cách giải toán trên mạng nhanh

... k thế vào pttt d ở trên. 2 Giao điểm của 2 đường: Cho y=f(x) và y= g(x) - Ptrình hoành độ giao điểm là: f(x) = g(x) giải pt này được mấy nghiệm là có mấy giao điểm. - Bài toán ứng dụng cho việc ... nghiệm pb Trang 6* CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN KSHS:1 Phương trình tiếp tuyến: (pttt) a Loại 1: pttt tại M(x 0, y 0 ) ∈ y=f(x) y x x k x f ) ( ' ) ( ) - Thay (2) vào (1) giải pt này tìm được x thay ... thị cắt ox tại 3 điểm pb cách đều nhau ⇔ ax 3 +bx 2 +cx+d=0 có 3 nghiệm lập thành csc ⇔ y’=0 có 2 nghiệm pb và điểm uốn thuộc ox. Trang 4- Để hs có 3 (hoặc 1) cực trị trên D ⇔y’=0 có 3 n 0 pb

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:53

... Trang 1CÁCH LÀM CÁC BÀI TOÁN TÀI CHÍNH DU LỊCHĐánh giá các chỉ số kế hoạch về kinh tế-tài chính cần tiến hành theo thứ tự qua 6 bước: - Bước 1: Xác định công thức cho chỉ tiêu cần tính toán ... thuế thu nhập doanh nghiệp (17=Tổng LN kế toán trước thu –CP thuế TNDN hiện hành – CP thuếTNDN hoãn lại) 18.Lãi cơ bản trên cổ phiếu (*) 19.Lãi suy giảm trên cổ phiếu (*) Bài 1 Công ty du lịch ... kỳ sau đưa vào công thức tính - Bước 3: Giải thích ý nghĩa của chỉ tiêu kế hoạch kỳ sau vừa tính xong - Bước 4: Đánh giá từng chỉ tiêu kế hoạch vừa tính toán xem tốt hay xấu. - Bước 5: Phân tích

Ngày tải lên: 14/06/2016, 09:41

... F - Cách ghép: + Ghép AHM vào BEM + Ghép AHN vào CFN Ta có Bài 33: giác? Hd: Bài 34: tam giác? Hd: Bài 35: Hd: Trang 16Bài 36:Bài 37: Hd: × × × 1,1× x = 1 10 x = 11 Bài 38: × 6 cm Hd: + Cách ... 35: Hd: Trang 16Bài 36:Bài 37: Hd: × × × 1,1× x = 1 10 x = 11 Bài 38: × 6 cm Hd: + Cách 1: Dùng + Cách khác Hd: : EF M C C M P Trang 17Bài 39: 1, A2 10 Hd: C M Q C M P Q O C M C D O O A1 A2 A3 A4

Ngày tải lên: 10/10/2021, 05:15

... THI CUÓIHOC Kì LỚP 5Trang 2Nôi D ưng cần N hớBài hôm trước : Các hài toán cơ bủn về số đo thời gian Bài hôm nay: Các bài toán về chuyên động đều: Lý th u y ế t : Vặn tốc, q u ã n g đường v à ... to á n cằn nhớ: Các đại lượng đặc trư n g : 1 Tồng v ậ n tố c (bài toán ngược hoặc khi cano xuôi dòng) 2 Hiệu vặn tốc (bài toán cùng chiều hoặc cano ngược dòng) 3 T hờ i g ia n đi hết quãng đường ... G THỨC CHUNG ĐỂ LÀM BÀI TOÁNs = V X t hay V = s : t hay t = s : V S: Q uãng đường đi được. V: Vận tốc. T : Thời gian cần khi đi với vận tốc V h ế t quãng đường s. Bài toán đặc trư n g bời 3 đại

Ngày tải lên: 21/12/2021, 14:05

... học sinh giải bài toán đồ thị ở phần nhiệt học ở môn Vật Lí 10 một cách thành thạo, đúng với các quá trình biến đổi, có lô gíc Chính những điều đó mà tôi chọn đề tài này “Cách giải toán đồ thị ... vật lí nói chung và phần nhiệt học vật lí 10 nói riêng chắc chắn là dựa trên công cụ đồ thị của toán học Vậy giải các bài toán đồ thị nh thế nào cho có hiệu quả Là một giáo viên đang trực tiếp ... tài -Thông qua những kinh nghiệm giải toán về đồ thị biểu diễn các quá trình biến đổi của khí lí tởng giúp các em học sinh biết cách giải quyết một bài toán vật lí về loại này - Giảm bớt tính

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:02

... Trang 1Chuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt – hệ pt  Các kiến thức cần nhớ Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Bước 1: Lập hệ phương trình: ... quan hệ giữa các đại lượng Bước 2: Giải hệ phương trình nói trên Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phương trình, nghiệm nào thích hợp với bài toán và kết luận Bài tập 1 Một ... dòng được 96 km thì quay ngay lại A Cả đi lẫn về hết 14 giờ Trên đường quay về A khi còn cách A là 24 km thì ca nô gặp chiếc bè lứa nói trên Tính vận tốc của ca nô và vận tốc của dòng nước 48

Ngày tải lên: 01/07/2015, 23:52

... d: Khi chia 18901896 cho 2382001. Giải; + Cách 1: 18901896 : 2382001 = 7,93 ấn 18901896 7 . 2382001 = + Cách 2: ấn 18901896 = ấn ANS 2382001 = = = + cách 3: ấn 18901896 : 2382001 = 7,93 ... (d;c). Phơng pháp tìm số d + Tìm số d: a: b = m,cd - cách 1: Số d = a b.m - Cách 2: số d = b.0,cd ( nếu phần thập phân là hữu hạn) - cách 3 : Nhập a = ấn : Ans b = = = = (đến khi nhỏ hơn ... n-1 . + cách 2: Sử dụng phân tích đa thức thành nhân tử: +Tìm ƯCLN(a;b;c) Gọi cln(a;b) = d. Thì cln(a,b,c)= cln(c;d) 2- Tìm BCNN [ ] ;a b . + cách 1: Phân tích đa thức thành nhân tử. +Cách 2:

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54

... Các cách giải theo sự tiến triễn của lôgic kiến thức, cách giải sau ngắn gọn vμ sáng tạo hơn cách giải trước Mỗi bμi toán đều có lời bình, đó chính lμ định hướng cách phân tích để tìm ra các cách ... một cách giải để tìm ra cái hay của những cách giải đó; + Chưa được trang bị đầy đủ cách phân tích đa chiều 1 bμi toán, mμ từ đó học sinh có định hướng đúng, nhằm tìm ra nhiều cách giải ... học sinh cách định hướng vμ cách phân tích tìm tòi lời giải cùng với kích thích sự sáng tạo của học sinh thì có rất nhiều bμi toán tưởng như hạn chế về cách giải thì lại có nhiều cách giải hay

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:00

... tóm tắt rỗi tìm ra cách giải 4, Rèn cho học sinh có thói quen ghi nhớ, vận dụng cách giải các bài toán có dạng điển hình vào việc giải những bài tập tơng tự 5, Đối với những bài toán phức tạp hoặc ... tra định kỳ, thờng xuyên giải các bài tập giúp các em rèn kỹ năng giải toán và nắm chắc kiến thức 5, trong giờ học trên lớp riêng môn Toán số bài chấm tôi thực hiện đợc trên 90% Khi các em làm ... vậy, học sinh phải đa bài toán về dạng hai chuyển động ngợc chiều nhng thời gian xuất phát phải cùng nhau thì việc giải bài Toán trở lên rất dễ dàng Học sinh sẽ giải bài toán nh sau: Khi ngời thứ

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26

... mới phải viết câu lời giải Tuy nhiên nếu như nắm bắt được cách giải toán ngay từ lớp 1, 2 thì đến các lớp trên các em tiếp thu, nắm bắt kiến thức một cách dễ dàng hơn Giải toán ở tiểu học trước ... pháp dạy học phần giải toán có lời văn lớp 2 - Tìm hiểu về thực trạng việc triển khai giải toán có lời văn ở lớp 2 - Tìm hiểu một số biện pháp giúp học sinh nắm vững cách giải toán có lời văn lớp ... lượng, Hình học, Thống kê mô tả, Giải toán có lời văn Trong đó tuyến kiến thức giải toán có lời văn là nội dung cơ bản, chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học, Toán có lời văn có vị trí rất

Ngày tải lên: 10/08/2017, 14:03

... được biết các cách so sánh phân số và biết cách vận dụng vào giải Toán mộtcách hệ thống và đa dạng chuyên sâu để có thể giải quyết bài toán về dạng sosánh phân số hết sức đa dạng một cách hợp lý ... bài toán Thông thường người thầy chỉ nặng nề Trang 11trình bày lời giải mà không chú ý đến việc hướng dẫn HS tìm cách giải, cùnglắm HS hiểu được lời giải cụ thể mà chưa biết cách suy nghĩ cách ... chuyênsâu để giải bài toán về bất đẳng thức, giái trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất ở bậcTHCS Trong chương trình Toán THCS, lý thuyết về so sánh phân số đa dạng và có nhiều ứng dụng trong giải toán: Vì

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28

... được biết các cách so sánh phân số và biết cách vận dụng vào giải Toán mộtcách hệ thống và đa dạng chuyên sâu để có thể giải quyết bài toán về dạng sosánh phân số hết sức đa dạng một cách hợp lý ... bài toán Thông thường người thầy chỉ nặng nề Trang 11trình bày lời giải mà không chú ý đến việc hướng dẫn HS tìm cách giải, cùnglắm HS hiểu được lời giải cụ thể mà chưa biết cách suy nghĩ cách ... chuyênsâu để giải bài toán về bất đẳng thức, giái trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất ở bậcTHCS Trong chương trình Toán THCS, lý thuyết về so sánh phân số đa dạng và có nhiều ứng dụng trong giải toán: Vì

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:24

... được biết các cách so sánh phân số và biết cách vận dụng vào giải Toán mộtcách hệ thống và đa dạng chuyên sâu để có thể giải quyết bài toán về dạng sosánh phân số hết sức đa dạng một cách hợp lý ... bài toán Thông thường người thầy chỉ nặng nề Trang 11trình bày lời giải mà không chú ý đến việc hướng dẫn HS tìm cách giải, cùnglắm HS hiểu được lời giải cụ thể mà chưa biết cách suy nghĩ cách ... chuyênsâu để giải bài toán về bất đẳng thức, giái trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất ở bậcTHCS Trong chương trình Toán THCS, lý thuyết về so sánh phân số đa dạng và có nhiều ứng dụng trong giải toán: Vì

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:17

... mới phải viết câu lời giải Tuy nhiên nếu như nắm bắt được cách giải toán ngay từ lớp 1, 2 thì đến các lớp trên các em tiếp thu, nắm bắt kiến thức một cách dễ dàng hơn Giải toán ở tiểu học trước ... pháp dạy học phần giải toán có lời văn lớp 2 - Tìm hiểu về thực trạng việc triển khai giải toán có lời văn ở lớp 2 - Tìm hiểu một số biện pháp giúp học sinh nắm vững cách giải toán có lời văn lớp ... lượng, Hình học, Thống kê mô tả, Giải toán có lời văn Trong đó tuyến kiến thức giải toán có lời văn là nội dung cơ bản, chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học, Toán có lời văn có vị trí rất

Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:30

... thì dừng. Trang 58 .Lời giải Trang 59Mua hàng trả góp Mục lụcTuy nhiên nếuD quá lớn thì việc làm trực quan nói trên không có tác dụng Ta xây dựng công thức để giải bài toán này như sau: GọiM nlà ... nguyên cho số nguyên, làm toán với số thập phân tuần hoàn v.v… 2 Lưu được thương và dư của phép chia có dư các số nguyên Do đó sử dụng để lặp một quá trình tính toán dài và nhanh chóng có kết quả ... phương trình Mục lụcLời giải Ta muốn chuyển nghiệm thập phân này thành nghiệm vô tỉ Lập bảngw8 Như vậy nghiệm thập phân ở trên chính là nghiệm vô tỉ của tam thức2−  − 1 Ta giải phương trình như

Ngày tải lên: 11/01/2021, 18:11

... dẫn học sinh lớp 4 cách giải toán “Tìm số trung bình cộng” I Đặt vấn đề. 1 Cơ sở lý luận Giải toán tìm số trung bình cộng có vị trí quan trọng trong giải toán nói chung, giải toán lớp 4 nói riêng ... biết gì ? Bài toán yêu cầu gì ? Tìm lời giải cho bài toán Giải bài toán này các em tìm ra 7$8 TB mỗi em cân nặng ( 36 + 38 + 40 + 34 ) : 4 = 37 kg Bài toán 2 : Bài 4 (trang 26 Toán 4) Có 9 ô ... dạy toán “Tìm sồ trung bình cộng” trong toán lớp 4 chiếm vị trí quan trọng Có thể coi việc dạy – học và giải toán “Tìm sồ trung bình cộng” là “hòn đá thử vàng” của dạy – học toán Trong giải toán,

Ngày tải lên: 03/04/2021, 03:03

... mới phải viết câu lời giải Tuy nhiên nếu như nắm bắt được cách giải toán ngay từ lớp 1, 2 thì đến các lớp trên các em tiếp thu, nắm bắt kiến thức một cách dễ dàng hơn Giải toán ở tiểu học trước ... pháp dạy học phần giải toán có lời văn lớp 2 - Tìm hiểu về thực trạng việc triển khai giải toán có lời văn ở lớp 2 - Tìm hiểu một số biện pháp giúp học sinh nắm vững cách giải toán có lời văn lớp ... lượng, Hình học, Thống kê mô tả, Giải toán có lời văn Trong đó tuyến kiến thức giải toán có lời văn là nội dung cơ bản, chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học, Toán có lời văn có vị trí rất

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:33

... được biết các cách so sánh phân số và biết cách vận dụng vào giải Toán mộtcách hệ thống và đa dạng chuyên sâu để có thể giải quyết bài toán về dạng sosánh phân số hết sức đa dạng một cách hợp lý ... bài toán Thông thường người thầy chỉ nặng nề Trang 11trình bày lời giải mà không chú ý đến việc hướng dẫn HS tìm cách giải, cùnglắm HS hiểu được lời giải cụ thể mà chưa biết cách suy nghĩ cách ... chuyênsâu để giải bài toán về bất đẳng thức, giái trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất ở bậcTHCS Trong chương trình Toán THCS, lý thuyết về so sánh phân số đa dạng và có nhiều ứng dụng trong giải toán: Vì

Ngày tải lên: 20/06/2021, 09:52