cách nhập thông tin cho bai 1

... Trang 1BÀI TẬP ĐẠO HÀMTrang 2Bài 1: Tính đạo hàm của các hàm số sau:3 2 2x 3 2 x 3  y  x  2 x 1  Trang 3Bài 2: Tính đạo hàm của các hàm số sau:y 2 1 y x 1   2 y x   2 1 y cosx 1   ... sau:sinx y 1 sinx   y  cot x 1  3 4 y cos 2x-sin 3x  Trang 9Bài 8:Tìm hệ số góc tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm có hoành độ x0 cho trước. 1/ (C): , x0 = -1 2/ (C): , x0 = -1 3/ (C): ... x0 = 4 4/ (C): , x0 = 1 y 2x   x  4x   x 10   3 y 3x 2x 3   3 x 2 Trang 10Bài 9:1/ Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C): tại điểm có hoành độ bằng -1 2/ Viết phương trình tiếp

Ngày tải lên: 10/04/2021, 08:21

... 111 Luyện tập lập luận giải thích Viết bài Tập làm văn số 6 ở nhà 112 Dùng cụm chủ vị để mở rông câu Luyện tập (tiếp) 113 Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề 114 Ca Huế trên sông Hương 115 ... chấm phẩy 120 Văn bản đề nghị 121 Ôn tập Văn học 122 Dấu gạch ngang 123 Ôn tập Tiếng Việt 124 Văn bản báo cáo 125 Luyện tập làm văn bản đề nghị 126 Luyện tập làm văn bản báo cáo 127-128 Ôn tập ... sông Hương 115 Liệt kê 116 Tìm hiểu chung về văn bản hành chính 117 Trả bài Tập làm văn số 6 118 Hướng dẫn đọc thêm: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu; Quan Âm Thị Kính 119 Dấu chấm

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:48

... + 1 B x3 – 1 C (x3 – 1)( x2 + x + 1) D (-5) (x3 – 1) ( x2 + x + 1) 9x4 - 9 là: A 7(x - 1) 9 ¿ ¿ B 7 9 ¿ ¿ C 7(x - 1) 9(x + 1)(x2 + 1) D 7 9(x2+ 1) 4 x2− 1 xác định với điều kiện: A x1 2 ... + 1 B x3 – 1 C (x3 – 1)( x2 + x + 1) D (-5) (x3 – 1) ( x2 + x + 1) 9x4 - 9 là: A 7(x - 1) 9 ¿ ¿ B 7 9 ¿ ¿ C 7(x - 1) 9(x + 1)(x2+ 1) D 7 9(x2+ 1) Câu4: Giỏ trị của biểu thức x2  2x 12 ... - 1 Trang 6Câu 2: Đa thức thích hợp ở chỗ trống trong đẳng thức: 1 - 2xx2 + x + 1= . x3 - 1 là: A 1 – 2x B x – 1 C - 2x2 + 3x - 1 D - x4 + x3 + 2x – 1 x3 - 1; 1 - 2x x2+ x + 1

Ngày tải lên: 12/04/2021, 10:09

... Trang 7tử chung của hai tập hợp trên.Trang 83 } ­Trang 116  BC (3,) ) ) 6 ­BC­ 1 2 3 6 Trang 12tử chung của hai tập hợp trên.Trang 141 Ước chung 2 Bội chung ­ 3 Chú ý Thế nào là giao của ... Trang 1Ngườiưthựcưhiệnư:ư NguyễnưThuưPhongTrang 2Ư(4); Ư(6); Ư(8) B(4); B(6).Trang 4Khi nào thì x ƯC (a,b)x  ƯC (a,b) nếu a x và b x  a, VD: Ư(4) = {1; 2{1; 2 ; 4 } } Ư(6) = { 1; 2{ 1; 2 ... các phần tử chung của hai tập hợp đó. a, Định nghĩa giao của hai Trang 15* Định nghĩa giao của hai Trang 17C X Y = Trang 18quµ­ sÏ­ hiÖn­ ra.­ NÕu­ tr¶­ lêi­ sai­ th×­ mãn­ quµ­ kh«ng­hiÖn­ra.­Trang

Ngày tải lên: 17/04/2021, 15:50

... Trang 1Bài 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT Trang 2Nội dung bài học Trang 31.Sự cần thiết phải biết máy tính Trang 42.1.Định Nghĩa Máy tính Nhập dữ liệu Xử lý Lưu trữ Xuất thông tin Q W E R T ... vụ (servers) Trang 94.InternetTrang 105.Lịch sử phát triển máy tính  Các giai đoạn tiến tới tin học hiện đại  Các thế hệ máy tính Trang 11Tóm tắtTrang 12Tài liệu tham khảotrong quản lý văn ... 7. 2. 9. 10. 5. 6. 1. 8. Trang 62.2.1.Phần cứng (Hardware) Chuột (3) (Mouse)  Bàn phím (4) (Keyboard)  Microphone (7):  Màn hình (2) (Monitor)  Loa (9) (Speaker)  Máy in (10) (Printer)

Ngày tải lên: 19/04/2021, 16:53

... hạng trong một tổng 6 + x = 10 10 x 6 x = 10 - 6 x = 4 Trang 5Toán T ìm một số hạng trong một tổng 6 + x = 10 10 x 6 x = 10 - 6 x = 4 x + 4 = 10 x = 10 - 4 x = 6 10 Muốn tìm một số hạng ta ... Trang 1Tốn 2 Tìm một số hạng trong một tổng Trang 2Toán Tìm một số hạng trong một tổng 6 + 4 = 10 10 4 6 6 = 10 - 4 4 = 10 - 6 Trang 3Tìm một số hạng trong một tổng x + 4 = 10 10 4 x x = 10 - ... Trang 6Toán Tìm một số hạng trong một tổng Bài1: Tìm x a/ x + 3 = 9 x = 9 - 3 x = 6 b/ x + 5 = 10 c/ x + 2 = 8 d/ x + 8 = 19 e/ 4 + x = 14 Trang 7Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trốngTrang

Ngày tải lên: 20/11/2014, 21:03

... Trang 3Chào đón các em h c sinh vào l p 1.ọ ớTrang 4Các em hào h ng khi đứ ược lên l p 1.ớTrang 5S h n nhiên khi m i bự ồ ớ ước vào năm h c.ọTrang 10K T THÚC TI T H C Ế Ế Ọ

Ngày tải lên: 09/01/2021, 03:41

... dụ: 4 1 16 1 16 ) 4 ( 1 16 5       HS Hoạt động theo nhóm: Bài 9 – Kết quả: a) 21 4 ) ; 12  c x x Bài 10 (Tr1- SGK) Cách 1: A = 6 15 14 18 6 9 10 30 6 3 4 36        A = 2 1 2 ... 5 3  = 15 10 15 9   = 15 1  b) ( 0,4) 3 1   = 5 2 3 1  = 15 6 155  = 15 11 Hoạt động3: Luyện Tập Củng Cố Bài 8: (a,c) (Tr10 SGK)               5 3 2 5 7 3 c) 10 7 7 2 ... 0 - Cho HS làm ?5 - GV rút ra nhận xét:  0nếu a, b b a cùng dấu;  0 nếu a, b khác dấu b a HS: 15 12 5 4 5 4 ; 15 10 3     5 4 3 2 15 12 15 10            hay 0 15 và -12 10 -Vì

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:29

... SGK trang 7 a./ 18 ; 100 ; a + 1 b./34 ; 999 ; b - 1 - Bài 7 SGK trang 8 a./ A = 13;14;15 b./ B = 1;2;3;4 c./ C = 13,14,15 - Bài 10 SGK trang 8 4601,4600,4599 a + 2 , a + 1 , a Trang 7TG ... lên bảng a./ 18 ; 100 ; a + 1 b./34 ; 999 ; b - 1 - Cả lớp làm bài 7 3 HS lên bảng a./ A = 13;14;15 b./ B = 1;2;3;4 c./ C = 13,14,15 - Cả lớp làm bài 10 2 HS lên bảng 4601,4600,4599 - ... 9’ Cho học sinh lần lượt các bài sau : - Bài 11 trang 10 - Bài 12 trang 10 - Bài 13 trang 10 Hs cả lớp làm các bài tập vào vở - HS lên bảng điền bài 11 - Bài 12 : A = 2 ; 0 - Bài 13 : a 1023

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:20

... Trang 1 Ngày soạn: Ngày thực hiện: TUẦN 1 - TIẾT 1 BÀI 1 Văn bản: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Lý Lan A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh 1 Kiến thức: - Cảm nhận và hiểu biết ... sỉ số - HS lắng nghe - HS vào bài mới I.ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH 1) Tác giả: Lí Lan 2) Tác phẩm: Đăng trên báo:" Yêu trẻ"166(11/9/2000) Trang 2H Bài văn thuộc văn bản gì?H Em biết gì về ... sinh làm tốt bài tập và bước đầu biết cách liên kết khi xây dựng văn bản viết - BT1:Cho HS đọc + tự tìm VB. - BT2:Về nhà làm *Củng cố: H.Mẹ đã dành cho con những tình cảm tốt đẹp nào nhân

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:15

... bàn * Các cuộc phát kiến tiêu biểu : + 1487: Đi-a-xơ Vòng qua cực Nam châu Phi + 1498 Va-xcô đơ Ga-ma đến Ấn Độ + 1492 Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ + 1519-1522 Ma-gien-lan vòng quanh Trái Đất * Kết ... Trang 1Tuần 1Tiết 1 Bài 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU ( Thời sơ – trung kì trung đại ) (Bài dạy cĩ tích hợp GDBVMT) I Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: ... bày sơ nét về cải cách của Can-vanh. HS : hình thành 1 giáo phái mới gọi là đạo tin lành. GV (giảng): Giai cấp phong kiến châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị nhân dân về mặt tinh thần,giáo hội

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:18

... Trang 1 Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 1 - Tiết 1 BÀI 1 Lý Lan A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh 1 Kiến thức: - Cảm nhận và hiểu biết được những tình ... CHÚ THÍCH 1) Tác giả: Lí Lan 2) Tác phẩm: Đăng trên báo:" Yêu trẻ"166(11/9/2000) - Tác phẩm thuộc văn bản nhật dụng (đề cập vấn đề nhà trường+ người mẹ) II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN 1) Đọc: Giọng ... học sinh làm tốt bài tập và bước đầu biết cách liên kết khi xây dựng văn bản viết - BT1:Cho HS đọc + tự tìm VB - BT2:Về nhà làm *Củng cố: H.Mẹ đã dành cho con những tình cảm tốt đẹp nào nhân

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:56

... là 0; 1; 2 Bài 10 tr.8 (SGK) 4601; 4600; 4599 a + 2; a + 1; a N = {0; 1; 2; 3; …} N* = {1; 2; 3; …} Bài 11 tr.5 (SBT) A = {19; 20}; B = {1; 2; 3; …} C = {35; 36; 37; 38} A = {0} Bài 10 tr.8 ... Làm bài 10 trang 8 (SGK) 2 HS lên % HS1: N = {0; 1; 2; 3; …} N* = {1; 2; 3; …} 5/ bài 11 tr.5 (SBT) A = {19; 20}; B = {1; 2; 3; …} C = {35; 36; 37; 38} A = {0} HS2: C1: B = {0; 1; 2; 3; ... tập hợp – Viết một số tập hợp con của tập hợp cho trước. Bài 22 tr.14 (SGK) a C = {0,2,4,6,8} b L = {11,13,15,17,19} c A = {18,20,22} B = {25,27,29,31} Dạng 3: Bài tốn thực tế Bài 25 SGK A = aLK@

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:59

... học: 7 Phút Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -GV: yêu cầu học sinh giải bài tập 11; 12;13 (Sgk) -GV? Nêu quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng -HS: Điền vào ô trống từ bài 11,12,13 (Sgk) -HS: Trong ba ... trình dạy học: 12 phút Hoạt động 1: Điểm -GV: Treo bảng phụ (Hình 1/tr103) giới thiệu là hình của điểm và cách đặt tên -GV?Nói cách vẽ và cách viết tên điểm? -GV? Quan sát (Hình 2/tr103) đọc tên ... tên 1 chữ cái thường, 2 chữ cái in hoa, 2 chữ cái thường) -GV: Củng cố (?1) (Sgk) -GV: Hướng dẫn cách đọc tên đường thẳng x y a *C *D -HS: Chú ý cách đọc tên -HS: Trả lời (?1) có 6 cách

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:08

... Vì O 1 và O 2 kề bù Nên : O 1 + O 2 = 1800 Hay: O 1 = 1800 - O 2(1) Vì O 3 và O 2 kề bù Nên : O 3 + O 2 = 1800 Hay: O 3 = 1800 - O 2(2) So sánh (1) và (2) ta có : O1 = O3(=1800 - ... thực hiện một câu Bài 6/38(SGK) Vì góc O1 và góc O2 kề bù Nên : O 1 + O 2 = 1800 Mà : O 1 = 470 (đề toán) Do đó : 470 + O 2 = 1800 O2 = 1800 - 470 = 1330   Bài 6/74(SBT) a Vì NAQ và MAP ... đầu tiết ? - Củng cố:Bài 14/87(SGK) HĐ4 : Củng cố - Làm 11/86(SGK) - Làm 12/86(SGK) - Hoạt động nhóm bài 13/86(SGK) HĐ5 : HDVN - Học bài theo SGK - Làm 20/87(SGK) 14/75(SBT) - HS tự vẽ hình

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:09

... Hình 1 Dự đoán: Ô1 = Ô3 và Ô2= Ô4 Đo góc: Ô1= 30o, Ô3 = 30o  Ô1= Ô3 Ô2=150o, Ô4=150o Ô2= Ô4 Hai góc đối đỉnh bằngnhau -Cho tập suy luận dựa vào tính chất của hai góc kề bù suy ra Ô1= Ô3 ... ?2 x’ 2 1 x +Vẽ theo GV, ghi tóm tắt đầu bài 3 4 Cho: xx’  yy’ = {O} y’ xÔy = Ô1= 90o Tìm: Ô2= Ô3 = Ô4 = 90o Vì sao? Ô3 = Ô1 = 90o (đđ);Ô2= Ô4=180o -Ô1=90o(kề bù với Ô1) -1 HS tr/bày ... 8$B hợp d2 d1 d2 A C // // / / A I1 B I2 C B d1 -Các HS khác vẽ vào vở BT -HS: TH1( d1 và d2 song song ) TH2( d1 và d2 cắt nhau tại 1 điểm) Trang 10 III.Hoạt động

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:10

... O1 và O2 đối đỉnh KL a/ O1 =  O3 b/ O2 = O4 CM: a/ O1= O3 1/ O1 + O2 = 180 ( keà buø) 2/ O3 + O2 = 180 ( keà buø) 3/ O1+O2 = O3 +O2 4/ O1 ... :  A1 + B2 = 180 Biết góc A4 với góc B2, Hs nêu kết luận cho phần  A1 =  B3 vaø  A1 =  B1 góc nào với góc nào vaø  A1 +  ... coù: O1+O2 =180(keà buø) O1+O4 =180(keàbuø) => O2 +  O1 = O1+ O4 => O2 = O4 Baøi 2: Trường Lop7.netTHCS H¶i Nam y x O x’ (21)

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:25

... góc 3 Oy - Bài 19 trang 87 sách giáo khoa O d A B C 12 góc BOC = 600  – i- C 0, trên d2 – 12 CB d2 ( B d1) – 12 BA  d1 Trang 10RÚT KINH *IvwN Trang 11 3 Bài 3: CÁC ... có: Ô1 + Ô2 = 1800 ( :a bù ) mà : Ô1 = 900 nên : Ô2 = 1800 – 900 = 900 Ta % có: Ô3"( ") 3 Ô1 và Ô4"( ") 3 Ô2 nên: Ô3 = Ô1 = 900 và Ô4 = Ô2= 900 – Giáo viên cho >! ... !(BP’) HS làm bài 34/94 b Có A và là hai góc :a bù 4 1 A 15 = 180AA 0 – 370 = 1430 Trang 18c A A 04 mQ dò (2’): - Bài - Xem Trang 19 5:– Cho hai tính – –  Giáo viên: – –   sinh: – Phát

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:29

... Câu 1 : d d' A Câu 2 : d I 3/Vào bài mới: *Hoạt động 1 GV: 4 3 2 1 4 3 2 1 B A HS:Chú ý giáo viên giảng bài I/Góc so le trong, góc đồng vị 4 3 2 1 4 3 2 1 B A a b c Trang 11° và ; AA1 A ... 4 3 2 1 4 3 2 1 A B GV:Cho A A 0 Hãy A B  tính a/A A A B b/A A A B HS:Chú ý giáo viên hướng dẩn cách xác định các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị HS:Đọc ?1 HS: 4 3 2 1 4 3 2 1 B A ... là : và ; và A1 3 B A 2 4 B Các cặp góc đồng vị là : và ; và ; A 1 1 B A 2 2 B và ; và A 3 3 B A 4 4 B HS:Đọc ?2 HS:a/ A 0 1 0 180 180 A b/A đối đỉnh với nên 2 4 A ° và ; AA1 A và là 3 B

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:35