcác mức độ khác nhau như: phân tích một sơ đồ cho sẵn, hoàn thiên sơ đồ chosẵn hoặc tự nghiên cứu phát hiện, xây dựng sơ đồ.2.3.1.1 Hình thành ... ăn ở biển khơi cũng với sơ đồ câm trên: Sơ đồ 3.4 Sơ đồ câm 11 Trang 13download by : skknchat@gmail.comTrang 14* Nâng cao kiến thức kiến thức cho học sinh:Sơ đồ 3.5 Sơ đồ một lưới thức ăn của ... sinh thái giáo viên dùng sơ đồ tư duy để hệ thống và củng cố bài học cho các em Sơ đồ 3.9 Sơ đồ tư duy bài học môi trường và các nhân tố sinh thái 2.3.2.2 Sử dụng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức

Ngày tải lên: 30/03/2022, 09:11

... sử dụng sơ đồ đường chéo tôi đã biến đổi sơ đồ đường chéo thành sơ đồ đường thẳng và nhận thấy việc sử dụng sơ đồ đường thẳng hay hơn, đơn giản hơn và tính toán nhanh hơn so với sơ đồ đường chéo, ... nhóm trong đó sử dụng sơ đồ đường thẳng (nhóm 1), sử dụng sơ đồ đường chéo (nhóm 2) và phương pháp truyền thống (nhóm 3), thu được kết quả sau: Trang 16III KẾT LUẬNVận dụng sơ đồ đường thẳng để ... học sinh sử dụng sơ đồ đường thẳng, tôi nhận thấy: + Học sinh đã nắm vững và biết vận dụng sơ đồ đường thẳng + Kết quả các bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm có vận dụng sơ đồ đường thẳng

Ngày tải lên: 25/05/2022, 11:50

... + b = 0,25 a = 0,05 Cách 2: Sử dụng sơ đồ ion tinh giản rút gọn Ta coi CaCO3 phân li thành Ca 2+ và CO 2 3  CO2    OH   HCO3     OH   CO 2 3  + H2OTrong sơ đồ trên: Hệ số của các ... tập sử dụng sơ đồ ion tinh giản rút gọn.- Viết được sơ đồ ion tinh giản rút gọn.- Xử lí các dữ kiện bài toán: số mol, thể tích khí, khối lượng… Học sinh đã được trang bị kiến thức về tác dụng ... Dạng CO2 tác dụng với dung dịch hỗn hợp hai bazơ: Ca(OH)2 và KOH hoặc Ba(OH)2 và KOH.- Cần phân biệt rõ các dạng bài tập để sử dụng sơ đồ ion tinh giản rút gọn cho phù hợp - Trong sơ đồ ion tinh

Ngày tải lên: 02/10/2022, 14:16

... lượng bộ môn nhưng có lẽ phương pháp dạy học tích cực bằng cách sử dụng “ SƠ ĐỒ TƯ DUY” làm tôi tâm đắc nhất Với sơ đồ tư duy, tôi có thể vận dụng trong bất cứ giai đoạn nào của một bài học, lôi cuốn ... sánh sử dụng một cách phù hợp những tính từ được cho sẵng - Giáo viên yêu cầu học sinh treo sản phẩm của đội mình lên bảng - Giáo viên đưa ra nhận xét và chỉnh sửa sơ đồ của học sinh Mô tả sơ đồ ... pháp nhưng cũng sẽ nắm được nội dung của bài đọc khi tham gia vào vẽ sơ đồ tư duy Mô tả sơ đồ hoàn chỉnh 2.3 Áp dụng sơ đồ tư duy trong dạy kĩ năng Viết Trang 7Tương tự như vậy trong phần “Write”

Ngày tải lên: 14/11/2022, 17:05

... một cách dễ dàng, tạo điều kiện cho việc ghi nhớ 3 Một số sơ đồ tư duy a Sơ đồ tư duy dạng vòng tròn Dạng sơ đồ tư duy này sẽ sử dụng 2 vòng tròn lồng vào nhau, vòng tròn nhỏ bên trong chứa ... như những quả bong bóng c Sơ đồ tư duy dạng bong bóng kép Đây là loại sơ đồ tư duy kết hợp 2 sơ đồ bong bóng lại với nhau Hình thức vẽ sơ đồ này thường được sử dụng nhằm so sánh, phân biệt ... thể a Biện pháp 1: Vẽ sơ đồ tư duy - Bắt đầu với hình ảnh của chủ đề, có thể sử dụng thêm màu sắc để làm nổi bật chủ thể - Sử dụng hình ảnh, biểu tượng, mã hóa trên sơ đồ tư duy - Dùng từ

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:34

... biết cách vẽ và đọc sơ đồ để nắm bắt nội dung kiến thức về hệ quả chuyển động của Trái đất quanh Mặt trời - Sử dụng các sơ đồ đường chuyển động biểu kiến của Mặt trời trong năm giữa hai đường ... Sử dụng sơ đồ đường chuyển động biểu kiến mặt trời để tính ngày mặt trời lên thiên đỉnh và xác định vĩ độ địa lý của một điểm - Sơ đồ đường chuyển động biểu kiến mặt trời trong năm giữa hai đường ... khác nhau mà học sinh thường mắc khi không sử dụng sơ đồ Việc sử dụng sơ đồ để tính toán chính xác tuyệt đối so với việc dùng công thức để tính Vận dụng làm các bài tập sau: Bài tập 1: Tính

Ngày tải lên: 29/12/2016, 17:03

... hay dụng phương pháp sơ đồ dạy học Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam không? 120 a Sử dụng thường xuyên b Đã sử dụng c Chưa sử dụng Câu 7: Mức độ sử dụng sơ đồ dạy học Đường lối Cách ... Theo dạng sơ đồ graph Câu Cách sử dụng sơ đồ giáo viên trình giảng dạy a Dùng sơ đồ phương pháp trực quan để hỗ trợ giảng dạy b Dùng sơ đồ tùy thuộc vào đơn vị kiến thức c Sử dụng sơ đồ kết hợp ... SV f Sử dụng sơ đồ giúp GV kiểm tra đánh giá lực SV Câu Sau biết khái niệm sơ đồ, hiểu vai trị sơ đồ thầy (cơ) có hưởng ứng việc sử dụng phương pháp dạy học sơ đồ (graph) môn Đường lối Cách mạng

Ngày tải lên: 03/07/2017, 17:11

... thức cần thiết bằng sơ đồ sau: 11 - Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng sơ đồ trong việc củng...VÍ DỤ 3: Sử dung sơ đồ trong việc giảng bài mới - Trên cơ sở sơ đồ- Phân bố dân cư Trung ... sơ đồ: *Sơ đồ cấu trúc: là loại sơ đồ thể hiện các thành phần, yếu tố trong một chỉnh thể và mối quan hệ giữa chúng. SƠ ĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM *Sơ đồ dạng bảng: Là loại sơ đồ ... 11,12 có sử dụng sơ đồ 3 - Trong quá trình giảng dạy nhiều giáo viên rất ngại sử dụng sơ đồ ( có thể do nhận thức về phương pháp này, do sợ thiếu thời gian lên lớp , tốn kém…) - Sử dụng sơ đồ giúp

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:03

... phương trình hóa học? Một trong những cách hiệu quả chính là sử dụng sơ đồ chuyển hoá các chất hóa học Sử dụng sơ đồ chuyển hoá các chất vô cơ và hữu đem lại tác dụng: - Liên kết kiến thức các bài ... trình hóa học là gì? 2 Sơ đồ chuyển hoá các chất hóa học là gì? Hãy phân tích một số cách biểu diễn về sơ đồ chuyển hoá các chất hóa học 3 Vai trò của việc sử dụng sơ đồ chuyển hoá trong dạy-học ... THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN CHUYÊN ĐỀ II SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ Ở TRƯỜNG THCS Thanh Hóa, Tháng 5 năm 2013 Trang 2SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ

Ngày tải lên: 17/03/2020, 07:36

... sinh vật” 11 Sơ đồ 1: Cấu trúc phần sinh học vi sinh vật Sơ đồ 2: Khái quát chung VSV 12 Sơ đồ 3.1: Dinh dưỡng Sơ đồ 3.2: Chuyển hóa V/C –NL 13 Sơ đồ 4: Sinh trưởng vi sinh vật Sơ đồ 5: Sinh sản ... Sử dụng sơ đồ tư dạy học phần “SINH HỌC VI SINH VẬT” B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận: 1.1.1 Khái niệm Sơ đồ Tư duy: Sơ đồ tư (Mind Map) gọi đồ tư duy, lược đồ ... Khái niệm Sơ đồ Tư duy…………………………………………… Trang 1.1.2 Ưu điểm Sơ đồ Tư duy:………………………………………… Trang 1.1.3 Sử dụng Sơ đồ Tư dạy học:……………………………… Trang 1.1.4 Phương thức nguyên tắc thành lập Sơ đồ Tư duy:………………

Ngày tải lên: 17/05/2020, 14:13

... kế, xây dựng bản đồ tư duy Bản đồ tư duy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tưởng Sử dụng bản đồ tư duy là sử dụng những hình khối, đường nét, màu sắc ... ta Bản đồ tư duy bài: “Luyện tập liên kết câu và liên kết đoạn văn” - Ngữ văn 9 2.2.3 Sử dụng bản đồ tư duy để hỗ trợ giảng dạy kiến thức mới Đối với việc dạy bài mới, để sử dụng bản đồ tư duy ... cũng như vận dụng những tri thức đã học từ trước vào những phần học sau Ngoài ra, sử dụng mô hình bản đồ tư duy giúp học sinh một mặt vừa đọc sách, nghe giảng trên lớp, đồng thời biết cách tự ghi

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:24

... COMMUNICATIVELY FOR THE 5 TH FORM STUDENTS AT A PRIMARY SCHOOL IN NINH BINH PROVINCE (Sử dụng sơ đồ tư duy để dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở tỉnh Ninh ... COMMUNICATIVELY FOR THE 5 TH FORM STUDENTS AT A PRIMARY SCHOOL IN NINH BINH PROVINCE (Sử dụng sơ đồ tư duy để dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở tỉnh Ninh

Ngày tải lên: 16/03/2021, 08:56

... với nhau bằng các “đường chéo” II Các trường hợp sử dụng sơ đồ đường chéo 1 Trộn lẫn hai chất khí, hai chất tan hoặc hai chất rắn không tác dụng với nhau Ta có sơ đồ đường chéo: B A A B B A ... 0,1M Áp dụng sơ đồ đường chéo cho trường hợp OH- dư, ta có: b đ d A OH OH V  1 0,1 9 1 0,1 11  .Đáp án B IV Các bài tập áp dụng Trang 9Câu 1: Nguyên tử khối trung bình của đồng 63,54 Đồng có ... hỗn hợp là Hướng dẫn giải Áp dụng sơ đồ đường chéo: 3 2 O O V  12 3 3 O 1 %V 3 1   100% = 25% Đáp án B Ví dụ 4: Cần trộn hai thể tích metan với một thể tích đồng đẳng X của metan để thu

Ngày tải lên: 13/05/2021, 14:00